BREVE STORIA DEL PROGETTO VULCANOLOGIA UNA STORIA LUNGA DODICI ANNI DIPARTIMENTO DI SCIENZE NATURALI DEL CANNIZZARO e ASSOCIAZIONE CULTURALE VULCANI E AMBIENTE DI PALERMO NATURA DELL INTERVENTO Nello specifico, l intervento intende promuovere attraverso lo studio di un importante fenomeno naturale, quale il vulcanismo, un percorso formativo che si attiva all interno delle ore curricolari, capace di generare apprendimenti e favorire la presa di coscienza della complessità di problemi che caratterizzano la relazione uomo-ambiente. inserito nell ambito dell ampliamento dell offerta formativa, coerente con gli obiettivi del P.O.F., le attività previste integrano e approfondiscono il curricolo di scienze naturali ed accrescono lo spazio che la scuola dà didattica laboratoriale, all utilizzazione delle tecnologie informatiche e multimediali e alle attività progettuali e innovative Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 1
DESTINATARI: le studentesse e gli studenti di tutte le quinte classi FINALITÀ E OBIETTIVI GENERALI: Aiutare gli studenti a diventare soggetti protagonisti, responsabili e consapevoli dei propri processi di apprendimento, proponendo esperienze operative per fare e riflettere sul fare Promuovere negli studenti una metodologia scientifico-sperimentale e sviluppare la creatività, il senso critico e logico, abilità operative e organizzative Valorizzare e accrescere la loro curiosità ed interesse verso le materie scientifiche, rendendo gli studenti anche più consapevoli nella scelta del loro percorso formativo Sviluppare atteggiamenti di base verso l ambiente per riflettere sul rapporto uomo-natura e favorire la presa di coscienza della complessità di problemi che caratterizzano la relazione uomo-ambiente Conoscere gli aspetti fenomenologici delle della terra, cioè dare agli studenti la possibilità di vivere e toccare con mano quanto studiato, colmando il divario da sempre esistente tra ciò che si studia e ciò che si sperimenta nella realtà Mostrare questa realtà circostante sotto una nuova luce, prestando particolare attenzione all attività svolta dai vulcanologi sul campo Acquisire una conoscenza critica sui problemi legati all intervento dell uomo sul territorio Sperimentare un rapporto di tipo collaborativo con i compagni e i docenti LA METODOLOGIA: La metodologia fondamentale per la realizzazione dl progetto è quella della didattica laboratoriale, strategia utile per rispondere in modo più efficace all esigenza di sviluppare negli studenti conoscenze, abilità e competenze mediante situazioni formative operative. LE ATTIVITÀ: Osservazioni dirette e ricerche guidate sul campo Raccolta, trattamento, confronto, elaborazione e diffusione dei dati. Discussione, durante il lavoro di gruppo, dell attività in via di svolgimento Costruzione di mappe concettuali e stesura di relazioni sul lavoro svolto per creare un prodotto informatico e/o cartaceo. Presentazione dei dati utilizzando le tecnologie informatiche per la comunicazione Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 2
COMPETENZE GENERALI IN USCITA La studentessa/lo studente ha approfondito, sul campo e/o teoricamente, alcuni aspetti della vulcanologia, sapendo anche reperire e utilizzare documenti specifici ha saputo acquisire conoscenze tecniche riguardo i metodi usati per la sorveglianza di un vulcano attivo, il rischio vulcanico e per il campionamento dei gas vulcanici e di acque sa elaborare in gruppo dati sperimentali, costruire mappe concettuali e redigere relazioni sul lavoro svolto per creare un prodotto informatico e/o cartaceo sa presentare i dati utilizzando le tecnologie informatiche per la comunicazione VERIFICA, VALUTAZIONE E DIFFUSIONE DEI RISULTATI Prove di valutazione aperte, come discussione e riflessioni in itinere ; Preparazione del materiale, raccolta dati e rielaborazione come verifiche degli apprendimenti; Test di verifica finale, per la certificazione delle competenze (dall anno scolastico 2007/2008) Esposizione conclusiva dei lavori svolti. Il progetto è parte integrante della programmazione didattica del dipartimento di La valutazione del progetto e del suo impatto sui suoi partecipanti è stata realizzata attraverso la somministrazione finale di un questionario di valutazione delle attività da parte degli studenti, volto ad individuare le aree di criticità emerse ed il grado di soddisfazione. Tale somministrazione è avvenuta subito dopo il rientro dallo Stage (il monitoraggio finale è presente dall anno scolastico 2007/2008). Diffusione dei risultati attraverso pagina dedicata sito web della scuola. Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 3
A.S. 2000/2001 A.S. 2001/2002 L. Ciaccio A.S. 2002/2003 L. Ciaccio Progetto Vulcanologia Articolazione dl progetto: Fase 1) un introduzione alla geologia ed alla vulcanologia (lezioni in aula) Fase 2) un esperienza diretta di vulcanologia sul campo: Escursione a Vulcano e Lipari Fase 3) una rielaborazione di quanto visto e studiato assieme in laboratori pomeridiani escursioni scientifico-naturalistiche; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; Visita del centro operativo del GNV (Gruppo Nazionale per la Vulcanologia) di Vulcano; visita alle cave di pomice e al museo archeologico di Lipari. Prodotto finale: posters, prodotti informatici (pagine web, cd-rom, ecc.). Progetto Vulcanologia Articolazione dl progetto: Fase 1) un introduzione alla geologia ed alla vulcanologia (lezioni in aula) Fase 2) un esperienza diretta di vulcanologia sul campo Escursione Etna Vulcano - Lipari Fase 3) una rielaborazione di quanto visto e studiato assieme in laboratori pomeridiani - escursioni scientifico-naturalistiche; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; Visita del centro operativo del GNV (Gruppo Nazionale per la Vulcanologia) di Vulcano; visita alle cave di pomice e al museo archeologico di Lipari. -Prodotto finale: posters, prodotti informatici (pagine web, cd-rom, ecc.),cartelloni fotografici, monografie. Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 4
A.S. 2003/2004 P. Gasparro Introduzione alla vulcanologia: uno studio riguardante la zona Campana, Articolazione dl progetto: Fase 1) un introduzione alla geologia ed alla vulcanologia (lezioni in aula) Fase 2) un esperienza diretta di vulcanologia sul campo Escursione Vesuvio e Campi Flegrei In questa fase i ragazzi hanno potuto vivere dei giorni a diretto contatto con diversi ambienti vulcanici (il Vesuvio e la Solfatara) e con i luoghi che testimoniano nella maniera più significativa gli effetti dell attività vulcanica (resti di Pompei ed Ercolano). Inoltre sono state effettuate delle visite guidate presso la Città della Scienza di Bagnoli ed il Museo Archeologico di Napoli. Fase 3) una rielaborazione di quanto visto e studiato assieme nel laboratorio informatico in orario pomeridiano. - escursioni scientifico-naturalistiche; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; Prodotto finale: Conferenza Introduzione alla vulcanologia: uno studio riguardante la zona Campana : tutti i lavori realizzati e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva Il progetto è stato presentato al XIII Convegno Nazionale organizzato dall ANISN UNA VISIONE DEL MONDO - Cultura, Natura, Comunicazione nell insegnamento delle Naturali, che si è tenuto a Torino dal 23 al 27 marzo 2004 (Atti del XIII Convegno Nazionale dell ANISN in Le Naturali nella scuola bollettino dell A.N.I.S.N. Anno XIII 2004) Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 5
A.S. 2004/2005 A.S. 2005/2006 P. Gasparro Note: - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato, che ha tenuto conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto e dell esposizione conclusiva. Presentato, organizzato e non realizzato. in alternativa è stata organizzata una giornata di Vulcanologia sul campo: Il Monte ETNA P. Gasparro Progetto Vulcanologia Sicilia Terra di vulcani Articolazione dl progetto: Fase 1) un introduzione alla geologia ed alla vulcanologia (lezioni in aula) Fase 2) un esperienza diretta di vulcanologia sul campo Escursione Vulcano, Lipari, Etna Fase 3) una rielaborazione di quanto visto e studiato assieme nel laboratorio informatico in orario pomeridiano - escursioni scientifico-naturalistiche; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; visita al museo Archeologico e al museo Vulcanologico di Lipari e alle cave di pomice. - Prodotto finale:posters, prodotti informatici (pagine web, cd-rom, ecc.),cartelloni fotografici, monografie. CONFERENZA CONCLUSIVA:tutti i lavori realizzati e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva; in tale occasione viene anche proiettato il DVD DEL PROGETTO che riassume e rappresenta in un unico filmato tutte le fasi svolte. Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 6
A.S. 2006/2007 P. Gasparro Il Progetto Vulcanologia Sicilia Terra di vulcani è stato presentato al convegno VENTI ANNI DI ATTIVITA DELLA SEZIONE ANISN DI PALERMO TRA MEMORIA E FUTURO tenutosi a Palermo, dal 19 al 21 ottobre 2006, presso la sala convegni dell Orto Botanico (Atti convegno ANISN realizzati con il contributo della Provincia Regionale di Palermo Anno 2006) Note: - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato, che teneva conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto e dell esposizione conclusiva. Vulcanologia - L Apparato Somma-Vesuvio ed i Campi Flegrei, Articolazione dl progetto: Fase 1) un introduzione alla geologia ed alla vulcanologia (lezioni in aula) Fase 2) un esperienza diretta di vulcanologia sul campo Escursione Vesuvio e Campi Flegrei Fase 3) una rielaborazione di quanto visto e studiato assieme nel laboratorio informatico in orario pomeridiano - escursioni scientifico-naturalistiche; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; - Visita alla Città della Scienza di Bagnoli - Visita Ercolano e Pompei Prodotto finale: Conferenza Introduzione alla vulcanologia: uno studio riguardante la zona Campana, tutti i lavori realizzati e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva. Note: Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 7
A.S. 2007/2008 P. Gasparro - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato, che teneva conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto e dell esposizione conclusiva. Stage di Vulcanologia nelle Isole Eolie - escursioni scientifico-naturalistiche a Vulcano-Lipari-Stromboli, della durata di quattro giorni, in cui si sono realizzate attività pratiche e lezioni teoriche sul campo; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; visita al museo Archeologico e al museo Vulcanologico di Lipari e alle cave di pomice. Prodotto finale: Conferenza giornata studio Introduzione a varie tematiche di vulcanologia : tutti i lavori realizzati e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva. Note: - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato di certificazione delle competenze acquisite, che teneva conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto, risultati del test di verifica e dell esposizione conclusiva. - La valutazione del progetto e del suo impatto sui suoi partecipanti è stata realizzata attraverso la somministrazione finale di un questionario di valutazione delle attività da parte degli studenti, predisposto dalla responsabile e volto ad individuare le aree di criticità emerse ed il grado di soddisfazione. Tale somministrazione è avvenuta subito dopo il rientro dallo Stage. Il monitoraggio finale è pubblicato sul sito web della scuola - E stata redatta da parte del dipartimento una relazione finale e allegati i risultati del questionario di valutazione Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 8
A.S. 2008/2009 P. Gasparro delle attività da parte degli studenti e del test di verifica. Stage di Vulcanologia nelle Isole Eolie - escursioni scientifico-naturalistiche a Vulcano-Lipari-Stromboli, della durata di quattro giorni, in cui si sono realizzate attività pratiche e lezioni teoriche sul campo; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; visita al museo Vulcanologico di Lipari e alle cave di pomice. Prodotto finale: Conferenza giornata studio Introduzione a varie tematiche di vulcanologia : tutti i lavori realizzati e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva. Note: - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato di certificazione delle competenze acquisite, che teneva conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto, risultati del test di verifica e dell esposizione conclusiva. - La valutazione del progetto e del suo impatto sui suoi partecipanti è stata realizzata attraverso la somministrazione finale di un questionario di valutazione delle attività da parte degli studenti, predisposto dalla responsabile e volto ad individuare le aree di criticità emerse ed il grado di soddisfazione. Tale somministrazione è avvenuta subito dopo il rientro dallo Stage. Il monitoraggio finale è pubblicato sul sito web della scuola - E stata redatta da parte del dipartimento una relazione finale e allegati i risultati del questionario di valutazione delle attività da parte degli studenti e del test di verifica. Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 9
A.S. 2009/2010 R. Passantino A.S. 2010/2011 Stage di Vulcanologia nelle Isole Eolie - escursioni scientifico-naturalistiche a Vulcano-Lipari-Stromboli, della durata di quattro giorni, in cui si sono realizzate attività pratiche e lezioni teoriche sul campo; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; visita al museo Archeologico e al museo Vulcanologico di Lipari e alle cave di pomice. Prodotto finale: Conferenza giornata studio Introduzione a varie tematiche di vulcanologia : tutti i lavori realizzati (presentazioni in PowerPoint, video, ecc.), poster concettuali e/o scientifici e gli studi condotti sono presentati dagli stessi studenti durante una conferenza nella giornata di studio conclusiva. Note: - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato di certificazione delle competenze acquisite, che teneva conto della partecipazione a tutte le fasi del progetto, risultati del test di verifica e dell esposizione conclusiva. - La valutazione del progetto e del suo impatto sui suoi partecipanti è stata realizzata attraverso la somministrazione finale di un questionario di valutazione delle attività da parte degli studenti, volto ad individuare le aree di criticità emerse ed il grado di soddisfazione. Tale somministrazione è avvenuta subito dopo il rientro dallo Stage. Il monitoraggio finale è pubblicato sul sito web della scuola Lo stage vulcanologico non è stato realizzato per delibera del Collegio docenti, il quale ha deciso a maggioranza di astenersi dall approvare progetti che riguardano viaggi d istruzione, gite, stage e gemellaggi (verbale n.3 del 29/09/2010 del Collegio dei Docenti). Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 10
R. Passantino A.S. 2011/2012 R. Passantino Il Liceo Cannizzaro ha organizzato, nell a.s. 2010/2011, la manifestazione Scienza in Mostra, il 18 21 Maggio 2011, presso Palazzo Jung di Palermo e in tale occasione alcuni alunni hanno presentato exhibit e poster scientifici di vulcanologia e nella sessione convegni la dott.ssa Valentina Di Liberto, responsabile dell Associazione Culturale Vulcani e Ambiente ha presentato la relazione Metodologie di carattere geochimico nell ambito dello studio e della sorveglianza dei vulcani attivi e relative implicazioni sulle origini dei magmi: il caso delle isole Eolie. Stage di Vulcanologia nel Parco dell Etna e nelle Isole Eolie - escursioni scientifico-naturalistiche sull Etna e Isole Eolie ( Vulcano e Lipari), della durata di tre giorni, in cui si sono realizzate attività pratiche e lezioni teoriche sul campo; sorveglianza di un vulcano attivo e campionamento dei gas; visita al museo Vulcanologico di Lipari e alle cave di pomice. Note - A conclusione del progetto è stato rilasciato ad ogni alunno un attestato di certificazione delle competenze acquisite, che ha tenuto conto della partecipazione e dei risultati del test di verifica finale. Il Dipartimento di Naturali Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 11
L ESCURSIONE Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 12
Il tufo Le Cave di Pomice Le Fumarole con depositi di zolfo Il cratere di Vulcano Visita al Museo Archeologico e Vulcanologico Il campionamento di gas dalle fumarole Poster scientifico di Vulcanologia Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 13
ETNA Il Rifugio Sapienza Il Vulcano in attività Vista panoramica di Stromboli con le altre isole sullo sfondo. LA SOLFATARA DI POZZUOLI Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 14
Le Conferenze giornate studio di Vulcanologia Liceo Cannizzaro - Storia di Vulcanologia Pagina 15