REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA AGENZIA REGIONALE PER IL LAVORO ORIENTAMENTO IL CURRICULUM VITAE

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1 ORIENTAMENTO IL CURRICULUM VITAE Seminario di al lavoro, UNICA 2007

2 Il Curriculum Vitae Cos è e a che cosa serve Le regole principali per la sua stesura e gli errori da evitare Gli stili redazionali La veste grafica Le aree del c.v.: quali sono e come compilarle Strumenti per la compilazione del C.V.: modelli cartacei e software Il Curriculum Vitae europeo, un modello per valorizzare le Competenze: Che cos è, a quali esigenze risponde e quando utilizzarlo La sezione delle competenze Altri strumenti per favorire la trasparenza delle qualificazioni Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari, gennaio

3 CHE COS E IL CURRICULUM VITAE È uno degli strumenti utilizzabili per la ricerca di lavoro, ma non l unico. E efficace se pensato ed utilizzato in sinergia con altre azioni. È il nostro biglietto da visita personale e professionale, dunque deve riportare informazioni e dati espressi in maniera stimolante, deve riflettere la personalità di chi scrive, e convincere l eventuale datore di lavoro ad incontrarci. È il primo contatto con il potenziale datore di lavoro. Non deve descrivere dettagliatamente tutte le informazioni ma solo quelle essenziali, in linea con la posizione per cui ci si sta candidando. E uno strumento che va costruito e arricchito nel tempo Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

4 Regole per un buon curriculum vitae Completo: deve contenere tutte le informazioni attinenti alla posizione che si vuole ricoprire. Chiaro: deve avere una struttura precisa e ordinata Conciso: non deve annoiare il lettore, chi legge il vostro c.v. ne legge tanti Personalizzato in funzione dell azienda: no a c.v. sempre uguali Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

5 consigli dei selezionatori di RU Gli errori generici da evitare scritto a mano: il p.c. è ormai strumento di uso comune, il c.v. sarà maggiormente chiaro e leggibile. carta e penne colorate o presentazione grafica troppo originale: deve essere redatto su carta bianca, formato A4. fotocopie: deve essere ristampato ogni volta. Attenzione agli errori di ortografia o di impaginazione: è buona regola rileggere il c.v. una volta terminato. formattazioni fantasiose: meglio i comuni Times New Roman o Arial foto: se espressamente richiesta. certificati o attestati: se non richiesto non allegarli, potranno essere richiesti in seguito. scritto in lingua straniera: a meno che non sia richiesto Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

6 Gli stili redazionali: lo schema cronologico E il tipo di curriculum più comunemente accettato ed è strutturato come un elenco ordinato di mansioni ricoperte e di responsabilità affrontate. Nell uso moderno questo schema parte dalla posizione lavorativa attuale e procede a ritroso fino alla prima esperienza di lavoro, ma può anche essere ordinato dall esperienza più vecchia alla più recente (schema ormai in disuso). È vantaggioso usare tale schema quando: Devi esaltare la tua progressione in carriera Hai un percorso molto specialistico di formazione e lavoro È svantaggioso usare tale schema quando: Hai interruzioni di carriera Hai una esperienza lavorativa limitata Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

7 Schema funzionale E il tipo di curriculum centrato sulle capacità professionali in possesso e non sulla cronologia delle esperienze avute. Questo schema presenta alcune difficoltà di redazione perché è focalizzato sulle capacità attuali e/o potenziali e presuppone di avere ben chiaro l obiettivo professionale. Le attività vanno quindi raggruppate, descritte e corredate dai risultati conseguiti. Esempio Obiettivo professionale: responsabile di progetto in un azienda in fase di sviluppo dove utilizzare pienamente le mie capacità di analisi, sintesi e problem solving. Qualifiche: 15 anni di esperienza progettuale, organizzativa e di gestione: coordinamento gruppi di lavoro su specifici progetti, gestione flussi informativi, direzione cantieri, analisi dei flussi lavorativi È vantaggioso usare tale schema quando: Hai numerose esperienze lavorative o una carriera molto diversificata Devi coprire qualche buco di carriera o fallimento È svantaggioso usare tale schema quando: Hai una esperienza lavorativa limitata Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

8 Schema combinato E costituito da una combinazione dei primi due ed è sempre più spesso il modello privilegiato. Infatti presenta la flessibilità strutturale e la forza di sintesi che derivano dalla fusione dei due schemi precedenti. Nella prima parte vengono messe in evidenza le abilità funzionali acquisite, mentre nella seconda parte vengono indicate in ordine cronologico le diverse esperienze lavorative e le informazioni relative alla formazione Da particolare risalto alle potenzialità e alle attitudini del soggetto È vantaggioso usare tale schema quando: Sei al primo impiego o hai una breve esperienza lavorativa poiché permette di evidenziare i tuoi punti di forza (negli studi e nelle esperienze lavorative) È svantaggioso usare tale schema quando: Hai dei buchi di carriera Hai una carriera molto diversificata Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

9 Le aree del Curriculum Vitae Intestazione Solitamente collocata nella parte alta del foglio, sulla destra, contiene: nome e cognome, indirizzo, recapito telefonico e . Scopo: permettere al selezionatore di avere a portata di mano i nostri recapiti per poterci contattare Sezione Anagrafica Contiene i dati personali Residenza o domicilio Telefono cellulare o abitazione Stato civile Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

10 Sezione Obiettivo Professionale Esplicita la posizione per cui intendi candidarti o il tuo obiettivo professionale Sezione Istruzione Contiene informazioni sui tuoi studi: Scuola, Università, Scuole di Specializzazione, Abilitazione alla professione e Iscrizione ad Albi professionali. Inserire solo le ultime due esperienze compiute (i titoli più elevati) Sezione Formazione Contiene le ulteriori esperienze formative, non riconducibili a quelle scolastiche Corsi di aggiornamento e formazione extra scolastici inerenti il posto per cui ci si sta candidando Corsi di Lingua Corsi di informatica Specificare sempre: la struttura, la durata (periodo e ore), la tipologia del corso (teorico, teorico-pratico), l eventuale votazione conseguita nell esame finale, il rilascio di un attestato di partecipazione. Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

11 Sezione Attuale esperienza professionale Contiene la descrizione della attuale esperienza lavorativa Indicare sempre: Periodo: : dal al. Impiegato presso Azienda (segnala la denominazione, sede e settore di attività) Posizione ricoperta Mansioni e funzioni svolte (evitando sigle, codici, abbreviazioni) Realizzazioni professionali (evidenzia un risultato raggiunto) Permanenza all estero (indica luogo, periodo, motivo del trasferimento) Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

12 Sezione Esperienze Professionali Contiene la descrizione delle precedenti esperienze lavorative, inserite in ordine cronologico, solitamente dalla più recente a ritroso (specificando solo o maggiormente in dettaglio quelle attinenti alla posizione per cui ci si candida) Se all interno della stessa azienda hai ricoperto posizioni diverse, specifica i sottoperiodi Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

13 Sezione Conoscenze Linguistiche Specifica il livello di conoscenza (scolastico, discreto, buono, ottimo, madrelingua) Segnala la conoscenza della lingua straniera se il livello è almeno discreto o se conosci anche a livello elementare lingue meno diffuse (arabo, cinese ) Specifica il tipo di conoscenza (parlata, scritta, tecnica, commerciale, traduzione di testi ) Specifica come l hai acquisita (un corso di formazione piuttosto che un soggiorno all estero ) Sezione Conoscenze Informatiche Segnala la conoscenza degli ambienti operativi, dei programmi e dei pacchetti applicativi, nonché l uso di Internet e di gestione della posta elettronica Indica il livello d uso Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

14 Altre Informazioni È possibile inserire ulteriori sezioni dove indicare informazioni quali: possesso di patenti (se di grado superiore alla B o se costituisce requisito indispensabile per la posizione) iscrizione alle liste di collocamento mirato ai sensi della Legge 68/99 indicare eventuali pubblicazioni e comunicazioni in convegni disponibilità a: Orari (turni notturni e/o diurni festivi) Forme contrattuali (part-time, atipici, C.F.L., tirocini) Trasferimenti/trasferte Percorsi di formazione (interni o esterni all azienda) No a referenze Allegati, certificati solo se esplicitamente richiesti Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

15 La tutela della privacy Il decreto legislativo 196/2003 ha sostituito la L.675/1996 garantisce che il trattamento dei dati personali, cioè la raccolta, la registrazione e la diffusione degli stessi, si svolga nel rispetto della loro riservatezza La dicitura tipo da riportare sarà autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del decreto-legislativo 196/2003 Se scritta alla fine l autorizzazione non necessita di un apposita firma, basterà quella apposta sul curriculum Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

16 Il Curriculum Vitae europeo: il modello Europass Perchè utilizzarlo? Il C.V. europeo nasce dall esigenza di avere un modello unico che consenta ai cittadini europei di riconoscere e valorizzare pienamente le proprie competenze in un paese diverso da quello di origine, per proporsi sul mercato del lavoro internazionale, con una trasparenza dei titoli e delle qualifiche. A differenza del C.V. tradizionale, nel modello europeo si descrivono competenze e capacità, acquisite anche in contesti non lavorativi. È un nuovo modo di proporsi per il lavoro Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

17 Il Curriculum Vitae europeo: il modello Europass E importante per i cittadini che: Desiderano lavorare in un paese europeo diverso da quello d'origine; Hanno acquisito un titolo di studio all'estero o hanno effettuato esperienze di lavoro in diversi paesi europei; Hanno acquisito competenze in ambiti diversi da quello formativo, non documentate da titoli e certificati, e vogliono renderle note per trovare un lavoro adatto alle proprie capacità e inclinazioni; Desiderano continuare il proprio percorso formativo anche in un paese europeo diverso da quello d'origine valorizzando non solo i titoli di studio e professionali, ma le competenze acquisite e le esperienze effettuate. Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

18 Competenze Rappresentano ciò che effettivamente l individuo sa fare nel presente e che gli permettono di svolgere un compito in maniera adeguata. Sono il risultato delle attività che ognuno ha svolto nel passato e che svolge attualmente, delle conoscenze acquisite e delle capacità che possiede, e di tutte quelle caratteristiche più soggettive come i bisogni, gli interessi.. SONO IL RISULTATO DI: ATTITUDINI (Capacità potenziali) CONOSCENZE (sapere) CAPACITÀ (saper fare) CARATTERISTICHE PERSONALI COMPETENZA = SAPER ESSERE Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

19 Capacità e competenze personali Rappresenta la parte più innovativa del C.V. europeo Richiede la descrizione delle capacità e delle competenze personali acquisite e messe in atto nel corso della carriera professionale e delle tappe formative, nell ambito della propria sfera di interessi, in attività di volontariato Tali competenze non devono necessariamente essere certificate da appositi titoli o certificati. Capacità e competenze sociali Abilità e attitudini a stabilire e gestire rapporti con altre persone utilizzando modalità di comunicazione appropriate. Possono essere acquisite e sviluppate in vari modi e in diversi contesti. Scuola, lavoro, famiglia, o con gli amici. Esempio: So entrare in relazione con persone provenienti da paesi stranieri poiché svolgo attività di volontariato in un centro di prima accoglienza per immigrati. Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

20 Competenze organizzative Si riferiscono alla capacità di scegliere, decidere e attuare la strategia piu adeguata nel contesto specifico in cui si opera. Solitamente riguardano il proprio comportamento professionale e sono descritte con la formula essere in grado di essere capace di Esempio: Sono capace di organizzare autonomamente manifestazioni di tipo gastronomico Sono in grado di organizzare e gestire gruppi poiché alleno la squadra di basket del mio paese. Competenze tecniche e informatiche Descrivono la padronanza di una determinata tecnica o tecnologia connessa all esercizio della professione. Esempio: competenze informatiche, utilizzo di tecnologie specifiche Sono in grado di utilizzare strumenti fotografici perché collaboro con uno studio in occasione di cerimonie Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

21 Competenze artistiche In questa sezione vanno indicate le esperienze maturate in questo campo, Esempio: Ho frequentato un corso di di teatro, musica, pittura Sono capace di suonare uno strumento musicale Sono capace di recitare o allestire uno spettacolo teatrale, realizzare un videotape Altre capacità e competenze Questa sezione consente di elencare le competenze che non hanno trovato spazio nei campi precedenti e che si ritiene possano concorrere a tracciare un quadro più esauriente delle capacità personali. Esempio: competenze maturate praticando uno sport, coltivando un hobby, partecipando ad un attività di volontariato Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

22 Altri dispositivi perfavorire la trasparenza dei titoli Il modello Europass prevede, oltre al formato europeo del C.V., altri dispositivi per favorire la trasparenza delle qualificazioni professionali. Alcuni di questi strumenti, come il Curriculum Vitae e il Passaporto delle Lingue, sono personali e puramente descrittivi. Altri, come il Supplemento al Diploma, il libretto Europass-mobilità e il Supplemento al Certificato, sono documenti rilasciati da organismi che accreditano la formazione, quindi hanno un carattere di ufficialità. Attualmente il portafoglio Europass si limita a questi cinque strumenti. Per trovare il modello del C.V. Europass, gli strumenti a favore della trasparenza e le istruzioni per la compilazione Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

23 Lettera di presentazione La lettera di accompagnamento va allegata al curriculum e può essere preparata di propria iniziativa per autocandidarsi o in risposta a un inserzione vista su un giornale e in questo caso, deve contenere alcune indicazioni oggettive quali la data ed i riferimenti precisi all annuncio. Il contenuto generale deve configurarsi come una breve nota, molto discorsiva,che introduce il curriculum. La lettera di accompagnamento va sempre scritta in prima persona e può essere l occasione per chiarire alcuni elementi relativi ai propri dati non proprio in linea con i requisiti richiesti. Se non si risponde ad un inserzione anonima, ma si scrive una lettera indirizzata ad una precisa azienda, ditta o datore di lavoro, è opportuno dimostrare, almeno a grandi linee, che si è al corrente dell attività svolta dal destinatario. Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

24 Annuncio per stage ufficio marketing Vedior attore principale nel settore delle risorse umane, ricerca: Neolaureati, preferibilmente in Economia e Commercio o in Marketing e Comunicazione, con una buona cultura generale, interessati a intraprendere una prima e significativa esperienza nell'ambito del Marketing operativo. Tra le doti personali spiccano la velocità di apprendimento, l'affidabilità, le ottime doti relazionali, l'essere solari, dinamici e flessibili. Completa il profilo una buona conoscenza del pacchetto Office (Word, Excel, Power Point), di Internet Explorer e di Outlook. Richiediamo inoltre una discreta conoscenza di Photoshop e/o Illustrator. Vedior ti offre: inserimento attraverso stage della durata di 3 mesi con possibilità di proroga. E' previsto un rimborso spese Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,

25 Risposta all annuncio per stage ufficio marketing Oggetto: invio curriculum per stage ufficio marketing In riferimento al vostro annuncio pubblicato il Rif, vorrei sottoporre alla Vostra attenzione il mio curriculum. Sono un neolaureato in Economia e Commercio con una tesi sull efficacia della Comunicazione in base alle diverse strategie di Marketing adottate. Sono fortemente motivato a sviluppare le mie competenze in questo settore che da sempre mi affascina. Sono dinamico, creativo e predisposto alle pubbliche relazioni. Ho uno spiccato senso del dovere e sono pieno di entusiasmo. Rimanendo a disposizione per qualsiasi chiarimento, sarà mia cura ricontattarvi per essere certo che abbiate ricevuto il mio curriculum vitae. Vi porgo distinti saluti. Data Firma Seminario di al lavoro, UNICA 2007 Cagliari,