UN VIAGGIO IDEALE: 1. Lo studio del paesaggio

Transcript

1 UN VIAGGIO IDEALE: 1. Lo studio del paesaggio 1

2 Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell avere nuovi occhi (Marcel Proust) 2

3 Questi nuovi occhi ci serviranno per leggere in modo nuovo quanto ci circonda: IL PAESAGGIO e le sue FORME 3

4 Il PERCORSO: DOVE studiare il paesaggio? CHE COSA osservare in un paesaggio? CHI costruisce il paesaggio? COME studiare il paesaggio? Le forme presenti: Le forze agenti: Scoprire: Sul terreno In classe I COMPONENTI Plastico, Idrografico, Biotico, Umano I DETERMINANTI Agenti modellatori Endogeni Esogeni 1 Forme 2 Forze e Processi 3 Relazioni 4 Trasformazioni 4

5 DOVE STUDIARE IL PAESAGGIO? Direttamente sul terreno, attraverso un uscita sul campo In classe, attraverso l interpretazione di immagini 5

6 IL TERRENO E IL LABORATORIO PER ECCELLENZA: ben attrezzato, sempre a disposizione, ricco di esperienze 6

7 In classe possiamo utilizzare: immagini, fotografie, riproduzioni di paesaggi di vario tipo 7

8 CHE COSA osservare in un paesaggio? Le forme visibili che lo caratterizzano, che chiameremo COMPONENTI 8

9 Quali sono i componenti di un paesaggio? 9

10 I COMPONENTI sono: PLASTICO la morfologia IDROGRAFICO BIOTICO l acqua e le sue le forme di vita forme UMANO la presenza e le attività dell uomo 10

11 Componente plastico FORME PRIMARIE DEL RILIEVO (più generali ed estese): catene montuose, cime isolate, altipiani, pianure, colline, vulcani, FORME SECONDARIE, distinte in: FORME DI EROSIONE: Valli fluviali, terrazzi, meandri, cascate, forre e orridi, valli glaciali, valli sospese, rocce striate, montonate, cariate, calanchi, doline, grotte carsiche, coste alte, promontori, faraglioni, scogliere, FORME DI DEPOSITO: detriti di falda, loess, dune costiere, depositi alluvionali, conoidi di deiezione, pianure alluvionali,cordoni e cerchie moreniche, massi erratici, 11 piattaforma di abrasione, coste basse e sabbiose,

12 Componente idrografico Mare Fiumi, torrenti, laghi Ghiacciai, nevai Tipo di nubi Idrografia sotterranea 12

13 Componente biotico Vegetazione spontanea: boschi, pascoli, praterie, macchia mediterranea Vegetazione coltivata: prati, campi, vigneti, orti, monocolture Animali: liberi o allevati 13

14 Componente umano Opere dell uomo: tipi di insediamenti abitativi, vie di comunicazione, ponti, dighe, porti, Attività umane: agricoltura, allevamento, industrie, estrazione di materiali da cave o miniere, 14

15 CHI costruisce il paesaggio? Forze invisibili che chiameremo: DETERMINANTI 15

16 I DETERMINANTI sono: AGENTI MODELLATORI ENDOGENI, che agiscono dall interno della Terra, in tempi lunghi e in ampi spazi, responsabili delle forme primarie del paesaggio AGENTI MODELLATORI ESOGENI, che agiscono sulla superficie della Terra, in tempi brevi e in spazi limitati, responsabili delle forme secondarie del paesaggio 16

17 Le forze endogene: Calore interno Movimento delle placche e orogenesi Magmatismo e vulcanesimo Metamorfismo 17

18 Le forze esogene: Atmosfera: vento, gas costituenti, clima, esposizione Idrosfera: mare, fiumi, ghiacciai, acque sotterranee, Vita: piante, animali Uomo: attività 18

19 SU CHI AGISCONO I DETERMINANTI? Su tutti i COMPONENTI PLASTICO IDROGRAFICO BIOTICO UMANO 19

20 COME agiscono i determinanti? Con PROCESSI di MODELLAMENTO e secondo FATTORI CONDIZIONANTI 20

21 I PROCESSI di MODELLAMENTO: Costruzione Erosione Alterazione e disgregazione Trasporto Deposito Antropizzazione 21

22 I FATTORI CONDIZIONANTI PLASTICO Natura delle rocce, pendenza dei versanti, altitudine, tempo geologico,... IDROGRAFICO Clima, copertura vegetale, litologia, BIOTICO Tipo di suolo, clima, posizione geografica, UMANO Entità della popolazione, tipi di attività, 22

23 COME STUDIARE IL PAESAGGIO? 23

24 1 - SCOPRIRE FORME E STRUTTURE PRESENTI 24

25 2 - INDIVIDUARE LE FORZE CHE AGISCONO 25

26 E I PROCESSI CHE AVVENGONO 26

27 3 - COMPRENDERE LE INTERAZIONI E RELAZIONI 27

28 4 - COGLIERE LE TRASFORMAZIONI NEL TEMPO E NELLO SPAZIO 28

29 Dalle forme alle forze ai processi ad una visione globale 29