Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Marketing e Tecnologia

Documenti analoghi
Istituzione scolastica

CORSO DI SPECIALIZZAZIONE PER TRAVEL ORGANIZER. Nuovo agente di viaggi. nell era dei Social Media. e dei viaggi Low Cost

PIANO TRIENNALE PER L ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE ANIMATORE DIGITALE INS. RITA FERRETTI TRIENNIO

PRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA

RIF. CORSO: 2015-GG-32. Scheda progetto

CORSO PER TECNICO AGENZIA DI VIAGGI E ADDETTO BOOKING TOUR OPERATOR

Lavoro Digitale e Profili Professionali

Il Progetto interventi mirati al benessere

RIF. CORSO: 2015-GG-39. Scheda progetto

ORISTANO NUORO -CAGLIARI - SASSARI- OLBIA -

Corso per. Addetto ai servizi di ricevimento -

Corso propedeutico alle funzioni di Animatori di Formazione in ambito medico gennaio 2016 FIMP Napoli C.so A. Lucci Napoli

MiBACT E MIUR per ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO UNA NUOVA OPPORTUNITA PER UN INCONTRO TRA SCUOLA E CULTURA PER UN PERCORSO DI ASL NEI LICEI

Sistemi Informativi Aziendali. Sistemi Informativi Aziendali a Specializzazione Sportiva

Progetto (Im)pari o (Dis)pari 2010/2012 SPERIMENTAZIONE NELLE CLASSI SCUOLA MEDIA I.C. SCUOLE SECONDARIE CORTINA D AMPEZZO

Ampliamento dell offerta formativa. a.s

SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (V.O.) Metodologia Didattica per la Scuola Primaria* - A.A. 2013/2014 Prof.ssa G. Compagno SCHEDA DI TRASPARENZA

Programmazione delle attività educative e didattiche Anno Scolastico 2011/2012

FORMAZIONE NEOASSUNTI 2015

MODULO TECNICO PROFESSIONALE

PIANO FORMATIVO INDIVIDUALE. PFI relativo all assunzione del/la Sig./ra:

A scuola di scienza: il progetto Tutti pazzi per la chimica!

Lingua e linguaggi: dall immagine al film

ISTITUZIONI SCOLASTICHE:

PRODUZIONE, DISTRIBUZIONE E MARKETING DEI CONTENUTI PER I NUOVI MEDIA

IL MARCONI. Liceo Linguistico. Liceo Scientifico. Liceo delle Scienze Applicate. Via della Costituente 4/a

Il Piano di Promozione dell Area Leader Misura 4.2 PSL Promozione dell offerta turistica

Metodologie Lezione frontale Lavori a coppie, in gruppo Giochi motori Drammatizzazione. Strumenti Cartelloni Immagini Documentari Oggetti

Corso di formazione Leggere e studiare in digitale: e-book, servizi digitali e social media nella biblioteca accademica

I SOCIAL MEDIA GESTIRE. 3 Maggio 2013 / 4 Maggio 2013 Z AREA MARKETING, SALES & COMMUNICATION

I.C. Porto Mantovano

PROTOCOLLO PER LA CONTINUITÀ TRA I DIVERSI ORDINI

Report - Questionario bisogni formativi docenti

L UFFICIO STAMPA GESTIRE Z AREA MARKETING, SALES & COMMUNICATION

Tarvisio, 4 settembre circolare n. 4. Ai Docenti dell Istituto Omnicomprensivo loro sedi

PROGETTO DI FORMAZIONE PROGRAMMA

Formatori Sicurezza. Percorso formativo per:

INFORMATICA Catalogo Prodotti

GUIDA UTILE ALLA COMPILAZIONE DELLA RICHIESTA DI ATTIVAZIONE DI UN PROGETTO FORMATIVO

Oggetto : Proposta progetto didattico Impariamo a riciclare

PROGETTO MULTIMEDIALE

Progetto di sviluppo turistico Rurale. Le Fattorie dei Cicli

ALTRO LAB CRONOGRAMMA Codice ATTIVITA MESI

EVENTO FORMATIVO RESIDENZIALE APPROCCIO E GESTIONE DELL INFORMAZIONE SCIENTIFICA SUL WEB

NUOVE PRATICHE FORMATIVE: LA COMUNITA DI PRATICA NELLE DIVERSE ORGANIZZAZIONI 26 FEBBRAIO 2010

Istituto Comprensivo Statale G. Garibaldi Subbiano-Capolona. Laboratorio del Sapere Scientifico

- Rilevazione situazioni di disagio e/o di difficoltà di studio e proposta di modalità/strategie didattiche di prevenzione/soluzione

SCHEDA PROGETTO. 1.1 Denominazione progetto Indicare denominazione del progetto. 1.2 Responsabile del progetto Indicare il responsabile del progetto.

Istituzioni e Territori

PON FESR PROGETTO A1-FESRPON-VE

Progetto badanti Io lavoro in casa. Evoluzione

E-learning per la ricostruzione delle competenze di base. I risultati del progetto LIBE

Progetto formativo e di orientamento DoteComune. Comune di: CREMA. Durata:12 mesi

di Elena Serventi 22 novembre 2007

CORSO DI ALTA FORMAZIONE

A cura aasss delle professoresse M. Mantovan e V. Zorzi

Progetto Job Club Orientativo affidato con Delibera N. 223 del RELAZIONE JOB CLUB ORIENTATIVO

Con il patrocinio di: In collaborazione con:

PROPOSTE FORMATIVE LINEE ADA

- durata 4 ore - Art. 46 del D.Lgs 81/2008 e s.m.i.

-Durata 9 ore- DESTINATARI CONTENUTI ED OBIETTIVI

Collegio docenti. Report FF.SS. Floriana Di Renzo (Area 1) Renata Pirozzi (Area 2) Ida Sorrentino (Area 3) 14 gennaio 2016

Far acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di (sapere)

FORMAZIONE DOCENTI NEO ASSUNTI. a.s. 2014/2015

STATI GENERALI DEL FARE CULTURA IN CITTA'

IL PROCESSO DI STERILIZZAZIONE: APPROFONDIMENTI TECNICO OPERATIVI

80 ORE. I MACRO AREA Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e sicurezza informatica: conoscenze di base. Componenti software;

La Minifabbrica per Imparare

PROGETTO ACCOGLIENZA Scuola Primaria Classi quarte A.S. 2015/16

. RETE ISTITUTI SCOLASTICI del VALDARNO PROGETTO SCREENING DSA VALDARNO

CASCINA TRIULZA DOPO EXPO MILANO 2015 LE PROPOSTE DELLA SOCIETA CIVILE. Milano -20 ottobre 2015 Sergio Silvotti Presidente Fondazione Triulza

7 Borsisti Day 20/01/2016 Roma Consortium GARR

Dal 1972 il Liceo dell Ossola

Ambiente di apprendimento LA SICUREZZA DELLE INFORMAZIONI

PROVA INVALSI. È una prova standardizzata somministrata dall Istituto Nazionale di. Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione agli

GUIDE TURISTICHE PER LA VALLE DEI SEGNI

Azione 2 - Attività Creazione della mappa della formazione

MINISTERO dell ISTRUZIONE dell UNIVERSITA e della RICERCA

ETICA DELLE DECISIONI NELLA CURA AL MALATO INGUARIBILE RAZIONALE DEL MODULO

Laboratorio RSI Provincia di Mantova Camera di Commercio Mantova. idee e progetti per la competitività responsabile e l innovazione sociale

MAJORANA. A.S. 2015/16 INDICAZIONI PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NEOASSUNTI. Fonti normative

ISTITUTO COMPRENSIVO. Antonio Gramsci Pavona. Piano annuale delle attività di formazione ed aggiornamento. Personale docente

TIROCINIO 3 anno a.a

! " #$%&'$(&')*+&#,-$(,' #$%&'$(&')*+&#,-&)('$-$(,'",'*&'))-%&#*)+##$-$(,'.($/ ! "!! #$ ! "! % & ' # $ # #' # ' $ #! ## "

Sindacato Lavoratori Comunicazione. Roma, 11 Novembre A Tutte le Strutture Slc-Cgil Area Servizi RIUNIONE EBF

Accordo di rete per l innovazione della didattica Studenti 2.0: educare ai media le nuove generazioni

... ACTION TRAINING HUMAN SIDE. Fai decollare la tua performance!

ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA. Area Didattica e Servizi agli Studenti. CLA - Centro Linguistico di Ateneo

S C U O L A I T A L I A N A D I M A D R I D. Anno scolastico T E C N O L O G I A

RESOCONTO QUESTIONARI DI VALUTAZIONE 7^ RASSEGNA PROVINCIALE DELL ORIENTAMENTO ORIENTALAMENTE

INFORMACITTÀ CARTA DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI PORTAVOCE DEL SINDACO, RAPPORTI CON IL CITTADINO E UFFICIO STAMPA.

Osservatorio sulla Green Economy

Viaggio di Istruzione a Trieste. 4-5 maggio 2012

Aspettative e motivazioni degli utenti dei corsi di formazione del Comune di Milano: un indagine conoscitiva

Presentazione del Laboratorio Ufficio stampa ed eventi

PROGETTO SISTEMA DI GESTIONE DELLE ATTREZZATURE DISMESSE DELLA PESCA IN ADRIATICO (DeFishGear) Festival Adriatico-Mediterraneo

ALLEGATOB alla Dgr n. 827 del 31 maggio 2016 pag. 1/5

LABORATORIO SULL INNOVAZIONE NELL IMPRESA COOPERATIVA E SOCIALE

Sorveglianza PASSI: la formazione. Percorsi formativi proposti dal CNESPS per i gestori della sorveglianza PASSI

STATI GENERALI DEL WELFARE LOCALE DI TRADATE

Transcript:

Programma Alternanza Scuola Lavoro (ASL) Marketing e Tecnologia Settore: Marketing Titolo: Marketing e Tecnologia Località: Berlino Durata: 5 gg. viaggio escluso Ore di attività quotidiana: 8 ore Ore totali settimanali: 40 ore Prezzo: 490 Il programma di ASL Marketing e Tecnologia consente ai giovani partecipanti di acquisire informazioni sulle modalità gestionali e operative di alcune organizzazioni che e hanno fatto della ricerca nel settore del marketing il proprio punto di forza. Lingua TV interactive learning, il Museo della comunicazione, LIKE.MEDIA Networks UG, il Tourist Information Center e il Dinamix.de saranno oggetto di analisi e di elaborazione di nuove conoscenze mutuate dall osservazione in vivo delle realtà aziendali e dei fattori di innovazione, oggetto di studio e approfondimento. Le attività saranno sviluppate con l impiego delle metodologie di coinvolgimento attivo della Ricerca-Azione. A completare la formazione on the field degli studenti, interverranno momenti di restituzione (feed-back) degli apprendimenti, attraverso la produzione e la comunicazione con l utilizzo di tecnologie digitali, di sintesi descrittive e tabelle comparative corredate da immagini, da inserire in rete (pagine Facebook, canale YouTube). Day Programma Attività ASL Marketing e Tecnologia 1 Welcome meeting con lo staff di BERLINK City tour (durata 3 ore):

Presentazione della città: centro turistico di Berlino (Porta di Brandenburgo, Cancelleria federale, Tiergarten Berlin, Potsdamerplatz + Memoriale per gli ebrei assassinati d'europa) Work session 1 Organizzazione e gestione della produzione culturale di Berlino (durata 3 ore) Divisione del gruppo in sottogruppi di 3/4 ragazzi. Ciascun sottogruppo, munito di pc collegato alla rete Internet e sotto la guida di un responsabile di BERLINK, comincia ad acquisire informazioni e notizie sui luoghi oggetto di visita diretta. Inoltre, ciascun gruppo preparerà, sempre sotto la guida di un responsabile di BERLINK, schede e strumenti da utilizzare per l analisi del contesto operativo e questionari da somministrare durante le visite sul campo. I posti da analizzare: 1) Lingua TV interactive learning: LinguaTV è stata fondata nel 2006 da Sandra Gasber e Philip Gienandt per realizzare un'idea nuova e affascinante: una combinazione fra video multimediali e una comunità virtuale per l'apprendimento delle lingue. Un concetto semplice ma di successo, realizzato in cooperazione con insegnanti di lingua esperti, specialisti nella didattica e nei media, registi e attori. 2) Museo della comunicazione: Museum für Kommunikation. Fuori, un elegante architettura neobarocca decorata con moderni neon blu; dentro, cordiali robot all ingresso e tanta storia della comunicazione: così si presenta il Museo della comunicazione, nato come Museo della Posta nel 1872. 3) ilike.media Networks UG: http://www.ilike.media 4) Tourist Information Center: L ufficio turistico TIC in Prenzlauer Berg è il principale centro d informazione turistica della zona nord-est di Berlino. Offre notizie sulle attrazioni e gli avvenimenti dei quartieri Prenzlauer Berg, Pankow e Weißensee. 5) Dinamix.de: http://www.dinamix.de/citycards-berlin/

Work Session 2: Imparo e comunico comunico e imparo! I ragazzi saranno invitati a raccontare l esperienza formativa vissuta a Berlino, mettendo in rete informazioni digitali (foto, testo, video). Obiettivo di questa work session è mettere i ragazzi nella condizione i ragazzi di realizzare questa attività. Guidati dall Area Comunicazione di ETN di Potenza, apriranno una sessione Facebook dedicata, un canale Youtube e realizzeranno materiale che sarà pubblicato su ETN Magazine. (durata 3,5 ore) 2 Work session 3 Il sottogruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato Lingua TV presenterà a tutto il gruppo i risultati della ricerca, preparandoli alla visita. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1. (durata 2,5 ore) Osservazione sul campo: Lingua TV 3 Il feed-back! Feed-back sulla visita presso Lingua TV. (1 ora) Work session 4 Il sottogruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato il Museo della comunicazione presenterà a tutto il gruppo i

risultati della ricerca, preparandoli al tour. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1. Osservazione sul campo Museo della comunicazione (durata 3 ore) Incontri: Marketing all'italiana - incontro con il proprietario di un azienda italiana a Berlino. (2 ore) Work session 5 Imparo e comunico comunico e imparo! Scelta materiali, stesura testi, produzione video-clip per Facebook, Youtube, ETN Magazine Il feed-back! Feed-back del tour Museo della comunicazione (1 ora) 4 Work session 6 Il sottogruppo di ragazzi che, durante la work session 1, ha analizzato ilike.media Networks UG presenterà a tutto il gruppo i risultati della ricerca, preparandoli al tour. In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1.

Osservazione sul campo Meeting a ilike.media Networks UG - Esperienze di job-shadowing nell ambito del marketing; - visita alla ilike.media Networks UG (durata 3 ore) Work session 7 Il sottogruppo di ragazzi che, durante la work session 1, hanno analizzato il Tourist Information Center e il Dinamix.de presenteranno a tutti i risultati della ricerca, preparandoli al tour. Inoltre, in plenaria, In plenaria, saranno validati e definiti i questionari, le schede e gli altri strumenti di analisi identificati nella Work Session 1 da utilizzare durante il tour al Tourist Information Center e al Marketing Club Berlin. Osservazione sul campo Esperienze di job-shadowing nell ambito del marketing Visita: Tourist Information Center Osservazione sul campo, la visita: Dinamix.de, 5 Incontri: Startup a Berlino: Come iniziare? Meeting con Incubator Berlin Startup Work session 5 Imparo e comunico comunico e imparo!

Scelta materiali, stesura testi, produzione video-clip per Facebook, Youtube, ETN Magazine Il feed-back! - Feed-back tour Tourist Information Center e Dinamix.de. - Relazione finale sull intera esperienza di ASL. Certificazione - Consegna attestati e certificati Cena tedesca