Istituto Comprensivo Pieraccini - Firenze Viale S. Lavagnini 35 50129 Firenze Verbale del Consiglio di Istituto del 21.06.2011 Il Consiglio ha inizio alle h. 17,00. Il Presidente del Consiglio fa l appello dei rappresentanti presenti alla seduta. Questione delle 2 prime della Battisti Prima di affrontare l ordine del giorno, il Presidente del Consiglio d Istituto domanda se ci sono novità sulle due classi prime della scuola Battisti. Il Preside risponde che per ora non ci sono novità. 1. APPROVAZIONE VERBALE DEL CONSIGLIO D ISTITUTO DEL 19.05.2011 Calendario scolastico Per quanto riguarda il calendario scolastico riportato nel precedente verbale del Consiglio d Istituto, il Preside fa presente che c è stata una circolare esplicativa della Regione che invita a non venire meno a quanto già stabilito circa i giorni di attività scolastica. In sostanza c è un calendario regionale che vuole annullati tutti i ponti (sospensione). La sig.ra Cellerini fa presente che la scuola inizia il 14/09/2011 ma se si potesse iniziare di lunedì, facendo dunque tutta la settimana completa, allora resterebbero dei giorni residui da recuperare che potremmo inserire per fare i ponti. Il Preside risponde che in generale va comunque tenuto conto che la sospensione significa interruzione, questo significa che i bambini piccoli non sono sorvegliati e viene a mancare il supporto della scuola per le famiglie (per chi lavora e ha i bambini a casa questo rappresenta un disagio, una complicazione). Le correzioni che vanno apportate al precedente verbale del Consiglio di Istituto, sono le n. 3 seguenti: 1. Si mette a verbale che, dopo varie valutazioni, a rettifica di quanto detto nel precedente verbale del Consiglio di Istituto circa il calendario scolastico, viene formalmente stabilito e approvato dal Consiglio di istituto quanto segue: Inizio attività scolastiche il 12/09/2011 (anziché il 14/09/2011) Lunedì 12/09/2011 Da martedì 13/09/2011 I giorni 20-21-22/02/2012 Non ci sarà servizio mensa Inizierà regolare il servizio mensa Niente scuola perché soppressi i 3 giorni del Carnevale ATTENZIONE: solo per la Scuola Salviati e la Scuola Battisti L ultimo giorno di scuola si farà mezza giornata con il servizio mensa! 1
2. A pagina 2 del precedente verbale del Consiglio di Istituto va corretta la data della seduta effettiva del successivo Consiglio di Istituto: il 21/06/2011 (data odierna) e non il 16/06/2011 (come inizialmente accordato). 3. Al punto 6) del precedente verbale del Consiglio di Istituto va corretto che la festa della scuola Salviati di fine anno scolastico si è tenuta il 07/06/2011 h. 10.30-13.00, mentre quella della scuola Battisti il 10/06/2011 h. 18.00-21.00. Apportando le modifiche sopra descritte, il verbale del Consiglio d Istituto del 19.05.2011 viene approvato. 2. APPROVAZIONE DELLA VERSIONE DEFINITIVA REGOLAMENTO D'ISTITUTO La sig.ra Cellerini utilizza la lavagna LIM per proiettare a tutti i Consiglieri la stesura del Regolamento della scuola dell Infanzia e Primaria dell istituto Comprensivo. L elaborato viene fatto leggere, viene descritto in ogni suo passaggio dalla sig.ra Cellerini e viene discusso tra i presenti. Alla bozza del Regolamento vengono apportate le seguenti modifiche che vengono ora approvate dal Consiglio di Istituto e che dovranno apparire nella stesura definitiva: 1. Alla Voce Organizzazione della Vita Scolastica : Scuola dell Infanzia Battisti: - entrata: h. 13.30-14.00-1^ uscita: h. 8.15-8.45-2^ uscita: h. 16.00-16.15 Scuola Primaria Battisti: - entrata della classe 3^, 4^ e 5^: h. 8.20 - entrata della classe 1^ e 2^: h. 8.25 - uscita della classe 3^, 4^ e 5^: h. 16,25 (*) - uscita della classe 1^ e 2^: h. 16,35 (**) - inizio lezioni: h. 8.25/8.30 (*) i bambini sono più grandi e sono più veloci a uscire. (**) i bambini sono più piccoli e ci vuole più responsabilità ad individuare gli adulti che ritirano, ecc. Scuola Primaria Lavagnini: - entrata: h. 8.25 - inizio lezioni: h. 8.30 - uscita: h. 16,30 Scuola Primaria Salviati: - entrata: h. 8.25 - inizio lezioni: h. 8.30 - uscita: h. 12.30 e h. 16,30 2. Alla Voce Criteri generali per l assegnazione dei docenti alle classi : Questa voce viene cancellata perché è di sola competenza del Dirigente Scolastico. 3. Alla Voce Contributo volontario Si precisa che l importo preciso del contributo volontario sarà definito di anno in anno in base alle necessità del momento. Il Preside ricorda che in caso di sospensione come sanzione disciplinare alle Medie, questa deve sempre essere collegiale, ossia condivisa tra gli insegnanti. Per le elementari invece c è l interclasse. 2
Intervento di Chiara Parenti La sig.ra Parenti suggerisce di fare un estratto del Regolamento da consegnare ai genitori al momento dell iscrizione, così come avviene alle Medie. È preferibile che le famiglie sottoscrivano un accettazione delle regole e delle disposizioni vigenti nei rapporti scuola-famiglia e che si assumano la responsabilità di una corretta osservazione da parte dei figli i quali a loro volta è bene che siano informati dei contenuti (utilizzo dei beni collettivi, rispetto delle cose e degli ambienti, ecc.). Si verbalizza formalmente che oggi il Consiglio ha preso visione di tutto il contenuto del Regolamento e ha fatto apportare le modifiche sopra descritte. Perché sia deliberato definitivamente, si attende che sia approvato dal Collegio. 3. APPROVAZIONE CON RISERVA DEI BILANCI CONSUNTIVI DELL'ISTITUTO PER L'ANNO SCOLASTICO 2010/2011 Il Consiglio approva con riserva il bilancio consuntivo dell'istituto per l'anno scolastico 2010/2011, perché i revisori dei conti arriveranno a luglio dunque è necessaria l approvazione. Si fa notare che quest anno, essendo passati ad essere Istituti Comprensivo, ci sono 2 consuntivi, uno riguardante la realtà amministrativa precedente e uno riguardante quella odierna, di conseguenza vengono fatte 2 rendicontazioni. 4. APPROVAZIONE DEL RESOCONTO DELL'UTILIZZO DEI CONTRIBUTI VOLONTARI DEI GENITORI DA PARTE DELL'ISTITUTO PER L'ANNO SCOLASTICO 2010/2011 nte del Consiglio Il Presidente fa presente che alcuni genitori sostengono che questo contributo d Istituto sia il caso di lasciarlo in autonomia della singola classe anziché a ogni singolo plesso. Si risponde che questa circostanza porterebbe intanto ad una eccessiva burocratizzazione, ma soprattutto metterebbe in luce quelle che possono essere situazioni di difficoltà. Per preservare un atteggiamento di attenzione sociale, è bene impostare l intervento nella collettività, per venire incontro a quelle realtà di disagio economico. La condivisione deve avere qui una precisa azione a fine sociale. Intervento di Wilcox Wilcox chiede come è possibile individuare casi di difficoltà? O almeno come è possibile capire se casi di famiglie che non partecipano al contributo volontario per la classe rispondono realmente a situazioni di disagio economico o non, non venendo richiesto un documentato accertamento? Quali sono i criteri per stabilire chi paga e chi no?? Il Preside ricorda che le situazioni di disagio visibile sono evidenti e di solito è l insegnante ad individuarle nei quotidiani contatti scolastici con le famiglie. Certamente c è bisogno di criteri per evitare chi ci marcia e chi no: questo tipo di furberia di malcostume sociale comunque all interno della scuola è individuabile perché gli insegnanti riescono a conoscere bene le famiglie e le loro realtà. La cosa importante è tutelare il minore. 3
Se le famiglie in reale difficoltà non pagano, la scuola ha il dovere di intervenire con fondi solidarietà o altro. Intervento di Paola Guarnieri Paola Guarnieri dice che si fanno problemi per le gite che devono avere un tetto massimo di spesa di circa 40 euro e poi spesso accade che le gite non si fanno del tutto (alle Medie), infatti rimane un avanzo di cassa di euro 4.775,00. Stabiliamo ora come sfruttare questo avanzo di cassa. Il Preside dice che determinare come possono essere spesi questi soldi residui si può fare a settembre perché se i genitori al momento dell iscrizione confermano nuovamente il contributo volontario, si sa già che quei soldi avanzeranno; mentre se i genitori non confermeranno il contributo, quell avanzo di risorse dovrà essere impiegato per colmare la mancanza di settembre. Nel caso avanzino i soldi, si può già dire di poterli utilizzare per l acquisto per esempio di una nuova lavagna LIM da destinare alla classe C della scuola Media, la quale (come già fatto notare nei precedenti Consigli di Istituto) è l unica sezione rimasta senza questa utile strumentazione mentre tutte le altre sezioni sono riuscite ad averne l assegnazione. nte del Consiglio Il Presidente precisa di aver ricevuto una mail dal dott. Emiliano Mazzetti il quale gli ricorda, a proposito dell acquisto di lavagne LIM nuove, che il referente per l informatica per l Istituto Comprensivo è lui e non il dott. Di Domenico come erroneamente era stato citato in sede di Consiglio di Istituto del 03.02.2011. Il Consiglio dunque corregge formalmente che il referente per l informatica è il dott. Mazzetti. Intervento di Gabriele Ghisu Ghisu puntualizza quanto sia importante assicurarsi che queste risorse avanzate, se confermate a settembre, siano da destinare subito per l acquisto della lavagna LIM per la sezione C in quanto questa disponibilità che adesso è attiva, è probabile che più avanti non ci sia più, dunque è il caso di approfittarne adesso. Intervento di Patrizia Frigau La sig.ra Frigau chiede se è possibile usare questo contributo volontario per acquistare subito a inizio anno tutto il necessario per la classe come il sapone per le mani, lo scottex e la carta igienica. Sinora questo materiale viene acquistato direttamente dai genitori della classe coordinati dal rappresentante di classe. Essendo un lavoro aggiuntivo anche solo di coordinazione oltre che una spesa aggiuntiva, si chiede che il contributo volontario dei genitori sia in parte utilizzato per sostenere le spese di consumi quotidiani necessari alla classe, come l occorrenzte per i bagni o altro. Il Consiglio approva. 5. APPALTO PER LE PULIZIE E ORGANICO DEL PERSONALE ATA IN VISTA DEL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO Il Preside fa presente che non sarà possibile affrontare questo punto sino al momento in cui non vengono confermati nuovi finanziamenti alla scuola. Per ora la situazione resta ferma. 4
6. CONCESSIONE DA PARTE DELL'ISTITUTO DELLA DISPONIBILITÀ DELLA PALESTRA DELLA SCUOLA LAVAGNINI/PIERACCINI PER I CORSI DI MINIBASKET DELL'ASD PINO DRAGONS BASKET FIRENZE La Società Dragons ha chiesto alla scuola Pieraccini l utilizzo della palestra per le proprie attività sportive. Intervento di Paola Guarnieri Paola Guarnieri fa presente che il professore di ginnastica della sezione E si è spesso lamentato del fatto che la palestra, dopo che sono state fatte le attività della società Dragons, viene lasciata in condizioni pessime di pulizia. Intervento di Gabriele Ghisu Ghisu fa presente che la società sportiva gode già di privilegi fiscali, dunque se vogliono utilizzare la palestra devono assolutamente provvedere loro a una rigorosa pulizia alla conclusione delle attività. La palestra è della scuola e i ragazzi delle medie hanno il pieno diritto all utilizzo della palestra pulita e in ordine. Il Consiglio dunque delibera che la palestra possa essere concessa alla Società Dragons esclusivamente a condizione che da parte della Società: 1. Sia garantito che i bambini si cambino le scarpe; 2. Sia garantito che i locali e i bagni siano lasciati assolutamente nelle medesime condizioni di pulizia ed ordine in cui vengono trovati; 3. Sia garantito un intervento di pulizie rigorose a carico della Società, effettuate puntualmente alla fine di ogni lezione, compresi i bagni. In assenza del mancato rispetto anche di uno solo dei punti sopra citati, la concessione viene automaticamente negata. 7. VARIE ED EVENTUALI 1. Proposta La scuola dei genitori. Il Preside presenta la proposta La scuola dei genitori come un bel progetto che ci metterebbe insieme ad altre scuole, totalmente finanziato, rivolto ai genitori e/o docenti interessati. "La scuola dei genitori" è una iniziativa che propone diversi cicli di incontri, con esperti, sul tema della genitorialità. Gli incontri sono rivolti a tutti coloro che si prendono cura di bambini e ragazzi, offrendo spunti di riflessione e spazi di confronto, accompagnandoli nella scoperta della bellezza dell'aiutare bambini e ragazzi a crescere, rimettendo l'educazione al centro, nel cuore della città. I docenti sono di primissima qualità. Si tratta di 8-10 incontri in 2 mesi ½. Il Consiglio approva Una scuola dei genitori. Vd. Allegato 1) 2. Attività formative. Il Presidente del Consiglio fa presente che c è una proposta interessante di attività integrativa dal titolo Scuola Musica. A proposito di questo l insegnante Bruscaglioni ricorda che questo genere di decisioni (scelta di attività integrative, proposta ed approvazione) riguarda unicamente il Collegio Docenti, mentre i 5
Consiglieri del Consiglio di Istituto possono segnalare delle opportunità ma non hanno potere decisionale. Verso settembre/ottobre arrivano di solito tutte le proposte formative, molto interessanti. Ogni progetto viene vagliato dai docenti anche singolarmente, poi può essere proposto e discusso in ambito di Collegio. I progetti si approvano verso fine ottobre ma è possibile anche in corso dell anno. 3. Gite scolastiche alla scuola media. Le classi della scuola Media hanno fatto poche gite scolastiche/attività integrative, o in alcuni casi non è stato fatto proprio niente. I consiglieri a rappresentanza dei genitori segnalano questa mancanza e desiderano che sia sottoposta all attenzione dei docenti. 4. Regolamentazione fotografie. Quest anno per la scuola Media è stato dimenticato di approvare a inizio anno la scelta del fornitore come fotografo che provvede alla ripresa di ogni classe interessata e alla riproduzione delle fotografie-ricordo da richiedere a pagamento. Si richiede che, per evitare il disguido di quest anno, entro l ottobre 2011 si raccolgano n. 5 preventivi di studi fotografici selezionati per qualità, affidabilità, prezzo. Dopodiché verrà fatta la scelta in sede di Consiglio per il miglior candidato da tenere in considerazione per il servizio anche per gli anni successivi. Questo intervento si intende solo per le classi della scuola Media. Le scuole della Primaria non sono interessate in quanto provvedono internamente tramite l aiuto di genitori. Il consenso per le riprese dei ragazzi deve sempre essere rilasciato alla scuola dai genitori al momento dell iscrizione di ogni anno scolastico. 5. Progetto Frutta a scuola. Paola Guarnieri presenta un programma interessante dal titolo Frutta nelle scuole, da sottoporre all attenzione dei professori (in particolare di scienze) con il fine di introdurlo nella nostra scuola per le classi Medie (alla Primaria c è già). Il programma comunitario Frutta nelle scuole, introdotto dal regolamento (CE) n.1234/2007 del Consiglio del 22 ottobre 2007, è finalizzato ad aumentare il consumo di frutta e verdura da parte dei bambini e ad attuare iniziative che supportino più corrette abitudini alimentari e una nutrizione maggiormente equilibrata, nella fase in cui si formano le loro abitudini alimentari. Gli obiettivi del programma: incentivare il consumo di frutta e verdura tra i bambini; realizzare un più stretto rapporto tra il produttore-fornitore e il consumatore, indirizzando i criteri di scelta e le singole azioni affinché si affermi una conoscenza e una consapevolezza nuova tra chi produce e chi consuma ; offrire ai bambini più occasioni ripetute nel tempo per conoscere e verificare concretamente prodotti naturali diversi in varietà e tipologia, per potersi orientare fra le continue pressioni della pubblicità e sviluppare una capacità di scelta consapevole; Il programma di distribuzione prevede, inoltre, che ogni bambino consumi prodotti ortofrutticoli almeno 20 volte durante il Programma, consumi almeno quattro specie di fruttoortaggio differenti e sia destinatario di specifica attività informativa o educativa. Sono previste azioni di informazione e di sensibilizzazione. Paola Guarnieri richiede che sia messo a verbale la richiesta di partecipare al Progetto sopra descritto per la scuola Media, vista l importanza del progetto anche per i ragazzi più grandi. 6
Si richiede infine che questo punto sia messo all ordine del giorno del prossimo Consiglio di Istituto. 6. Commissione mensa classe 2^ e 3^ scuola Salviati. Si è costituita la commissione mensa della classe 2^ e della classe 3^ della scuola Salviati. I nominativi della classe 2^ sono i seguenti: - Loredana Vegni - Piera Mercatelli - Beatrice Coli I nominativi della classe 3^ sono i seguenti: - Sabrina Cavatorta - Francesca Tarantoli - nonna di Innocenti 7. Attività extra-scolastiche. Paola Guarnieri richiede che la programmazione delle attività extra-scolastiche a pagamento per la scuola Media (corsi di inglese, tedesco, ecc.) sia definita entro settembre 2011. Questo per permettere alle famiglie che devono coordinare le diverse attività dei figli, di potersi organizzare in tempo. 8. Corso inglese scuola Salviati. Il rappresentante proveniente dalla Scuola Salviati ci fa sapere che per il corso addizionale di inglese ci sono state tante adesioni. Questo significa che si può andare avanti con l iniziativa. Firenze, 20.07.2011 Stefano Giacometti Il Presidente del Consiglio Chiara Parenti Il Segretario 7