Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia - Direzione Generale La didattica per competenze. Processi e modelli per sviluppare la professionalità docente e promuovere il successo formativo Udine, 12 ottobre 2010 I S.I.S. Malignani
INFORMAZIONI DI SERVIZIO : Il contenuto della cartella di lavoro La distribuzione dei corsisti i corsi provinciali/interprovinciali le sedi dei corsi i gruppi e i sottogruppi
UDINE GRUPPO N. 1: I docenti che insegnano nelle seguenti scuole: I.S.I.S. P. d Aquileia di Cividale I.S.I.S. D Aronco di Gemona I.S.I.S. Mattei di Latisana I.S.I.S. Linussio di Codroipo I.S.I.S. Linussio di Tolmezzo I.S.I.S. Malignani 2000 di Cervignano
UDINE GRUPPO N. 1: Liceo Stellini di Udine I. P. Stringher di Udine I. P. Ceconi di Udine Istituto Marchetti di Gemona Istituto Zanon di Udine Istituto Bertoni di Udine
UDINE GRUPPO N. 2: I docenti che insegnano nelle seguenti scuole: I.S.I.S. Malignani di Udine I.S.I.S. Paschini di Tolmezzo Liceo Magrini di Gemona Istituto Deganutti di Udine Istituto Marinoni di Udine Liceo artistico Sello di Udine
UDINE GRUPPO N. 2: Liceo Percoto di Udine Liceo Marinelli di Udine Liceo Copernico di Udine Convitto Nazionale Paolo Diacono di Cividale Educandato Uccellis di Udine I.S.I.S. Manzini di San Daniele I.S.I.S. Bachmann di Tarvisio
UN CORSO DI FORMAZIONE/AZIONE
PERCHE QUESTO TITOLO La didattica per competenze. Processi e modelli per sviluppare la professionalità docente e promuovere il successo formativo I PROCESSI = COME I MODELLI = COSA (PROTOTIPI)
GLI OBIETTIVI DEL CORSO 1. sostanziare di significato la certificazione delle competenze al termine dell obbligo di istruzione 2. insegnare a costruire unità di apprendimento centrate sulle competenze, sulla base delle quali somministrare agli studenti le prove esperte 3. costruire insieme un repertorio di prove esperte che coinvolgano più assi culturali, dei quali uno prevalente 4. sostenere la massima omogeneità nel territorio regionale nella realizzazione della didattica centrata sulle competenze e nelle procedure e modalità di certificazione
I TEMPI Primo incontro a livello locale (ottobre 2010): esemplificazione dei prototipi e costituzione dei gruppi di lavoro Secondo, terzo e quarto incontro (da ottobre 2010 a gennaio 2011): lavori di gruppo, a distanza di circa un mese, per discutere in presenza quanto elaborato nell attività online. Febbraio 2011: somministrazione della prova elaborata nel corso
LA PROVA DI FEBBRAIO E LE UNITA DI APPRENDIMENTO CORRELATE Gruppi di lavoro interasse predisposizione di una prova e delle unità di apprendimento cui la prova si riferisce. Intervento a cura di Cesira Militello - USR FVG
L ATTIVITA IN PIATTAFORMA ESSENZIALE DATO IL NUMERO RIDOTTO DI ORE IN PRESENZA L accesso è dal sito del Malignani: www.malignani.ud.it Intervento a cura di Cesira Militello - USR FVG
IL TRASFERIMENTO IN VIVO La frequenza del corso comporta l impegno al coinvolgimento del Consiglio di Classe del quale i corsisti fanno parte per: unità di apprendimento prove esperte
IL GRUPPO DI PROGETTO Coordinatore scientifico: prof. Dario Eugenio Nicoli Coordinatore organizzativo dr. Cesira Militello Coordinatore della predisposizione del progetto esecutivo dr. Arturo Campanella
I TUTOR prof. Gabriella Burba asse storico-sociale prof. Daria Condolo asse matematico prof. Fabrizio Florit asse scientifico-tecnologico prof. Anna Maria Fehl asse dei linguaggi
UN RINGRAZIAMENTO A: REGIONE FRIULI VENEZIA GIULIA I.S.I.S. MALIGNANI DI UDINE DIREZIONE LAVORO DELLA REGIONE VENETO TEAM DEI PROGETTI INNOVADIDATTICA FVG DIRIGENTI SCOLASTICI DIRETTORI DEI CORSI PROVINCIALI/INTERPROVINCIALI DOCENTI INTERVENUTI E DIRIGENTI SCOLASTICI
PER INFORMAZIONI E CONTATTI: cesira.militello@istruzione.it Buon lavoro a tutti!