Il Progetto Educativo del Gruppo Scout di Caravaggio
Sommario 1. Due parole sullo scoutismo in generale e sul Metodo Educativo Scout 2. La necessità di un Progetto Educativo inserito nel metodo scout 3. Le direzioni del nostro Progetto Educativo 4. Come impostare un rapporto fra gruppo scout e famiglie sui contenuti del Progetto Educativo
La strada entra dai piedi.
I principi cardine dell educazione scout 1. formazione del carattere 2. salute e forza fisica 3. abilità manuale 4. servizio del prossimo
Nello scoutismo moderno si aggiungono: Educazione alla Fede Educazione all Amore, Coeducazione Educazione alla cittadinanza Educazione alla mondialità e alla pace
AGESCI: Associazione Guide e Scout Cattolici Italiani fu fondata nel maggio del 1974 risultato della fusione di ASCI e AGI L'AGESCI appartiene al WOSM: World Organization of the Scout Movement e alla WAGGGS:World Association of Girl Guides and Girl Scouts. L'AGESCI conta circa 170.000 membri in tutta Italia, organizzati in più di 1.800 gruppi locali e divisi in unità in relazione all'età.
I membri dell'agesci sono divisi in tre fasce d'età
Bambini da 8 ad 11 anni (Unita : Branco/Cerchio)
Adolescenti da 12 a 16 anni (Unita : Reparto)
Ragazzi da 16 a 20/21 anni (Comunita Rover/Scolte)
e poi ci sono I Capi (educatori)
Il Metodo Autoeducazione Vita all aperto Gioco Vita comunitaria Educazione al Servizio Scouting (tecniche tipiche)
Qualche dettaglio su alcuni elementi del metodo
Autoeducazione
Vita nella Natura Essenzialità
Gioco - Avventura
La Strada
Comunità
Educazione al servizio
Simbolismo
Dalla Promessa alla Partenza
Educare con un Progetto
Il Progetto Educativo di Gruppo
Gli Elementi Base del P.E. 1. Analisi della realtà:identificazione delle emergenze educative più importanti 2. Obiettivi da raggiungere per ognuno dei filoni educativi da privilegiare 3. Strumenti scelti per arrivare a questi obiettivi
Il P.E. del gruppo di Caravaggio 1. L Analisi : chi siamo, dove andiamo, a che punto siamo 2. I temi educativi da privilegiare 3. Mete, Obiettivi e Strumenti
I bambini (fino a 11/12 anni)
pre-adolescenti e adolescenti (12-16)
I giovani (da 16 anni in su): la Branca R/S
I Temi più caldi sui quali intervenire 1.Educazione alla Fede 2.Educazione alla vita comunitaria 3.Educazione alla lealtà 4.Educazione al rispetto degli impegni, delle regole, delle persone e delle cose 5.Educazione all attenzione alle domande e problemi della società in cui viviamo 6.Educazione all amore
Quali obiettivi in pratica? Con quali mezzi si raggiungono?
Branca Lupetti e Coccinelle Noi facciamo così
In Primis Educare il lupetto e la coccinella volendogli bene nell amore di Cristo
Filone Educativo: valorizzazione del tempo Possibile obiettivo: Imparare a rispettare la ciclicità e importanza del tempo Attività concrete: 1)compiere cacce/voli in periodi precisi dell anno riscoprendo vecchie tradizioni locali 2)prepararsi con attività specifiche al Natale ad alla Pasqua
Filone Educativo: Educazione e rispetto degli altri Possibile obiettivo: Imparare a vivere nella famiglia felice con tutti i fratellini e sorelline Attività concrete: 1)compiere la maggior parte delle attività e le cacce/voli insieme branco e cerchio 2)premiare il Lupetto e la Coccinella che danno del loro meglio e fanno tutto tutti insieme
Filone Educativo: Educazione e rispetto delle regole e Stile Possibile obiettivo: capire che si fa parte di una famiglia felice in cui esistono delle regole Attività concrete: 1)Ideare giochi ed attività in cui si valorizza l importanza dello stile e delle regole 2)Curare la propria divisa che deve sempre essere in ordine e completa 3) Premiare la sincerità di chi ammette errori/violazioni, di chi non accusa gli altri, di chi dice la verità di chi non fa il furbo
Filone Educativo: Educazione e rispetto delle cose Possibile obiettivo: imparare a considerare la tana/grande quercia è tutto il materiale delle attività come propri. Attività concrete: 1)pulire la tana/grande quercia regolarmente 2)costruire piccoli arredi 3)mantenere le sedi in ordine e compiere la giusta manutenzione
Filone Educativo: Attività a tema per CdA Possibile obiettivo: preparare i bambini più grandi al futuro aiutandoli al passaggio di branca Attività concrete: 1)attività a tema ad hoc progettata e gestita dai lupetti e coccinelle del CdA supervisionati costantemente dai VV.LL. e CC.AA.
Filone Educativo: educazione alla Fede Possibile obiettivo: vivere il Vangelo quotidianamente e concretamente durante tutte le attività e tutti i giochi Attività concrete: 1)Utilizzare il tema annuale della Diocesi 2)fare incontrare ai lupetti e coccinelle delle personalità che vivano quotidianamente la loro cristianità
Branca Esploratori e Guide
Filone educativo: Educazione al rispetto delle cose possibili obiettivi: cura del materiale comune (di Squadriglia, del Reparto,...) prendere coscienza del valore del materiale Attività concrete (strumenti per arrivare all obiettivo): 1. saper fare delle riparazioni 2. reperire i soldi necessari per acquistare del materiale necessario per una attività 3.
Filone educativo: Educazione alla lealtà/impegni presi possibile obiettivo: imparare a valutare onestamente se stessi Attività concrete (strumenti per arrivare all obiettivo): 1. prendere una responsabilità concreta, per es. un incarico di Squadriglia (tesoriere, magazziniere, ecc.) 2. verificare periodicamente gli impegni del proprio sentiero, e renderli pubblici ai vari consigli; 3.
Branca Rovers e Scolte
Filone educativo: Educazione alla fede possibile obiettivo: impare a confrontarsi personalmente con la Parola Attività concrete (strumenti per arrivare all obiettivo): 1. cercare un dialogo personale con un sacerdote 2. partecipare a dei campi di spiritualità 3....
Chi è responsabile del P.E.?
Il ruolo delle Famiglie Noi ci sentiamo in dovere il dovere di mettere a conoscenza le famiglie del nostro P.E. coscienti del fatto che: la famiglia è la prima responsabile dell educazione dei figli.. Per una migliore efficacia dell azione comune sarebbe bello se le famiglie potessero condividere in pieno le stesse linee educative. Dove c è armonia e collaborazione i frutti non potranno mancare. Chiediamo alle famiglie del gruppo di capire la diversità fra gli scout e un gruppo puramente ricreativo. In questo senso l essere scout dei figli deve coinvolgere i genitori.
Il rapporto Famiglie-Capi Scout Mantenendo ognuno l ambito delle proprie responsabilità, possiamo cooperare in varie fasi del progetto educativo: Confrontarci sull analisi della situazione dei nostri ragazzi: Capi e Genitori hanno diversi punti di osservazione Scambiarci suggerimenti su priorità, obiettivi... Chiedersi se e come in Famiglia si possono perseguire obiettivi comuni con il gruppo scout e cercare di immaginare con quali mezzi ciò si possa fare...
Esempi possibili
Filone educativo: Educazione al rispetto delle persone, delle regole, delle cose e del loro valore Come ci dobbiamo comportare quando 1. perdono o danneggiano qualcosa? 2. chiedono del denaro? 3. rispondono male? 4. vengonomenoad un impegnopreso? 5....
Una proposta per voi Confrontiamoci su temi di alto spessore educativo Scadenza: almeno una volta all anno...
Tutto il materiale di questa serata È on line su: www.agescibergamo.it All apertura dell home page cliccare su Caravaggio Vi ricordiamo i prossimi appuntamenti: Sabato 10 giugno l alta squadriglia presenterà lo spettacolo teatrale La bella e la bestia Ore 21 presso il saloncino S.Carlo I primi di luglio cena tradizionale di clan.