Analisi dei dati per la Comunicazione Laura Bocci Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale Sapienza Università di Roma laura.bocci@uniroma1.it A chi è rivolto il corso? Agli studenti del secondo anno delle lauree triennali (ord. 270) in Scienze e Tecnologie della Comunicazione Comunicazione, Tecnologie e Culture Digitali Superando l'esame si ottengono 6 CFU Il corso sostituisce quello di Analisi dei Dati e Fonti Statistiche per la Comunicazione (6 cfu ord. 270). Gli studenti che devono sostenere questo esame devono fare riferimento alla bacheca, al programma d esame, ai testi d esame e date d esame del corso di Analisi dei Dati per la Comunicazione Pagina 2 1
Frequenza Non si fa distinzione tra studenti frequentanti e non frequentanti: è richiesto lo stesso programma di esame La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata per facilitare la comprensione degli argomenti trattati Chi decide di frequentare deve iscriversi Per i frequentanti è prevista: a) 1 prova intermedia in aula, simulazione dell esame. La prova verrà valutata in 30-esimi e potrà essere utilizzata dallo studente ai fini del voto finale d esame b) partecipazione ad un lavoro di approfondimento sulle fonti statistiche da svolgere in gruppo. La partecipazione esonera una parte de programma d esame Pagina 3 Esame + prova di valutazione Gli studenti che hanno partecipato alla prova di autovalutazione (svolta alla metà del corso delle lezioni) potrà utilizzare il voto della prova ai fini del voto finale dell esame In particolare: potranno scegliere se utilizzare il voto della prova (se maggiore di quello conseguito all esame) il voto della prova farà media con il voto ottenuto all esame Esempio Voto esame: 22 Voto prova: 26 Voto finale: (22+26)/2= 24 Il voto finale è migliorato da 22 a 24 Pagina 4 2
TESTI D ESAME OBBLIGATORI Analisi dei dati per la Comunicazione (6 cfu - ord. 270) Analisi dei dati e Fonti Statistiche per la Comunicazione (6 cfu - ord. 270) L. Bocci, I. Mingo (2012), Statistiche, istruzioni per l uso, Edizioni Nuova Cultura Istat, Istituto Nazionale di Statistica, (2018), Rapporto annuale 2018. la situazione del Paese Il rapporto è disponibile per il download gratuito al link https://www.istat.it/storage/rapportoannuale/2018/rapportoannuale2018.pdf Pagina 5 Rapporto annuale 2018. La situazione del Paese Sono da leggere: 1) Introduzione 2) Capitolo 2. Il lavoro e le reti 3) Capitolo 3. La popolazione, le reti e le relazioni sociali. Fare: quadro d insieme, paragrafi 3.1, 3.2 e 3.4 1) Capitolo 4. Il valore aggiunto delle reti. Fare: quadro d insieme, paragrafi 4.1, 4.2 e 4.5. Pagina 6 3
Pagina 7 Bibliografia aggiuntiva (testi di approfondimento facoltativi) Libri di esercizi: M. Fraire, A. Rizzi (2001), Esercizi di statistica, Carocci Pagina 8 4
ESAME Analisi dei dati per la Comunicazione (6 cfu - ord. 270) Analisi dei dati e Fonti Statistiche per la Comunicazione (6 cfu - ord. 270) 6 domande aperte e/o esercizi: ciascuna domanda avrà riportato accanto i punti che vengono assegnati per una risposta corretta e completa; la somma dei punti di ciascuna domanda è pari a 30 Durata 2 ora L esame si considera superato se il voto è maggiore o uguale a 18 La prenotazione è obbligatoria, tramite Infostud Pagina 9 TESTI D ESAME OBBLIGATORI Analisi dei dati e Fonti Statistiche per la Comunicazione (9 cfu - ord. 270) Cooperazione Internazionale e Sviluppo L. Bocci, I. Mingo (2012), Statistiche, istruzioni per l uso, Edizioni Nuova Cultura Istat, Istituto Nazionale di Statistica, (2018), Rapporto annuale 2018. la situazione del Paese Il rapporto è disponibile per il download gratuito al link https://www.istat.it/storage/rapportoannuale/2018/rapportoannuale2018.pdf I. Mingo (2009), Concetti e quantità, percorsi di Statistica sociale, Bonanno editore [capp. 1, 2, 3] Pagina 10 5
ESAME Analisi dei dati e Fonti Statistiche per la Comunicazione (9 cfu - ord. 270) 7 domande aperte e/o esercizi: ciascuna domanda avrà riportato accanto i punti che vengono assegnati per una risposta corretta e completa; la somma dei punti di ciascuna domanda è pari a 30 1 domanda verterà sul testo della Mingo dal titolo Concetti e quantità Durata 2 ore L esame si considera superato se il voto maggiore o uguale a 18 La prenotazione è obbligatoria, tramite Infostud Pagina 11 Programma e testi d esame per studenti dell ordinamento 509 Analisi dei dati Esame da 4 CFU Il programma e il testo d esame possono essere richiesti via mail alla prof.ssa Bocci L. Bocci, I. Mingo (2012), Statistiche: istruzioni per l'uso. Fonti e strumenti per l'analisi dei dati, Edizioni Nuova Cultura, ISBN: 9788861348059 [capp. 1, 2 (solo paragrafi 2.1, 2.2 e 2.4.1), 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12] Pagina 12 6
ESAME per studenti dell ord. 509 Analisi dei dati (4 cfu) Test di 20 domande a risposta chiusa con 3 o 4 alternative ed una domanda a risposta aperta o esercizio Se si risponde esattamente ad almeno 10 domande del test, ottenendo un punteggio di almeno 10 punti, si è valutati sulla domanda a risposta libera. L esame si considera superato se il voto finale, ottenuto come somma del punteggio del test e di quello della domanda libera, è superiore o uguale a 18 purché il punteggio della domanda libera sia almeno pari a 5 Durata 1 ora ADC Informazioni a.a. 2017/2018 - Bocci Pagina 13 I contenuti Parte I: Introduzione all analisi dei dati Prima parte del corso L indagine statistica La struttura dei dati Parte II: Le fonti statistiche e l analisi secondaria Seconda parte del corso Le fonti statistiche e l analisi secondaria; le fonti statistiche ufficiali nazionali e parallele; alcune fonti statistiche internazionali Parte III: Analisi monovariata dei dati Prima parte del corso Distribuzioni statistiche e tabelle Rappresentazioni grafiche Indici sintetici di dimensione Variabilità e dispersione. Mutabilità ed eterogeneità Parte IV: La costruzione e l uso di variabili complesse Prima parte del corso I rapporti statistici e loro classificazione I numeri indici semplici e complessi Parte V: Analisi bivariata: la relazione tra le variabili Seconda parte del corso Distribuzioni statistiche doppie Analisi dell associazione tra caratteri qualitativi Il modello di correlazione e il modello di regressione Pagina 14 7
Informazioni Tutte le informazioni sul corso sono pubblicate sulla webcattedra, sul sito del Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale Contatti: Laura Bocci e-mail: laura.bocci@uniroma1.it ricevimento: mercoledì ore 10:00-12:00, stanza B11A (primo piano sede di via Salaria 113) tel. 06 49918447 Pagina 15 8