Istruzione e Formazione Professionale

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1 Istruzione e Formazione Professionale Regionale Anni di frequenza 3+1 (*) Ore settimanali: 31 Operatore della Moda - Sartoria Operatore Elettronico Operatore Elettrico - Impianti solari e fotovoltaici Operatore Grafico - Multimedia - Stampa e allestimento Operatore di impianti termo idraulici Operatore alla riparazione di veicoli a motore Operatore Meccanico 1

2 ritagliati il tuo spazio nel futuro È una scuola ricca di opportunità che si confronta ogni giorno con il territorio e la sua economia. È una scuola molto grande composta da studenti e studentesse senza nessuna discriminazione. Mi piace l istituto Da Vinci- Da Vinci e Ripamonti: si Ripamonti perché ci sono sono messe insieme per corsi molto utili per il lavoro. darmi più possibilità. 2

3 Una scuola tutta nuova L'Istituto Istruzione Superiore Da Vinci- Ripamonti di Como è una nuova entità scolastica sorta nel Unisce due realtà scolastiche comasche di grande tradizione con esperienza quarantennale nella formazione tecnica. La sede centrale è ospitata in uno stabile di proprietà della Fondazione Ripamonti, ente morale che ha raccolto il lascito dell industriale omonimo, a cui deve una parte del suo nome. La sede centrale è situata in via Belvedere 18 a pochi minuti dalla stazione delle FF.N. di Camerlata e dai capolinea delle principali linee di autobus che collegano la città con i centri vicini. La sede di Como è situata in Via Magenta 26. L'attività scolastica si svolge all interno di edifici moderni, ampi e dotati di tutte le strutture necessarie, laboratori all avanguardia anche con ipad, aule multimediali polifunzionali con lavagne interattive elettroniche per svolgere le attività didattiche, educative, sportive, ricreative in modo proficuo e con risultati didattici qualitativamente eccellenti. È un istituto polifunzionale, in grado di offrire indirizzi di studi differenziati, strettamente legati alle attività produttive che si svolgono nel nostro territorio. Esse riguardano tutti i settori dell Istruzione Superiore: dall IstruzioneTecnica statale, all Istruzione Professionale statale, fino all Istruzione e Formazione professionale regionale. I settori interessati sono i comparti produttivi del territorio e spaziano nel: termico, elettrico, elettronico, meccanico, grafica e comunicazione, dell abbigliamento e della moda, fino al multimediale e audiovisivo. La scuola è fornita di un sistema di gestione della qualità per cui ha ottenuto la certificazione ISO 9001 per progettazione ed erogazione dei ser- 3

4 La scuola tecnica del futuro vizi di istruzione superiore ed è dotata di un sito conforme ai requisiti di qualità e accessibile a tutti i navigatori Internet come previsto dalla Legge Stanca. Dal 2000 è sede del centro provinciale servizi integrazione-lavoro Abilidì ed è inoltre "test center" abilitato a rilasciare la Patente Europea del Computer. Offre corsi post diploma e di formazione integrata superiore (FSE, IFTS) per sviluppare una dimensione europea nel campo della formazione, promuovere l'acquisizione di competenze chiave, preparare i giovani alla vita adulta e professionale. Da maggio 2005, grazie all accordo tra il corso elettrico ed il gruppo Schneider- Electric, è polo di formazione tecnico-superiore. Laboratorio POLO ABILIDI L Istituto Superiore DaVinci-Ripamonti è sede del POLO ABILIDI appositamente studiato per poter soddisfare i bisogni degli alunni diversamente abili. L offerta formativa d Istituto prevede interventi mirati sul singolo e sulla costruzione del personale PROGETTO di VITA. All interno delle singole programmazioni trovano spazio, accanto alle attività curricolari, attività integrative specializzanti, attività laboratoriali ludico-creative e attività interistituzionali con gli EELL volte all individuazione del percorso formativo/lavorativo e della crescita dell autonomia. Abilidi via Belvedere abilidi@yahoo.it Tel Fax Istruzione e Formazione Professionale (*) I corsi di istruzione formazione professionale ad ordinamento regionale offerti dall Istituto Da Vinci-Ripamonti sono: Operatore della Moda - Sartoria Operatore Elettronico Operatore Elettrico - Impianti solari e fotovoltaici Operatore Grafico - Multimedia - Stampa e allestimento 4

5 Una scuola al passo coi tempi Operatore di impianti termo idraulici Operatore alla riparazione di veicoli a motore Operatore Meccanico I corsi di istruzione formazione professionale ad ordinamento regionale prevedono percorsi di quattro anni, con rilascio di certificato di qualifica già al terzo anno, rilascio di diploma di tecnico al quarto (che costituisce titolo per l'accesso ai pubblici concorsi sulla base della normativa vigente) e, per chi vuole continuare gli studi, acquisizione del diploma di Stato di Istruzione Professionale dopo la frequenza di un quinto anno integrativo (come previsto dall'articolo 15 comma 6 del D.lgs 226/05 e dalla L.R. 19/07 art.11 comma 1). Inoltre, anche i diplomati IFP potranno accedere agli Istituti tecnici superiori (ITS), sempre dopo la frequenza di un anno integrativo, oppure seguire i percorsi triennali di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS), da realizzare d intesa con le Università. Le certificazioni regionali fanno riferimento anche alla nuova classificazione europea dei livelli di qualificazione che facilita il trasferimento e l'impiego delle qualifiche in più paesi e nell'ambito di sistemi di istruzione e formazione diversi, per cui quella del terzo anno è detta anche qualifica di istruzione e formazione professionale di terzo livello europeo, e quella del quarto anno attestato di competenza di quarto livello europeo. È finalmente possibile per gli studenti con DSA avere un attenzione specifica per le loro esigenze. Vieni da noi ti sentirai a tuo agio. (*) I corsi di Istruzione e Formazione Professionale sono strutturati in un triennio, al termine del quale si consegue la qualifica di operatore, e un quarto anno per l acquisizione del diploma di Tecnico Regionale che consente l accesso ai corsi IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore). 5

6 ABBIGLIAMENTO SARTORIA Operatore dell abbigliamento - sartoria Interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione tessile e abbigliamento con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. Possiede competenze relative alla realizzazione di figurini e modelli, all esecuzione delle operazioni di taglio, all assemblaggio e confezionamento del prodotto. Tecnico dell abbigliamento - sartoria Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo di produzione dei capi di abbigliamento attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere attività nell ambito della progettazione del capo sulla base delle specifiche date, della realizzazione di modelli per collezioni moda, con competenze di disegno tecnico-moda, di modellistica, di controllo qualità e di rendicontazione tecnico-economica delle attività svolte. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 6

7 ritagliati il tuo spazio nel futuro Mi è sempre piaciuto il campo della moda e ho sempre sognato di diventare una brava sarta. Il corso Moda è pieno zeppo di iniziative; una sera ho visto una loro sfilata: era bellissima. Voglio aprire una sartoria e vivere grazie al lavoro nel campo della Moda. Mi piace la moda, gli accessori, il glamour. Voglio intraprendere nel tessile. 7

8 ELETTRONICA Operatore elettonico L operatore elettronico interviene, a livello esecutivo, nel processo lavorativo con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. Pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, dell installazione di impianti telefonici e televisivi, di sistemi di sorveglianza e allarme, di reti informatiche nelle abitazioni, negli uffici e negli ambienti produttivi artigianali ed industriali; provvede inoltre alla verifica e alla manutenzione degli impianti. Tecnico elettronico Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo di realizzazione e manutenzione di sistemi/reti elettroniche o informatiche, attraverso la partecipazione all individuazione delle risorse, l organizzazione operativa della squadra di lavoro, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere le attività del processo di riferimento, con competenze relative alla logistica degli approvvigionamenti, al dimensionamento di sistemi e impianti, alla gestione delle attività, al collaudo e verifica di sistemi e impianti. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 8

9 ritagliati il tuo spazio nel futuro Gestire sistemi e reti informatiche è da sempre il mio sogno. Grazie allo studio, sono sicuro di farcela. Mi piace poter lavorare nel campo elettronico e gestire sistemi e reti informatiche. Voglio lavorare nella gestione degli impianti industriali e nella domotica. 9 Mi piace la gestione delle attività, il collaudo e la verifica di sistemi e impianti.

10 ELETTRICO/FOTOVOLTAICA Operatore elettrico (impianti solari e fotovoltaici) L operatore elettrico-impianti solari e fotovoltaici interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell impianto elettrico con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. Pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio, della preparazione del quadro elettrico, della verifica e della manutenzione degli impianti civili e industriali. Tecnico elettrico (impianti solari e fotovoltaici) Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo di realizzazione di impianti elettrici, attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere attività relative alla realizzazione e manutenzione di impianti elettrici, con competenze relative alla logistica degli approvvigionamenti, alla rendicontazione delle attività ed alla verifica e collaudo. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 10

11 ritagliati il tuo spazio nel futuro Il settore è nel campo dei sistemi energetici ed è uno dei settori dove infuturo uscirà occupazione. Contribuire a salvaguardare le risorse sostenibili del pianeta sarà un occupazione utile e interessante. Il settore è quello dove già lavora mio padre e vorrei, poi, dargli una mano. 11 Penso che sia il lavoro del futuro e inquesta scuola so che ci sono prof in gamba.

12 GRAFICO WEB/STAMPA Operatore grafico (multimediale / stampa e allestimento) Interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione grafica con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. Possiede competenze che gli consentono di svolgere, a seconda dell indirizzo, attività relative alla realizzazione del prodotto grafico, seguendo le istruzioni ricevute, e alla produzione dei file per la pubblicazione su supporto cartaceo e multimediale. Possiede, a seconda degli indirizzi, competenze per la gestione della stampa e dell allestimento e competenze per la produzione multimediale. Tecnico grafico (multimediale / stampa e allestimento) Interviene con autonomia nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo di produzione grafica attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere le attività relative al processo di riferimento, con competenze negli ambiti della progettazione, produzione di prodotti grafici e multimediali, della gestione documentale, dell approvvigionamento, dei rapporti con i clienti e con i fornitori. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 12

13 ritagliati il tuo spazio nel futuro Mi affascinano le nuove Il settore dà molto lavoro tecnologie e poter lavorare anche a noi ragazze perché nel campo della comunicazione è il mio sogno. a rendere meno pesante le nuove tecnologie aiutano tutta la produzione. Mi piace la tipografia e farla oggi, grazie all ipad, rende questo lavoro: unico. 13 Grazie agli stage posso mettermi inrelazioneconle aziende del settore.

14 TERMOIDRAULICA Operatore di impianti termoidraulici L operatore di impianti termo-idraulici interviene, a livello esecutivo, nel processo di impiantistica termoidraulica con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualificazione nell applicazione/utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività relative alla posa in opera di impianti termici, idraulici, di condizionamento e di apparecchiature idro-sanitarie, con competenze nell installazione, nel collaudo, manutenzione e riparazione degli impianti stessi. Tecnico elettrico (impianti termo-idraulici) Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo dell impiantistica termica attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere attività relative all organizzazione delle attività di installazione e manutenzione degli impianti termici e degli approvvigionamenti, alla valutazione e documentazione di conformità/funzionalità generale degli impianti, con competenze di diagnosi tecnica e di rendicontazione tecnico/ normativa ed economica delle attività svolte. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 14

15 ritagliati il tuo spazio nel futuro Finda piccolo l idraulico è sempre stato il mio sogno. Lavori, guadagni e sei molto indipendente Può sembrare unlavoro solo per maschi, ma non è così. Oggi nascono ruoli e funzioni anche per noi. Ho scelto questo percorso di studi perché mi assicura unlavoro dopo gli studi. È un campo interessante e utile. Penso che questo lavoro servirà sempre. 15

16 MECCANICO VEICOLI Operatore alla riparazione di veicoli a motore L'Operatore interviene a livello esecutivo nel processo di riparazione di autoveicoli con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della propria operatività. Svolge, in base all'indirizzo, attività relative alla riparazione e manutenzione di sistemi meccanici ed elettromeccanici del veicolo e alle lavorazioni di carrozzeria con competenze nella manutenzione di gruppi, dispositivi, organi e impianti. Tecnico riparazioni di sistemi del veicolo Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo dell impiantistica termica attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. La formazione tecnica nell uso di metodologie e strumenti specializzati gli consente di svolgere attività relative all organizzazione delle attività Interviene nell'esecuzione di attività di manutenzione, revisione e riparazione di parti meccaniche, elettriche/elettroniche, organi, gruppi e di sistemi dell'autoveicolo. Collabora nella fase di accettazione e in quella di controllo/collaudo di efficienza e funzionalità in fase di riconsegna del veicolo. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 16

17 ritagliati il tuo spazio nel futuro Voglio lavorare nell officina di mio padre che, tra l altro da giovane, ha studiato inquesta scuola. Sono untipo coni piedi per terra e voglio lavorare. Mi piacciono i motori e tutta la componentistica... Ho sempre pensato di aprire un officina meccanica e di aggiustare i motori. 17 Le industrie avranno sempre bisogno di uno che aggiusti le macchine.

18 MECCANICA Operatore meccanico Le innovazioni tecnologiche degli ultimi decenni hanno fatto emergere un nuovo modello di figura professionale secondo cui l abilita manuale nell esecuzione delle varie lavorazioni deve essere supportata dalla capacita di eseguire controlli, manutenzione e preparazione degli strumenti di lavoro. Il nuovo meccanico deve conoscere gli elementi generali di elettronica e di informatica, saper leggere un disegno tecnico e trarne le informazioni necessarie per poter eseguire lavorazioni su macchine tradizionali nonche semplici lavorazioni su CNC. Tecnico meccanico Interviene con autonomia, nel quadro di azione stabilito e delle specifiche assegnate, contribuendo al presidio del processo dell impiantistica termica attraverso l individuazione delle risorse, l organizzazione operativa, il monitoraggio e la valutazione del risultato. Deve inoltre conoscere la lavorabilita dei differenti materiali, il corretto uso degli utensili e degli attrezzi, il funzionamento delle macchine utensili e le diverse modalita di attrezzamento. La conoscenza e l uso di vari tipi di comando automatico, pneumatico, oleodinamico, idraulico, nonche il solo uso dei comandi elettromagnetici ed elettronici, devono consentire infine, la realizzazione di semplici movimentazioni finalizzata alla automatizzazione della produzione. Le classi IFP hanno un quadro orario settimanale di 31 ore così articolato: quattro giorni da 6 ore, un giorno da 7 ore. L organizzazione oraria prevede una giornata di flessibilità dedicata ad attività di recupero/potenziamento. 18

19 ritagliati il tuo spazio nel futuro Le officine con il loro rumori di macchine e di attrezzi mi hanno sempre affascinato. Conoscere il CNC e il computer mi permetterà di lavorare nel comparto dell auto. CNC La meccanica e l automazione con il computer penso macchine avranno sempre Gli impianti industriali e le avranno un futuro in ogni bisogno di un controllo. campo. 19

20 ritagliati il tuo spazio nel futuro commissione orientamento progetto grafico Silvio Dessì Sull offerta formativa che la Da Vinci-Ripamonti è in grado di offrirmi non ho nulla da ridire: è ottima. I prof sono ottimi professionisti, me lo ha detto una mia amica che frequenta in uno dei corsi attivati. Vi aspettiamo presso la sede del nostro Istituto per le giornate di orientamento. OPEN DAY 2013/14 sabato 14 dicembre sabato 11 gennaio dalle ore alle ore informazioni al numero orientamento@ripamonticomo.it altre notizie utili le potete trovare collegandovi al sito via Belvedere, 18 Como 20