«Dove stiamo andando?»

Documenti analoghi
IL BAMBINO CON SINDROME DI DOWN:

RICERCA, VALUTAZIONE E SOSTEGNO PER LA SCUOLA

NOI E L AUTISMO: GLI INTERVENTI E LA CONTINUITA DI CURA

Informazioni per potenziali partecipanti. Possiamo sciogliere l'amiloidosi AL?

A. G. S. A. T. Associazione Genitori Soggetti Autistici del Trentino ONLUS

Sai cosa fa l AIL per l Unità Operativa di Ematologia e Immunologia Clinica?

Dott.ssa Catia Bufacchi Psicologa- psicoterapeuta-coordinatrice Progetto Girasole Ospedale Pediatrico Bambino Gesù - Roma

ADHD. LA FAMIGLIA Chi sono e come vivono genitori e fratelli di bambini/ragazzi ADHD. Astrid Gollner AIFA ONLUS LOMBARDIA

Sindromi Malformative e Malattie Metaboliche Ereditarie

QUANDO PENSI DI AVERE TUTTE LE RISPOSTE, LA VITA TI CAMBIA TUTTE LE DOMANDE

Alessandro Ricci Psicologo Psicoterapeuta Università Salesiana di Roma

PROTOCOLLO PER L ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

Aspetti clinici del trattamento psicologico in Oncologia Medica

L OSS NEL SERVIZIO DI INTEGRAZIONE SCOLASTICA. L integrazione dell alunno con disabilità: l operatore socio sanitario

ASPETTI RIABILITATIVI PICCOLI FORMA MILD

Versione della primavera 2005 a cura del Comitato Nazionale Allenatori. 5. Conclusioni

Renzo Vianello Disturbi Pervasivi dello Sviluppo o Spettro autistico. Volume sulle Disabilità intellettive, cap. 5.

Corsi Ayala Calendario. Sede Palermo. ADOS -2, Integrativo. Sede Saronno. Sede Roma. Sede Palermo

CONSIGLI PRATICI PER I FAMILIARI DEL PAZIENTE AFASICO

corso di FIORI DI BACH 18 ore Corso Gratuito per gli allievi che frequentano i percorsi o i minipercorsi Frequenza non obbligatoria

Legga le informazioni che seguono e poi risponda alla domanda:

STUDI SU MATERIALE GENETICO

Conoscere i volti della demenza. Cosa si deve sapere della malattia di Alzheimer e delle altre demenze

SERVIZIO DI PSICOLOGIA CLINICA E COUNSELING

Progetto PROFESSIONE GENITORI

Balanced Scorecard Fondazione IRCCS Istituto Neurologico Carlo Besta

Interventi sul caregiver del paziente affetto da demenza

SEMINARIO DI FORMAZIONE LA RIABILITAZIONE DELLA PERSONA CON SCLEROSI SISTEMICA

Gli interventi educativi/abilitativi. Dott.ssa Silvia Chieregato Dott.ssa Emanuela Rocci

Il progetto è finanziato da. per informazioni sulle attività

MILANO 20 marzo 2010 MODELLI ORGANIZZATIVI E GESTIONALI DEI SERVIZI DEDICATI ALL AUTISMO. Sindromi autistiche Intervento precoce, intensivo, integrato

ANALISI DEI SERVIZI DI ASSISTENZA DOMICILIARE FORNITI AI PAZIENTI CON MALATTIA DI HUNTINGTON (ASADMDH)

Dal lavoro in team alla formazione nazionale e internazionale

A cosa serve al clinico e alla famiglia conoscere il difetto di base? Correlazione genotipo fenotipo

Il programma si compone di due ricerche internazionali sulle valutazioni legate all assistenza degli individui affetti da tali patologie.

STATUTO DELL AZIENDA OSPEDALIERO-UNIVERSITARIA MEYER INDICE SEZIONE

L idea Irene Stefania

ASSOCIAZIONE ANFFAS ONLUS UDINE. presenta LA NOSTRA VISION. Questo documento è in versione facile da leggere

Formazione genitori. I percorsi

AVVISO DI SELEZIONE DI COLLABORATORI PER PROGETTI DI RICERCA

PROGRAMMA CORSI: T E C N I C H E D I I N T E R P R E T A Z I O N E D E L D I S E G N O I N F A N T I L E

Le ambivalenze in Hospice e il lavoro dello psicologo

Centro Studi e Ricerche per le Neuroscienze dello Sviluppo Janice e Carl H. DELACATO

Caratteristiche dell indagine

LA SINDROME DI DOWN LA STORIA

Disturbi dello Sviluppo (DS): approccio riabilitativo in età scolare

Educazione terapeutica a malati sottoposti a chemioterapia che presentano nausea e vomito.

Progetto scuola Cambridge. Introduzione per genitori e studenti

CHI E ALICe? Associazione per la Lotta all Ictus Cerebrale. QUANDO E DOVE E STATA FONDATA? 1997 ad Aosta da G. D Alessandro

PROGETTO SIMULTANEOUS HOME CARE. Dr Mauro Bandera Oncologo

L educatore in pediatria. Per un profilo professionale

Fondazione Pierfranco e Luisa Mariani neurologia infantile. in collaborazione con. Fondazione IRCCS Istituto Neurologico C.

PROGETTO D INCLUSIONE PER ALUNNI CON LO SPETTRO AUTISTICO

Approccio assistenziale integrato nell abilitazione/riabilitazione visiva nell ipovisione dell età evolutiva

PERCORSO TERAPEUTICO-RIABILITATIVO PER ALCOLISTI E DIPENDENTI DA SOSTANZE PSICOTROPE

Madre adolescente: due minori a rischio. Scheda di sintesi del progetto

L ASSEMBLEA LEGISLATIVA DELLE MARCHE

Perchè fare ricerca in salute mentale? Più di un cittadino Europeo su tre


PROGETTO INTERCIRCOLO ACLI BRIANZA NORD (ACLI CARATE BRIANZA, ACLI TRIUGGIO, ACLI SEREGNO, ACLI MEDA)

AREA AUTISMO Carta dei servizi

2 FINALITA FORMATIVE DELLA SCUOLA PRIMARIA

PARTE III LA VALUTAZIONE DELLA CAPACITà DI PERSEGUIMENTO

I principi di Anffas Onlus sul tema della presa in carico precoce Michele Imperiali comitato tecnico anffas onlus

Storie di migranti a fumetti.

Prendersi cura delle relazioni in famiglia. Dott.ssa Arcaini Francesca Centro per il Bambino e la Famiglia Asl di Bergamo Bergamo,

REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA Assessorato dell Igiene e Sanità e dell Assistenza Sociale

Ruolo della famiglia nella gestione della disabilità

Programma di individuazione e trattamento della Depressione in gravidanza e nel post partum. Avvio del progetto. Dr. M. Percudani, Dr. F.

IL MANUALE DEL TIROCINANTE

IL LAVORO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO CON L ADOLESCENTE AUTISTICO E CON GRAVI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

IN FAMIGLIA. educazione e integrazione. Famiglie con figli con SD vs. famiglie con figli con altre. meno stressate e meno pessimiste

I progetti ambientali di ASS n.1 sul territorio

Fondazione Pierfranco e Luisa Mariani neurologia infantile. in collaborazione con. Fondazione MBBM A.O. S. Gerardo Monza

SENATO DELLE REPUBBLICA

Centro Regionale di riferimento per lo studio, la diagnosi e la cura dell ADHD

ASSOCIAZIONE ONLUS CERCHI D ONDA

CON IL PATROCINIO MORALE PROGETTO DI FORMAZIONE AUTISMO: CONOSCERE, INCONTRARE, COMUNICARE

Il Bambino Dall Anello Una fiaba per sentirsi meno soli

Arruolamento nei Presidi accreditati e terapia delle malattie rare nei presidi non accreditati Alessandro Andriani ASL RMA, Presidio Nuovo Regina

DISLESSIA?PARLIAMONE INCONTRO GENITORI PIOSSASCO 23 GENNAIO /7 RIFERIMENTI ASL

Resoconto della Giornata di Studio organizzata da AIRIPA sezione Lombardia

I diritti dei bambini negli ambienti scolastici

PROGETTO DI PRATICA PSICOMOTORIA

OGGETTO: Linee guida Progetto PERCORSO DI ORIENTAMENTO in collaborazione con la FS Prof. Sergio.

LA RETE DEI CENTRI AUTISMO DELL ASL DI MODENA

VIII Edizione CORSO DI ALTA FORMAZIONE A PESCARA IN TUTOR DELL APPRENDIMENTO PER STUDENTI CON DSA

Perché parlare di territorio nella scuola? Importanza della conoscenza del proprio territorio, identità e legame affettivo.

SCUOLA DELL INFANZIA ANNO SCOLASTICO

SERVIZI PER L AUTONOMIA DELLA PERSONA DISABILE

Un Anno con Il Piccolo Principe

La genitorialità e le sue configurazioni: il ruolo del transgenerazionale

Transcript:

«Dove stiamo andando?» 1 GIORNATA INFORMATIVA SULLA SINDROME DI SOTOS PER COMPRENDERE IL PERCORSO DI UNA SINDROME GENETICA RARA

«Dove stiamo andando?» 1 GIORNATA INFORMATIVA SULLA SINDROME DI SOTOS PER COMPRENDERE IL PERCORSO DI UNA SINDROME GENETICA RARA Rossana Amabile Burbi Presidente Associazione Assi Gulliver

Assi Gulliver Il direttivo 3

Programma 4 Ore 09:30 Introduzione R. Burbi (Presidente Assi Gulliver) E. Boutet (Assi Gulliver) Ore 10:15 Inquadramento clinico e follow-up assistenziale Dott. A. Selicorni (Resp. UOS Genetica Clinica Pediatrica, Fondazione MBBM, A.O. S. Gerardo, Monza) Ore 10:45 Difetto genetico di base e correlazione genotipo fenotipo Dott. D. Coviello (Direttore Laboratorio Genetica Umana Osp. Galliera, Genova) Dott.ssa M. Grasso (Dirigente Biologo Laboratorio Genetica Umana Osp. Galliera, Genova) Ore 11:15 Aspetti neuro-psicomotori Dott. S. D Arrigo (Neuropsichiatra Infantile U.O. Neurologia Osp. Besta, Milano) Ore 11:45 Discussione Ore 13:00 Lunch

Programma 5 Ore 14:30 Dinamiche emotive familiari Dott. E. Basile (Psicologo e Psicoterapeuta Ass. La Nostra Famiglia, Bosisio Parini) Ore 15:00 La promozione dell autonomia C. Ferretti (A.F.S.W. - Associazione Famiglie Sindrome di Williams, Milano) Ore 15:30 Discussione Ore 16:00 Cosa vuol dire essere oggi associazione di malati rari G. Cafiero (Presidente AIdel 22 Associazione Italiana Delezione Cromosoma 22 Onlus, Roma) Ore 16:30 Discussione generale Ore 18:00 Chiusura lavori

Video 6 «Dove stiamo andando?»

Distribuzione geografica in ASSI 7 N.SINDROMI % SU 36 FAMIGLIE 9 5 4 3 2 2 1 1 1 1 1 1 3% 3% 3% 3% 3% 3% 6% 6% 8% 11% 14% 25%

8 I centri di riferimento per regione

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 9 quanto costa...l attesa della diagnosi?...nei genitori l approccio con la sindrome?...in dubbi e in aspettative?...in denaro?...in tempo e impegno fisico per i genitori?...in emozioni?...essere una Associazione?

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 10 quanto costa l attesa della diagnosi genetica? Il tempo d attesa attuale è di 12 mesi dal momento del prelievo di sangue

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 11 quanto costa nei genitori l approccio con la sindrome? Disorientamento iniziale Senso di colpa Ricerca di notizie

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 12 quanto costa in dubbi e in aspettative? Sarò io in grado di farcela? Sarà il bambino in grado di farcela da solo?

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: quanto costa in denaro? Farmaci antiepilettici Medicina omeopatica e fitoterapica per curare le affezioni stagionali (influenza, tonsilliti, laringiti, forme virali di gola o gastrointestinali) Sedute osteopatiche periodiche per migliorare postura e problematiche scheletriche (per scoliosi, palato e riarmonizzare tutto il corpo) Pet terapy (onoterapia) Danzaterapia Sedute di psicomotricità Sedute di logopedia Occhiali Ortodonzista 13

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: quanto costa in denaro? Farmaci antiepilettici Medicina omeopatica e fitoterapica per curare le affezioni stagionali (influenza, tonsilliti, laringiti, forme virali di gola o gastrointestinali) Sedute osteopatiche periodiche per migliorare postura e problematiche scheletriche (per scoliosi, palato e riarmonizzare tutto il corpo) Pet terapy (onoterapia) Danzaterapia Sedute di psicomotricità Sedute di logopedia Occhiali Ortodonzista Spesso lavora solo uno dei genitori 14 Spese sostenute privatamente, sia per mancanza di richiesta di invalidità sia per i tempi d'attesa

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 15 quanto costa in tempo e impegno fisico per i genitori? Impegno fisico e mentale per terapie, colloqui, visite, day hospital Impegno pomeridiano costante e non indifferente per i compiti (per completare ciò che si svolge a scuola, per rafforzare i concetti, per ribadire e puntualizzare il lavoro scolastico) Si toglie tempo alla famiglia e ad eventuali altri fratelli/sorelle Le problematiche familiari si accentuano e le dinamiche diventano più complesse e difficili da portare avanti

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 16 quanto costa in emozioni? Molto! Non si ha certezza di un futuro, si vive con la consapevolezza che il giorno dopo sarà sempre un impegno e un obiettivo da perseguire Battaglie da combattere per far rispettare i diritti acquisiti (esempio: integrazione scolastica) E un logorio continuo perché l'attenzione deve essere sempre alta

Avere un figlio con una sindrome genetica rara: 17 quanto costa essere una associazione? E costato tempo costituirla Costa poco trovarla Costa molto contattarla Costa ancora di più mettersi in gioco «meno male che esiste, però, colma un enorme vuoto!»

Un grazie di cuore ad Anna e Silvia! 18

«Dove stiamo andando?» 1 GIORNATA INFORMATIVA SULLA SINDROME DI SOTOS PER COMPRENDERE IL PERCORSO DI UNA SINDROME GENETICA RARA Rossana Amabile Burbi Presidente Associazione Assi Gulliver

«Dove stiamo andando?» 1 GIORNATA INFORMATIVA SULLA SINDROME DI SOTOS PER COMPRENDERE IL PERCORSO DI UNA SINDROME GENETICA RARA