TOTALI. 1.4 Obiettivi ( Obiettivi culturali e trasversali e loro collegamento a quelli generali del P.O.F)

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Giulio Fantini
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO di PALENA -- TORRICELLA PELIGNA ScuolE dell infanzia primarie e SECONDARIE DI PRIMO GRADO a..s

2 SCHEDA PROGETTO Anno Scol. 2014/ ) SEZIONE DESCRITTIVA Denominazione del Progetto (Indicare il Codice, es. A01, ed il Nome del Progetto) Codice Nome del Progetto SCI AMO INSIEME Responsabile del Progetto (Per la progettazione e la realizzazione) Persiani Ersilia Emma Plesso SCUOLE INFANZIA( bambini di 5 anni) - PRIMARIE E SECONDARIE I G. DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI PALENA TORRICELLA PELIGNA 1.3 Destinatari del Progetto (Numero alunni e classi cui è indirizzato) N Classi tutte TOTALI N Alunni da definire in seguito a sondaggio 1.4 Obiettivi ( Obiettivi culturali e trasversali e loro collegamento a quelli generali del P.O.F) OBIETTIVI SPECIFICI Conoscere il nostro territorio montano: caratteristiche ed opportunità. Conoscere e rispettare le norme di comportamento in montagna, riconoscere i pericoli, rispettare l ambiente. Apprendere e perfezionare gli schemi motori complessi propri dello sci. Migliorare le dinamiche relazionali con gli adulti e i propri pari. Saper condividere adeguatamente con i compagni l esperienza sportiva; Osservare la flora e la fauna della Maiella;

3 1.5 Risultati attesi Rispettare l ambiente della montagna. Favorire un comportamento cooperativo con gli altri componenti del gruppo. Acquisire le tecniche di base dello sci. 1.6 Modalità di monitoraggio Osservazione ed eventuali correzioni dei comportamenti sportivi in itinere; Gara finale 1.7 Eventuali presentazioni pubbliche o azioni di diffusione Pubblicazioni sul sito web d istituto (video, foto ) 1.8 Collegamenti con altri Enti e/o Istituzioni (territoriali, nazionali o internazionali) (Indicare ed illustrare brevemente) Comunità Montana Aventino-Medio-Sangro; Amministrazioni Comunali di Gessopalena, Montenerodomo, Roccascalegna, Torricella Peligna, Palena, Lama dei Peligni, Taranta Peligna Civitella Messer Raimondo, Fara San Martino. 1.9 Durata del Progetto. (Descrivere l arco temporale in cui il progetto si attua.) N Anni Anno Scol /15-2 -

4 Data di inizio prevedibile : Mese Anno Periodo compreso tra Gennaio inizio Marzo 2.0 Articolazione e Contenuti Il Progetto, rivolto agli alunni delle Scuole dell infanzia ( bambini di cinque anni), Primarie e a)- Secondarie Articolazione di 1 grado dell Istituto Comprensivo di Palena Torricella Peligna, ha come finalità quello di avvicinare i bambini allo sport invernale per eccellenza, lo sci, favorendo la conoscenza dell ambiente montano e la valorizzazione del nostro territorio. non La con durata quello del scolastico.) corso è di 5 giorni consecutivi. Il progetto prevede la FORMULA PENDOLARE comprendente: (Illustrare, brevemente, le fasi operative individuando le attività da svolgere in un anno finanziario separatamente da quelle da svolgere in un altro.) (N.B.: l anno finanziario coincide con l anno solare - 2 ore di lezione al giorno, dalle ore 11,00 circa alle ore 13,00 circa per un totale di 10 ore di lezione; - Ski pass per impianti di risalita; - Nolo Sci, scarponi e casco La quota di partecipazione per alunno è a carico della famiglia. Programma del Progetto: 1. Gli alunni si recheranno accompagnati dai docenti responsabili al noleggio ski center per prelevare il materiale tecnico, dove verranno aiutati ad indossare il materiale da personale esperto. 2. Preso in consegna il materiale tecnico, gli alunni, sempre accompagnati dai docenti, si sposteranno alla base degli impianti di risalita dove, 5 minuti prima dell inizio delle lezioni, saranno affidati ai Maestri Federali di Sci specializzati nell insegnamento ai ragazzi. 3. Verranno costituiti diversi GRUPPI con obiettivi tecnici minimi da raggiungere ( Principianti, Avviati, Avanzati): - Lezioni pratiche di sci con un maestro per ogni gruppo di livello - Orienteering - Gare finali 4. Terminata la lezione, sempre alla base degli impianti, gli alunni saranno affidati ai docenti accompagnatori; l attrezzatura tecnica fornita in dotazione sarà depositata nuovamente al noleggio center, per poi essere ripresa il giorno successivo

5 b) Contenuti Caratteristiche del nostro territorio montano con particolare riferimento alla ski- area. Norme di comportamento nel gruppo, in montagna, sulle piste. Teoria e tecnica dello sci. 2.1 Risorse Umane a) Docenti impegnati nel progetto. (Indicare il cognome ed il nome dei Docenti impegnati nel progetto ed il nome del Gruppo di Lavoro cui è assegnato.) Cognome e Nome Plesso Firma Ore assegnate b) Esperti esterni (Indicare se il progetto prevede, eventualmente, esperti esterni e per quanto tempo, cioè n di ore, dovrebbero essere utilizzati. Se il progetto si articola in più anni, indicare le eventuali utilizzazioni per anno finanziario). No Si Anno Scol.: N Esperti Professione Ore X 2014/15 Maestri Federali di Sci - 4 -

6 c) Personale A.T.A. (Impegnato a supporto del progetto, anche mediante turnazioni) Cognome e nome Qualifica Eventuali competenze specifiche Turni (N Ore) 2.2 Beni e Servizi (Risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione del progetto) Pullman Attrezzatura sciistica (sci discesa, scarponi, bastoni, casco); Skipass; 2.3 Eventuali acquisti da effettuare (ed indicazione di costi previsti) / 2.4 Eventuali lezioni fuori sede, visite guidate o viaggi che il progetto prevede Scuola di sci 2.5 Spese risorse umane Ore compenso orario totale Responsabile dei corsi Docenti Accompagnatori Tutor d aula Esercitatori Esperto esterno Coll. Scolastico Totale - 5 -

7 2.5 Spese totali Acquisti Risorse umane Totale Palena, novembre 2014 li Responsabile del Progetto Ins. Ersilia Emma Persiani - 6

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