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FORMAZIONE NAZIONALE La programmazione e l organizzazione dell attività motoria e sportiva scolastica 11/11/2014

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Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Inserimento della figura del Tutor Sportivo all interno del Centro Sportivo Scolastico della scuola primaria (dal portale) Istituire il CSS o, nella maggior parte dei casi, estendere il CSS della secondaria curricolo verticale... esperienze che permettono di maturare competenze di gioco-sport... comprendere il valore delle regole attraverso le occasioni di gioco e di sport. negli OdA: il gioco, lo sport, le regole, il far play,... rispettare le regole nella competizione sportiva...

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Informazione/formazione iniziale ed in itinere dell insegnante titolare della classe (dal portale) Gli incontri periodici con gli insegnanti della scuola primaria per la programmazione e la progettazione rappresentano le occasioni di formazione iniziale ed in itinere per i docenti Gli incontri periodici con l Organismo Provinciale costituiscono appuntamento di formazione in itinere per i Tutor Accompagneremo i Tutor, periodicamente in itinere

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Informazione/formazione iniziale ed in itinere del Tutor Gli incontri periodici con l Organismo Provinciale costituiscono appuntamento di formazione in itinere per i Tutor L Organismo regionale si avvale del Pool regionale di formazione (oggi qui presenti) e si articola negli Organismi provinciali, arricchiti da uno o più formatori (assegnati dall Organismo regionale) Accompagneremo i Tutor, periodicamente in itinere

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Diffusione tra i ragazzi dei valori educativi dello sport (inclusione, integrazione, fair play, ecc) (dal portale) I giochi etnici Mediateca di Scienze Motorie http://uef.usp.scuole.bo.it/pubblicazioni/

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Realizzazione dei giochi invernali e dei giochi di fine anno con l obiettivo di motivare gli alunni a praticare attività motorie propedeutiche a diverse discipline sportive (dal portale) Orientare ogni bambino alla scelta della giusta disciplina sportiva possibilità sul territorio sviluppo del talento I ragazzi non rimarranno a scuola per sempre Dobbiamo ritenere l Educazione Fisica e il come uno dei tanti strumenti (come la grammatica, l aritmetica, ) che ogni bambino dovrà acquisire nel suo percorso di crescita

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport La rete dei servizi del territorio La collaborazione tra Scuola ed extra-scuola EE.LL., Associazioni, ecc Giochi di metà e fine percorso = verifica delle esperienze vissute -> il percorso di crescita di ciascuno

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Giochi di istituto e territoriali per le prime per le seconde per le terze per le quarte per le quinte con gli adattamenti necessari in relazione alle singole programmazioni Il percorso didattico di ogni classe (di ogni bambina/o) Programmare + Progettare Verificare Valutare Continuità esiti aggiustamenti

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Giochi 2015 = un po come leitmotiv, traguardo per il 2015 Valore dello sport =

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport deve indicarci le giuste scelte per il senso dei giochi proposti orientarci a rendere coerenti il percorso delle progettazioni didattiche con il senso dei giochi comporre il setting didattico adeguato che nessun bambino d rimanga in classe che ognuno viva i giochi come premio

Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. Scuola Primaria Educazione Fisica... Sport Mi auguro che anche una sola parola di ciò che ho detto possa esservi utile per arricchire il vostro lavoro visitate se volete http://uef.usp.scuole.bo.it/pubblicazioni/ Avremo modo nel pomeriggio di interagire sui temi affrontati

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