Gestione del progetto
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- Baldassare Boscolo
- 5 anni fa
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1 Gestione del progetto
2 ATTIVITA DI PREPARAZIONE Corso di inglese (lessico pedagogico-didattico) Corso CLIL (seminario con attivitàpratiche per Scuola Primaria e Secondaria) Partenariato tra scuole finanziate per gestire il progetto unendo le competenze, esperienze (razionalizzazione dei costi) 2
3 INDIVIDUAZIONE DEI CORSI E DEI PARTNER SCHOOL EDUCATION GATEWAY: E un portale utile per trovare corsi di formazione, opportunità di job shadowing o partner per dare vita ad un progetto. N.B. È possibile lasciare un feedback sul corso effettuato. 3
4 etwinning Piattaforma delle scuole europee. Promuove la collaborazione scolastica in Europa attraverso l uso delle tecnologie dell informazione e della comunicazione (TIC), fornendo supporto, strumenti e servizi per facilitare le scuole nell istituzione di partenariati a breve e a lungo termine, in qualunque area didattica. Progetti con partner esteri Individuazione dei corsi La differenza tra i due consiste nel fatto che etwinning è disponibile solo alle scuole e agli insegnanti, mentre il Gateway è pubblico e quindi aperto anche ad altre organizzazioni che vogliono cooperare con le scuole. 4
5 MODALITA DI ORGANIZZAZIONE MOBILITA Accordo finanziario Opzioni Forfait o rimborso spese (cfr. tabelle allegato 3) Viaggi: Prenotazioni individuali (con l ausilio del referente) Prenotazione fatta dalla scuola tramite agenzia Pagamento del corso e del soggiorno da parte della scuola o del partecipante 5
6 MODALITA CONTRATTUALI Firma dell accordo finanziario tra partecipante e scuola d invio, prima della mobilità L accordo per la qualità deve essere firmato e timbrato dal partecipante e dalle due organizzazioni. 6
7 IMPORTANZA DELLA DOCUMENTAZIONE I partecipanti devono tassativamente conservare e consegnare alla propria scuola le carte d imbarco o i biglietti ferroviari e gli attestati di frequenza dei corsi. Se l accordo non prevede il forfait, devono conservare l intera documentazione fiscale. 7
8 ATTIVITA DI DISSEMINAZIONE Presentazione ai colleghi della mobilità effettuata Pubblicazione sul sito della scuola di materiali inerenti il progetto Partecipazione all INFODAY Workshop aperto a tutti gli insegnanti delle due scuole coinvolte 8
9 QUESTIONARIO DI RILEVAZIONE DEL GRADIMENTO DEL CORSO DI FORMAZIONE (ERASMUS+ - KA1) 1/2 Cognome e Nome partecipante: Titolo del corso: Periodo di formazione: Agenzia organizzatrice: CONTENUTI 1) I contenuti del corso di formazione hanno soddisfatto le tue aspettative? Si Parzialmente No Motiva la risposta: 2) Come giudichi la durata del corso rispetto all'argomento trattato? Buona Insufficiente Eccessiva 3) Quali contenuti del corso di formazione pensi che possano essere utilizzati subito nella tua metodologia didattica e quali pensi non possano essere impiegati? DIDATTICA 3) Qual è la tua opinione sull'efficacia dei metodi didattici impiegati nel corso? Soddisfacenti Poco soddisfacenti Insoddisfacenti 9
10 QUESTIONARIO DI RILEVAZIONE DEL GRADIMENTO DEL CORSO DI FORMAZIONE (ERASMUS+ - KA1) 2/2 7) Il livello linguistico del corso era adeguato? Si Parzialmente No 8) Aspetti linguistici e culturali che hanno contribuito alla formazione: ORGANIZZAZIONE 9) Come giudichi l organizzazione e la logistica? (1: Scarsa 2: Sufficiente 3: Buona 4: Ottima) 10) Ti invitiamo a indicare con un voto da 1 a 4 la qualità complessiva del percorso (1: Scarsa 2: Sufficiente 3: Buona 4: Ottima) 11) Indica almeno un argomento del corso che ti piacerebbe approfondire: 10
11 MOBILITY TOOL 11
12 MOBILITY TOOL IL MOBILITY TOOL èlo strumento che gestisce le mobilitàdei progetti approvati Bisogna inserire i dati della scuola e ricercare quelli delle organizzazioni ospitanti (tramite PIC CODE) Caricare i dati di ogni Mobilitàindividuale 12
13 MOBILITY TOOL Il costo di ogni mobilità viene calcolato automaticamente (ma bisogna inserire i dati in modo corretto!) Il referente può controllare se i partecipanti hanno inviato il report entro 30 giorni dalla fine della Mobilità Report finale del progetto 13
14 L Europa non è un luogo, ma un idea. Bernard-Henri Lévy 14
[Digitare qui] [Digitare qui] [Digitare qui] di T I O N E
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O di T I O N E BANDO DI SELEZIONE PER L ASSEGNAZIONE DI BORSE DI MOBILITÀ AL PERSONALE DOCENTE PER UN TIROCINIO DI FORMAZIONE ALL ESTERO Premesso che per il biennio
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