Scuola Primaria di Mezzolombardo. Classe IVC. Classe 4 C Scuola Primaria Mezzolombardo

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1 Scuola Primaria di Mezzolombardo Classe IVC

2 Mezzolombardo, 20 aprile 2010 Ieri mattina è venuto nella nostra classe il papà di Matteo che è il vice direttore della Cassa Rurale di Mezzolombardo e ci ha introdotto l argomento euro. L intervento è durato quasi tre ore, ma noi non ci siamo stancati di ascoltarlo. La sua spiegazione alla lavagna interattiva è stata interessantissima; ha affrontato molti aspetti riferiti all euro e all Unione Europea. Oggi ne abbiamo parlato in classe e, divisi a coppie, abbiamo fissato tutte le informazioni che ci rammentavamo. Raccolti e letti i nostri testi, siamo rimasti meravigliati di quante cose ci ricordavamo. Abbiamo quindi deciso di recarci per alcuni lunedì in aula computer per scrivere i nostri testi integrandoli con informazioni ricavate da testi messi a disposizione dalla maestra e altri pubblicati sul web e perfezionali anche nella veste grafica. Abbiamo quindi formato le coppie (un lettore e uno scrittore, con cambio di ruolo dopo mezz ora), ogni coppia approfondiva un aspetto, e pianificato tempi e lavoro. Ecco il risultato della nostra attività cooperativa. L Unione Europea Per prima cosa il signor Luca ci ha chiesto se conosciamo il proverbio L unione fa la forza. E stata proprio l idea di unione la prima scintilla che ha favorito la nascita dell Unione Europea. I Paesi dell Europa hanno messo in comune idee e beni per assicurare benessere e pace ai loro abitanti. Insieme le nazioni sono diventate più grandi e più forti, in grado di far sentire la loro voce. Lavorare assieme significa aiutare anche i più deboli. L idea di unione europea è stata formalizzata il 9 maggio del 1950 quando Robert Schuman ministro francese degli Affari Esteri, ha cercato di mettere in comune le risorse più importanti (carbone e acciaio) tra la Francia, la Germania e qualche altro paese che lo

3 desiderava. In ricordo di tale iniziativa il 9 maggio viene attualmente celebrato come Festa dell'europa. Il signor Luca ci ha detto che al momento l UE è composta da ventisette Stati. Altri Paesi si sono candidati. Ci ha spiegato poi che per entrare nell Unione Europea tutti devono essere d accordo, sia gli abitanti del Paese che fanno domanda per entrare, sia i paesi che ne fanno già parte. Gli stati richiedenti si impegnano a rispettare delle regole, e devono studiare per raggiungere il traguardo. L Unione chiede delle verifiche in determinate materie, sul lavoro svolto e predispone una scheda di valutazione. Se la valutazione è positiva, possono entrare, altrimenti devono impegnarsi a lavorare di più. Le tappe dell euro La moneta comune europea è l euro. E stato scelto questo nome perché è la radice di Europa ed è presente in tutte le lingue. Prima dell euro ogni nazione aveva la propria valuta: l Italia la Lira, la Germania il Marco, l Austria lo Scellino, la Francia il Franco francese Se si viaggiava e si voleva comprare qualcosa in un Paese straniero bisognava pagare in valuta straniera e anche la tassa sulle merci. Fratello dell euro può essere considerato l ECU, una moneta comune, virtuale, che non è mai stata stampata: esisteva solo nei calcoli e nei computer, non si poteva utilizzare negli scambi reali. Il suo valore derivava dalla media del valore delle singole monete degli stati. Rappresentava l idea dell Unione monetaria. Il papà di Matteo ci ha parlato poi del Trattato di Maastricht (1992) che ha fissato come termine ultimo il 1999 per l introduzione della moneta unica europea e ha definito le regole che uno stato deve rispettare per entrare nell unione monetaria. L euro nasce il 1 gennaio 1999, anche se come moneta non esiste ancora. Per un periodo è una moneta non tangibile, che non si può toccare, utilizzata solo dalle banche e dalle istituzioni europee. Tutti i cambi tra le monete e gli scambi in borsa sono effettuati in euro. Ha inizio un periodo transitorio durante il quale euro e monete dei singoli paesi convivono. Qualsiasi documento in cui sono indicate le valute in lire

4 viene tradotto anche in euro. A un euro corrispondevano 1.936,27 lire. Per noi in Italia è una novità operare con le cifre decimali poiché eravamo abituati ad operare con numeri interi. Il 1 gennaio 2002 le banconote e le monete in euro entrano in circolazione: si vede e si usa realmente la nuova valuta. Le lire, come tutte le altre valute europee spariscono e sono ritirate gradualmente dal mercato. Questo è stato un momento difficile per le banche. Ad esempio il caveau della Cassa Rurale di Mezzolombardo non riusciva a contenere tutte le vecchie lire. Il 1 gennaio 2012 è il limite massimo per farsi cambiare gratuitamente dalla Banca d'italia in euro le lire ancora possedute. Con il 1 marzo 2002 spariscono completamente le vecchie valute e l euro diventa l unica moneta di dodici stati diversi, membri dell Unione europea. Non tutti i paesi dell'unione europea utilizzano l'euro: alcuni usano ancora le proprie valute nazionali. Il simbolo dell'euro Il simbolo dell'euro è chiamato "glifo". Il simbolo s ispira alla "epsilon" dell'alfabeto greco, con riferimento alla prima lettera di Europa, con due barrette orizzontali che richiamano il simbolo monetario e rappresentano la stabilità economica. Il colore giallo ne indica il valore, richiamando il colore dell'oro. Chi stampa le nuove banconote e conia le monete? Sono le banche centrali dei singoli stati membri attraverso la zecca e il poligrafico dello stato.

5 Alla scoperta di banconote e monete Il momento più entusiasmante è stato la consegna ad ognuno di noi di una teca contenente le banconote VERE di diverso valore. Le abbiamo potute toccare e osservare. Molti di noi non avevano mai visto e toccato la banconota da 500 euro. Non la pensavamo così grande! Nella teca di ciascuno c erano ben 850 euro Abbiamo fatto il conto: in tutto nella classe avevamo euro veri. Quanti sogni!! Le banconote Le banconote sono sette ( 5 euro, 10 euro, 20 euro, 50 euro, 100 euro, 200 euro, 500 euro) e sono identiche per tutti gli Stati membri partecipanti. Le banconote differiscono per dimensioni e colori (sfumature di verde, giallo, blu, porpora e arancio). I disegni rappresentano sette diversi stili architettonici legati a periodi storici e culturali europei. Sulla parte frontale delle banconote sono raffigurati finestre e portali. Il papà di Matteo ci ha spiegato che questi simboli significano apertura e cooperazione tra i Paesi europei. Altre caratteristiche principali delle banconote in euro sono: nome della valuta scritto in caratteri sia latini che greci,la presenza dell acronimo della Banca Centrale Europea in cinque varianti linguistiche (BCE, ECB, EZB, EKT e EKP ),ilsimbolo indicante la tutela del diritto d autore, la firma del Presidente della Banca Centrale Europea e la bandiera dell Unione Europea. Ci ha detto che le 12 stelle dell Unione europea simboleggiano la vitalità e l armonia dell Europa contemporanea.

6 Il retro delle banconote raffigura ponti di epoche diverse. Il ponte significa comunicazione tra i cittadini europei e tra l Europa e il resto del mondo. Il disegno delle banconote è stato scelto tramite un concorso tra disegnatori di banconote professionisti. Il disegno vincente è opera di Robert Kalina della Banca centrale austriaca. Caratteristiche di sicurezza Il signor Luca ci ha chiesto perché, secondo noi, per le banconote occorrono delle caratteristiche di sicurezza. Dopo aver espresso le nostre ipotesi, egli ci ha confermato che queste sono necessarie per impedire la contraffazione. Aiutano i cittadini a riconoscere i biglietti autentici senza difficoltà, e servono per consentire l identificazione delle banconote da parte dei dispositivi automatici. Più alto è il valore delle banconote, maggiori sono le caratteristiche di sicurezza e difficile è contraffarle. Ci ha invitato quindi a esaminarle per individuare facilmente le banconote autentiche da quelle false. Che bello ci sentivamo dei detective! Le azioni principali che dobbiamo compiere per riconoscere una banconota euro originale sono quelle di toccare, guardare, muovere e controllare. 1.Sentire al tatto la consistenza particolare. Esse sono fabbricate con carta di puro cotone, che conferisce loro una compattezza particolare. Il signor Luca ci ha fatto scoprire le parti stampate in rilievo: l acronimo della BCE, il valore nominale e il portale o finestra. Questo permette il riconoscimento con il solo tatto. 2. Guardando i biglietti in controluce o muovendoli, abbiamo potuto osservare altri elementi di sicurezza. Abbiamo notato una linea scura che attraversa in senso verticale: il Filo di sicurezza. 3.Muovendo la banconota abbiamo osservato sulla Striscia olografica il simbolo dell euro e il valore nominale.

7 4. Siamo andati poi alla finestra per osservare le banconote in controluce e abbiamo visto il motivo architettonico e il relativo valore della banconota. Il papà di Matteo ci ha spiegato che questa è la Filigrana. Abbiamo poi inclinato la banconota sotto una fonte di luce e abbiamo notato una striscia brillante, la Striscia Iridescente. Le banconote di valore elevato (50, 100, 200 e 500 euro) presentano alcune caratteristiche di sicurezza diverse da quelle dei biglietti di taglio basso. Muovendo la banconota, se vista da una specifica angolazione, le cifre indicanti il valore cambiano colore, passando dal viola al verde oliva o al marrone: questo è l Inchiostro otticamente variabile. Inclinando la banconota, è possibile osservare sulla placchetta olografica un immagine e il valore. Il papà di Matteo ci ha pure portato una lente d ingrandimento per ciascuno per scoprire i Micro caratteri, delle sottili iscrizioni, che si trovano sul fronte e sul retro delle banconote di tutti i tagli. Sembravamo tutti degli scienziati Il signor Luca ci ha illustrato pure quali azioni intraprende l impiegato della Banca quando sospetta che un cliente gli abbia presentato una banconota falsa. Le monete A differenza delle banconote di valore alto, tutti noi conosciamo e utilizziamo le monete. Le monete sono otto: 1, 2, 5, 10, 20, 50 centesimi e 1, 2 euro. Ciascuna moneta si differenzia dall'altra per dimensioni, peso, materiale, colore, spessore e bordo, per facilitarne il riconoscimento. Le monete da 1 e 2 sono bicolori e sono prodotte mediante una tecnica molto avanzata. Anche le monete hanno caratteristiche di sicurezza per impedirne la contraffazione: una particolare composizione di leghe metalliche. Sono dotate, pure, di speciali proprietà magnetiche che rendono il loro utilizzo nei distributori automatici più sicuro per i consumatori e per gli operatori.

8 Le monete metalliche hanno una faccia comune a tutti i Paesi aderenti all'euro e una specifica per ciascun Paese. La faccia comune è stata scelta dalla Commissione europea e raffigura la carta geografica dell Europa in tre diverse varianti. La carta geografica riprodotta sulle monete da 1, 2 e 5 centesimi raffigura l Europa sullo sfondo del globo terrestre. La carta geografica riprodotta sulle monete da 10, 20 e 50 centesimi rappresenta l Unione europea come un insieme di singole nazioni. Per accentuare il concetto di unità, i 15 Stati membri sono raffigurati come un territorio senza confini sulle monete da 1 e 2. Le facce specifiche sono decise da ciascun Paese, e recano un simbolo collegato all identità nazionale con il solo vincolo rappresentato dalla presenza delle 12 stelle dell'unione europea. Abbiamo deciso, quindi, che il prossimo anno andremo alla scoperta di alcuni personaggi qui raffigurati. L'euro è il simbolo dell'essenza stessa dell'europa: unità nella diversità. Unità perché si trova in tutta l'area dell'euro e ha ovunque lo stesso valore. Diversità perché i vari disegni dei lati nazionali delle monete riflettono le specificità dell'europa, la sua storia, le sue regioni e le sue culture. Monete e banconote vecchie Le monete e le banconote non durano per sempre. Possono danneggiarsi, logorarsi o andare perdute. È pertanto necessario identificare e sostituire le banconote e le monete danneggiate o logore. Le banconote si usurano più rapidamente delle monete perché sono fatte di un materiale meno resistente del metallo. Normalmente, una banconota dura al massimo da un anno e mezzo a due anni. Le banconote danneggiate e logore sono restituite alle banche centrali nazionali dei vari paesi dell'ue. Le quantità e i tagli di queste banconote vengono comunicati alla Banca centrale europea che ne predispone la sostituzione. Le monete, invece, durano molto più a lungo, di solito decine di anni. Le monete danneggiate reperite sono restituite alla banca centrale nazionale o alle zecche nazionali, che le lavorano in macchinari speciali dove sono marchiate in modo che non possano più essere utilizzate. Dopo di che, vengono vendute come rottami metallici. Previa approvazione della Banca centrale europea, le banche nazionali emettono nuove monete in sostituzione, se necessario. E stata una visita piacevolissima e molto interessante, peccato che alla fine il papà di Matteo abbia ritirato tutti i soldi!

9 Alcuni esempi di attività.

10 Operiamo con l euro.

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13 Simboli dell Europa La bandiera europea La bandiera europea rappresenta non solo il simbolo dell'unione europea ma anche quello dell'unità e dell'identità dell'europa in generale. La corona di stelle dorate rappresenta la solidarietà e l'armonia tra i popoli d'europa. Il numero delle stelle non dipende dal numero degli Stati membri. Le stelle sono dodici poiché il numero dodici è tradizionalmente simbolo di perfezione, completezza ed unità. La bandiera rimarrà pertanto invariata a prescindere dai futuri ampliamenti dell'unione europea. Nel 1985 la bandiera fu adottata da tutti i capi di Stato e di governo dell'ue come emblema ufficiale dell'unione Europea, denominata all'epoca Comunità Europea. Tutte le istituzioni europee utilizzano la bandiera dall'inizio del La bandiera sventola accanto a quella italiana anche sopra il portone della nostra scuola.

14 9 maggio Festa dell'europa Abbiamo festeggiato il sessantesimo compleanno dell unità europea conoscendo e cantando l Inno alla gioia. Perché il 9 maggio? Il 9 maggio 1950, Robert Schuman,uno dei padri fondatori dell unità europea, presentava la proposta di creare un'europa organizzata, indispensabile al mantenimento di relazioni pacifiche fra gli Stati che la componevano. La proposta, nota come "Dichiarazione Schuman", è considerata l'atto di nascita dell'unione Europea. Questa giornata (Giornata dell'europa) del 9 maggio è diventata un simbolo europeo che, insieme alla bandiera, all'inno, al motto e alla moneta unica, identifica l'entità politica dell'unione Europea.

15 L'inno europeo Wir singen Freude, schöner Götterfunken, Tochter aus Elysium, Wir betreten feuertrunken, Himmlischer, Dein Heiligtum! Deine Zauber binden wieder, Was die Mode streng geteilt ; Alle Menschen werden Brüder, Wo Dein sanfter Flügel weilt. L'inno europeo (Inno alla gioia) è l'adattamento dell'ultimo movimento della Nona Sinfonia di Beethoven; è stato adottato dal Consiglio d'europa nel 1972 e viene utilizzato dall'unione Europea dal Herbert von Karajan, uno dei più grandi direttori d'orchestra del Novecento, ha realizzato, su richiesta del Consiglio d'europa, tre versioni strumentali per piano solo, fiati e orchestra sinfonica. L'Inno alla gioia, su testo del poeta Friedrich von Schiller, è un grandissimo messaggio di pace e di fratellanza. Proprio per questa esortazione alla fraterna amicizia la melodia su cui viene intonato l Inno alla gioia è stata adottata come "Inno europeo" e oggi rappresenta anche la speranza di una pacifica integrazione tra i popoli d Europa.