cuola Bergamasca di Alpinismo Giovanile Alpi Orobie 3 Corso di formazione Accompagnatori ezionali di Alpinismo Giovanile Rovetta (BG) - 28 Gennaio 2018
La rosa dei venti Maestrale - (315 ) - (0 ) - - (45 ) Grecale - - (270 ) (90 ) - - Libeccio - (225 ) - (180 ) - - (135 ) cirocco
Modi per orientarsi ole 12.00 CAIOPA telle 9.00-15.00 - POLAR ORA MIOR ORA MAGGIOR 6.00 18.00 Osservazione del terreno: Muschio, sottobosco, neve residua ecc. () Direzione del ole O MPR AFFIDABILI Orologio Ora di Osservazione/2 Bussola
La Carta Topografica Rappresentazione Ridotta Approssimata imbolica del terreno
I punti cardinali I segreti della Carta Topografica I meridiani 985 I segni convenzionali La scala 800 900 1010 Le curve di livello 0m cala 1:00 (1cm=m) 500m 0 1Km 2Km quidistanza curve di livello = 25m
Le Curve di Livello Curve lontane = Pendio dolce Concavità verso monte = avvallamento Concavità verso valle = Dorsale o cresta Curve vicine = Pendio ripido
Lettura della carta P Leggenda trada entiero Casa, Rifugio 900 985 orgente Torrente Rifugio Palude Albero Isolato 900 1010 Bosco Fitto Bosco Rado cala 1:00 quidistanza=25m 500m 0 1Km 2Km 800 Arbusti Bassi Terreno Aperto
Il Profilo Altimetrico A 225 175 125 e B A 180 268 233 B 175 225 175 225 125 quidistanza curve di livello = 25m
tudio del percorso a P b 180 175 c 225 268 d g f 175 e 233 225 125 0m 500m 0 1Km 2Km 225 175 125 0 500m 1Km 2Km 3Km 4Km a b c d e f g - - -
10 20 350 340 330 30 320 310 40 50 60 70 80 110 120 130 140 160 170 190 210 220 230 240 260 280 290 300 La Bussola Ago Magnetico Quadrante Girevole Meridiani Freccia o Forchetta del ord FRCCIA DI DIRZIO Punto di Lettura Base
Precauzioni nell uso della Bussola ord magnetico (declinazione magnetica) Campi elettrici (linee ad alta tensione) Campi magnetici (calamite) Cariche elettrostatiche (durante i temporali) Vicinanza ad oggetti metallici (doppio della dimensione maggiore) Zone di anomalia magnetica (sulle carte IGM) Urti e colpi
L'Azimut o Direzione o Rotta 985 A B 900 Azimut 1010 800 Direzione
Dalla carta al terreno (metodo 1-2-3) 290 300 310 320 330 340 350 10 20 30 40 50 60 70 2 - Ruotare il quadrante girevole fino a rendere i meridiani della bussola paralleli a quelli della carta, con la freccia del nord verso il nord della carta. ul punto di lettura si rileva l Azimut. 280 80 985 260 240 230 220 140 130 120 110 A 210 B 190 170 900 160 1010 800 1 - Posizionare il lato lungo della bussola lungo la direzione di marcia sulla carta con la freccia di direzione verso il luogo ove si vuole arrivare. OTA Durante queste operazioni non si tiene conto della posizione dell ago magnetico
Dalla carta al terreno (metodo 1-2-3) Direzione 10 20 30 40 50 60 70 80 110 120 350 130 340 140 330 320 160 310 300 170 290 280 210 190 260 240 230 220 3 - enza muovere il quadrante, ruotare la bussola fino a far coincidere il ORD indicato dall'ago magnetico con la freccia del ORD della bussola. La freccia di direzione indicherà da quale parte dirigersi.
Dalla carta al terreno (metodo 1-2) 220 210 230 240 260 280 290 300 310 320 330 340 350 10 985 2 - Ruotare carta e bussola, in modo solidale, fino a far coincidere il ORD indicato dall ago magnetico con il ORD della carta. La direzione è data dalla freccia di direzione della bussola 190 20 30 170 160 60 50 40 70 A 140 B 130 120 110 900 80 1010 Direzione 800 1 - Posizionare il lato lungo della bussola lungo la direzione di marcia sulla carta con la freccia di direzione verso il luogo ove si vuole arrivare. OTA Durante queste operazioni non si tiene conto della lettura sul quadrante della bussola
Dal terreno alla carta 1 - Traguardare il punto da rilevare con la freccia di direzione. Ruotare il quadrante fino a far coincidere il ORD, indicato dall'ago magnetico, con la freccia del ORD della bussola. 10 20 30 40 50 60 70 80 110 120 310 330 340350 320 140 160170 130 280 290 300 230 240 260 220 210 190 2 - ul punto di lettura si rileva l azimut del punto.
Con due rilevamenti si può ricavare la nostra posizione sulla carta 290 280 300 310 Dal terreno alla carta 320 330 340 350 10 20 30 40 50 60 70 80 La nostra posizione sarà su un punto qualsiasi della direttrice data dal lato lungo della bussola. 260 985 110 240 120 230 130 220 210 190 170 160 140 3 - enza muovere il quadrante, posizionare un lato lungo della bussola sul punto rilevato. Facendo perno sul punto, ruotare la bussola fino a rendere i meridiani della bussola paralleli con quelli della carta, con la freccia del ord rivolta verso il ord della carta. 800 900 1010 OTA Durante questa operazione non si tiene conto della posizione dell ago magnetico