Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON Competenze per lo sviluppo ISIS DI CASTEL VOLTURNO IPSART-LICEO SCIENTIFICO ISTITUTO D ARTE CASTEL VOLTURNO -CE Ministero della Pubblica Istruzione Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli affari Internazionali Ufficio IV 2007-2013 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro PON-FSE-2007 IT 05 1 PO 007 "Competenze per lo sviluppo"- Autorizzazione Piani Integrati Avviso Prot.n. AOODGAI/ 2096 del 03/04/2009. Annualità 2009/2010. Prot. N 7933 del 02/12/2009 A tutti i docenti dell Istituto ISIS di Castel Volturno All Albo della scuola PON-FSE 2007-2013-Individuazione del facilitatore e del referente per la valutazione per l attuazione del Piano Integrato d Istituto annualità 2009, Obiettivi C1 - D1 Il Dirigente Scolastico Visto il Piano dell Offerta Formativa d Istituto, Visto il testo del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 Obiettivo Convergenza Competenze per la sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F. S. E., Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle Iniziative Cofinanziate dai Fondo Sociale Europeo (ed. 2009), Vista l autorizzazione in data 21/10/2009 prot. AOODGAI 5366 del MIUR, Viste le delibere degli OO. CC., INFORMA che è stato autorizzato il seguente Piano Integrato degli Interventi F. S. E. che prevede le seguenti attività: PIANO INTEGRATO FINANZIATO Piano Integrato di Istituto approvato B-7-FSE-2009-49 - L INGLESE PER TUTTI (con certificazione) Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Interventi per individualizzati e per l autoaggiornamento del personale scolastico - apprendimento linguistico- percorso di formazione
C-1-FSE-2009 519 LEGGENDO IMPARO chiave - comunicazione in madrelingua- percorso formativo, DEBUTANTS AU DEPART LET S IMPROBE OUR ENGLISH IL FUMETTO AL COMPUTER HACCP RICICLIAMO INSIEME LABORATORIO DI LETTURA E SCRITTURA: PAROLE IN GIOCO Migliorare i livelli di Conoscenza e competenza dei giovani Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave - comunicazione nelle lingue straniere- percorso formativo, chiave (espressione culturale), Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave -competenza in scienze e tecnologia- percorso formativo chiave - Comunicazione in lingua madre - percorso formativo C-4-FSE-2009-146 IPSAR GARE SETTORE ENOLOGICO IPSAR GARE SETTORE GASTRONOMICO OLIMPIADI DI MATEMATICA Migliorare i livelli di Conoscenza e competenza dei giovani Interventi individualizzati per promuovere l eccellenza - percorso formativo - Preparazione gare EMANA il BANDO per la selezione e il reclutamento del FACILITATORE e VALUTATORE del Piano Integrato Si comunica ai sig.ri docenti in indirizzo, che a partire dalla data odierna è possibile inoltrare domanda per il conferimento dell incarico di Facilitatore e Referente per la valutazione, nell ambito del Piano Integrato di Interventi PON-FSE annualità 2009. La domanda indirizzata al Dirigente Scolastico dovrà essere corredata dal Curriculum vitae in formato europeo e dalla dichiarazione allegata alla presente. Nella domanda dovrà essere specificato il tipo di incarico richiesto (facilitatore, valutatore). Si precisa che il termine ultimo per la presentazione delle domande è il 11/12/2009. Al fine di agevolare la scelta degli eventuali aspiranti, si richiama l attenzione sui compiti delle singole figure e sui requisiti necessari per il conferimento della relativa nomina. Facilitare del Piano Integrato Competenze: Conoscenza approfondita del Piano Integrato e di tutti gli allegati al PON 2007/2013. Capacità relazionali ed organizzative. Capacità di inserire i dati nel sistema informatico per il Monitoraggio e la Gestione dei Programmi 2007/2013- annualità 2009/2010;
Compiti: - Cooperare con il Dirigente scolastico, Direttore e coordinatore del Piano, ed il gruppo operativo del Piano di istituto curando che tutte le attività rispettino la temporizzazione prefissata garantendone la fattibilità. - Curare, che i dati inseriti dall'esperto, dal tutor ecc. nel sistema di Gestione dei Piani e di Monitoraggio dati siano coerenti e completi. - Redigere un chiaro Cronogramma delle attività, organizzare gli spazi e il personale che ne garantisca l agibilità in orario extrascolastico. - Gestire le richieste di partecipazione organizzando, ove necessario, una selezione dei partecipanti. - Curare tutto il processo, in forma previsionale e in itinere, nella sezione specifica del sistema informativo. - Svolgere tutte le funzioni specifiche di raccordo, integrazione, facilitazione nell attuazione dei vari tasselli del Piano. - Curare anche che i dati inseriti dalle risorse umane coinvolte nel percorso formativo, nel sistema di Gestione dei Piani e Monitoraggio dei Piani siano coerenti e completi. - Partecipare a tutte la riunioni del G.O.P. su convocazione del Presidente. Referente per la valutazione Competenze: Conoscenza approfondita del Piano Integrato e di tutti gli allegati al PON 2007/2013. Conoscenza dei sistemi di valutazione per l accertamento delle competenze in ingresso, in itinere ed in uscita. Capacità di inserire i dati nel sistema informatico per il Monitoraggio e la Gestione dei Programmi 2007/2013- annualità 2009/2010 Compiti: - Garantire, di concerto con tutors ed esperti di ciascun percorso formativo, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche e facilitarne l attuazione. - Coordinare le iniziative di valutazione fra interventi di una stessa azione, fra le diverse azioni di uno stesso obiettivo e fra i diversi obiettivi, garantendo lo scambio di esperienze, la circolazione dei risultati, la costruzione di prove comparabili, lo sviluppo della competenza valutativa dei docenti. - Fare da interfaccia con tutte le iniziative di valutazione, garantendo l informazione gli esiti conseguiti FACILITATORE Titoli posseduti Laurea triennale: 1 p. Laurea Special./Master:1 p. Laurea vecchio ordinam.: 2 punti Conoscenze e/o esperienze certificate di tipo informatico di livello avanzato (ECDL, IC3, Master MOS, ECDL : 1 P. IC3: 1p. MASTER MOS: 2 p. Esperienze lavorative documentate nel settore organizzativo/gestionale. (Funzione Strum., Collaborazione con il D.S., Referenti e/o tutor di progetti POR PON Progetti Nazionali, Partecipazione a progetti nazionali) progettazione e in ambito PON/POR, INDIRE/ANSAS ( conduzione e/o di gruppo e/o di tutoraggio: (Piattaforma INDIRE/ ANSAS -Piattaforma PON) progettazione e di interventi didattico-formativi nell ambito dello specifico obiettivo Aggiornamento ricerche e pubblicazioni nel settore organizzativo/gestionale di ricerca, pubblicazioni (> 10):3 punti di ricerca, pubblicazioni (4-10):2 punti
di ricerca, pubblicazioni (1-3):1 punto REFERENTE VALUTAZIONE Titoli posseduti Laurea triennale: 1 p. Conoscenze e/o esperienze certificate di tipo informatico Esperienze lavorative documentate nel settore organizzativo/gestionale. (Funzione Strum., Collaborazione con il D.S., Referenti e/o tutor di progetti POR PON Progetti Nazionali, Partecipazione a progetti nazionali) dell azione valutativa e di monitoraggio di interventi didattico-formativi nell ambito dello specifico obiettivo ( conduzione e/o di gruppo e/o di tutoraggio: (Piattaforma INDIRE/ ANSAS -Piattaforma PON) Esperienze documentate nel settore della valutazione e autovalutazione di sistema e degli apprendimenti, nel settore della certificazione delle competenze. (Attività di valutazione nei progetti PON, INVALSI OCSE PISA - Progetto Qualità Valutazione e autovalutazione d istituto) Aggiornamento ricerche e pubblicazioni nel settore organizzativo/gestionale Laurea Special./Master:1 p. Laurea vecchio ordinam.: 2 punti di ricerca, pubblicazioni (> 10):3 punti di ricerca, pubblicazioni (4-10):2 punti di ricerca, pubblicazioni (1-3):1 punto Si precisa che gli interessati potranno candidarsi per entrambi le funzioni, queste ultime, tuttavia andranno assegnate a soggetti diversi secondo i criteri sopra indicati. Potranno candidarsi alle funzioni in oggetto solo docenti interni dell Istituto svolgenti a pieno titolo la funzione. I soggetti aggiudicatari sono tenuti a produrre, prima della sottoscrizione dell atto di affidamento dell incarico, la documentazione attestante il possesso dei titoli dichiarati nel curriculum ove non presenti agli atti d istituto. In caso di non corrispondenza dei titoli ovvero di mancata presentazione della documentazione richiesta l Amministrazione si riserva di revocare l incarico. Tutti coloro che sono interessati all affidamento dell incarico, che sono in possesso di idonei requisiti culturali e professionali, dovranno produrre domanda, sull apposito modulo allegato al presente bando, scaricabile dal sito www.castelvolturno.it e, comunque, disponibile presso la segreteria d Istituto, indirizzata al Dirigente Scolastico dell ISIS di Castel Volturno-. Nei curricola, prodotti in formato europeo, si dovranno indicare in modo circostanziato, pena esclusione dalla comparazione, le esperienze da valutare secondo lo schema valutativo sopra riportato. Le istanze, debitamente datate e firmate in originale, corredate dei relativi curricola, dovranno pervenire al protocollo dell Istituto, sito in via Mazzini 25, entro il 11 dicembre 2009. Non saranno ammesse a valutazione domande incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando ovvero prive della firma in originale dell aspirante. IL GOP, al termine della valutazione delle domande di disponibilità,stilerà la relativa graduatoria provvisoria la quale sarà pubblicata all Albo dell Istituto. Avverso la graduatoria, di cui al
precedente capoverso sarà possibile esperire reclamo, entro cinque giorni dalla sua pubblicazione, così come previsto dal comma 7, art. 14, del DPR 8.03.1999, n. 275 e successive modificazioni ed integrazioni. Trascorso il termine di cui al precedente capoverso ed esaminati eventuali reclami, sarà pubblicata la graduatoria definitiva. Il presente avviso interno dell ISIS viene reso pubblico mediante affissione all Albo dell Istituto. Informativa D. Lgs n. 196/03 art. 13 : I dati richiesti sono raccolti ai fini del procedimento stesso e saranno utilizzati esclusivamente per tale scopo. All interessato competono i diritti di cui all art. 7 del D. Lgs. 196/03. Castel Volturno, 02 dicembre 2009 Il Dirigente Scolastico f.to Arch. Carlo Cante