Bologna, 24-11-2012. Giorgio Musilli. Duca - Roma



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Transcript:

Convegno Handimatica Bologna, 24-11-2012 Gli esercizi che vorrei con il software JClic Relatore: Giorgio Musilli I.C. Piazza Borgoncini Duca - Roma

Scuola primaria italiana Programmi per la scuola elementare del 1985 Attenzione ai laboratori multimediali Potenziamento delle attrezzature tecnologiche INTERVENTI 1) Finanziamenti 1A e 1B 2) Fondi europei PON e FESR 3) Fornitura LIM 0 1

Fondi europei Interventi ministeriali Confronto con altri Paesi europei 1) Progetti di largo 1) Incisivi solo all inizio respiro 2) Discontinui 2) Per più anni 3) Nonregolati dauna regia centrale, con conseguente dispersione delle risorse La recente fornitura delle LIM non ha colmato la distanza con Francia, Gran Bretagna, Germania, Spagna e Paesi scandinavi 0 2

Corsi per gli insegnanti Caratteristiche Mancanza di corsi avanzati Solo alfabetizzazione informatica Nessun gruppo di docenti programmatori Corsi per i neo immessi in ruolo Atteggiamento ambivalente verso il software libero Spinte di logiche commerciali Nella piattaforma on line si incoraggia la produzione di oggetti di apprendimento, ma si accettano semplicissime relazioni testuali; si dovrebbe spingere gli insegnanti a produrre unità di insegnamento apprendimento interattive e multimediali da inserire in una banca dati pubblica 0 3

ELEMENTI MIGLIORATIVI 1) AZIONE DI VARI CENTRI (es. IPRASE di Trento e USP di Bologna) 2) INNOVASCUOLA 3) AZIONE DI DIVERSI INSEGNANTI PROGRAMMATORI INDIPENDENTI 4) PIANO SCUOLA DIGITALE E l ultimo intervento ministeriale (ancora in corso). Comprende: 1) la fornitura delle LIM a tutte tt le scuole; 2) i progetti Cl@ssi2.0, @urora, Oltre l @urora, HSH@Network, Patto per la Scuol@ 2.0. Neicorsi di apprendimento collegati: indicazioni su come creare learning objects MA mancanza di standard precisi 0 4

SISTEMI OPERATIVI WINDOWS E SISTEMI OPERATIVI A PAGAMENTO ALTERNATIVE GRATUITE Distribuzioni Linux basate su Ubuntu e contenenti software adatto all uso scolastico Edubuntu So.di.Linux FUSS Qimo ITIS Linux Ubuntu Plus Remix Altre raccolte con software educativo sono: Passa CD (progetto LAPSUS dell IRRE della Lombardia Primi P@ssi, 1 & 2 restart, Start 3, CD H (USR dell Emilia Romagna) Imparo giocando (IPRASE di Trento) i CD e i DVD di diversi insegnanti programmatori 1 5

Criteri di classificazione dei software Licenze e copyright Tra i tanti ticriteri i di classificazione, i come quello classico relativo alle licenze d uso è stata privilegiata la distinzione tra software aperto e chiuso Per individuare QUANTO un software sia aperto o chiuso dobbiamo verificare in esso 3 ASPETTI IMPORTANTI: GNU GPL la licenza opensource più usata Immagini, suoni, caratteri, video Archivi (repositories) con materiali liberamente utilizzabili Learning objects 1) funzioni ed opzioni 2) modificabilità dei dati 3) possibilità di produrre learning objects Soprattutto in Gran Bretagna, Spagna, Canada e Stati Uniti 1 6

PROGRAMMI AUTORE PER LE LIM E SOFTWARE UNIVERSALI 1) Programmi per le LIM 2) Pacchetti per l ufficio 3) Wordprocessor 4) Fogli elettronici 5) Programmi per i grafici 6) Applicazioni per la grafica e per il disegno 7) Software di impaginazione, per le cartine, per le mappe 8) Applicazioni per i suoni, la musica e i video Smart Notebook; Workspace; Active Inspire; Returnstar Electronic Whiteboard; Starboard; Eduribbon; alternative libere Office; OpenOffice.org; Ooo4Kids; LibreOffice; Word; Writer; Abiword; Notetab Light; Notepad++; Gnumeric Spreadsheet; Grafici; GIMP; InkScape; Sketchup; Blender; ArtOfIllusion; PicPick; Drawing For Children; TuxPaint; MyPaint; BlockCad; Scribus; SweetHome3D; Dia; Diagram Editor; Cmap Tools; Freemind; Audacity; Cakewalk Pro Audio; NoteWhorthy; Musescore; Band in a box; GnMidi; Movie Maker; Synfig Studio; Pencil; Virtual Dub; Kdenlive; 2 7

PROGRAMMI E AMBIENTI CREATIVI 1) Linguaggi di programmazione ad alto livello 2) Generatori di presentazioni 3) Ambienti creativi 4) Modifica di programmi educativi 5) Personalizzazione di libri elettronici Visual Basic; Delphi; Java; Flash; Powerpoint; Impress; Didapages; CamStudio; Scratch; LogoIt; Drape; Kturtle; Declic; Geogebra; Game Maker; Programmi provenienti soprattutto dai siti www.ivana.it e www.didattica.org. Mio Libro; Crea Libro; 6) Programmi per quiz e test QuizFaber; WinAsks; Tester; Veritest; 2 8

PROGRAMMI AUTORE VERI E PROPRI CARATTERISTICHE PROGRAMMI AUTORE ANALIZZATI 1) Uso prevalentemente didattico 2) Varietà degli esercizi preparabili 3) Possibilità di inserire elementi multimediali 4) Presenza di un adeguato editor interno 5) Flessibilità 6) Gestione chiara degli esercizi preparati 7) Condivisione in Internet dei prodotti creati tramite unalicenza libera NeoBook; exelearning; Hot Potatoes; Autore; Clicker; Jclic; 2 9

JClic Open source (licenza Evoluzione di Clic 3.0 GNU GPL) (1992) Uso intensivo in Francia, Germania, Gran Bretagna e soprattutto in SPAGNA Progetto collaborativo con migliaia di unità didattiche in spagnolo (castigliano), catalano, basco, gallego, francese, inglese, italiano e tedesco Realizzato da Francesc Busquets per conto del Ministero dell educazione educazione della Catalogna 3 10

CONFRONTO TRA JCLIC E ALTRI PROGRAMMI AUTORE VANTAGGI 1) disporre di una versione "portatile stabile in italiano del programma; 2) organizzare i progetti in sequenze ordinate di attività, gestire in un'unica libreria le risorse multimediale, compilare vari descrittori, inserire diversi "skin in esecuzione; 3) distribuire i progetti in pacchetti per Windows (anche disciplinari), senza bisogno di Internet; 4) eseguire un progetto in qualsiasi sistema Windows; 5) ottenere rapporti sulle attività svolte dagli alunni; 6) usare 3 contatori (cronometro, tentativi, punteggio), aiuti, frecce di navigazione; 7) definire lo stile della finestra principale, della finestra di lavoro e dei pannelli delle attività; 8) importare, esportare, copiare, incollare, duplicare, eliminare, spostare e modificare le attività; 9) salvare i progetti in un unico file.jclic.zip; 10) definire e gestire i messaggi iniziali, finali e d'errore; 11) lavorare direttamente sull'albero del documento e sul file.jclic (XML) creato dal programma; 12) creare una pagina pg web (.html)per accogliere un progetto creato (in formato.jclic.zip); 13) visualizzare l anteprima del progetto; 14) realizzare attività vivaci (associazioni, memory, esplorazioni, identificazioni, schermate informative, puzzles, scrittura di risposte, cruciverba, crucipuzzle, completamenti, riempimenti, identificazioni e ordinamenti di testi) in modo semplice e veloce, usando comode griglie e spazi già predisposti; 15) convertire attività ità compatibili (es. puzzle a scambio e puzzle doppi); 16) avere una funzione "ritaglio utile per la preparazione di attività interattive complesse e gradevoli; 17) utilizzare in modo flessibile le griglie e le funzioni del programma per ideare esercizi nuovi; 18) modificare migliaia di progetti già pronti in italiano. 1) manca di un generatore automatico di schemi per crucipuzzle e cruciverba; SVANTAGGI 2) i files.avi e.swf non sono supportati, anche se viene dichiarato il contrario; 3) la versione originale con installer talora va in blocco (ma la versione "portatile" è stabilissima); 4) manca uno strumento specifico per la realizzazione di test a scelta multipla. 3 11

JCLIC HOT POTATOES Studenti della scuola Studenti delle scuole dell infanzia, primaria e secondarie superiori e secondaria inferiore dell università Attività più visuali Minori contenuti Attività più testuali Maggiori contenuti 3 12

JCLIC A SCUOLA SI AUSPICANO I corsi tenuti in varie scuole di Roma hanno evidenziato la necessità di una struttura di coordinamento con diversi strumenti 1) mailing list 2) FAQ manuali 3) database di software didattici freeware 4) lista di discussione, blog, gruppo Facebook 5) sperimentazione di JClic con alunni e insegnanti 6) repository con i progetti realizzati sul modello di cliczone un maggior coinvolgimento del personale scolastico nella preparazione degli oggetti di insegnamento apprendimento il superamento di determinate logiche commerciali la coltivazione di gruppi motivati di insegnanti programmatori 4 13

STATISTICHE DEL PROGETTO JCLIC RISORSE (www.didattica.org/clic.htm) DOWNLOADS AL 24/11/2012 JClic Immagine JClic Italiano 12475 20508 JClic Lingue Straniere JClic Matematica 14729 28509 JClic Musica 6252 JClic Scienze 8001 JClic Storia, Geografia E Studi Sociali 12510 JClic Portable 0.2.1.0 1666 JClic Interfaccia Vuota Librerie per messaggi JClic 1928 2324 4 14