Mostre temporanee Settembre Gennaio 2014

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1 Mostre temporanee Settembre Gennaio 2014 Percorsi didattico-museali e formazione agli insegnanti gratuiti per le scuole dell infanzia, primarie e secondarie ANNO SCOLASTICO A cura di Un iniziativa proposta alle scuole da Intesa Sanpaolo nell ambito di

2 PERCORSI DIDATTICO-MUSEALI PER LE SCUOLE I percorsi didattico-museali, ideati da Civita e Intesa Sanpaolo, sono: gratuiti per tutte le scuole (altrettanto gratuiti sono ingresso alle Gallerie e visita guidata per scolaresche e accompagnatori); strutturati tenendo conto sia dei programmi scolastici ministeriali sia delle varie fasce di età, adattando i linguaggi e gli strumenti alle diverse tipologie di pubblico, dalla scuola dell infanzia fino alle superiori; realizzabili anche con bambini / ragazzi disabili; presentati di seguito dapprima in modo sintetico in base alle tematiche di riferimento e, successivamente, con maggiori approfondimenti ordinati per ordine e grado scolastico. Sono inoltre disponibili incontri di preparazione in aula e visite guidate alle collezioni o a parte di esse nonché percorsi mirati all approfondimento di alcune tematiche più specifiche. Ogni universo è un possibile linguaggio. Gastone Novelli: dipinti e disegni ( ); 4 ottobre gennaio 2014 DESTINATARI TITOLO DEL PERCORSO TIPO DI PERCORSO DURATA Scuole dell infanzia Punto, linea, forma! Il percorso si incentrerà sull utilizzo di segni e forme geometriche consentendo una riflessione sui concetti di punto, linea e forma. 75 min di cui 40 di laboratorio Scuole dell infanzia Vedo, tocco, creo! Il percorso consentirà di approfondire le diverse correnti artistiche dell arte del Novecento, dall astrattismo all informale. 75 min di cui 40 di laboratorio Parola d arte Il percorso verterà sulla parola e sull utilizzo della tecnica del collage affiancata alla pittura. In laboratorio le sensazioni dei ragazzi, annotate su taccuini, diventeranno protagoniste di opere d arte. 75 min di cui 45 di laboratorio Scuole secondarie 2 Dal segno al linguaggio La visita alla mostra sarà lo spunto per approfondire aspetti e tematiche sulla storia del linguaggio e sull evoluzione della scrittura, dalla preistoria fino alle sperimentazioni contemporanee. 90 min

3 Giuditta decapita Oloferne Louis Finson interprete di Caravaggio; 27 settembre 8 dicembre 2013 DESTINATARI TITOLO DEL PERCORSO TIPO DI PERCORSO DURATA Misuriamo le influenze! Il percorso offrirà lo spunto per approfondire l influenza che le opere di Caravaggio esercitarono sui pittori italiani, francesi, fiamminghi e spagnoli. In laboratorio i ragazzi realizzeranno una copia di un famoso dipinto di Caravaggio. 90 min di cui 55 di laboratorio Scuole secondarie 2 Artisti, copisti e falsari La visita alla mostra consentirà di trattare in maniera dettagliata ed approfondita alcune peculiarità dell arte del XVII secolo con particolare riferimento alla produzione ed utilizzo di copie, riproduzioni e falsi, permettendo di cogliere ulteriori riferimenti al mercato dell arte e al collezionismo. 90 min

4 PERCORSI DIDATTICO-MUSEALI PER LE SCUOLE Scuola dell infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di 1 Scuola secondaria di 2 Tutti gli universi sono possibili. Gastone Novelli: dipinti e disegni ( ) Punto, linea, forma! Il percorso in mostra si incentrerà sui lavori in cui Novelli approfondisce l utilizzo di segni e forme geometriche o astratte consentendo una riflessione sui concetti di punto, linea e forma. Laboratorio: l utilizzo di diversi materiali permetterà di mettere in pratica quanto visto in mostra; a partire dal punto verranno strutturate vere e proprie forme da dipingere. Vedo, tocco, creo! Le opere esposte in mostra saranno lo spunto per comprendere ed analizzare le diverse correnti artistiche nell arte del 900, dall astrattismo all informale. Ciò consentirà ai ragazzi di individuare le principali caratteristiche delle opere di Gastone Novelli. Laboratorio: verranno realizzate opere personali assemblando materiali e forme, successivamente incollate ad un supporto cartonato. Parola d arte! Il percorso in mostra verterà in particolar modo sulle opere in cui la ricerca formale dell artista si incentra sulla parola e sull utilizzo della tecnica del collage affiancata alla pittura. I ragazzi avranno a disposizione un taccuino su cui annotare le parole che riescono a sollecitare in loro particolari emozioni. In laboratorio l esperienza singola verrà condivisa attraverso la trascrizione di alcune delle parole annotate su una lavagna. Laboratorio: le sensazioni vissute dai ragazzi, diventeranno opera d arte utilizzando la tecnica mista che richiama le opere viste in mostra e unisce l uso della pittura alla ricerca e alla composizione/scomposizione di parole attraverso ritagli di giornale. Dal segno al linguaggio Il percorso in mostra sarà lo spunto per approfondire aspetti e tematiche sulla storia del linguaggio e sull evoluzione della scrittura, dalla preistoria fino alle sperimentazioni contemporanee.

5 Giuditta decapita Oloferne. Louis Finson interprete di Caravaggio Misuriamo le influenze! La temporanea presenza in mostra di due copie da opere di Caravaggio realizzate da Louis Finson sarà l occasione per analizzare e misurare l influenza che l arte del maestro lombardo esercitò sull opera di pittori italiani francesi, fiamminghi e spagnoli. Laboratorio: i ragazzi realizzeranno una copia di un famoso dipinto di Caravaggio. Artisti, copisti, falsari. Le opere esposte in mostra consentiranno di trattare in maniera dettagliata ed approfondita alcune peculiarità dell arte del XVII secolo con particolare riferimento alla produzione ed utilizzo di copie, riproduzioni e falsi, permettendo di cogliere ulteriori riferimenti al mercato dell arte ed al collezionismo.

6 FORMAZIONE PREPARATORIA PER GLI INSEGNANTI Per gli insegnanti che preferiscano svolgere la visita in autonomia senza la presenza di guida o mediatore con il proprio gruppo di allievi è disponibile una specifica formazione gratuita. COSTI E MODALITÀ I percorsi didattici accompagnati da mediatori o guide di Civita sono: - gratuiti per tutte le scuole; - previsti per un massimo di 25 persone; - disponibili, previa prenotazione fino a esaurimento, telefonando al numero verde ; - disponibili anche in lingua inglese; - tutti accessibili (compresa l aula didattica per i laboratori) anche a persone con mobilità ridotta. La formazione preparatoria gratuita: - deve essere prenotata telefonando al numero verde ; - è propedeutica a una visita di gruppo: per un massimo di 25 persone, il cui ingresso, gratuito, è disponibile, fino a esaurimento, telefonando al numero verde Si raccomanda il rispetto di quanto stabilito dal Regolamento delle Gallerie, in particolare: - l accesso alle sale è consentito dopo avere depositato borse, ombrelli e ogni altro materiale ingombrante nel guardaroba appositamente previsto all ingresso delle Gallerie; - nelle sale espositive deve essere mantenuto il silenzio e il comportamento dei visitatori non deve arrecare danni alle opere o disturbo agli altri utenti; - è vietato fumare e assumere cibi e bevande; - è vietato l uso del flash e non sono consentiti scatti fotografici e filmati di carattere professionale. Gallerie d Italia Palazzo Zevallos Stigliano Via Toledo 185, Napoli Aperte tutto l anno dal martedì alla domenica, dalle alle (il sabato sino alle 20.00), ingresso 4 intero, 3 ridotto. Numero verde: