37. Osserva: Gianni invita quei due studenti alla festa. Quei due studenti sono invitati da Gianni alla festa

Documenti analoghi
33. Osserva le immagini di quali notizie di cronaca parlano? Fa delle ipotesi:

CULTURA ITALIANA. 1. Osserva la seguente immagine: cosa pensi che ci sia nel buco dove guarda il bambino? Penso che

QUESTIONE DI STILE LE BUONE MANIERE E L ARTE DEL RICEVERE

Fatima e sua madre Hanane sono al supermercato a fare la spesa. Incontrano Omar

Esempio : Esercizio 1

IL CACIO CON LE PERE di Musica Nuda Claudia Meneghetti, Università Ca Foscari. I verbi riflessivi. Elementi linguisticogrammaticali

Quale dolce conosci?

SCHEDA DI PRESENTAZIONE. DIDATTIZZAZIONE E SEMPLIFICAZIONE a cura di : Lorella Pambianchi

AL BAR ATTIVITA Ascolta il dialogo. A: Cliente B: Barista

LABORATORIO DI GLOTTODIDATTICA

La salute. Livello A1

Torta Crudista al Cocco e Senza Zucchero

Unità 3: Il menù degli italiani a colazione

Osservatorio sugli SPRECHI ALIMENTARI DOMESTICI delle FAMIGLIE ITALIANE. Emilia Romagna. Ottobre 2018

pa. Completate le sequente frasi con la forma corretta del trapassato prossimo 1. Tu mangiare prima di venire? 2. Loro non arrivare alle 6.00 di sera.

OBIETTIVO Rendere graficamente i diversi usi del passato prossimo e dell imperfetto al fine esercitarne la competenza d'uso.

PIUITALIA (Associazione Mestieri Italiani) Via Sirolo, n Pesaro - Tel: web.

UD. IL GALATEO MOTIVAZIONE GLOBALITÀ

Regolamento condominiale, relazioni col vicinato e con l amministratore

5. A pranzo bevo sempre un bicchiere di vino. Ieri un bicchiere di vino. 6. Oggi puoi andare al cinema. Ieri sera.. al cinema.

La ricerca del progetto della Carta Europea della Disabilità

I mass media. Livello A1

Asilo nido Snoopy (n schede 21)

Osservare l interlingua

Quaderno Rosso Esercizi

3. Una serata speciale 26

L eucaristia memoriale della Pasqua

Il conto, lo scegli tu!

L IMPERATIVO (informale) - 2 persona singolare (tu)

lemma token essere 3062 stazione 1250 stare 1192 essere sonar 1134 uomo 991 treno 820 vedere 797 # 790 cane 774 avere riavere 733 non 727 avere 713

I mass media. Livello A2

I servizi finanziari

Le attività Fragile (l ombra che resta)

ABBONAMENTO INDOVINA LA PAROLA

Asilo nido La Coccinella (n schede 26)

TEMPO DI LAVORO E TEMPO LIBERO

Buona Educazione! (Anche a tavola) L'ABC del galateo all'arca - ottobre 2013 PERCORSO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE

Obiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ.

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

2. Scrivi i contrari dei seguenti aggettivi: a. Pulito:. b. Aperto:. c. Sincero:.

Ricette Dukan Fase Attacco

Il senso della quota di iscrizione all Ordine

2. Le piante. Le piante verdi hanno bisogno della luce del sole per crescere. Esse trasformano l energia della luce solare in energia alimentare.

il mistero dei dipinti rubati

ITL112 ELEMENTARY ITALIAN II

Ufficio III. Allegato alla nota prot del 6 giugno 2011 IL PROCESSO DI SCELTA. Pagina 1

Lascia un libro dove vuoi: qualcuno lo leggerà! Grazie al web, la biblioteca diventa globale.

Energia per il proprio corpo

1. Unità di apprendimento I.R.C.: ATTRATTI DAL LEGNO

Genesi di un libro parole belle sono le belle perché le parole brutte fanno sognare gli incubi, quelle belle fanno felici e quelle brutte tristi

LA COLLABORAZIONE DURANTE IL PRANZO

CTP MIRANDOLA - A.S ESAME DI ITALIANO LIVELLO A2 av.

Pianificare il testo. Chiara Dicorato. Ins Chiara Dicorato 1

Car HSK 1 Pinyin Traduzione HSK

lezione 4 - note del docente

ATTIVITÀ Di Francesca Barone

SCHEDA DI PRESENTAZIONE U.A. TITOLO : LA SALUTE E UN DIRITTO DI TUTTI

Scuola dell Infanzia Barchetta Sezione 5 anni. Insegnanti Debora Capuozzo Cristiana Annichini

RESTITUZIONE DEI DATI

Regolamento mensa p. 2 di 5 PREMESSA

Verbarama! il presente

Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di Sanremo 2016

di necessità virtù ovvero: come trasformare una necessità in Buona Pratica

Scheda dei risultati

GUIDA PER LO STUDENTE UN INVENZIONE PER IL CIRCO

1: A SCUOLA > unità 1

METODI MATEMATICI PER L INFORMATICA

Il tempo libero. Livello A1

3. Una serata speciale 25

Con Camper e aereo.in giro per il mondo

Comunicazione Verbale e Linguaggio dei Media

REGOLAMENTO SERVIZIO MENSA SCOLASTICA (SCUOLA PRIMARIA FONZASO)

Università per Stranieri di Siena Livello A2

Tante variabili da tenere sotto controllo

A Jeremy B Il papà C Stanley D Tom

Asilo nido Oltre la Giocheria (n schede 26)

Campo ado 2015 Ogni boccone di pane È in qualche modo Un boccone di mondo Che accettiamo Di mangiare

Ricettario sorbetti per GENIUS

Insegnamento delle autonomie. Dott.ssa Laura Lunghi

E STATO REALIZZATO UN PERCORSO SULL ALIMENTAZIONE NEL PRIMO PARCO GNOMI DIDATTICO D ITALIA CHE SI TROVA A COMO-PRESTINO

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1

Quaderno Verde Esercizi

RISPOSTA. Ciao! Quando ho iniziato il corso di lingua italiana. Data. Livello del corso di lingua italiana e dell esame CELI

Livello: Finalità: Partecipanti: Durata: Materiale: Descrizione attività:

Prima della lettura. Forse avete capito chi sarà la vittima, ma l assassino? Abbiamo comunque un primo indiziato: Giulia. Vi ricordate perché?

La forma familiare e la forma di cortesia. italianolinguadue.altervista.org 1

Foligno: falsa associazione equistre. 3 motivi per cui è stata sanzionata l ASD.

ATTIVITA 1 Descrivete le seguenti foto. Cosa significa per voi vivere bene?

La vita pubblica. Livello A2

Asilo nido Baloo (n schede 6)

PERCORSO 2 Poligoni e triangoli

LE ABITUDINI ALIMENTARI P. 70

25 marzo 30 marzo 2019 SOGGIORNO LINGUISTICO BENALMÁDENA (MÁLAGA)

Stella Laurini. Presenta:

Portare sul lavoro la corretta alimentazione

DALLA CARTA POLITICA AL POTERE POLITICO

TITOLO : I DIRITTI DELLE DONNE OGGI NEL MONDO

Asilo nido Ilulo (n schede 21)

I 10 comandamenti per appiattire l addome e ricaricarti

SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes

Transcript:

37. Osserva: Gianni invita quei due studenti alla festa Quei due studenti sono invitati da Gianni alla festa Gianni ha invitato quei due studenti alla festa Quei due studenti sono stati invitati da Gianni alla festa Per passare dalla forma attiva a quella passiva il verbo deve sempre avere un oggetto; il verbo in forma passiva usa sempre l ausiliare.. 38. trasforma nella forma passiva: 1) Il ragazzo scrive un e-mail; 2) Gli studenti studieranno le regole; 3) Paolo ha mangiato tutti i miei biscotti; 4) Molte persone discutevano del problema; 5) La polizia ha arrestato il ladro;

39. Osserva le seguenti immagini e con un compagno fate una lista di parole da associarci: Cronaca Spettacolo Sport.............................. 40. Scriviamo Adesso usate le parole che avete associato alle immagini e scrivete 3 brevi articoli di giornale: 1).. 2)

3) 41. Da chi? A coppie scrivete 5 domande utilizzando la forma passiva come nell esempio. Le altre coppie dovranno indovinare. Es.: Da chi è stata scoperta l America? Da chi sono stati scritti I Promessi Sposi? 1.? 2.? 3.? 4.? 5.? 42. Ricerca nel seguente testo il verbo nella forma passiva e scrivetelo sotto. Exotic L exotic è un cocktail di frutta che viene preparato in un frutto, precedentemente privato della polpa; vengono aggiunti liquori e il succo del frutto stesso. È bene tenere nel freezer il frutto spolpato fino al momento della preparazione. Che cosa ha di particolare questa forma?

. Che tempo è? Presente, passato o futuro?.. È possibile utilizzare il verbo essere in questa frase?.. 43. Osserva. È possibile utilizzare il verbo venire nella forma passiva solo con i tempi semplici. I quadri sono dipinti dal pittore I quadri vengono dipinti dal pittore. I quadri sono stati dipinti dal pittore XXX 44. Quali sono i tempi semplici e i tempi composti? Fa un elenco: tempi semplici tempi composti 45. Osserva le immagini e fa delle ipotesi, poi confrontati con un compagno:

Da chi vengono usati? 46. Con un compagno: immaginate di essere nel 3000 e pensate a 5 oggetti che si usano comunemente nel 2000 e ponete delle domande come nell esempio: il cellulare: da chi veniva usato? Quando veniva usato? Come funzionava?

47. Osserva la seguente immagine: di cosa tratta? Fa delle ipotesi con un compagno

48. Osserva le seguenti 3 definizioni: quale delle 3 è quella corretta per definire la parola Galateo? 1. La buona educazione, le buone maniere; 2. L arte di preparazione dei fiori, ikebana; 3. Metodo usato in psicologia per capire se stessi. 49. Quali delle seguenti azioni, a tavola, possono essere considerate educate e quali no? Parlare con la bocca piena Mangiare con le mani Portare la forchetta alla bocca Battere le mani al cuoco Mettere i gomiti sul tavolo Avere una postura troppo rilassata Lasciare cibo nel piatto Aspettare tutti prima di mangiare 50. Leggi il seguente articolo e completa la lista delle cose che si possono e non si possono fare a tavola:

COME SI STA A TAVOLA, OVVERO QUELLO CHE BISOGNA FARE E QUELLO CHE NON VA FATTO È chiaro che il livello di rigorosità con cui devono essere rispettate le regole del galateo riguardanti il modo di stare a tavola dipende molto dai commensali. Una cena in famiglia può richiedere un livello meno rigoroso, soprattutto se si guarda il comportamento dei bambini. Questo però non può esonerare dal rispetto delle regole più elementari come i gomiti sul tavolo, un atteggiamento troppo comodo sulla sedia, un consumare il pasto in modo troppo rumoroso. Uno tra i primi aspetti al quale prestare molta attenzione è la postura: sulla sedia non ci si deve sedere in modo troppo comodo ovvero non si deve stare appoggiati allo schienale per troppo tempo e i gomiti non vanno mai appoggiati sulla tavola ma soltanto le mani. La conversazione tra i commensali deve essere portata avanti sempre con la bocca priva di cibo, è assolutamente vietato parlare con la bocca piena. Sono vietati inoltre i rumori eccessivi e sono assolutamente vietati i gorgoglii quando si beve il brodo. Bisogna sempre ricordarsi che è il cibo che va alla bocca e non il contrario. Non è consentito raccogliere il sugo che resta nel piatto con il pane, quella che viene chiamata scarpetta. Il galateo infatti insegna che non va mai lasciato nulla nel piatto a fine pasto. La donna giovane si serve sempre dopo una più anziana, un uomo sempre dopo una donna, indipendentemente dall età. È possibile..... Non è possibile..... 51. Ci sono differenze di comportamento nel tuo Paese? Confrontati con un compagno.

52. Nel testo si usano alcune forme del passivo: ricercale e scrivile sotto:. 53. Osserva Il verbo andare nel passivo esprime un idea di necessità: quello che non va fatto quello che non deve essere fatto 54. Trasforma le espressioni passive di necessità che hai trovato al punto 52 utilizzando il verbo andare o il verbo dovere come nell esempio sotto: Il cibo va mangiato il cibo deve essere mangiato Le ragazze devono essere invitate le ragazze vanno invitate 55. Confrontati con un compagno: 1. Che cosa va fatto prima di partire per le vacanze? 2. Che cosa va fatto al primo appuntamento amoroso? 3. Che cosa va fatto per tenere in ordine la casa? 4. Che cosa va fatto per organizzare una festa a sorpresa?

56. Completa con andare o dovere essere: 1. Il caffè (servire) caldo. 2. Il vino rosso (aprire) mezz ora prima di berlo. 3. Il vino bianco (mettere) in frigo. 4. La macchina (controllare). ogni due anni. 5. Le tasse (pagare) da tutti. 6. Il permesso di soggiorno (richiedere) in questura. 7. Una promessa (mantenere) a tutti i costi. 8. Pensi che la verità (dire) sempre? 9. Andreas credeva che in Italia la raccolta differenziata (fare) sempre. 10. Gli animali (trattare) con amore!