Parent Training Relazionale Genitoriale Studio di Psicologia e Psicoterapia Vasco de Gama Dott. Alberto Stilgenbauer Viale Vasco de Gama 66, Ostia Lido (Roma) 00121 3281610542
C è bisogno non tanto di dire ai figli qual è il senso del mondo, del bene e del male, del giusto e dell ingiusto, ma di mostrare loro che si può stare in questo mondo dando senso alla vita La Forza del Desiderio Massimo Recalcati
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Conoscere per Intervenire Nel Parent Training Relazionale Genitoriale, la parola training non va intesa come ammaestramento comportamentale, ma come divenire maestri di sé, ossia consapevoli delle specifiche e peculiari capacità come persone-genitori. Per cui l obiettivo non è imparare nuovi modelli, metodi, competenze, ma essere consapevoli di saper essere genitori, di progettare in prima persona nuovi modi di stare nelle relazioni in famiglia tenendo conto del trasformarsi delle esistenze nel ciclo di vita e nel dare spazio ai figli per fare esperienze, magari concedendosi la possibilità di sorridere insieme a loro degli insuccessi o anche perché no, degli errori, cercando i motivi anziché le colpe.
Lo scopo del Parent Training Relazionale Genitoriale è far si che i genitori abbiano consapevolezza e sviluppino, in relazione alle loro caratteristiche personali, alle loro storie ed esperienze, competenze specifiche e non tecnicismi uguali per ogni luogo e situazione. Spesso i genitori formulano richieste orientate su cosa fare ; il Parent Training Relazionale Genitoriale invece vuole avviare un percorso a partire dall Analisi della Domanda sul Perché si E e Perché si vuole Cambiare. Perché questo avvenga, non si possono non considerare le relazioni, ossia dare respiro a quel progetto psicogenetico che dal concepimento alla nascita proietta il figlio e logicamente i genitori nella nuova dimensione psico-sociale dell esistere come famiglia. E importante per i genitori conoscere e intervenire nelle situazioni di disagio relazionale dei propri figli nei vari contesti di vita (scuola, famiglia, amicizie), ponendo attenzione alle dimensioni affettive non solo nella relazione con il proprio figlio, ma anche quelle con se stessi e con il proprio partner.
Abitualmente sono i genitori che chiedono aiuto alla psicologia, delle volte perché esasperati di trovarsi in situazioni frustranti nella relazione con i propri figli, altre perché invitati da insegnanti o figure simili. Spesso in questa situazione è molto facile che il figlio diventi una non persona, ma un problema, magari con etichette psichiatriche o simil-psichiatriche. Ritengo che spesso quei personaggi interpretati dai bambini, (cattivo, svogliato, violento, ostinato, isolato, ecc) siano titoli di parti come su di una locandina teatrale a cui corrispondono copioni emozionali, modalità ripetitive di relazionarsi, repliche di copioni emozionali prodotti della narrazione familiare. La costituzione di un ambiente d esplorazione di queste dinamiche, permette di far prendere coscienza della specifica rete affettiva del modo di vivere di quella specifica e unica famiglia.
L obiettivo del Parent Training Relazionale Genitoriale è quello di dare respiro a quelle competenze di sviluppo per avviare un cambiamento produttivo, orientandosi al piacere di esserci e di essere genitori, considerando e trovando alternative a ormai vecchie modalità relazionali. Negli incontri, i genitori hanno la possibilità di vedere da nuovi punti di vista ciò che avviene nelle relazioni, di smettere di essere angustiati dall essere genitori perfetti, e scoprire che proprio quelle imperfezioni sono occasioni per cambiamenti. Comprendere quel linguaggio emozionale senza parole del non detto, del non portato, alla luce della progettualità per un obiettivo costruito insieme.
Come funziona Il Parent Training Relazionale Genitoriale è strutturato sia in gruppo (4/6 coppie) per un minimo di 8 incontri, massimo 10 incontri più due di follow-up della durata ognuno di due ore, e di coppia o individuali di 6 incontri più due di follow-up della durata di un ora e trenta. Gli incontri hanno l obiettivo di sviluppare le specifiche capacità individuali e di coppia come genitori, di trovare nuove modalità d essere genitori a partire dal desiderio e dall incontro di questo con la quotidianità del reale, proprio a partire dall Analisi della Domanda portata dai genitori delle difficoltà nella relazione con il proprio figlio/i nei vari contesti sociali di vita (famiglia, scuola, amicizie). Nel percorso lo psicologo concorderà insieme ai genitori obiettivi di cambiamento e verifiche di sviluppo.