I.C. L. da Vinci Classi Prima e Seconda Sez. I a.s. 2006/07

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1 I.C. L. da Vinci Classi Prima e Seconda Sez. I a.s. 2006/07

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3 COSTITUZIONE ECOCOMITATO 8 FEBBRAIO 2007 Verbale n. 1 Giovedì 8 marzo dalle h alle h si è svolta nella classe Seconda I. la riunione per la costituzione dell ecocomitato a cui hanno partecipato 12 alunni delle classi Prima e Seconda sez. I e n. 3 genitori, e le Prof.sse Raponi di Ed. Artistica e Labriola di Lettere. L incontro è stato coordinato dalla referente del Progetto, Prof.ssa Ciofalo. Le ragazze di seconda ci hanno spiegato che questo per loro è il secondo anno che partecipano al Progetto Ecoschool e che lo scorso anno hanno affrontato, come tema, l ACQUA, spiegandoci che hanno costruito un gioco-educativo, una sorta di gioco dell oca su come risparmiare acqua, e che i dadi erano rappresentati dai nasoni. Abbiamo poi illustrato il lavoro che noi, come classe Prima, stiamo facendo, cioè cartelloni che svilupperanno il tema della RACCOLTA DIFFERENZIATA DEI RIFIUTI. Le professoresse ci hanno poi ricordato l adesione alla raccolta dei tappi che la scuola ha già attivato. La Prof.ssa Ciofalo ha poi spiegato che, visto la durata biennale del progetto, quest anno oltre ad occuparci di riciclaggio, ci impegneremo nella riqualificazione di un area verde situata in Via Città d Europa, cercando di renderla un area giochi e non solo. Durante quest anno ci recheremo nell area che vogliamo adottare per cominciare ad ispezionarla e fare i primi rilevamenti: vedere che piante ci sono, se ci sono dislivelli, fossi, ecc. L anno prossimo prenderemo contatto con il Municipio XII per vedere se ci aiuterà nelle forniture di attrezzature anche perchè vorremmo creare un percorso per dedicarci all attività fisica, con perché no, campo di basket, altalene fatte con le gomme dei camion, pista ciclabile, e tanto altro. Per quest anno sono comunque previste molte attività sotto la guida attenta delle prof.sse Raponi ed Ebrei. Bruno Tamagnini.

4 Progetto ECOSCHOOL dell I.C. L. da Vinci

5 VERBALE COSTITUZIONE ECOSCHOOL

6 I RAGAZZI PREPARANO IL VERBALE

7 IMPARIAMO A RISPETTARE L AMBIENTE

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11 Documentiamo lo stato della raccolta differenziata a Roma

12 Specchio delle mie brame, che prodotto userai quando la cornice progetterai? Solo involucri di uova.!

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15 L ARTE DI NON

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17 Un fiore, per non dimenticare

18 I ragazzi preparano una tenda alternativa

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21 C era una volta un alacre formichina che pensò fosse ormai tempo di rendere migliore la terra

22 E arrivato il momento di cominciare a distinguere e conservare così potrò ricreare!.

23 Cosa sarà mai questa robina colorata? In un formicaio mise la plastica, in uno la carta, e così via

24 Un mucchietto di qua, un mucchietto di là, ripuliva l ambiente affinchè i suoi piccoli non si avvelenassero

25 Qualcuno rideva, vedendo la formichina darsi tanto da fare e pensando che c era un altro modo per impiegare il tempo: per esempio cantando!

26 la formichina si rese conto che aveva finalmente dato il suo contributo per un mondo migliore, perciò si riposò

27 quand ecco arrivare una pioggia torrentizia e inondare di pattume la casa della cicala.

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29 Povera cicala, se soltanto avesse imparato a riciclare!!

30 1) Sa che cos è la raccolta differenziata? Si 39/39 No 0/ SI NO A volte Num. Intervistati 2) Depositi il vetro, la plastica, la carta, ecc. negli appostiti contenitori affinché tali materiali vengano riciclati? Si 28/39 No10/39 A volte 1/ SI NO Num. Intervistati ) Pensa sia importante riciclare? Si 35/39 No 4/39 SI NO Num. Intervistati 4) Crede che i cassonetti siano ben tenuti? Si 5/39 No 34/ SI NO Num. Intervistati

31 1) Rispetta l ambiente 2) Dividi i rifiuti e introducili negli appositi cassonetti 3) Se hai un giardino, utilizza i prodotti di potatura per ottenere il compost 4) Acquista prodotti con poco imballaggio 5) Non gettare per terra gli involucri di plastica o carta 6) Non abbandonare per strada: calcinacci, materiale elettronico, vecchi elettrodomestici 7) Riutilizza le buste di plastica, più volte 8) Non svuotare per strada il posacenere della tua auto 9) Se i cassonetti sono pieni, non sbarazzarti del sacchetto, cerca un altro contenitore 10) Non cestinare le pile scariche insieme al resto della spazzatura.

32 Classe Seconda e Classe Prima Sezione I Docenti: Prof.ssa Ciofalo - Referente del Progetto Prof.ssa Raponi - Referente di Arte Prof.ssa Ebrei - Referente Tecnico-creativa Prof.ssa Labriola - Impaginazione multimediale Prof.ssa Fronzilli - Supporto letterario.