PORT FOLIO DELLE COMPE TENZE DEI SPROZZILLO + FSOPRANI prozzillostudioassociati.it LAU REATI Diventa chi sei
portfolio delle competenze dei laureati
foto di Beppe Raso Il Portfolio è stato curato dal Job Placement di Ateneo il delegato del rettore prof. Lucilla Gatt l ufficio Mariaelena Basile Anna Comparone Giuseppina Fittipaldi Antonella Mariarosaria Niglio Stefania Persico 2 3
5 Job Placement 10 Alsob Associazione laureati Suor Orsola Benincasa 12 Uicio Stage Studenti 14 Centro di Lifelong Learning 15 SOT Servizio di Orientamento e Tutorato 16 Contatti 19 Le Lauree 21 Facoltà di Scienze della Formazione 22 Scienze della Comunicazione 24 Scienze dell Educazione 26 Scienze del Servizio sociale 28 Scienze e tecniche di Psicologia cognitiva 30 Scienze della Formazione primaria 32 Comunicazione pubblica e d impresa 34 Formazione e scienze umane per l insegnamento 36 Imprenditoria e creatività per Cinema Teatro e Televisione 38 Programmazione, amministrazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali 40 Scienze pedagogiche 42 Pedagogia e formazione continua: scuola, comunità, territorio 44 Psicologia: risorse umane, ergonomia cognitiva, neuroscienze cognitive 47 Facoltà di Lettere 48 Progettazione e gestione del turismo culturale 50 Lingue e culture moderne 52 Conservazione dei Beni Culturali 53 Percorso Beni Storico Artistici 54 Percorso Beni Archeologici 55 Percorso Antropologico 56 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale 58 Archeologia e Storia dell arte 60 Conservazione e restauro dei Beni Culturali 63 Facoltà di Giurisprudenza 64 Giurisprudenza 65 Indirizzo Forense 67 Indirizzo Amministrativo 69 I principali corsi POST LAUREAM 70 Giornalismo 71 Comunicazione multimediale dell enogastronomia 72 Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private: formazione e gestione delle Risorse Umane (H.R.) 73 Scienze Criminologiche, investigative e politiche della sicurezza 74 Beni archeologici 75 Traduzione professionale e mediazione linguistica per la comunicazione d impresa 76 Hospitality Management. Web Marketing e Comunicazione alberghiera 78 Professioni legali 80 Diritto Amministrativo. Alta formazione per gli studi amministrativi 82 Diritto di famiglia, dei minori e delle successioni a causa di morte Job placement www.unisob.na.it/placement Il portfolio delle competenze rappresenta uno strumento di orientamento che offre un quadro sintetico delle competenze teoriche e pratiche nonché dei profili professionali e degli sbocchi occupazionali dei laureati dei singoli corsi di laurea. In particolare, può essere utilizzato come strumento di orientamento alla scelta universitaria negli istituti scolastici di II grado. Infatti, sfogliando il portfolio, l allievo ha la possibilità di visualizzare quali saranno le competenze acquisite attraverso il corso di laurea scelto ed i relativi sbocchi occupazionali. Parimenti, tale strumento consente alle aziende di conoscere i profili professionali in uscita per ciascun corso di laurea e corso post lauream dell Ateneo. Quindi mediante il portfolio sarà possibile chiarire il passaggio dalla formazione universitaria al profilo professionale che corrisponde a cosa voglio fare da grande. Il documento descrive in breve i profili professionali attraverso l illustrazione delle conoscenze, delle competenze tecnico-professionali, delle abilità e degli ambiti occupazionali, nonché l indicazione dei profili professionali secondo la nomenclatura delle unità professionali istat e la classificazione delle attività economiche del corso di laurea (codice ateco). Inoltre, vengono indicate anche le informazioni sintetiche in merito al numero degli esami da sostenere, i crediti formativi universitari, i laboratori e, là dove previsti, gli stage/tirocini. Il portfolio viene redatto nel rispetto dei codici istat ed ateco al fine di superare la frammentarietà nella descrizione delle qualifiche professionali e per definire un linguaggio comune tra mondo del lavoro e della formazione a livello regionale, nazionale e comunitario. 5 job placement
Dal 2008 l Ateneo Suor Orsola Benincasa ha scelto di curare l inserimento nel mondo del lavoro dei propri laureati e degli allievi dei corsi post lauream attraverso la costituzione di una struttura interna dedicata, denominata Ufficio Job Placement di Ateneo. All Ufficio Job Placement sono state assegnate stabilmente cinque risorse di personale specializzato nell intermedia zione tra domanda e offerta di lavoro. La ripartizione delle competenze assegnate a ciascun operatore è volta a valorizzare le peculiarità curriculari dei laureati delle tre Facoltà dell Ateneo nonché degli allievi dei corsi post lauream afferenti al Centro di Life Long Learning. Tutto ciò al fine di realizzare un intermediazione con il mercato del lavoro il più possibile mirata e in relazione ai diversi profili professionali derivanti dalla complessità e dalla varietà dell offerta formativa dell Ateneo. Le attività svolte dall Ufficio Job Placement a favore dei propri utenti possono essere raggruppate in quattro macro aree di intervento: ii. formazione alla ricerca del lavoro La formazione alla ricerca del lavoro mira all acquisizione degli strumenti necessari per potersi orientare al meglio nel mondo del lavoro e delle professioni. A tal fine, l Ufficio Job Placement organizza periodicamente un workshop gratuito di formazione ed orientamento al lavoro dedicato ai laureandi, ai laureati, e agli allievi dei corsi post lauream. Il workshop è articolato in diversi moduli: la ricerca attiva del lavoro il mercato del lavoro ed i processi di selezione del personale la lettera di presentazione ed il colloquio di selezione linee guida per il curriculum vitae ed il bilancio delle competenze la contrattualistica del mercato del lavoro Ciascun modulo prevede una partecipazione massima di 25/30 persone. i. iii. orientamento al lavoro assistenza alle imprese l Ufficio al fine di favorire l inserimento lavorativo dei propri L Ufficio JP Ateneo offre assistenza e collaborazione agli 6 laureati e degli iscritti ai corsi post lauream offre i seguenti servizi: Studi Professionali, Enti e Aziende, in Italia e all estero, nella ricerca, 7 analisi e valutazione dei curricula attraverso i seguenti servizi: registrazione banca dati monitoraggio occupazionale colloqui e consulenze di orientamento supporto alla stesura del curriculum vitae elaborazione dei profili professionali e del bilancio delle competenze preselezione del personale formazione per l acquisizione delle soft skills orientamento alla scelta dei percorsi di formazione post lauream promozione e tutoraggio di stage in Italia e all estero promozione e tutoraggio di stage per i corsi di formazione post lauream dell Ateneo selezione e pubblicazione online di offerte formative e lavorative comunicazione/informazione tramite sito, newsletter, radio, bacheche, mailing list promozione delle attività dell Associazione laureati Suor Orsola Benincasa Alsob selezione, attraverso la banca dati laureati Unisob, dei curricula di laureati conformi ai profili di loro interesse consulenza personalizzata e rilevazione dei bisogni relativi alle risorse umane pubblicazione, all interno del web site e delle bacheche, di proprie offerte di stage e/o lavoro, nonché la possibilità di ricevere direttamente le candidature di coloro che sono interessati alle offerte promozione di stage/tirocini, contratti di apprendistato e tutoraggio stipula convenzioni attivazione stage partecipazione alle iniziative e agli eventi organizzati dal JP Ateneo (job day, career day, etc.) coprogettazione di percorsi di specializzazione e perfezionamento post lauream. job placement
iv. ricerca e progettazione sull orientamento e la formazione al lavoro L Ufficio Job Placement di Ateneo, al fine di facilitare l ingresso nel mondo del lavoro dei laureati e degli allievi dei corsi post lauream, cura la realizzazione di progetti di ricerca. In particolare al momento sta realizzando i seguenti progetti: Fixo Scuola & Università www.italialavoro.it/wps/portal/fixo L Università Suor Orsola Benincasa ha aderito al programma Fixo Scuole & Università Formazione ed Innovazione per l occupazione promosso dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali che si avvale per l attuazione, dell assistenza tecnica di Italia Lavoro Spa. Il programma, volto a favorire l occupazione e l occupabilità dei giovani laureati, si articola in quattro obiettivi d intervento: l adozione sperimentale di standard di qualità l attivazione di nuovi servizi rivolti ai target contratto di apprendistato di alta formazione e ricerca tirocini di formazione e di orientamento. L Università Suor Orsola Benincasa ha partecipato al bando regionale dottorati in azienda, con il quale intende finanziare l attivazione di dottorati da parte delle Università presenti sul territorio regionale, in discipline scientifiche e tecniche legate allo sviluppo dell economia e dei servizi innovativi nella regione. In particolare, il progetto finanzia borse di dottorato che hanno come requisito caratterizzante lo svolgimento di parte del percorso presso piccole e medie imprese, con sede operativa in Campania, interessate allo svolgimento di progetti innovativi. Monitoraggio occupazionale www.unisob.na.it/placement/c003.htm?vr=1 L Ufficio, in collaborazione con il Manager didattico dell Ateneo, sta realizzando il progetto relativo alla costituzione del Centro di Monitoraggio occupazionale interno all Ateneo, che avrà il compito di verificare lo stato occupazionale dei laureati SOB. L obiettivo è quello di conoscere la spendibilità nel mercato del lavoro dei profili professionali relativi ai percorsi di studio erogati dall UNISOB, al fine di adeguare la struttura organizzativa dell Ateneo, razionalizzando le proprie attività didattiche e di ricerca, così da rispondere in modo efficace alla valutazione ANVUR e alle specifiche esigenze legate all incrocio domanda/offerta di lavoro; la costituzione del centro di monitoraggio BeALab Banche e Assicurazioni Laboratory 8 www.bealab.it rientra tra le attività previste dal POR FESR 2007/2013 0.0.2.1. 9 L Università, attraverso il lavoro svolto dall Ufficio Job Placement, progetto Osservatorio Regionale del Sistema Universitario Campano. partecipa alla realizzazione del progetto BeALab. In un ottica di learning region, il Centro Sperimentale di Sviluppo delle Competenze Garanzia giovani del Settore Finanziario e Assicurativo BeALab Banche e Assicu- www.garanziagiovani.gov.it razioni Laboratory intende perseguire l obiettivo di consolidare e sviluppare In attuazione della raccomandazione del Consiglio dell UE ulteriormente la qualità dei processi formativi ed orientativi del 22 aprile 2013 e nel rispetto del piano italiano di attuazione, la del personale, per accrescere le competenze e le expertise del settore Regione Campania la emanato le linee guida dell attuazione del programma finanziario ed assicurativo al fine di sostenere la crescita dell economia attuativo regionale, che mira a garantire ai giovani dai 15 ai 29 locale. L Ufficio ha curato la promozione del Master Universitario di anni un offerta qualitativamente valida di lavoro, proseguimento degli II livello con borsa di studio in Credit Manager e al momento si sta studi, apprendistato o tirocinio o altra misura di formazione entro 4 occupando dell attività di tutoraggio del Master e della definizione mesi dall inizio della disoccupazione o dall uscita dal sistema di istruzione del bilancio delle competenze per il profilo professionale del Credit formale. L Università sta curando la promozione e l attuazione Manager. del programma. job placement Dottorati in azienda www.fse.regione.campania.it La Regione Campania, con le risorse del POR Campania FSE, promuove un investimento di otto milioni e mezzo di euro per rafforzare la sinergia tra Università e mondo del lavoro e offrire opportunità concrete a giovani e aziende. Per ulteriori informazioni www.unisob.na.it/placement JOB PLACEMENT DI ATENEO UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA
alsob associazione laureati suor orsola benincasa www.unisob.na.it/alsob L Associazione laureati Alsob, nata nel luglio del 2010, ha il fine di sviluppare i rapporti tra i laureati e gli iscritti ai corsi post lauream dell Università, per continuare quelle relazioni nate durante gli anni di studio e condividere identità e valori comuni. Alsob ha come obiettivo la crescita e la valorizzazione culturale e professionale dei suoi associati, attraverso attività idonee a promuovere e favorire lo sviluppo delle relazioni interne, il consolidamento dei rapporti tra gli ex allievi e l Ateneo e l inserimento nel mondo del lavoro. L Associazione, articolata in tre sezioni corrispondenti alle facoltà dell Ateneo, coltiva un legame inscindibile con l Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, infatti, i luoghi dell Università sono spesso la location privilegiata delle attività organizzate insieme. L Associazione Laureati Suor Orsola Benincasa Alsob ha ideato il Programma Choose your Advisor al fine di orientare gli studenti e i laureandi in merito alle scelte da fare per il proprio piano di studi nonché al percorso professionale da seguire e ai primi passi da muovere nel mercato del lavoro. L intento è quello di creare un raccordo tra gli studenti, i laureandi ed i soci Alsob che operano nelle aree professionali d interesse per realizzare uno scambio di know how, competenze e professionalità. L Advisor sosterrà gli studenti e i laureandi SOB nel raggiungimento di un obiettivo professionale, incrementandone l autonomia attraverso l individuazione di metodi e strategie efficaci. Rappresenta, dunque, un punto di riferimento, un modello di comportamento e uno stimolo forte per la crescita professionale del soggetto in formazione. Lo studente avrà come Advisor il socio appartenente alla sezione della propria facoltà dell Ateneo e potrà sceglierlo liberamente consultando le liste di Advisor pubblicate sul sito dell Alsob. Per l Advisor la partecipazione al Programma costituisce l opportunità di mantenere i contatti con l Università e l Associazione nonché la possibilità di mettere al servizio delle nuove generazioni le proprie competenze e la propria maturità professionale. Egli inoltre potrà valutare se coinvolgere i giovani che fanno a lui riferimento in progetti e attività post lauream. Essere socio Alsob ti consente di ottenere i seguenti vantaggi: usufruire di tutti i servizi offerti dall Ateneo e in particolare dalle Facoltà della Sezione di appartenenza, con speciale riguardo al 11 10 servizio di Placement in Italia e all estero e al servizio di replacement Inoltre, Alsob, ha ideato anche il Programma SOB Ambassador che mira ad arricchire le attività di orientamento dell Ateneo partecipare agli eventi organizzati dall Ateneo e dalle Facoltà accedere alla biblioteca, alla sala riviste, all aula informatica, attraverso la testimonianza diretta di un laureato, particolarmente brillante, che racconti ai giovani diplomandi in procinto di effettuare la ai centri linguistici, ai laboratori dell Ateneo iscrivere ai corsi universitari post lauream con uno sconto scelta universitaria il suo percorso formativo e professionale. Quindi, del 25% rispetto alle tasse di iscrizione, la dove indicato nel bando l Ambassador è un laureato SOB e socio Alsob disposto a promuovere la cultura e la formazione dell Università degli Studi Suor Orsola attivare stage oltre i 12 mesi dal conseguimento del titolo di studio (Linee guida in materia di tirocini del 24/01/2013) con copertura assicurativa a carico dell Università Benincasa, raccontando la propria crescita formativa, i servizi di cui ha usufruito e soprattutto il supporto che ha ricevuto dall Università godere delle convenzioni di ogni genere stipulate dall Ateneo e dalla Facoltà con enti italiani e stranieri, esercizi commerciali, nell individuazione del proprio obiettivo professionale. agenzie di servizi Per ulteriori informazioni organizzare incontri volti alla promozione di attività idonee a realizzare la crescita culturale e professionale dei soci e degli UNIVERSITÀ www.unisob.na.it/alsob Associazione Laureati associati SUOR ORSOLA BENINCASA aderire e collaborare alla realizzazione di eventi di presentazione di aziende, enti, istituzioni, studi professionali finalizzati all inserimento lavorativo. Le convenzioni attivate a favore dei soci sono visualizzabili al seguente link: www.unisob.na.it/alsob/a003_a.htm?vr=1 AL SOB alsob associazione laureati
ufficio stage studenti www.unisob.na.it/universita/stagestudenti Nel 2011 l Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli ha riorganizzato i propri servizi e risorse umane. È stato fondato, per la prima volta, l Ufficio Stage Studenti dedicato alla cura degli stage curriculari previsti in diversi corsi di studio dell Ateneo. L Ufficio Stage Studenti ha l obiettivo di avvicinare sistematicamente gli studenti al mondo del lavoro, durante il loro percorso curriculare, attraverso momenti formativi altamente qualificanti allineati agli obiettivi europei. Nell ambito dei servizi offerti l Ufficio Stage Studenti utilizza diversi canali di diffusione e interazione: il sito, materiali di supporto cartaceo (flyer e quadrotto), interventi in Runradio, la web radio di Ateneo, colloqui individuali. L area online dedicata all Ufficio Stage Studenti è stata ideata e strutturata dall Ufficio stesso con l obiettivo di erogare le informazioni utili agli studenti, così come ai tutor e agli enti esterni. In particolare, è stata realizzata e pubblicata, previo con senso, una raccolta di loghi della maggior parte delle strutture, pubbliche e private, con cui l Ateneo è convenzionato per gli stage, in modo da offrire loro un ritorno in termini di visibilità grazie alla partnership con l università. UFFICIO L Ufficio Stage Studenti svolge le seguenti attività: STAGE stipula convenzioni STUDENTI attiva stage UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA fornisce una banca dati delle convenzioni stipulate con BENINCASA realtà esterne aggiorna la banca dati implementandola quotidianamente cura i rapporti con gli enti ospitanti, in un ottica tesa a incrociare le loro richieste con le esigenze degli studenti cura la raccolta e la selezione di candidature in occasione 12 di richieste esterne offre un attento servizio di tutoraggio agli studenti in 13 stage per far sì che l esperienza risulti significativa seleziona e pubblica online offerte di stage organizza riunioni con i tutor organizza incontri con gli studenti dei CdS per presentare i servizi offerti instaura rapporti di collaborazione e partnership con le imprese organizza convegni e workshop su temi economici e del mondo imprenditoriale raccoglie e monitora i dati relativi alle convenzioni stipulate rendiconta periodicamente il lavoro dell ufficio stesso attraverso la registrazione del numero di riunioni e di contatti realizzati con studenti, enti, tutor, ecc., sia attraverso contatti personali che mail o telefonate coordina il lavoro dei tutor stage di Ateneo raccoglie e trasmette informazioni di tipo legale/ amministrativo o relative a contatti con le organizzazioni cura l aggiornamento dei format di convenzione e progetto formativo in relazione a riforme normative in materia di tirocini/stage formativi e di orientamento. ufficio stage studenti
centro di lifelong learning www.unisob.na.it/ateneo/centrolll Il Centro di Lifelong Learning di Ateneo, anche alla luce delle più recenti acquisizioni del dibattito pedagogico internazionale, intende rispondere in maniera adeguata al processo di trasformazione in atto in Europa da una società fondata sulla forza-lavoro ad una società fondata sulla conoscenza, in cui giocano un ruolo strategico gli individui in possesso di competenze sempre più specialistiche e finalizzate alla soluzione di emergenze e bisogni mirati. sot servizio di orientamento e tutorato di ateneo www.unisob.na.it/universita/sot Il Servizio di Orientamento e Tutorato di Ateneo SOT non è solo un centro di informazione ma un punto di vera accoglienza, per accompagnare la futura matricola. Offre quindi strumenti utili al diplomato (o diplomando) per la scelta del percorso formativo universitario più idoneo alle personali attitudini, competenze, attese, aspirazioni. Si collega direttamente all Orientamento per gli studenti già Il Centro svolge attività di ricerca scientifica nel settore immatricolati e soprattutto al servizio di Orientamento Dopo laurea e dell educazione degli adulti e della formazione permanente, sulla Job Placement. Si tratta di un accompagnamento dal diploma di scuola cui base progetta quindi attività di alta formazione realizzando Corsi superiore all ingresso nel mondo dell alta formazione o del lavoro. di perfezionamento, Master di primo e secondo livello, Corsi di Il SOT attua le linee-guida definite dal Rettore di concerto formazione, Corsi intensivi e workshop tematici. con il Senato accademico, e risponde all obiettivo didattico e formativo dell Ateneo, che pone al centro delle attività, di ricerca e di formazione, CENTRO DI lo studente, inteso innanzitutto come persona, da accompagnare nella LIFELONG LEARNING delicatissima fase di crescita in saperi, competenze ed essere. DI ATENEO Il SOT ha l obiettivo di potenziare il rapporto tra scuola e 14 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI 15 SUOR ORSOLA BENINCASA università, di offrire consulenza e tutorato costante rispetto alle novità introdotte dalle riforme universitarie che si sono susseguite negli ultimi anni, di informare gli studenti riguardo all offerta formativa dell Ateneo, di strutturare e attuare percorsi di orientamento formativo. Il cuore delle attività è radicato nei servizi che gli operatori formati alla metodologia dell orientamento narrativo quotidianamente offrono presso le strutture dedicate. In vista di questi obiettivi il SOT opera attraverso una serie di iniziative che coinvolgono studenti ma anche docenti, in attività di gruppo ma anche in colloqui personalizzati; sempre in stretto raccordo con i dirigenti scolastici e gli Istituti di scuola secondaria superiore, per un vero patto formativo tra scuola e università. SERVIZIO DI ORIENTAMENTO E TUTORATO DI ATENEO UNIVERSITÀ DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA centro di lifelong learning / sot
contatti Ufficio Job Placement di Ateneo 80135 Napoli, corso V. Emanuele 292 (piano terra) www.unisob.na.it/placement Pratiche e progetti di Ateneo mercoledì, 10.00 12.00 t 0812522310 jobplacement@unisob.na.it Facoltà di Scienze della Formazione / Napoli martedì, 11:00 13:00 t 0812522217 jpformazione@unisob.na.it Facoltà di Scienze della Formazione / Salerno t 089232734-46 / 089253346 jpformazione@unisob.na.it Facoltà di Lettere martedì, 14.00 16.00 t 0812522414 jplettere@unisob.na.it Segreteria Alsolet martedì, 14.00 16.00 t 0812522414 alsolet@unisob.na.it Segreteria Alsogiur mercoledì, 11.00 13.00 t 0812522310 alsogiur@unisob.na.it Ufficio Stage Studenti 80135 Napoli, via Suor Orsola 10 (secondo piano) www.unisob.na.it/universita/stagestudenti mercoledì ore 8.00 17.00, venerdì ore 8.00 13.00 t 0812522348 stage.studenti@unisob.na.it Centro Lifelong Learning 80135 Napoli, via Suor Orsola 10 (secondo piano) www.unisob.na.it/ateneo/centrolll t 0812522348 / 334 altaformazione@unisob.na.it 16 Facoltà di Giurisprudenza Ufficio master 17 mercoledì, 14.00 16.00 t 0812522310 jpgiuri@unisob.na.it Corso di Laurea in Psicologia: risorse umane, ergonomia cognitiva, neuroscienze cognitive e Corsi post lauream venerdì, 10.00 13.00 t 0812522217 jpmaster@unisob.na.it Alsob Associazione laureati Suor Orsola Benincasa 80135 Napoli, corso V. Emanuele 292 (piano terra) www.unisob.na.it/alsob Segreteria organizzativa mercoledì e venerdì, 10.00 13.00 t 0812522310 / 217 alsob@unisob.na.it Segreteria Alsoform martedì, 11.00 13.00 t 0812522217 alsoform@unisob.na.it per informazioni amministrative sui percorsi attivati e sui bandi 80135 Napoli, via Suor Orsola 10 (primo piano) www.unisob.na.it/ateneo/centrolll t 0812522279 ufficio.master@unisob.na.it SOT Servizio di Orientamento e Tutorato di Ateneo 80135 Napoli, corso V. Emanuele 292 (piano terra) www.unisob.na.it/universita/sot Front office / Napoli dal lunedì al venerdì, 9:00 13:00 e 14.00 17.00 t 0812522350 orientamento@unisob.na.it Front office / Salerno 84121 Salerno, via Matteo della Porta 4 martedì, 16:00 18:00 t 089253346 interno 47 orientamento.sa@unisob.na.it contatti
le lauree
facoltà di scienze della formazione
scienze della comunicazione nome inglese: Communication Studies tipo di corso: laura triennale (livello eqf 6) classe di laurea: l-20 / scienze della comunicazione numero esami: 20 cfu: 180 Il laureato in Scienze della comunicazione è in possesso Addetto alle relazioni pubbliche 3.3.3.6.2 58.14.00 Edizione di riviste e periodici di un adeguata padronanza dei paradigmi disciplinari delle scienze Tecnici dell organizzazione della produzione 73.11.01 Ideazione di campagne pubblicitarie umane e sociali e di una specifica competenza nell area della comunicazione, delle tecnologie digitali, dei sistemi di informazione, dell or- radiotelevisiva, cinematograica e teatrale 3.4.3.2.0 73.11.02 Conduzione di campagne di marketing e altri servizi pubblicitari ganizzazione aziendale e della comunicazione applicata alle strategie di Tecnico dell oferta marketing. Ha acquisito conoscenze e competenze di base per applicare enogastronomica 3.4.1.1.0 74.10.21 Attività dei disegnatori graici le principali tecniche di ricerca sociale per analizzare le possibili declinazioni di pagine web dei processi comunicativi in ambito psicologico, semiotico-lin- Esperto in relazioni pubbliche e comunicazione d impresa 2.5.1.6.0 73.11.00 Agenzie pubblicitarie guistico, antropologico ed economico-organizzativo, per la scrittura e Responsabile iniziative promozionali 3.3.3.5.0 70.21.00 Pubbliche relazioni e comunicazione lo svolgimento di attività strategiche organizzative da applicare ai diversi 73.20.00 Ricerche di mercato e sondaggi ambiti (comunicazione istituzionale e d impresa, comunicazione di opinione 22 di massa, comunicazione etnoantropologica), per operare nel campo Copywriter 2.5.4.1.3 70.22.09 Altre attività di consulenza 23 delle tecnologie, sia tradizionali che di nuova generazione, con particolare riferimento alla multimedialità. Il laureato in Scienze della comunicazione ha acquisito competenze in ambito di ricerca, redazione e organizzazione dei contenuti per testate giornalistiche, editori e agenzie pubblicitarie. È in grado di assolvere tutte le attività concernenti la comunicazione multimediale, la produzione radio-televisiva, i linguaggi pubblicitari e la produzione documentaristica. In particolare, in riferimento al percorso comunicazione istituzionale e d impresa, l attenzione è posta sulla elaborazione di piani di comunicazione e alla loro attuazione in fase esecutiva e sulla simbolica istituzionale quale chiave di comunicazione; nel percorso di comunicazione di massa si pone l accento sullo sviluppo di soluzioni legate all uso strategico dei mezzi di comunicazione di massa e alla convergenza di media tradizionali e nuovi media, al fine di favorire il consumo culturale; infine nel percorso etno -antropologico l attenzione è posta allo sviluppo di strategie comunicative che possano favorire l integrazione sociale e culturale con forme partecipative e di coinvolgimento democratico. Redattore di testi per la pubblicità 2.5.4.1.3 Tecnici della pubblicità e delle pubbliche relazioni 3.3.3.6 Pubblicista 2.5.4.2.0 Collaboratore di agenzie di stampa 2.5.4.2.0 Analisti di mercato 2.5.1.5.4 Creatore redattore di testi pubblicitari 2.5.4.1.3 Analista di mercato 2.5.1.5.4 Esperto di marketing 2.5.1.5.2 Tecnico del marketing 3.3.3.5.0 Portavoce nelle amministrazioni pubbliche 2.5.1.6.0 Redattore uicio relazioni con il pubblico 2.5.1.6.0 Responsabile uicio stampa 2.5.1.6.0 Organizzatore di iere ed esposizioni ed eventi culturali 3.4.1.2.1 Tecnico dei rapporti con i mercati 3.3.3 63.91.00 Agenzia di stampa 60.10.00 Trasmissioni radiofoniche 58.14.00 Edizione di riviste e periodici 63.12.00 Portali web 60.20.00 Programmazione e trasmissioni televisive imprenditoriale e altra consulenza amministrativo-gestionale e pianiicazione aziendale) attività artistiche, sportive, di intrattenimento e divertimento 90.04.00 Gestione di teatri, sale da concerto e altre strutture artistiche 90.02.02 Attività nel campo della regia n.b. Alla categoria dei giornalisti i laureati potranno accedere frequentando un Master o una Scuola di specializzazione e superando l esame di Stato formazione
scienze dell educazione nome inglese: Education Sciences tipo di corso: laura triennale (livello eqf 6) classe di laurea: l-19 / scienze dell educazione e della formazione numero esami: 20 cfu: 180 Tecnici del reinserimento Il laureato in Scienze dell educazione possiede conoscenze teoriche nei settori della pedagogia, della psicologia, della filosofia, Educatore professionale sociale 3.4.5.2.0 85.59.30 Scuole e corsi di lingua e dell integrazione sociale 3.4.5.2.0 85.52.09 Altra formazione culturale Specialisti in risorse umane 2.5.1.3.1 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi della storia e della sociologia, nei settori dell educazione e della formazione in riferimento ai processi di apprendimento/insegnamento. Insegnante nei corsi di qualiicazione di orientamento scolastico Il percorso formativo è strutturato in maniera da garantire altresì un professionale 3.4.2.2.0 87.20.00 Strutture di assistenza residenziale affinamento della lingua inglese e delle competenze informatiche. per persone afette da ritardi mentali, Al terzo anno lo studente può scegliere fra quattro differenti percorsi disturbi mentali o che abusano di sostanze stupefacenti che approfondiscono: Insegnanti di asili nido 3.4.2.3.1 88.10.00 Assistenza anziani e disabili gli aspetti educativi delle problematiche socio-familiari e Tecnico per l assistenza della criminalità minorile ai giovani disabili 3.4.5.2.0 86.10.30 Istituti, cliniche e policlinici le conoscenze specifiche per la didattica della prima infanzia universitari 24 25 il quadro storico-filosofico moderno e contemporaneo delle scienze dell educazione gli aspetti socio-psicologici dell organizzazione e del lavoro, in rapporto all orientamento scolastico, universitario e professionale anche degli adulti. Il laureato in Scienze dell educazione possiede competenze tecnico-professionali adeguate alle diverse funzioni e ai diversi ambiti di intervento della figura dell educatore/formatore, nello specifico competenze di: progettazione gestione e valutazione di interventi educativi adeguati al contesto e al territorio progettazione e formazione nei campi dell educazione pre-scolastica ed extra-scolastica e dell educazione interculturale gestione dei rapporti interpersonali e di gruppo e di interazione con istituzioni e realtà territoriali nelle quali effettuare interventi educativi analisi delle realtà sociali, culturali e territoriali. Consigliere di orientamento scolastico e professionale, orientatore per gli studi universitari, orientatore per le scuole superiori, orientatore scuola lavoro 2.6.5.4.0 Esperto di processi formativi 2.6.5.3.2 Addetto all infanzia con funzioni educative 3.4.5.2.0 Assistente per le comunità infantili 3.4.5.2 88.91.00 Servizi di asili nido 85.59.20 Corsi di formazione e aggiornamento professionale 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico 94.99.40 Attività di organizzazioni per la cooperazione e la solidarietà internazionale 94.99.10 Attività di organizzazioni per la tutela degli interessi e dei diritti dei cittadini 94.99.20 Attività di organizzazioni che perseguono ini culturali, ricreativi e la coltivazione di hobby 96.09.09 Altre attività di servizi per la persona 78.20.00 Ag. di fornitura di lavoro temporaneo 78.30.00 Altre attività di fornitura e gestione di risorse umane (staf leasing) formazione
scienze del servizio sociale nome inglese: Social Work Sciences tipo di corso: laura triennale (livello eqf 6) classe di laurea: l-39 / servizio sociale numero esami: 19 cfu: 180 Il laureato in Scienze del servizio sociale ha maturato conoscenze teoriche multidisciplinari in ambito sociologico, psicologico, pedagogico, giuridico, storico-economico, etico-economico-statistico e di servizio sociale. Il laureato avrà altresì acquisito capacità di comprensione applicata, indispensabile per sviluppare autonomia di giudizio ed abilità organizzative (lavoro di gruppo) sulla base di un approccio professionale. Il laureato in Scienze del servizio sociale possiede competenze relative alle metodologie e alle tecniche del servizio sociale, che gli consentono di instaurare relazioni di aiuto nel rispetto della 94.99.20 Attività di organizzazioni che 26 27 dimensione etica e deontologica della professione. Il percorso formativo consente anche di maturare metodologie appropriate per predisporre interventi destinati ad affrontare situazioni di bisogno individuale e per organizzare relazioni di aiuto ai vari livelli territoriali e nei vari Ambiti. Tali competenze professionali, indispensabili per la gestione di situazioni di disagio ed esclusione sociale, rendono il laureato in Scienze del Servizio Sociale esperto nell attivazione di azioni di prevenzione, sostegno e recupero dei soggetti interessati (persone, famiglie, gruppi e comunità). Abilitazioni La laurea costituisce il requisito necessario per l accesso all esame di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di assistente sociale, il cui superamento permette l iscrizione all Albo degli Assistenti sociali Sezione B istituito presso l Ordine degli Assistenti Sociali. Assistente sociale 3.4.5.1.0 Assistente sociosanitario con funzioni educative in istituzioni 5.4.4.3.0 Tecnici della assistenza e della previdenza sociale 3.4.5.2 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico 87.90.00 Altre strutture di assistenza sociale residenziale 88.99.00 Altra attività di assistenza sociale non residenziale 86.22.02 Ambulatori e poliambulatori del servizio sanitario nazionale 87.20.00 Strutture di assistenza residenziale per persone afette da ritardi mentali, disturbi mentali o che abusano di sostanze stupefacenti 88.10.00 Assistenza anziani e disabili 86.10.30 Istituti, cliniche e policlinici universitari 86.10.20 Ospedali e case di cura specialistici 86.10.10 Ospedali e case di cura generici 94.99.10 Attività di organizzazioni per la tutela degli interessi e dei diritti dei cittadini perseguono ini culturali, ricreativi e la coltivazione di hobby 96.09.09 Altre attività di servizi per la persona formazione
scienze e tecniche di psicologia cognitiva nome inglese: Technological and scientific fundamentals of Cognitive Psychology tipo di corso: laura triennale (livello eqf 6) classe di laurea: l-24 / scienze e tecniche psicologiche numero esami: 20 cfu: 180 87.90.00 Altre strutture di assistenza sociale residenziale Tecnici dei servizi per l impiego 3.4.5.3.0 88.99.00 Altra attività di assistenza sociale non residenziale Il laureato in Scienze e tecniche di psicologia cognitiva Psicologo del lavoro 2.5.3.3.3 86.22.02 Ambulatori e poliambulatori ha acquisito conoscenze di base e specialistiche rispetto alle tre principali aree di apprendimento: area cognitiva; area neurobiologica; area Psicologo delle organizzazioni 2.5.3.3.3 87.20.00 Strutture di assistenza residenziale del servizio sanitario nazionale per persone afette da ritardi mentali, metodologica. Le tre aree di apprendimento sono state individuate per disturbi mentali o che abusano di sostanze consentire al laureato l acquisizione di una conoscenza esaustiva della stupefacenti mente umana, dei metodi per indagarla e del rapporto mente-cervello. In particolare, l area di apprendimento cognitivo ha la funzione di per la persona Psicologo sociale 2.5.3.3.3 96.09.09 Altre attività di servizi preparare il laureato allo studio dei processi cognitivi quali percezione, Psicologo dello sviluppo e dell educazione 2.5.3.3.2 86.10.30 Istituti, cliniche e policlinici attenzione, memoria, processi di pensiero, linguaggio e comunicazione universitari 28 al fine di garantire l utilizzo professionale di buone pratiche scientificamente supportate. Specialisti risorse umane 2.5.1.3.1 86.10.20 Ospedali e case di cura specialistici 29 Analista di organizzazione del lavoro 2.5.1.3.2 Il laureato in Scienze e tecniche di psicologia cognitiva svilupperà la capacità di comunicare in maniera efficace il punto divista della psicologia e dell ergonomia cognitiva a specialisti e non specialisti. In particolare saprà descrivere un problema applicativo da una prospettiva cognitiva e comunicare le proprie soluzioni all interno del contesto multidisciplinare nel quale si troverà ad operare. Abilitazioni La laurea costituisce il requisito necessario per l accesso all esame di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di psicologo, il cui superamento permette l iscrizione all Albo degli Psicologi Sezione B istituito presso l Ordine degli Psicologi Psicologo Sez. B 2.5.3.3.1; 2.5.3.3.2; 2.5.3.3.3 Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze pedagogiche e psicologiche 2.6.2.5.2 Realizzatore di questionari web assistiti Intervistatori e rilevatori professionali 3.3.1.3.2 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico 86.10.10 Ospedali e case di cura generici 86.90.30 Attività svolta da psicologi 88.10.00 Assistenza anziani e disabili 78.20.00 Ag. di fornitura di lavoro temporaneo 78.30.00 Altre attività di fornitura e gestione di risorse umane (staf leasing) formazione
scienze della formazione primaria nome inglese: Primary teacher education tipo di corso: laura magistrale a ciclo unico quinquennale (livello eqf 7) classe di laurea: lm-85 bis / scienze della formazione primaria numero esami: 30 cfu: 300 Abilitazioni Il corso di laurea è abilitante all insegnamento nella scuola primaria e nella scuola dell infanzia. Ambiti occupazionali I laureati potranno operare come insegnanti sia nella scuola dell infanzia sia nella scuola primaria: al termine del percorso, essi conseguono l abilitazione all insegnamento per la scuola primaria e dell infanzia. Per poter accedere all insegnamento di sostegno nella scuola dell infanzia e nella scuola primaria occorre essere già in possesso della laurea abilitante e aver frequentato un corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno, della durata di un anno, al termine del quale si consegue la relativa abilitazione. Il laureato in Scienze della formazione primaria possiede un avanzata formazione teorico-pratica nell ambito delle discipline psicopedagogiche, metodologico-didattiche, tecnologiche e della ricerca che caratterizzano il profilo professionale di un insegnante della scuola dell infanzia e primaria. Il curricolo è finalizzato inoltre a favorire la formazione di insegnanti polivalenti, che sappiano promuovere la motiva- Insegnante di scuola dell infanzia 2.6.4.2.0 85.10.00 Istruzione di grado preparatorio: zione, la creatività e lo sviluppo dell identità dei bambini e, al tempo stesso, scuole dell infanzia costruire percorsi flessibili e articolati di apprendimento nelle diverse Insegnante di scuola primaria 2.6.4.1.0 85.20 Istruzione primaria 30 aree disciplinari, con una particolare attenzione agli obiettivi trasversali. 31 Il laureato in Scienze della formazione primaria ha maturato abilità che gli consentono di articolare i contenuti delle discipline in funzione dei diversi livelli scolastici, dell età dei bambini e dell assolvimento dell obbligo d istruzione; possiede capacità pedagogico-didattiche per gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità al livello dei diversi alunni ed è inoltre in grado di scegliere e utilizzare di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, mutuo aiuto, lavoro di gruppo, nuove tecnologie). Il percorso fornisce adeguati stimoli per l implementazione delle capacità relazionali e gestionali in modo da rendere il lavoro di classe fruttuoso per ciascun bambino, facilitando la convivenza di culture e religioni diverse, sapendo costruire regole di vita comuni riguardanti la disciplina, il senso di responsabilità, la solidarietà e il senso di giustizia. La figura professionale creata dal corso prevede l assimilazione di abilità che lo rendono capace di partecipare attivamente alla gestione della scuola e della didattica collaborando coi colleghi sia nella progettazione didattica, sia nelle attività collegiali interne ed esterne, anche in relazione alle esigenze del territorio in cui opera la scuola. formazione
comunicazione pubblica e d impresa nome inglese: Business and Public Communication tipo di corso: laura magistrale biennale (livello eqf 7) numero esami: 12 cfu: 120 Il laureato in Comunicazione pubblica e d impresa ha acquisito, accanto ad un perfezionamento nell uso della lingua inglese specificamente indirizzata al mondo della comunicazione (English for Business and Communication), una formazione avanzata nella teoria e nelle tecniche di comunicazione delle aziende, nel settore istituzionale pubblico e in quello privato d impresa, e una conoscenza delle dinamiche tra sistemi della comunicazione, nuovi media e soggetti economici, sociali e politici, senza trascurare elementi di diritto amministrativo e commerciale. Il laureato in Comunicazione pubblica e d impresa ha 70.21.00 Pubbliche relazioni 32 maturato abilità e competenze manageriali, organizzative e gestionali e comunicazione 33 che consentono di esercitare funzioni di elevata responsabilità nell ambito del management comunicativo e creativo all interno di imprese, enti e agenzie pubblicitarie. Egli sarà in grado di: gestire la comunicazione nel settore istituzionale pubblico e in quello privato d impresa confrontarsi con le tecniche di comunicazione più avanzate e gli strumenti tecnologici più all avanguardia organizzare e gestire uffici stampa, relazioni esterne e uffici relazioni con il pubblico (URP); progettare piani di comunicazione istituzionale e di impresa promuovere brand e forme più innovative del marketing gestire le risorse umane e i processi di comunicazione interna ed esterna in enti e aziende svolgere azioni di rappresentanza presso aziende, associazioni ed enti pubblici e privati, anche a livello internazionale operare come ricercatore e analista negli istituti demoscopici e di market research offrire consulenza di marketing politico per partiti e candidati Direttori e dirigenti del dipartimento comunicazione, pubblicità e pubbliche relazioni 1.2.3.4.0 Esperto in relazioni pubbliche e comunicazione d impresa 2.5.1.6.0 Portavoce nelle amministrazioni pubbliche 2.5.1.6.0 Redattore uicio relazioni con il pubblico 2.5.1.6.0 Responsabile uicio stampa 2.5.1.6.0 Specialisti della gestione nella pubblica amministrazione 2.5.1.1.1 Specialisti del controllo nella pubblica amministrazione 2.5.1.1.2 Specialista di marketing nei servizi informatici 2.5.1.5.3 Redattore di testi per la pubblicità 2.5.4.1.3 Redattori di testi tecnici 2.5.4.1.4 Copywriter 2.5.4.1.3 70.21.00 Pubbliche relazioni e comunicazione 73.11.02 Conduzione di campagne di marketing e altri servizi pubblicitari 74.10.21 Attività dei disegnatori graici di pagine web 73.11.00 Agenzie pubblicitarie 78.30.00 Altre attività di fornitura e gestione di risorse umane (staf leasing) 78.20.00 Ag. di fornitura di lavoro temporaneo 82.30.00 Organizzazione di convegni e iere 70.22.09 Altre attività di consulenza imprenditoriale e altra consulenza amministrativo/gestionale e pianiicazione aziendale formazione
formazione e scienze umane per l insegnamento nome inglese: Formation and human sciences for teaching tipo di corso: laura magistrale biennale (livello eqf 7) numero esami: 12 cfu: 120 Il laureato in Formazione e scienze umane per l insegnamento conosce le teorie e i modelli della formazione per l insegnamento, le metodologie della ricerca pedagogica e didattica, le normative relative al mondo della scuola secondaria di I e II grado, i fondamenti dei saperi storici, filosofici e delle scienze dell educazione, le teorie e i modelli della educazione degli adulti e della formazione continua. Il laureato in Formazione e scienze umane per l insegnamento sa progettare, gestire e valutare processi di insegnamento/apprendimento sia nell ambito specifico delle scienze umane sia nell ambito 34 più generale della formazione continua, utilizzando le diverse 35 metodologie di insegnamento e le principali e più innovative tecnologie didattiche. Progettista corsi di formazione 2.6.5.3.2 Coordinatore di settore nella formazione 2.6.5.3.2 Coordinatore progettista nella formazione 2.6.5.3.2 Esperto di processi formativi 2.6.5.3.2 Professori di scienze letterarie, artistiche, storiche, ilosoiche, pedagogiche e psicologiche nella scuola secondaria superiore 2.6.3.2.5 85.59.20 Corsi di formazione e aggiornamento professionale 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico 85.52.09 Altra formazione culturale 85.31.20 Istruzione secondaria di secondo grado di formazione generale: licei 85.41.00 Istruzione e formazione superiore 88.99.00 Altra attività di assistenza sociale non residenziale 72.20.00 Ricerca e sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche formazione n.b. Corso di laurea ad esaurimento
imprenditoria e creatività per il cinema, teatro e televisione nome inglese: Management and Computing with News Media, Cinema, Theatre and TV Systems tipo di corso: laura magistrale biennale (livello eqf 7) numero esami: 12 cfu: 120 Specialisti delle relazioni pubbliche, dell immagine e professioni assimilate Il laureato in Imprenditoria e creatività per il cinema, 2.5.1.6.0 60.20.00 Programmazione e trasmissioni teatro e televisione ha acquisito una conoscenza approfondita di storia televisive del cinema, della televisione, del teatro, di storia del 900 attraverso gli Direttori e dirigenti del dipartimento archivi audiovisivi. È un professionista formato alle tecniche e metodologie di produzione, per il cinema, la televisione e per il teatro, al Finance di informazione comunicazione, pubblicità e pubbliche relazioni 1.2.3.4.0 63.99.00 Altre attività dei servizi Design, alla comunicazione, al marketing e alla promozione cinematografica o teatrale attraverso vari canali: i media, l editoria, il web, l informa- ed eventi culturali 3.4.1.2.1 59.20.10 Edizione di registrazioni sonore Organizzatori di iere, esposizioni zione a stampa, televisiva e radiofonica, gli eventi, le mostre, le rassegne, 73.11.01 Ideazione di campagne pubblicitarie 73.11.02 Conduzione di campagne di le strutture e le istituzioni culturali di conservazione e valorizzazione del marketing e altri servizi pubblicitari patrimonio cinematografico, audiovisivo e teatrale, le imprese di pro- 74.10.21 Attività dei disegnatori graici di 36 37 duzione e distribuzione del prodotto, le iniziative di marketing urbano e territoriale. Il laureato in Imprenditoria e creatività per il cinema, teatro e televisione acquisisce competenze in ambito di progettazione in produzioni cinematografiche, televisive e teatrali, in ambito marketing e commerciale, nonché capacità di creare strutture produttive dove operare come figura professionale indipendente, quella del produttore, autore, regista. Regista 2.5.5.2.1 Direttore artistico 2.5.5.2.3 Tecnici dell organizzazione della produzione radiotelevisiva, cinematograica e teatrale 3.4.3.2.0 59.14.00 Attività di proiezione cinematograica 90.02.02 Attività nel campo della regia 59.11.00 Attività di produzione cinematograica, di video e di programmi televisivi pagine web 73.11.00 Agenzie pubblicitarie 74.10.29 Altre attività dei disegnatori graici formazione n.b. Corso di laurea ad esaurimento
programmazione, amministrazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali nome inglese: Business and Human Resources Management tipo di corso: laura magistrale biennale (livello eqf 7) classe di laurea: lm-87 / servizio sociale e politiche sociali numero esami: 12 cfu: 120 Assistente sociale del lavoro, assistente sociale familiare, assistente Il laureato in Programmazione, amministrazione e gestione delle oolitiche e dei servizi sociali ha maturato conoscenze sociale medico-psico-pedagogico, assistente sociale medico-ospedaliero, assistente sociale per minori, assistente sociale avanzate in ambito sociologico, giuridico, economico e della teoria e scolastico 3.4.5.1.0 85.60.01 Consulenza scolastica e servizi pratica del lavoro sociale, indispensabili per la gestione delle problematiche sociali complesse e delle dinamiche organizzative dei servizi alla 85.52.09 Altra formazione culturale di orientamento scolastico persona. Egli è altresì in possesso delle conoscenze epistemologiche e 87.90.00 Altre strutture di assistenza sociale metodologiche necessarie per pianificare l offerta dei servizi nel settore residenziale 38 Operatore socioassistenziale, assistente 39 pubblico e privato e indispensabili per la comprensione dei rinnovati modelli di governance delle politiche sociali. Il laureato a conclusione del percorso di studi, caratterizzato da una forte integrazione della teoria e della pratica, possiede competenze tecnico professionali adeguate per la gestione dei processi di sviluppo dei servizi e per la programmazione degli interventi sociali nel settore pubblico, privato e del terzo settore, con particolare riferimento ai bisogni espressi a livello territoriale. Tali competenze si riflettono nella capacità di individuare i fattori rilevanti per la progettazione di un sistema integrato di servizi e prestazioni, al fine di garantire l efficacia e l efficienza dei servizi alla persona, elementi centrali della qualità degli interventi di welfare. Egli sarà anche in grado di individuare i fattori che incidono sulla qualità e sull efficienza dei servizi alla persona e di valutare l impatto dei singoli programmi sulle politiche di welfare, nel rispetto dei principi di sussidiarietà e di leale cooperazione tra le amministrazioni competenti e della concertazione istituzionale e sociale. Abilitazioni La laurea costituisce il requisito necessario per l accesso all esame di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di assistente sociale specialista, il cui superamento permette l iscrizione all Albo degli Assistenti Sociali Sezione A istituito presso l Ordine degli Assistenti Sociali. Assistente sociale specialista 2.5.3.2.1 ed accompagnatore per disabili in istituzioni 5.4.4.3.0 Direttori e dirigenti del dipartimento organizzazione, gestione delle risorse umane e delle relazioni industriali 1.2.3.2.0 Responsabile della comunicazione sociale 3.3.3.6.1 Coordinatore di settore nella formazione 2.6.5.3.2 85.59.20 Corsi di formazione e aggiornamento professionale 88.99.00 Altra attività di assistenza sociale non residenziale 86.22.02 Ambulatori e poliambulatori del servizio sanitario nazionale 87.20.00 Strutture di assistenza residenziale per persone afette da ritardi mentali, disturbi mentali o che abusano di sostanze stupefacenti 88.10.00 Assistenza anziani e disabili 86.10.30 Istituti, cliniche e policlinici universitari 86.10.10 Ospedali e case di cura generici 94.99.40 Attività di organizzazioni per la cooperazione e la solidarietà internazionale 96.09.09 Altre attività di servizi per la persona 94.99.20 Attività di organizzazioni che perseguono ini culturali, ricreativi e la coltivazione di hobby 94.99.10 Attività di organizzazioni per la tutela degli interessi e dei diritti dei cittadini formazione