Ufficio Scolastico Regionale per l Abruzzo - Direzione Generale

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Lia Forte
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1 SCHEDA A - PROGETTO EXTRASCOLASTICO 1 OPCM N. 3979/ 2011 Anno scolastico azioni da svolgersi fino al 31 agosto 2017 ISTITUTO SCOLASTICO Codice meccanografico TEIC81900X Denominazione istituto I.C. ISOLA DEL G..S.-COLLEDARA Tel/Fax: TEIC81900X@ISTRUZIONE.IT Referente Cognome e nome: GIULIANA MARRONE Tel GIULIANAMARRONE@HOTMAIL.COM 1. ELENCO DELLE SEDI/PLESSI COINVOLTE NEL PROGETTO 2 N. Denominazione sedi 1 COLLEDARA (PRIMARIA) 2 ISOLA DEL GRAN SASSO ( PRIMARIA) 3 CASTELLI (PRIMARIA) 4 TOSSICIA ( PRIMARIA) 2. SCELTA DI CAMPO Aree di intervento: i linguaggi dell integrazione e dell inclusione Comunicazione Logico-matematica Corpo Arte Musica Territorio Altro (educazione ambientale, giornalismo, informatica e lingua inglese ) 1 Unico per ogni istituzione scolastica 2 Le sedi/plessi devono ricadere necessariamente nell area del cratere sismico. 1

2 3. ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO DIDATTICO Step Identificazione dell area di intervento Descrizione analitica degli obiettivi da raggiungere Pianificazione dei tempi (avvio e progettazione, attuazione, conclusione) Realizzazione [specificare le attività] Monitoraggio/riorientamento Valutazione (in itinere e finale) Descrizione L intero progetto si svolgerà all interno delle aree naturalistiche del Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga. Promuovere la conoscenza delle caratteristiche naturali, della storia e della cultura del proprio territorio; Educare al rispetto dell ambiente; Educare ai valori della convivenza civile; Sviluppare il pensiero divergente attraverso un approccio ludicopratico alla realtà; Potenziare le competenze in scienze naturali e informatica. Maggio: reperimento esperti esterni tramite procedura di evidenza pubblica. Prima metà di agosto: pianificazione attività con esperti esterni e coinvolgimento delle altre istituzioni del territorio, delle associazioni culturali e di tutti i portatori d interesse. Seconda metà di agosto: attuazione del progetto che avrà durata di 10 giorni, dalle ore alle ore Corsi di scienze e informatica. Escursioni nei boschi e nel Parco del Gran Sasso. Visite guidate ai borghi, alle botteghe di ceramica di Castelli, alle chiese, agli edifici e ai monumenti storici; Corso finalizzato alla realizzazione di manufatti in ceramica, delle ricette culinarie abruzzesi, all arte del formaggio, dei pomodori, delle marmellate e di altre conserve tradizionali; Lezioni riservate alla conoscenza del territorio del Parco del Gran Sasso e Monti della Laga con escursioni alle principali attrazioni naturalistiche e paesaggistiche con personale e guide del Parco.. Attestazioni giornaliere di presenza. Report giornaliero delle attività svolte con indicazione dei punti di forza e delle difficoltà incontrate durante la fase realizzativa. All occorrenza riunioni operative. Questionario di gradimento per l utenza. Questionario di monitoraggio per operatori. 4. ALUNNI COINVOLTI Ordine di scuola 3 n. alunni 4 Sedi di appartenenza PRIMARIA 100 COLLEDARA, ISOLA, TOSSICIA, CASTELLI 3 Specificare se trattasi di scuola dell infanzia, primaria, secondaria primo grado, secondaria secondo grado. 4 Le classi/gruppi di lavoro non potranno essere di numero inferiore a quindici alunni. Specificare la sede/plesso e anche nel caso in cui il progetto didattico coinvolge alunni provenienti da altre istituzioni scolastiche. 2

3 . PERSONALE COINVOLTO Docente coordinatore 6 del Progetto OPCM Cognome e nome GIULIANA MARRONE Disciplina d insegnamento STORIA E GEOGRAFIA Personale Docente 7 interno Numero unità Funzione Disciplina d insegnamento e/o competenze 2 Tutoraggio Esperti 8 esterni Numero unità Funzione 1 ESPERTO DI SCIENZE 2 GUIDE DEL PARCO 1 ESPERTO INFORMATICA Titolo professionale/didattico/cultura le Competenza 9 6 Per le necessarie relazioni con il/i tutor, con i tecnici di laboratorio, per la supervisione della funzionalità dei laboratori, per la documentazione dell attività. 7 Possono essere coinvolti i docenti interni, solo se con competenze attinenti alle tematiche del progetto, da retribuire in riferimento alle attività aggiuntive previste dal CCNL ( 17,0/h). Si consiglia l utilizzo del personale del potenziamento. 8 In funzione di esperti (per interventi mirati anche a carattere laboratoriale) e/o Tutor. Specificare il nominativo solo se individuati, altrimenti indicare il numero. 9 Valutare il curriculum e specificare l attestazione di competenza. 3

4 6. NUMERO DI ORE PREVISTE PER IL PROGETTO DIDATTICO Tipi di attività 10 n. ore Docente interno (Sì/No) Docente esterno (Sì/No) LEZIONE 21 SI SI LABORATORIO 21 Si Si RICERCA E INDAGINE TERRITORIALE 21 Si Si 7. PRODOTTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE Descrizione Prodotti culinari tipici abruzzesi, manufatto in ceramica, oggetti ricordo 8. COSTI 11 Voci n. ore Costo orario Costo complessivo Fondi richiesti Fondi propri 12 Personale docente interno 0 23, Esperti esterni ,16 10 Laboratorio, lavoro di gruppo, lezione, ricerca ed indagini territoriali, altro. 11 L importo massimo previsto per ogni progetto non potrà superare la cifra di ,00 12 Specificare gli eventuali impegni di spesa aggiuntivi che concorreranno alla realizzazione del progetto e che sono già nel bilancio della scuola o che vanno acquisiti attraverso accordi con enti locali, sponsor, ecc. 4

5 Materiali 13 (specificare quantità e costo totale) 1,84 Altro 14 Totale Data, 06/03/2017 Il Dirigente Scolastico F.to Giovanna Falconi 13 Materiali di consumo e per la documentazione e pubblicizzazione del progetto didattico [fino ad un massimo del 10% dell importo complessivo]. 14 Es. spese di trasporto per uscite didattiche; biglietti ingresso (musei teatro); attività culturali e sportive presso associazioni.

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