ISTITUTO MARCO POLO Legalmente riconosciuto Via Ferrando 1-25127 Brescia Tel. 030-320933 - Fax 030-320340



Documenti analoghi
Istituto Tecnico Settore Economico Alberto Magri

CORSI SERALI. Progetto SIRIO - Corso Serale. Diploma di Ragioniere e Perito Commerciale

I.T.I.S. CASTEL BARONIA

quarto ciclo di incontri per conoscere le professioni

Controlli Automatici e Videosorveglianza: una collaborazione scuola-azienda

LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE Dallo studio delle scienze sperimentali alla comprensione del mondo tecnologico

PROFESSIONALE CHIMICO BIOLOGICO

Campus scientifico e didattico del biomedicale Tecnologie della vita. Organi di indirizzo e gestione Piano annuale

LAUREA MAGISTRALE BIENNALE IN SCIENZE ECONOMICHE (LM-56)

Liceo Scientifico Sezione ad indirizzo Sportivo. Che cos è

Oggetto: Corsi serali per studenti lavoratori

Liceo classico. Liceo Linguistico

Il ruolo del chimico per la sicurezza ambientale

3. PROGETTO CURRICOLARE (Nuovo Ordinamento)

PROGETTO VIAGGI D ISTRUZIONE

LICEO DELLE SCIENZE UMANE

IIS Leonardo da Vinci Carate Brianza (MB) Il nuovo Liceo Scientifico Sportivo LA SCUOLA DENTRO LO SPORT LO SPORT DENTRO LA SCUOLA

Sommario. Liceo Linguistico, Socio-Psico-Pedagogico e delle Scienze Sociali G. Pascoli (ordinamento pre-riforma)

Relazione sullo svolgimento della Funzione Strumentale stranieri A.S

ORIENTAMENTO

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

Informatica e Telecomunicazioni

Profilo della formazione in linguistica applicata nel quadro delle scuole universitarie professionali

Bachelor of Science in Ingegneria meccanica

DISCIPLINA: GEOGRAFIA SCUOLA SECONDARIA

Istituto Tecnico per il Settore Tecnologico

Scienze motorie SCIENZE MOTORIE

Orientamento in uscita - Università

L Istituto Tecnico Vittorio Emanuele II ha attivato fino all anno scolastico in corso i seguenti tre indirizzi:

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA

La Ripamonti si ingrandisce

ISTITUTO OBERDAN TREVIGLIO 1-INDIRIZZI DI STUDIO DELL ANNO SCOLASTICO

LA FORMAZIONE PROFESSIONALE

Il Test d ingresso per la Facoltà à di Scienze. PISA 3 dicembre 2008

I NUOVI ISTITUTI TECNICI

PERCORSI DOPO LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia

MANUALE DELLA QUALITA Revisione: Sezione 4 SISTEMA DI GESTIONE PER LA QUALITA

Profilo della formazione in psicologia applicata nel quadro delle scuole universitarie professionali

Ampliamento dell offerta formativa. a.s

Istituto Tecnico G.Galilei Livorno

ISTITUTO TECNICO E. Mattei DECIMOMANNU (CA)

Istituto Professionale

MESA PROJECT ITIS G. Cardano Pavia New Curriculum

Istituto Tecnico per il Settore Tecnologico

PROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013

Normativa e indicazioni Linguistico. Commissione Esame di Stato Liceo S. Maffei

Corso Management di organizzazioni sportive (livello base)

Alla ricerca dell algoritmo. Scoprire e formalizzare algoritmi.

FINALITA solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico limitato numero di ampi indirizzi esercizio di professioni tecniche


Istituto Tecnico settore Economico. Indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing

Progetto scuola Cambridge. Introduzione per genitori e studenti

Istituto comprensivo Arbe Zara

A.s PROGETTO DI RICERCA-AZIONE SUL METODO FEUERSTEIN ANNO SECONDO (Approvato dal Collegio dei Docenti nella seduta del 30 giugno 2008)

Alternanza scuola e lavoro al Vittorio Veneto un ponte verso il futuro

I4G LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA GESTIONALE

Classe delle lauree in Ingegneria Industriale (classe 10) Facoltà di Ingegneria, Università degli Studi dell Aquila

RICERCA, VALUTAZIONE E SOSTEGNO PER LA SCUOLA

Istituto d Istruzione Superiore C. Rosatelli - Rieti

Alternanza scuola lavoro: a che punto siamo?

I VANTAGGI PER GLI ISCRITTI

Circolare Ministeriale n. 3 del 13 febbraio 2015 Linee guida DOCUMENTO DI CERTIFICAZIONE DI COMPETENZE

Promemoria X Qualifiche dei docenti delle scuole di maturità professionale

Assessment Center: tecniche di valutazione del potenziale

I.I.S. Astolfo Lunardi

Istituto Tecnico Economico

Educando nelle Province di Bergamo e Brescia

Il Percorso scolastico è stato affrontato nell ottica secondo la quale la persona viene considerata anche in relazione al contesto in cui vive,

PROGETTO SCIENZE CLASSI PRIME SECONDARIA I GRADO A.S. 2013/2014

MANUALE ESPERTI PON 2007/2013

ECONOMIA GIORGIO FUÀ

Istituti serali Aldini-Valeriani e Sirani

SCHEDA DEL PROGETTO N 07

1. Interventi per favorire la 2. INTERVENTI FORMATIVI 3. INTERVENTI FORMATIVI. 4. Misure di ACCOMPAGNAMENTO. Programmazione Attività di Orientamento

AIUTARE I FIGLI AD ORIENTARSI

La struttura del Rapporto di valutazione. Sara Romiti Gruppo di ricerca Valutazione e Miglioramento

Per i giovani e il loro futuro, per le scuole secondarie di primo grado d Italia CENPIS STUDIO PSICOLOGIA E PSICOSOMATICA

3. PROGETTO CURRICOLARE

PARTIAMO DA ALCUNE DOMANDE

Non cercate di soddisfare la vostra vanità, insegnando loro troppe cose. Risvegliate la loro curiosità.

5.3. INCARICHI E COMMISSIONI SCOLASTICHE INCARICHI

Psicomotricità su Scacchiera Gigante. Una sperimentazione nella scuola primaria

Il Liceo scientifico. Il Liceo scientifico, opzione Scienze applicate

LAUREA TRIENNALE IN ECONOMIA AZIENDALE (L-18)

Accordo fra il Governo della Repubblica italiana e il Governo della Repubblica francese relativo al doppio rilascio del diploma d Esame di Stato e

Il Liceo Scientifico al Medi 2015/2016. Tradizionale e Scienze Applicate

Servizio di Ascolto Psicologico Servizio per Studenti DSA Coordinatore: Prof. Mario Fulcheri

Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosof iche

Progetto ORIENTA. Comitato Tecnico di monitoraggio. 20 luglio 2012

I I S CODOGNO ISTITUTO TECNICO PIERO CALAMANDREI. Istituto Tecnico Economico Istituto Tecnico Tecnologico Sistema Moda

Bergamo 5 Aprile 2011 I.T.IS. Marconi, Dalmine (BG) SPUNTI DIDATTICI. per alunni con DSA

PAROLE CHE RIVELANO LA DIMENSIONE SOCIALE DI QUESTA ESPERIENZA

N.B. A CORREDO DEL MODELLO NELLA CARTE VIENE RIPORTATA LA DOCUMENTAZIONE UTILE PER LA PREDISPOSIZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE

INDIRIZZI LICEO POLITI


ANNO ACCADEMICO 2007/2008 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN FISICA

LICEO LAURA BASSI BOLOGNA Via S. Isaia,35 BOLOGNA Tel Fax

La costruzione di un Project Work

Transcript:

ISTITUTO MARCO POLO Via Ferrando 1 25127 Brescia Tel. 030320933 Fax 030320340 ISTITUTO TECNICO LICEO SCIENTIFICO LICEO COMM.LE I.G.E.A. TRADIZIONALE SPORTIVO Solo con la collaborazione e l impegno di docenti, genitori ed alunni questi potranno raggiungere una solida preparazione culturale di base ed una specifica formazione di indirizzo che, a sua volta, sarà propedeutica ad una professionalità seria, capace ed esperta, condizione o necessaria per ogni proficuo inserimento nel mondo del lavoro SERIETA IMPEGNO PREPARAZIONE PROFESSIONALITA queste sono le coordinate sempre presenti nella mente dei responsabili e degli operatori del Marco Polo. INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO ACCESSO ALLE VARIE FACOLTA U NIVERSITARIE 1

ITC Progetto IGEA Il futuro ragioniere con: Buona culturale generale Buone capacità linguisticoepressive Buone abilità logico interpretative DIVENTA Il ragioniere del futuro in grado di utilizzare metodi, strumenti, tecniche contabili ed extracontabili per una corretta rilevazione dei fenomeni gestionali; cogliere gli aspetti organizzativi delle varie funzioni aziendali; operare lavori di analisi riguardo ai rapporti tra le aziende e l ambiente per risolvere problemi specifici 2

LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE PREPARA IL GIOVANE AFFINCHE POSSA ACCEDERE A QUALSIASI FACOLTA UNIVERSITARIA, IN MODO PARTICOLARE A QUELLE DI CARATTERE SCIENTIFICO, IMPARTENDOGLI UNA PREPARAZIONE TALE DA METTERLO IN GRADO DI SUPERARE ANCHE EVENTUALI ESAMI ATTITUDINALI OBBLIGATORI PER L ACCESSO ALLE FACOLTA UNIVERSITARIE A NUMERO CHIUSO. LICEO SCIENTIFICO SPORTIVO OLTRE AD AVERE LE CARATTERISTICHE FORMATIVE DEL SOPRA CITATO LICEO TRADIZIONALE, DA LA POSSIBILITA ALLO STUDENTE DI INIZIARE UNA FASE DI CONOSCENZA E FORMAZIONE CULTURALE PER INDIRIZZARLO VERSO ATTIVITA LAVORATIVE NEL CAMPO SPORTIVO, QUALI : GIORNALISTA SPORTIVO MANAGER SPORTIVO PROCURATORE SPORTIVO PREPARATORE ATLETICO 3

MEDICO SPORTIVO L Istituto Marco Polo, che vanta oramai un esperienza trentennale nell insegnamento, è situato nella zona Ovest della città di Brescia, in Via Ferrando n. 1, in un edificio luminoso e tranquillo, con ampio parcheggio e tanto verde intorno, che dà subito a chi entra una sensazione di grande serenità, lontano da ogni rumore e da ogni tipo di disturbo. L esperienza maturata in tanti anni, la serenità e la professionalità della gestione, la scelta attenta di insegnanti di ottimo livello, sono tutti elementi che caratterizzano il modo di procedere dell Istituto MARCO POLO, che si presenta peraltro all avanguardia nell utilizzo dei moderni sistemi informatici, sulla scia dei programmi didattici ministeriali e delle esigenze espresse dal mondo del lavoro. Il corpo insegnante viene scelto non solo in base alla serietà e alla preparazione culturale, ma anche alla disponibilità e alla capacità di rapportarsi in modo sereno ed equilibrato con i discenti; gli alunni, infatti, che dalla scuola media passano alla scuola superiore, si trovano nella cosiddetta fase evolutiva, la più critica della maturazione umana. Perciò è oltremodo importante che il docente abbia una sensibilità tale da capire a colpo d occhio le varie problematiche dei discenti e di aiutarli quindi nel processo di crescita culturale, professionale e personale. L Istituto Marco Polo offre allo studente la possibilità di scegliere fra i due indirizzi scolastici più diffusi sul territorio nazionale: 4

ITC Istituto Tecnico Commerciale ad indirizzo Giuridico.EconomicoAziendale (Progetto Igea) Liceo Scientifico L ITC progetto IGEA si propone, sotto il profilo professionale, di fornire al futuro ragioniere, la possibilità di divenire esperto in problemi di economia aziendale, di acquisire una buona cultura generale, accompagnata da buone capacità linguisticoespressive e logicointerpretative; gli fornisce inoltre conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale da un punto di vista economico, giuridico, organizzativo e contabile. Lo scopo di questo progetto è, quindi, quello di formare una persona capace di inserirsi in contesti aziendali diversi, tutti caratterizzati dalla presenza di fenomeni complessi, da una sempre più diffusa automazione, da frequenti mutamenti tecnologici e organizzativi. Il traguardo formativo, quindi, non consiste solo nel far acquisire conoscenze, ma anche competenze e abilità, così da sviluppare abitudini mentali orientate alla risoluzione dei problemi e alla gestione delle informazioni. Il futuro ragioniere acquisirà tali capacità con l abitudine ad affrontare e risolvere questioni di tipo prevalentemente gestionale, analizzate nelle loro strutture logiche fondamentali con un approccio organico e interdisciplinare. Il Liceo Scientifico ha lo scopo di preparare i giovani che si vogliono iscrivere all università, soprattutto alle facoltà scientifiche; tra le varie materie di studio infatti viene lasciato uno spazio maggiore alla matematica, all informatica e alla lingua straniera, il cui studio prosegue per tutti e cinque gli anni. Questo tipo di liceo indirizza ad un osservazione induttiva, che è la metodologia propria del mondo delle scienze. Alla fine del percorso scolastico, conseguito il diploma di maturità scientifica, il giovane può veramente accedere a qualsiasi facoltà universitaria, perché è in possesso di una preparazione poliedrica, anche se protesa verso il mondo delle scienze. 5