Testi del Syllabus. Resp. Did. STRACCI FABRIZIO Matricola:

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Corrado Ferrari
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1 Testi del Syllabus Resp. Did. STRACCI FABRIZIO Matricola: Docente STRACCI FABRIZIO Anno offerta: 2017/2018 Insegnamento: GP STATISTICA MEDICA Corso di studio: L056 - LOGOPEDIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI LOGOPEDISTA) Anno regolamento: 2017 CFU: Settore: Tipo Attività: Anno corso: Periodo: 2 MED/01 A - Base 1 Primo Semestre Testi in italiano Lingua insegnamento Italiano Contenuti Il modello dello studio scientifico Definizione e ruolo della statistica in campo biomedico Statistica descrittiva Statistica inferenziale Relazione tra variabili Testi di riferimento Biostatistica Pagano M Gavreau K Gnocchi ed. Napoli 2003 Statistica per Discipline Biomediche Glanz S. McGrawHill Milano 2007 Obiettivi formativi Applicazione di semplici tecniche di analisi statistica Comprensione del ruolo della statistica nella ricerca biomedica Prerequisiti Lettura critica di articoli scientifici che impiegano tecniche di analisi statistica Nessuno Metodi didattici Lezioni teoriche ed esercitazoni pratiche Modalità di verifica dell'apprendimento Esame scritto con orale facoltativo limitato a chi ha superato lo scritto. Lo scritto si basa sulla risposta a quiz a risposta multuipla e sullo svolgimento di tre esercizi che esplorano le conoscenze di statistica descrittiva, inferenziale e studio della relazione tra variabili. La prova ha la durata di 1h. I punteggi sono indicati a fianco degli esercizi (da 8 a 12

2 Programma esteso punti) in base alla difficoltà. In totale sono assegnati 30 punti. Sarà possibile sostenere lo scritto in un'unica soluzione o suddiviso in due esoneri. L'orale dura circa 20 minuti ed esplora principalmente la comprensione del metodo statistico. 1. Introduzione 1.1 La statistica finalità e definizioni 1.2 Ruolo della statistica nelle scienze biomediche 2. Rappresentazione dei dati 2.1 Natura delle variabili 2.2 Rappresentazione tabulare dei dati 2.3 Grafici 2.4 Rappresentazione sintetica dei fenomeni mediante numeri indice 2.5 Indici di tendenza centrale 2.6 Indici di dispersione 3. Probabilità 3.1 Approccio frequentista alla probabilità 3.2 Distribuzioni teoriche di probabilità 3.3 La distribuzione normale 3.4 Distribuzioni teoriche ed applicazioni empiriche 4. Universo statistico e campione 4.1 Parametri e stime 4.2 Il campionamento 5. Inferenza statistica 5.1 Stimatori puntuali e stimatori intervallari 5.2 Intervallo di confidenza per la media campionaria 5.3 Struttura del test statistico 5.4 I test parametrici: il test t di Student e l Analisi della Varianza 5.5 Intervallo di confidenza per differenza tra due medie campionarie 5.6 Test non parametrici: il test Chi-quadrato 6. Studio della relazione tra variabili

3 6.1 I modelli come rappresentazione semplificata della realtà 6.2 Il modello di regressione lineare semplice La stima dei parametri La valutazione della significatività della retta di regressione Stimatore intervallare per il coefficiente angolare 6.3 Correlazione tra variabili 6.4 Lettura critica dei risultati di analisi multivariate 7. Valutazione dei test diagnostici Testi in inglese Language of instruction Contents Italian Study design in medical research Definitions and role of Statistics in medical research Descriptive statistics Statistical inference Correlation and regression Reference texts Biostatistica Pagano M Gavreau K Gnocchi ed. Napoli 2003 Statistica per Discipline Biomediche Glanz S. McGrawHill Milano 2007 Educational objectives Prerequisites Students will be able to use basic statistical tools and concepts They will appreciate the role of statistics in medical research Students will be able to read critically and understand statistical methods used in research articles None Teaching methods Theoretical lessons and practical training Learning verification modality The examination is based on a written test. An oral examination may be requested by students (optional). Duration: 1h. The written test requires the solution of three exercises and multiple response test. The exercises are designed to assess knowledge of descriptive statistics, statistical testing, and regression. Score (range 8-12) is indicated for each exercise and the sum of scores is 30 points. It is possible to Oral examination is intended to assess the general understanding of statistical methods. Duration about 20 minuts. The possibility to take the oral exam is limited to students which have passed the written test

4 Extended program 1. Introduction 1.1 Statistics definitions and scope 1.2 Statistical methods in medical research 2. Data 2.1 Types of variables 2.2 Tabulation and processing of data 2.3 Diagrams 2.4 Descriptive statistics 2.5 Measures of central tendency 2.6 Measures of variability 3. Probability 3.1 Frequentist definition of probability 3.2 Probability distributions 3.3 The normal or Gaussian distribution 3.4 Probability distributions and applications 4. Populations and samples 4.1 Parameters and their estimation 4.2 Sampling 5. Statistical inference 5.1 Point and interval estimation 5.2 Confidence interval for the sample mean 5.3 Significance testing 5.4 Parametric Hypothesis Tests: Student s t test and Analysis of Variance 5.5 Confidence interval for the difference between two means 5.6 Non-Parametric Hypothesis Tests: chi-squared test 6. Regression and correlation 6.1 Regression models 6.2 Linear regression Linear regression equation: parameters estimation using the

5 ordinary least squares method Tests of significance in regression Confidence interval for the linear regression coefficient b 6.3 Correlation 6.4 Critical reading of results from multivariable regression models 7 Evaluation of diagnostic tests

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