Angela Ferraro Via Dante Alighieri, Giugliano in Campania Telefono Codice Fiscale

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1 C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T O E U R O P E O INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Angela Ferraro Via Dante Alighieri, Giugliano in Campania Telefono Codice Fiscale FRR NGL 65R67 L259 O Nazionalità Italiana Luogo e Data di nascita Torre del Greco, 27/10/1965 ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Nome del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e Settembre 2009 a tutt oggi Libera professionista Formazione, Consulenza, e_learning Libera Professionista tra le diverse attività svolte, sono di interesse le seguenti attività 1. Attività di docenza su tematiche ict Attività di aula sulle seguenti tematiche: Office base e avanzato Competenze digitali nella Pubblica Amministrazione Progettazione e Design di Basi dati Project management: PMBOK Programmazione ad Oggetti (Java e.net Framework ) Web Application(Net Framework 4.5) ORACLE: Programmazione PL/SQL; Forms Services e Oracle Forms Developer; MS SQL SERVER: Implementing and maintaining a SQL Server Database, Designing Microsoft SQL Server Server-Side Solutions SharePoint Services Ho erogato circa 500 giornate di aula per I seguenti clienti: ACAM Campania, ANM,CID Software, Circumvesuviana, ELEA, Fiat Item, PCSNET, San Paolo Banco di Napoli, oltre che diversi istituti scolastici 2. Attività di direzione e Project Management dei prodotti e-learning in materia di etica di Business per MBDA Italia Pagina 1 Curriculum Vitae di 3. Attività di direzione e coordinamento delle attività di e- community e formazione in modalità e-learning per i docenti dell istruzione secondaria (MAGISTRA) ho coordinato le attività affidate dalla Regione Campania (AGC 17) ad Elea Spa che hanno previsto la produzione di 300 ore di materiali multimediali sui temi dell innovazione didattica e tecnologica, l erogazione dei relativi corsi in ambiente e-learning e l animazione di community di docenti. Di fatto diverse sono le aree di intervento: 1. Animazione di spazi di apprendimento in modlaità e-learning dedicati all approfondimento sulla nuove tecnologie, nonché agli strumenti di innovazione didattica e organizzativa nell istruzione superiore di primo e

2 secondo grado 2. Assessment da erogare agli allievi (del quinto, ottavo e decimo anno di istruzione) sviluppati con metodologia tipo OCSE-PISA e mirati a monitorare lo stato delle competenze in materia di linguaggi, logica matematica. Tecno scienze, ambito storico sociale 3. Strumenti didattici, ad uso degli insegnanti nell ambito dei quattro assi culturali previsti dal nuovo obbligo formativo 4. Attività di docenza nell ambito del PON Competenze per lo sviluppo per la formazione dei docenti in materia di Innovazione Didattica supportata da tecniche di Information Technology, con particolare riferimento alle seguenti tematiche: informatica di Base Didattica con la Lavagna multimediale interattiva Strumenti web 2.0 a sostegno della didattica Produrre contenuti Multimediali ed interattivi Cooperative Learning Ha tenuto 15 edizioni corsuali (durata media 30 ore) per i seguenti istituti scolastici: Istituto Buonarroti, Caserta, IISIS EUROPA Napoli, Liceo Segrè Marano, ITC Andreozzi di Aversa, Circolo Didattico Pascoli di Grumo Nevano, IC Minucci di Napoli, Scuola media Acacie di Napoli, Istituto Don Milani di Napoli, Istituto Nitti di Portici, Istituto Comprensivo Angioletti di Torre del Greco, II circolo di Cicciano, Istituto Righi di Napoli, Liceo Galilei di Napoli, IPIA Leone di Nola, 1 Circolo Didattico di San Giorgio a Cremano Date (da a) Nome del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e Aprile 2013 a tutt oggi AICA Certificazioni ICT e Formazione Collaborazione Eroga Workshop ai candidati per la certificazione CERT-LIM Interactive Teacher; Collabora nelle attività di riesame della certificazione Date (da a) Febbraio Luglio 2014 Nome del datore di lavoro UNINT Libera università degli studi internazionali Tipo di azienda o settore Università Tipo di impiego Docente a contratto Principali mansioni e Docente a contratto, Coordinatore dell Area e Presidente della Commissione di esami per l Area C: Tecnologie per la didattica nell ambito dei Percorsi Abilitanti Speciali attivati nell anno accademico In particolar l insegnamento di Tecnologie per la didattica ha riguardato le seguenti classi di concorso: A017, A019, A048, A043, A050, A245, A246, A345, A346, A445, A546 Date (da a) 2 maggio 2013 a 28 Ottobre 2014 Nome del datore di lavoro IMAST Scarl Tipo di azienda o settore Distretto Industriale Tipo di impiego Contratto professionale Principali mansioni e Responsabile della gestione di 6 corsi di alta formazione rivolta a ricercatori nel settore dei materiali compositi e collegati ad altrettanti progetti di ricerca finanziati dal (PON R&C ) In particolare si è occupata della Programmazione delle Attività, del Coordinamento, del Supporto Metodologico, del Monitoraggio in Itinere, della Valutazione e della Rendicontazione delle attività, coordinando i contributi dei partner (Università di Napoli, Università di Salerno, Università di Torino, Cira, Alenia, MBDA, CNR, Selex, St Electronics, Adler ) coinvolti nelle attività. Parte delle attività sono state erogati in e-learning, mediante Moodle ed altri servizi gratuiti di videoconferenza. La sottoscritta ha curato l installazione e la gestione di suddetti servizi, oltre che l animazione delle attività di community Date (da a) Ottobre Luglio 2010 E ottobre luglio 2012 Nome del datore di lavoro Università Federico II di Napoli Facoltà di Veterinaria Tipo di azienda o settore Università Tipo di impiego Docente a contratto Principali mansioni e Docente a contratto per gli insegnamenti Organizzazione Aziendale e Informatica Pagina 2 Curriculum Vitae di

3 Date (da a) Ottobre Luglio 2009 Nome e indirizzo del datore di lavoro Microview s.r.l Via E Scaglione, Napoli (Italia) Tipo di azienda o settore Società di formazione, sviluppo software, realizzazione reti e sistemi Tipo di impiego Lavoro Subordinato Principali mansioni e Responsabile del Centro Microsoft CPLS (Microsoft Certified Parnter for Learning Solution) (dal 2003) Responsabile del Sistema di Gestione Qualità (dal 2002) Responsabile del Thomson Prometic testing Center, centro di erogazione di esami di certificazione ICT e TOEFEL (dal 2001) Responsabile del Centro di esami AICA (dal 2001al 2005) Responsabile della Divisione Formazione (dal 1997) Responsabile della Divisione Sviluppo (dal 1997) 1. Coordinamento della produzione e-learning per il Progetto E.R.A.C.L.I.T-O. Suddetto Progetto, sviluppato dal Cesvitec e dall università Parthenope ha sperimentato moduli formativi in modalità e-learning e blended destinati a studenti universitari e ad allievi di istituti secondari di secondo grado, nell ambito di un percorso di rinnovamento dei luoghi e degli strumenti della formazione universitaria tout-court. In particolare, sotto il mio personale coordinamento, nel periodo marzo-agosto 08 sono stati prodotti 9 moduli didattici con tecnologica SCORM sulle tematiche del risparmio energetico e della logistica integrata dei trasporti (del settore marittimo in particolare). Pagina 3 Curriculum Vitae di 2 Coordinamento e progettazione per i seguenti progetti formativi, finanziati con fondi FSE POR Campania FIGURA PROFESSIONALE/ Percorso formativo Operatore di commercio elettronico (15 partecipanti ad edizione durata 600 ore su due annualità ) : tre edizioni Tirocinio ITC (15 partecipanti durata 120 ore) Operatore di Help Desk (15 partecipanti durata 600 ore su due annualità ) i Master per MCSA su Windows 2003(3 partecipanti durata 600 ore) Master per MCSA su Windows 2000(7 partecipanti durata 640 ore) Master Web Developer (4 partecipanti durata 450 ore) Master web Engeener(5 partecipanti durata 450 ore) Master web Developer (4 partecipanti durata 450 ore) Corso propedeutico ai servizi di rete (15 partecipanti durata 65 ore) 2000 server: docenti in rete (15 partecipanti durata 65 ore) Gestire il sito web d istituto (15 partecipanti durata 65 ore) Amministrare servizi intranet (15 partecipanti durata 65 ore) Intraworking: 2000 server (15 partecipanti durata 65 ore) Stage aziendale di n. 2 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Programmatore Visual Basic ( 15 partecipanti - durata 120 ore) Stage aziendale di n. 1 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Esperto Office Automation, ( 15 partecipanti - durata 120 ore) Tecnico dei servizi intranet Stage aziendale di n. 1 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Esperto Office Automation, ( 15 partecipanti - durata 120 ore) Stage aziendale di n. 1 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Esperto Reti Intranet, ( 15 partecipanti - durata 120 ore) Animatore dello Sviluppo Rurale (20 partecipanti durata 180 ore) Addetto al sistema informatico turistico (20 partecipanti - durata 600 ore 11 edizioni) Stage aziendale di n. 5 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Esperto informatico del settore turistico (15 partecipanti - durata 120 ore) Tecnico di Programmazione in ambiente di rete ( 20 partecipanti per sessione durata 700 ore) Stage operativo per il corso Postdiploma in Esperto in Commercio con l estero Bancaria (20 partecipanti, durata 240 ore) Stage operativo per il corso Postdiploma in tecnica Bancaria (20 partecipanti, durata 240 ore) Tecnico di centri amministrativi polifunzionali (20 partecipanti- durata 700 ore) Stage aziendale di n. 5 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Esperto Office Automation, Analista programmatore( 15 partecipanti - durata 150 ore) Stage aziendale di n. 12 corsi di formazione sulle seguenti specializzazioni: Analista programmatore, Progettista multimediale, Esperto Office Automation, Esperto Contabilità automatizzata, Esperto prevenzione aziendale, Esperto di Grafica computerizzata ( 15 partecipanti - durata 150 ore)

4 Stage per il corso di "Hostess Congressuale (22 partecipanti - durata 240 ore) Esperto in reti (intranet/extranet, Intranet (20 partecipanti - durata 700 ore - due edizioni) Tecnico di Controllo di Gestione e Comunicazione con nuovi supporti informatici ( 30 partecipanti Durata 600 ore) 3 Attività di verifica, valutazione e certificazione delle competenze per i seguenti corsi finanziati con fondi FSE PON LA scuola per lo sviluppo Riferimenti del percorso formativo UN PC PER AMICO UN PC PER AMICO I.C.T.: PASSAPORTO PER IL LAVORO La rete per comunicare, condividere, collaborare MOS:DALLA SCUOLA AL MONDO DEL LAVORO TECNOLOGIE MULTIMEDIALI DELLA DIDATTICA -INTERNET 4. Attività di Monitoraggio per i seguenti percorsi formativi per i seguenti corsi finanziati con fondi FSE PON LA scuola per lo sviluppo Riferimenti del percorso formativo ECDL Advanced (durata 75 ore) Web Master scolastico Storia tradizione artigianato nel territorio di Nola (durata 150 ore) Project work on esp (durata 100 ore) Speak easy (durata 100 ore) Scuolambienteesport(durata 150 ore) VIivereinsieme(durata 150 ore) 5. Attività di docenza nell ambito del PON la Scuola per lo sviluppo per la formazione dei docenti in materia di Innovazione Didattica supportata da tecniche di Information Technology, con particolare riferimento alle seguenti tematiche. Informatica di Base Servizi di rete Servizi web per l didattica Produrre contenuti Multimediali ed interattivi Ha tenuto circa 10 edizioni corsuali (durata media 50 ore) per i seguenti istituti scolastici: ITI Giordani di napoli, IPIA LEONE di Nola,ITC di Frattamaggiore, ITIC Dalla Chiesa, Liceo di Monteruscello; Liceo Vico di Napoli, Liceo Sbordone,, Liceo C. Urbani di San Giorgio a Cremano 6 Attività di docenza (per un totale di circa 1200 giornate) nelle seguenti aree AREA COMUNICAZIONE E MANAGEMENT nuove metodologie didattiche anche con ausilio dei nuovi strumenti telematici Argomenti: Mappe cognitive, Mutimedialità, progettualità, erogazione, valutazione, Didattica della lingua italiana N sessioni: 4 Durata media del modulo: 24 ore Destinatari: Insegnanti degli istituti scolastici superiori, Formatori Clienti: Liceo Vico di Napoli; Liceo Majorana di Pozzuoli, Elemedia; IPIA A leone; project management AREA INFORMATION TECHNOLOGY programmazione ad oggetti N sessioni:30 Durata media del modulo 90 ore Clienti: San Paolo Banco di Napoli, De Loitte Counsulting, Cm Consit, E-Dea, Creditalia, Consumer su percorsi Master, US NAVY, N.A.T.O programmazione su piattaforma web N sessioni:25 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Cm Consit, De Loitte Counsulting, Ericsson, San Paolo Banco di Napoli, US NAVY progettazione e realizzazione di database in multiutenza N sessioni:15 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Scuola di Formazione del Banco di Napoli, Elea, Creditalia, San Paolo Consumer su percorsi Master, De Loitte Counsulting Pagina 4 Curriculum Vitae di Office / informatica individuale

5 N sessioni: 250 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Scuola di Formazione del Banco di Napoli, Elea, IPC De Sanctis, IPIA Leone, Liceo Vico, Liceo Majorana, Sdoa, Formez, Ancifap, Regione Campania Durata media del modulo 1 giornata Destinatari: Preposti di agenzie Clienti: Banco di Napoli internet, intranet, html, tecnologie asp N sessioni: 15 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Consumer su percorsi Master ISS, Ericsson Sistemi operativi orientati alla rete N sessioni: 20 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Enel, ITI Conti, ITI A. Righi, Circumvesuviana, Consumer su percorsi Master, IPIA A Leone Servizi di Rete N sessioni: 15 Durata media del modulo 80 ore Clienti: Poste Italiane, consumer su percorsi Master, IPIA A Leone 6. Attività di Consulenza sul Project Management nell ambito del Programma di ristrutturazione organizzativa e reingegnerizzazione dei processi e delle procedure del Banco di Napoli; 7. Attività di Sviluppo Software: Gestione e conduzione dei seguenti progetti software: Piattaforma EROGAZIONE FAD : Tecnologia ASP.NET: Cliente Consorzio Infor, ente di formazione autorizzato dalla regione Campania Test interattivi in rete Tecnologia: ASP.NET, Cliente: Istituto Angioino, Cava dei Tirreni Gestione pianificazione e reportistica centro di formazione: Tecnologia ASP, Cliente Banco di Napoli Catalogo on line, Tecnologia: ASP.NET, cliente ESSEGI GIOIELLI Gestione commesse e Timesheet: Tecnologia VB.NET ambiente desktop, Cliente Formez 8. Attività di ricerca: Gestione e coordinamento dei seguenti progetti di ricerca sulle tecnologie ICT 1) Progetto STRIM, condotto in partnerhip con UNIVERSITA degli Studi di Napoli, Centro diagnostico MEDI, Nexsoft Spa e finanziato con i fondi della misura 3,17 Por Campania risultato del progetto è un dimostratore in grado di offrire una vista multidimensionale delle diverse diagnostiche mediche applicate al settore cervello 2) Progetto Un sistema di Riconoscimento sicuro nell E-learning, finanziato dal MIUR; risultato del progetto + un dimostratore in grado di assicurare il riconoscimento dei soggetti coinvolti nella formazione in e.learning tramite un dispositivo di rilevamento delle impronte digitali Date (da a) Luglio 2001 Dicembre 08 Nome e indirizzo del datore Consorzio Infor di lavoro Via G. Porzio 4 Centro Direzionale Isola E Napoli (Italia) Tipo di azienda o settore Ente di Formazione accreditato dalla regione Campania Tipo di impiego Principali mansioni e Pagina 5 Curriculum Vitae di Direttore delle attività formative di Consorzio Infor Responsabile Amministrativo Responsabile coordinamento didattico In particolare le attività svolte hanno riguardato: 1. Attività di coordinamento per i seguenti progetti formativi, finanziati dal POR Campania ovvero dall USR della Regione Campania FIGURA PROFESSIONALE/ Percorso formativo Work experience e-content (1 allievo diurata 1008 ore) Work experience e- Learning content (1 allievo diurata 1008 ore) Work experience Grafico Illustratore (1 allievo diurata 1008 ore) MCSA Microsoft Certified System Administrator (21 partecipanti durata 400 ore) Percorso sperimentale alternanza scuola lavoro (60 partecipanti durata 80 ore)

6 Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: la PRODUZIONE DELLA BIRRA (20 partecipanti 80 ore Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: Servizi allo Spettacolo (40 partecipanti 80 ore Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: la filiera del limone (40 partecipanti 80 ore Percorso sperimentale alternanza scuola lavoro (60 partecipanti durata 80 ore) Percorso sperimentale alternanza scuola lavoro (60 partecipanti durata 80 ore) Progettista dei servizi telematici per il settore turistico e dei beni culturali (22 partecipanti durata 900 ore) Successo in proprio (20 partecipanti durata 50 ore) Conosci chi ti ospita (20 partecipanti durata 50 ore) 2. Attività di progettazione per i seguenti progetti formativi finanziati dal POR Campania FIGURA PROFESSIONALE/ Percorso formativo Addetto alla realizzazione e alla messa in opera di sistemi di pavimentazione galleggiante (durata 600 ore) Grafico illustratore (durata 1300 ore) e- content(durata 1300 ore) e-learning e- content(durata 1300 ore) Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: la produzione della birra (durata 80 ore) Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: Servizi allo Spettacolo (durata 80 ore) Percorso sperimentale di alternanza scuola lavoro: la filiera del limone (durata 80 ore) Percorso sperimentale alternanza scuola lavoro (durata 80 ore) Percorso sperimentale alternanza scuola lavoro (durata 80 ore) Progettista dei servizi telematici per il settore turistico e dei beni culturali (durata 900 ore) Successo in proprio (durata 50 ore) Conosci chi ti ospita ( durata 50 ore) VItattiva (durata 150 ore) Misurando (durata 150 ore) MCSA Microsoft Certified System Administrator (durata 400 ore) Skipper, l imprenditoria nei servizi della nautica da diporto 3. Attività di Monitoraggio e Rendicontazione per i seguenti percorsi formativi finanziati dal POR Campania Riferimenti del percorso formativo Work experience e-content (1 allievo diurata 1008 ore) Work experience e- Learning content (1 allievo diurata 1008 ore) Work experience Grafico Illustratore (1 allievo diurata 1008 ore) MCSA Microsoft Certified System Administrator (durata 400 ore) IFTS esperto di monitoraggio ambientale e telerilevamento(durata 1200 ore) Successo in proprio (durata 50 ore) Conosci ci ti ospita (durata 50 ore) Progettista dei servizi telematici per il settore turistico e dei beni culturali (durata 900 ore) 4. Attività di Analisi e ricerca Analisi Fabbisogni: IFTS Ambiente L attività è stata svolta nel periodo dicembre febbraio 2007 e va inserirsi nelle attività di analisi dei fabbisogni di formazione previsti dalle linee guida per la progettazione esecutiva redatte dal Ministero della Pubblica Istruzione relativamente al Piano di intervento CIPE - delibera n. 83/03 Avviso pubblico 28 dicembre L istruzione e la formazione tecnica superiore per lo sviluppo della ricerca nel Mezzogiorno. L analisi realizzata ha inteso fornire relativamente all area Analisi e monitoraggio del rischio ambientale : caratteristiche e prospettive evolutive del settore sulla base della vigente normativa in materia ambientale ; analisi dei fabbisogni di innovazioni di processo, di prodotto e tecnologiche attraverso: o o una puntuale ricognizione delle esigenze delle imprese del territorio; una rilevazione delle innovazioni di processo, di prodotto e tecnologiche presenti nel panorama della ricerca applicata (centri di ricerca, centri di competenza, centri di eccellenza, università ecc.). Pagina 6 Curriculum Vitae di Standard minimi di riferimento per l istruzione professionale- settore ambiente

7 L attività è stata svolta nel periodo ottobre giugno 2006 e va inserirsi nelle attività di analisi e progettazione relative alla attuazione della Legge 53/03. In particolare la ricerca ha riguardato l individuazione di Figure professionali di riferimento e definizione degli standard minimi per le qualifiche e i diplomi nel nuovo sistema di istruzione e formazione professionale relative al settore ambiente. Lo studio, commissionato dal MIUR, ha una caratterizzazione nazionale, in quanto in osservanza agli accordi Stato- Regioni, costituisce il punto di riferimento per la progettazione (a competenza regionale) dei profili professionali afferenti alle figure individuate. Metodologia didattica: alternanza scuola lavoro A) Nel periodo ottobre giugno 2006, nell ambito delle sperimentazioni relative all attuazione della Legge 53/03 affidate dal MIUR all Istituto IPIA LEONE di Nola, la sottoscritta ha coordinato il progetto di sperimentazione didattica. Il progetto, della durata complessiva di 3 anni, ha previsto l elaborazione di una metodologia di intervento finalizzata ad integrare nell area curriculare momenti di contatto con il mondo del lavoro. L attività è stata condotta su tre classi sperimentali (dalla prima classe alla terza classe), una per ogni indirizzo di studio ed ha comportato altresì un momento importante di valutazione dei risultati, effettuata, al termine dei singoli anni di studi, mediante: 1. Comparazione delle performances scolastiche dei ragazzi coinvolti nel progetto, rispetto a quelli non coinvolti, 2. Elaborazione incrociata dei dati relativi a questionari sulla percezione degli allievi in relazione a fenomeni intangibili, quali ad esempio adeguatezza del loro docente, rispetto alle istanze del mondo produttivo B) Negli anni scolastici e , nell ambito delle sperimentazioni regionali in materia di alternanza scuola lavoro affidate dal Ufficio Scolastico Regionale della Campania all Istituto IPIA LEONE di Nola, la sottoscritta ha coordinato tre progetti di sperimentazione didattica, per ciascun anno di attività Date (da a) Maggio Sett 1997 Nome e indirizzo del datore OverView s.a.s di lavoro Via Luca Giordani, Napoli Tipo di azienda o settore Società di consulenza Tipo di impiego Partner societario Principali mansioni e In particolare le attività svolte hanno riguardato: 1. Attività di coordinamento e progettazione per i seguenti progetti formativi: FIGURA PROFESSIONALE/ Percorso formativo Tecnico di Marketing e Commercio Internazionale ( 30 partecipanti per sessione durata 700 ore - Due edizioni fondi POR Campania) Tecnico di Programmazione in ambiente di rete ( 25 partecipanti per sessione durata 700 ore Due Edizioni fondi POR Campania) Esperto di Marketing e vendita (20 partecipanti per sessione durata 600 ore due edizioni fondi POR Campania) Esperto nell Organizzazione congressuale(18 partecipanti per sessione durata 600 ore- Due Edizioni fondi POR Campania) Tecnico informatico multimediale (18 partecipanti durata 600 ore fondi POR Campania) Esperto in Enterprise Creation( 18 partecipanti durata 700 ore fondi POR Campania) Piano di aggiornamento nelle tecniche di informatizzazione di Ufficio ( ha coinvolto 60 impiegati per una durata di 460 ore) Piano di riqualificazione per l EDISUD S.p.A (Fondi del Ministrro del Tesoro) Progetto di formazione per Esperto Marketing Turistico (Fondi Occupazione SUD) Progetto di Formazione per City Manager (Fondi Occupazione SUD) Progetto di formazione a distanza per 600 Piccoli Imprenditori della Regione Campania (Fondi Regione Campania) Pagina 7 Curriculum Vitae di 2. Attività di docenza nei seguenti moduli, per circa 500 giornate Area Comunicazione e management NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE ANCHE CON AUSILIO DEI NUOVI STRUMENTI TELEMATICI Argomenti: Gli strumenti: Teledidattica ed internet, Mappe cognitive, Mutimedialità e CBT, progettualità, erogazione, valutazione N sessioni: 10 Durata media del modulo: 24 ore Destinatari: Insegnanti degli istituti scolastici superiori, Formatori Clienti: Assefor, Scuola di formazione del Banco di Napoli, Liceo Sannazzaro di Napoli, ITI Giordani; Elemedia; METODI E TECNICHE DI COMUNICAZIONE

8 Argomenti: Modelli della comunicazione, l ascolto attivo, Analisi transazionale, Comunicazione verbale e non verbale, comunicazione iconica N sessioni: 15 Durata media del modulo 24 ore Destinatari: Dipendenti con funzioni di contatto con i clienti, Finanzieri, Insegnanti istituti scolastici superiori, Neodiplomati, Neolaureati, Impiegati Clienti: CIFDA, Guardia di Finanza, Elemedia, Liceo Sannazzaro di Napoli, ITI Giordani, ITC Pareto di Napoli,, Modinform S.p.A, Ancifap S.p.A, Synexion, IPCS De Sanctis LA GESTIONE DEI GRUPPI IN FORMAZIONE Argomenti: La dinamica dei gruppi. Leadership, Assertività, Gestione del tempo, Gli strumenti N sessioni:4 Durata media del modulo:24 ore Destinatari: Formatori Clienti: Assefor, Ancifap Area Information Technology MULTIMEDIALITA N sessioni:12 Durata media del modulo: Sessione non tecnica 24 ore, sessione tecnica 120 ore Clienti: Istituto Sannazzaro di Napoli, Assefor, Olivetti Ricerca, ITI Giordani, IPIA A Leone, ELEA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI DATABASE IN MULTIUTENZA N sessioni:10 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Scuola di Formazione del Banco di Napoli, Enel (centro di teleinformatica), Olivetti Ricerca, Elea, ITC Pareto di Napoli, Modinform S.p.A, Omnitel, Office/ INFORMATICA INDIVIDUALE N sessioni: 100 Durata media del modulo 40 ore Clienti: Datitalia Processing, Italdata, Modinform S.p.A, Scuola di Formazione del Banco di Napoli, Elea, Elemedia, Olivetti Ricerca,SDOA 3. Attività di Progettazione e Sviluppo di CTB e multimediali TITOLO DELL OPERA CLIENTE Istituto Galiani: Il progetto PEI ITC Galiani di Napoli Istituto F. Giordani: Una scuola senza confini ITI Giordani 4. Attività di Sviluppo Software Just in Time e programmazione della produzione: Tecnologia Visual Basic Cliente MAEL SISTEMI Gestione del magazzino: Tecnologia Visual Basic Cliente MICRODATA Gestione delle distinte basi e costi di produzione Tecnologia Visual Basic Cliente MAEL SISTEMI Date (da a) Settembre 1991 maggio 1993 Nome e indirizzo del datore di lavoro Libera Professionista Tipo di azienda o settore Lavoratore autonomo Principali mansioni e Docenza in gruppi di formazione (moduli di Comunicazione, e informatica di Base) per i seguenti Clienti: Enel, Datitalia Processing, Banco di Napoli, CIFDA Date (da a) Novembre 1989 giugno 1990 Nome e indirizzo del datore di lavoro ANCIFAP di Napoli Tipo di azienda o settore Società di formazione del Gruppo IRI Tipo di impiego Rapporto di Collaborazione Principali mansioni e Docenza in gruppi di formazione (moduli di Comunicazione, Relazioni esterne e Informatica di Base ) sul percorso di aggiornamento del personale della Regione Campania addetto ai CFP Pagina 8 Curriculum Vitae di

9 ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date (da a) 2014 Politecnico di Milano Strumenti informatici di valutazione in ambito educativo Digital Storytelling a scuola Date (da a) Italian University Line IUL (università di Firenze) Attività cmool: connectivist Massive Open Online Laboratory: #itis13: Laboratorio di tecnologie internet per la scuola (aprile 12 giugno 2013) #loptis: LABORATORIO ONLINE PERMANENTE DI TECNOLOGIE INTERNET PER LA SCUOLA (da settembre ) Date (da a) 2013 Microsoft- Ciclo di 6 seminari finalizzati allo sviluppo della competenza Teaching with Technology, per una durata complessiva di 32 ore Why does the UNESCO ICT-CFT promote technology literacy? Selecting ICT resources to support curriculum outcomes How do technology and pedagogy mix? Use basic ICT tools to support teaching and learning Organize and manage the use of ICT in your classroom Technology literacy and your professional development Date (da a) 2012 Microsoft-Dir Scuola (ente accreditato dal MIUR) Seminario on line su Nuovo Sistema Operativo Windows 8 (direttiva MIUR 90/2003) Seminario on line su La Piattaforma Cloud per le Scuola: Office 365 (direttiva MIUR 90/2003) Seminario on line su Tools didattici per La scuola 2.0: Learning Suite (direttiva MIUR 90/2003) Date (da a) 2012 AICA Workshop di preparazione per il ruolo di esaminatore - correttore Cert-LIM Interactive Teacher Date (da a) 2003 Pcs net Corso di specializzazione in metodi e tecniche della Formazione per Adulti (corso propedeutico all acquisizione del titolo di Microsoft Certified Trainer) Durata 40 ore Date (da a) 2006 ELEA SPA (ente accreditato dal MIUR) Master MCSA (Microsoft Certified System Administrator), durata 600 ore, finanziato POR Campania Date (da a) 2001 Pagina 9 Curriculum Vitae di

10 Elea SPA (ente accreditato dal MIUR) Corso di specializzazione in Comunicazione didattica durata 80 ore Date (da a) 1990 Scuola di Management della LUISS- ROMA Corso di specializzazione Post Laurea in Sviluppo Manageriale (durata 600 ore), il corso costituiva la prova propedeutica e smart per il master MBA che la scuola di management ha realizzato l anno successivo ed hga approfondito materie quali contabilità e bilancio, contabilità analitica e controllo di gestione, Finanza, Strategie ed organizzaizone aziendale, Marketing Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Master II Livello Date (da a) 1989 ANCIFAP di Napoli Seminario di specializzazione in metodologia e Tecnica della gestione d aula ( Durata 160 ore Date (da a) 1989 ANCIFAP di Napoli Corso di specializzazione post laurea in Progettista dello sviluppo delle risorse umane Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) "Progettista dello Sviluppo delle risorse umane" Master II livello Date (da a) 1988 Università Federico II di Napoli Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Laurea in Lettere moderne con votazione di 110 e lode/110; Pagina 10 Curriculum Vitae di

11 COMPETENZE PERSONALI CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE. Certificazioni informatiche : AICA : Credential Certification / Version Date Achieved Ecdl Advanced Nov 2012 Cert-LIM Interactive Teacher. Esaminatore Correttore Marzo 2013 Microsoft Credential Certification / Version Date Achieved Digital Literacy Certified Office 2007 Gen 2013 Teaching with Technology Mar 2013 Microsoft Certified Trainer MCT 2012 Jan 16, 2003 Microsoft Certified Technology Specialist Microsoft Certified Application Developer Microsoft Certified Database Administrator Microsoft Certified Solution Developer.NET Framework 3.5, Jul 14, 2009 ASP.NET Applications Feb 22, 2007 SQL Server 2005 Jul 15, 2009.Net Framework 2.0, Web Jul 14, 2009 Applications Sep 05, 2005 For Microsoft.NET Sep 05, 2005 Oct 29, 2003 Microsoft SQL Server 2000 Oct 29, 2003 Dec 20, 2002 For Microsoft.NET Sep 05, 2005 Microsoft Visual Studio Dec 20, Microsoft Certified Trainer Jan 16, 2003 MCT 2012 Microsoft Certified Technology Mar 27, 2007 Specialist -Dynamics Microsoft Dynamics CRM 3.0 Customization Nov 10, 2006 ATTIVITA DI RICERCA E PUBBLICAZIONI Community professionali E-twinning Teacher Microsoft Partners in Learning Educator Collaboratrice presso la Cattedra di Sociologia delle Comunicazione di Massa - Prof A. Abruzzese ( ) Redattrice del "Dizionario storico della Pubblicità" ed. Zanichelli 1994, per il quale ha scritto le seguenti voci: Cliente, Concorrenza, Seduzione, Attività di Cura e redazione di vari volumi su tematiche inerenti a cultura e tecnologia: Da Verga ad Eco (Pironti, 1991) Estetiche del Walkman( Pagano Editore 1989); La scena immateriale( Costa e Nolan 1994), etc La sottoscritta angela ferraro, nata a Torre del Greco il 27/10/ Autorizza l utilizzo dei dati personali ai sensi della Legge 196/03 sulla Privacy 2. Dichiara, sotto la propria e a conoscenza delle sanzioni penali previste dall art. 76 del D.P.R. 445/2000 in caso di dichiarazioni mendaci, che i titoli e le informazioni sopra descritte corrispondono a verità e di essere disponibile a presentare la corrispondente e puntuale documentazione a richiesta dell Istituto; Napoli, 28 ottobre 2014 Angela Ferraro Pagina 11 Curriculum Vitae di

FIOREDDA, FRANCESCO info@francescofioredda.it

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