Catalogo delle attività di Promozione alla lettura

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1 Catalogo delle attività di Promozione alla lettura -2013

2 NOTE OPERATIVE - Nel catalogo sono presenti le proposte di promozione alla lettura per l'anno scolastico -2013, con le iniziative già collaudate che nascono dalla lunga esperienza di Colibrì e con interessanti novità. - Per esigenze di leggibilità, ogni progetto è stato sintetizzato in forma di scheda; è possibile richiedere dei chiarimenti, rivolgendosi direttamente alla segreteria, la quale provvederà a inoltrare la richiesta al responsabile/esecutore del progetto. - Gli operatori della Colibrì sono disponibili a concordare alcune modifiche e a contestualizzare il progetto secondo le esigenze e le necessità del richiedente. L'elaborazione di progetti più complessi richiedono una specifica progettazione. - Ogni attività ha un responsabile che non ne è necessariamente l'esecutore. - Il regime di qualità richiede che l'operatore compili parte di una scheda di gradimento che dovrà essere completata da colui che riceve il servizio. Tale scheda servirà anche per valutare la prestazione e migliorare quelle successive. - Il tempo di realizzazione dell'attività è stato suddiviso in due parti: la prima indica il tempo effettivo dell'attività stessa, la seconda comprende tutte le operazioni eseguite dall'operatore per l'allestimento, la chiusura, il riordino dei materiali e la compilazione della scheda di qualità. Non viene considerato il tempo necessario per l'elaborazione bibliografica, per i contatti anche telefonici che precedono la realizzazione dell'attività.

3 NOTE OPERATIVE I costi si intendono validi per l anno scolastico /13. Le attività svolte la domenica subiranno un aumento del 30%. Alle attività svolte a scuola o con bambini si applica l IVA al 4%, con gli adulti e in orario serale va applicata l'iva al 21%. Nei costi sono compresi:. I materiali offerti come da scheda. I costi organizzativi. Le spese viaggio (per distanze inferiori ai 40 Km). - Orario di apertura della segreteria: dal lunedì al venerdì: 9,00-13,30 - info@colibrionline.it agenziaeventi@colibrionline.it -Il catalogo, che rimarrà in vigore fino a luglio 2013, è scaricabile dal sito di Colibrì: Periodicamente potrebbero essere inserite nuove proposte. Responsabili del settore Promozione alla Lettura: Luigi Paladin ed Elisa Giangrossi (Settore certificato UNI EN ISO 9001:2008)

4 SOMMARIO 1. ASILO NIDO E SCUOLA D'INFANZIA 6. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E DI SECONDO GRADO 2. SCUOLA D'INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA 7. ADULTI, ANZIANI, FAMIGLIE 3. SCUOLA PRIMARIA 8. PER LE BIBLIOTECHE E COMUNITA LOCALI 4. SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO 9. CORSI DI AGGIORNAMENTO PER BIBLIOTECARI, INSEGNANTI, EDUCATORI E GENITORI 5. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 10. VIAGGIO IN VALLE TROMPIA E DINTORNI: educative dentro e fuori i musei

5 PICCOLI PRINCIPI E PRINCIPESSE CRESCONO Lettura in musica e canzoni liberamente tratti da Il piccolo principe Narrazioni e musica Due voci: una, prevalentemente declamata, interpreta il Piccolo Principe, l altra utilizza perlopiù il canto, sfruttando ogni possibilità timbrica e interpretativa, per vestire i ruoli dei vari personaggi della storia. Il cantore è un musicista professionista: utilizza strumenti come chitarra, fisarmonica, tastiera, strumentini a percussione, coinvolgendo i bambini nel canto e nell esecuzione di effetti sonori prodotti con i loro stessi corpi. - Approfondire alcune tematiche presenti nell'opera "Il piccolo principe di Antoine de Saint-Exupéry - Attraverso la narrazione fantastica, indagare sulla relazione fra le persone, sperimentando la differenza come ricchezza e come occasione di crescita. In una sala sufficientemente ampia per il gruppo di bambini, i due interpreti si muovono fra il pubblico, andando ad occupare uno spazio diverso per ogni personaggio incontrato dal Piccolo Principe. I ragazzi sono coinvolti attivamente nella ripetizione di brevi frammenti di filastrocche e nella sonorizzazione attraverso i suoni del corpo. - Sc. Primaria (7-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado: (11-12 anni) gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 minuti circa Preparazione e chiusura: 30 min. - Pieghevoli e file in PDF dei temi presenti nell'opera "Il piccolo principe di Antoine de Saint-Exupéry - Aula o laboratorio con la possibilità di proiezione in PowerPoint - Per favorire la magia della narrazione, se la location lo consente, si preferisce utilizzare la proiezione di immagini con un ambiente poco illuminato. Angela Pezzoli e Pier EURO 250,00 + IVA 4% a lettura EURO 350,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata

6 scuola d'infanzia e scuola primaria INTERCULTURE MAP LIBRI E LETTURE PER LE STRADE DEL MONDO In collaborazione con Fondazione G. Piccini per i diritti dell uomo Presentazione e lettura di libri Progetto di promozione alla lettura dedicato al tema del viaggio, della diversità, della interculturalità, partendo dalle fiabe tradizionali dei bambini stranieri presenti in classe. - Scoprire il valore del libro come strumento che avvicina, riduce le distanze, facilita l'incontro - Sensibilizzare i bambini alle tematiche della solidarietà e della pace. 1. Racconto di viaggi da parte di una viaggiatrice 2. Lettura di storie e racconti presi dalla tradizione e cultura di diversi paesi o sui temi della convivenza 3. Semplici giochi di socializzazione 4. Presentazione di alcuni oggetti, alimenti e profumi appartenenti a diverse culture 5. Costruzione di cartine geografiche di fantasia. - Sc. Primaria: gruppo classe - Sc. Secondaria di Primo grado: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 1 ora 1 ora - Conoscere in anticipo la nazionalità degli alunni presenti in classe - Spazio oscurabile con la possibilità di posizioni a sedere comode e a semicerchio - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema della solidarietà, interculturalità - Dispensa con giochi e attività per proseguire in classe il progetto Elisa Giangrossi EURO 130,00 + IVA 4% a incontro

7 ECCO A VOI LA BIBLIOTECA! ALLA SCOPERTA DEI SERVIZI E DEGLI STRUMENTI INFORMATIVI DELLA BIBLIOTECA Presentazione della biblioteca L'attività prevede l'esplorazione e la conoscenza della biblioteca di pubblica lettura come servizio della comunità e luogo di svago, informazione, ricerca e documentazione. - Prendere confidenza con la biblioteca come servizio culturale della comunità - Conoscere l'organizzazione e i servizi erogati della biblioteca di pubblica lettura della comunità - Conoscere gli strumenti e le fonti di informazione 1. Incontro con il bibliotecario e sopralluogo in biblioteca 2. Accoglimento in biblioteca della classe e presentazione del bibliotecario 3. Presentazione e lettura di alcuni libri 4. Esplorazione guidata e animata della biblioteca 5. Libera esplorazione della biblioteca da parte dei bambini e ragazzi 6. Attivazione del prestito 7. Saluti e consegna di un segnalibro con gli orari della biblioteca - Sc. Primaria (9-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 minuti Preparazione e chiusura: 1 ora e 30 minuti (con sopralluogo) - Spazio in biblioteca con la possibilità di posizioni a semicerchio - Preiscrizione dei bambini/ragazzi non ancora iscritti alla biblioteca Elisa Giangrossi EURO 180,00 + IVA 4% per attività EURO 250,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata

8 A CACCIA DI LIBRI CACCIA AL TESORO TRA I LIBRI DELLA BIBLIOTECA Conoscenza dell'organizzazione delle informazioni in biblioteca L'attività prevede l'esplorazione e la conoscenza della biblioteca e le modalità per ricercare le informazioni attraverso un gioco collettivo - Conoscere l'organizzazione dei documenti e delle informazioni della biblioteca di pubblica lettura - Conoscere gli strumenti e le fonti di informazione 1. Predisposizione dell'ambiente e delle tappe del gioco 2. Accoglimento e presentazione della biblioteca 3. Suddivisione in squadre 4. Presentazione delle regole della caccia ai libri 5. Avvio del gioco 6. Premiazione con consegna attestato - Sc. Primaria (9-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-12 anni ): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 2 ore 1 ora - Spazio in biblioteca con la possibilità di sedersi e tavoli per fare le prove dalla caccia. - Presenza o acquisto dei libri necessari all'attività - Biblioteca chiusa al pubblico - Regalo per la squadra vincitrice. Pieghevoli e file in PDF della "Bibliografia con i libri per la caccia al libro" Elisa Giangrossi EURO 180,00 + IVA 4% per attività EURO 35,00 + IVA 4% per tesoro EURO 250,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata

9 AMORE E QUALCOS'ALTRO SENTIRE, RICONOSCERE ED ESPRIMERE I SENTIMENTI Presentazione e letture a tema Proposte di letture, narrazioni e storie per vivere esperienze e sentimenti. Un confronto con storie di vita presenti nei libri - Proporre ai ragazzi occasioni per conoscere le sfaccettature delle emozioni, dei sentimenti - Contribuire all'educazione affettiva tramite l'identificazione con i personaggi dei libri 1. Presentazione e lettura di alcuni brani tratti da libri precedentemente indicati nella bibliografia 2. Confronto e discussione in gruppo 3. Suggerimenti per letture individuale - Sc. Primaria (9-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-12 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora Preparazione e chiusura: 30 min. - Spazio con la possibilità di sedersi a semicerchio - Presenza dei libri indicati nella bibliografia - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema dei sentimenti" Elisa Giangrossi EURO 130,00 + IVA 4% per attività EURO 190,00 + IVA 4% per due attività nella stessa giornata

10 RITORNAVA UNA RONDINE AL TETTO... GIOVANNI PASCOLI Tipologia Eventi e ricorrenze con mostra, presentazione e letture Uno dei massimi poeti italiani e figura emblematica della letteratura italiana di fine Ottocento. Nato a San Mauro di Romagna nel 1855, muore a Bologna il 6 aprile Conoscere e ricordare la vita e le opere di Giovanni Pascoli - Gustare il piacere dell'ascolto della poesia - Cogliere il valore delle fonti bibliografiche per saper ricercare e contestualizzare le conoscenze 1. Allestimento di scaffale tematico dedicato a Giovanni Pascoli ed esposizione di cartelloni biografici 2. Presentazione animata della sua vita con percorsi in Power Point 3. Lettura di alcune poesie 4. Ricerca nei libri presenti e trascrizione della poesia o del verso preferito 5. Realizzazione di un poster book 6. Riproposizione con le stesse modalità in più classi (almeno 4 classi) (l attività è da intendersi a supporto della normale programmazione didattica) - Sc. Primaria (9-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado: gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 min. Preparazione e chiusura : 1 ora Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sulle opere di Giovanni Pascoli" - Spazio in biblioteca o aula magna della scuola dove allestire l'esposizione e predisporre gli strumenti per la videoproiezione. - Posti a sedere comodi per l'ascolto e la visione. Mila Pagani e Emanuela Troncana EURO 300,00 + IVA 4% a incontro (2 operatori) EURO 420,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata

11 FARE SCUOLA IN BIBLIOTECA: LETTERATURA APPROFONDIMENTI DI CLASSICI DELLA LETTERATURA PER BAMBINI E RAGAZZI IN BIBLIOTECA Laboratori per approfondire temi letterari In biblioteca, ambiente ricco di documenti e di informazioni, vengono approfonditi con piacere e leggerezza, ma anche con il rigore della consultazione e il riferimento alle fonti, alcuni classici della letteratura per bambini e ragazzi. - Presentare opere e autori della letteratura per l'infanzia - Approfondire la conoscenza di alcune tematiche presenti nelle loro opere, anche grazie a supporti multimediali e alle interconnessioni fra le diverse fonti e ambiti disciplinari - Valorizzare la dimensione informativa della biblioteca - Offrire occasioni di incontro tra scuola e biblioteca. Letture, proiezioni, musiche, giochi linguistici e semplici laboratori realizzati in forma collettiva o attraverso la suddivisione in piccoli gruppi - Sc. primaria (10-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-13 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 2 ore Preparazione e chiusura: 1 ora Temi proposti - Sala della biblioteca riservata con possibilità di effettuare proiezioni - Presenza in biblioteca di più copie dell'opera presentata - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sull'autore e sulle edizioni dell'opera proposta" - Materiali per l'attivazione dei laboratori - Alice nel paese delle meraviglie - Le avventure di Pinocchio Patrizia Ruggeri, Sara Galante Euro 180,00 + IVA al 4% per ogni incontro Euro 250,00 + IVA al 4% per due incontri nella stessa giornata

12 FARE SCUOLA IN BIBLIOTECA: ATTUALITA APPROFONDIMENTI TEMATICI INTERDISCIPLINARI PER BAMBINI E RAGAZZI IN BIBLIOTECA Laboratori per approfondire temi di attualità In biblioteca, ambiente ricco di documenti e di informazioni, vengono approfonditi con piacere e leggerezza, ma anche con il rigore della consultazione e il riferimento alle fonti particolari temi di attualità, a sostegno del percorso didattico. - Approfondire specifiche tematiche di attualità mediante un approccio multidisciplinare e multimediale - Valorizzare la dimensione informativa della biblioteca - Offrire occasioni di incontro tra scuola e biblioteca. Letture, proiezioni, musiche, giochi e animazioni realizzati in forma collettiva o attraverso la suddivisione in piccoli gruppi - Sc. primaria (10-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-13 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 2 ore Preparazione e chiusura: 1 ora Temi proposti Sala della biblioteca riservata con possibilità di effettuare proiezioni - Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sul tema proposto" - Materiali per l'attivazione dei laboratori - Io vivo in città: strategie per migliorare la vivibilità - Facce d'arte: percorsi tra le espressioni artistiche - Gli Indiani d'america: tra mito, stereotipi e attualità - Civiltà e miti degli antichi Greci: dal classico all'attualità Patrizia Ruggeri, Sara Galante, Sara Valenza Euro 180,00 + IVA al 4% per ogni incontro Euro 250,00 + IVA al 4% per due incontri nella stessa giornata

13 MAFIA E LEGALITA Tipologia Tempi Falcone, Borsellino, Dalla Chiesa Tre servitori dello Stato In collaborazione con Libera Eventi e ricorrenze Nel si ricordano i 30 anni dalla morte del generale, prefetto e partigiano Carlo Alberto Dalla Chiesa (3 settembre 1982) e i 20 anni da quella dei giudici Giovanni Falcone (23 maggio 1992) e Paolo Borsellino (19 luglio 1992), tutti e tre uccisi a Palermo per mano della mafia. - Conoscere e ricordare tre eroi civili, difensori della legalità - Richiamare i principi dell'impegno civile attraverso letture e film - Sensibilizzare al tema della lotta alla mafia - Testimoniare il proprio impegno realizzando un prodotto collettivo 1. Presentazione del progetto con il coinvolgimento di più classi, anche di diverso grado (progetto d'istituto o di comunità) 2. Allestimento di una mostra bibliografica sulla vita di Dalla Chiesa, Falcone e Borsellino e il tema della mafia 3. Presentazione della vita dei tre eroi e letture tratte da "Per questo mi chiamo Giovanni" e "Io dentro gli spari" 4. Visione del film "Io ricordo" 5. Realizzazione di messaggi da inviare alla Fondazione "L'albero di Falcone" o da appendere sui rami di un albero precedentemente individuato (all'esterno della scuola o della biblioteca). - Sc. Primaria (10-11 anni): più gruppi classe - Sc. Secondaria di primo grado: più gruppi classe Svolgimento attività: una mattinata, dalle 9 alle 11 letture e visione del film per 4/5 classi, dalle 11 alle 12 realizzazione dei messaggi/disegni, dopo le 12 attorno all'albero si leggono i messaggi e si appendono allo stesso. Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sulla mafia e sulla legalità" Spazio in biblioteca o aula magna della scuola dove allestire l'esposizione e predisporre gli strumenti per la videoproiezione; posti a sedere comodi per l'ascolto e la visione; individuazione di un albero a cui appendere i messaggi. Luigi Paladin e Elisa Giangrossi Da concordare con gli insegnanti sulla base delle classi e delle attività

14 LO ZUCCHERO FA BENE ALLA MENTE? Aspetta che ci penso LO ZUCCHERO NELLA NOSTRA DIETA E NEI NOSTRI CIBI Laboratorio interattivo con esperimento scientifico Attraverso un indagine sulle abitudini alimentari e sulle conoscenze nutrizionali di alcuni cibi e bevande, verranno fornite informazioni sul contenuto in zuccheri e quindi calorico degli alimenti più comuni. Partendo da una rapida riflessione sulla fotosintesi e sulla respirazione, si concluderà l incontro con un esperimento a dimostrazione della grande energia contenuta nello zucchero. - Comprendere la differenza fra alimentazione e nutrizione. - Comprendere alcune norme di igiene alimentare. - Approfondire la conoscenza di fotosintesi, respirazione e energie. - Riflettere sulle cattive abitudini alimentari. 1. Gioco degli alimenti (chi contiene più zucchero?). 2. Dialogo sulle abitudini alimentari. 3. Riflessioni su fotosintesi e respirazione. 4. Esperimento scientifico: lo zucchero in fiamme. Sc. Primaria (8-11 anni) : non più di 40 per incontro. Sc. Secondaria di primo grado (1 media) : non più di 40 per incontro. Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 min. Preparazione e chiusura: 30 minuti - Aula con sedie disposte a semicerchio. - Disponibilità di uno spazio aperto in cui effettuare l esperimento. - I bambini dovranno essere forniti di fogli e penne. Pieghevole con file in PDF di libri sull'argomento Dino Ticli EURO 350,00 + IVA 4% per due interventi mattutini EURO 450,00 + IVA 4% per un incontro aggiuntivo nel pomeriggio

15 DINOSAURI E ANIMALI LEGGENDARI DOVE LA SCIENZA E IL MITO SI INCONTRANO Incontro interattivo sull origine di alcune figure mitologiche e leggendarie Attraverso narrazioni, coinvolgimento diretto dei bambini e visione di fossili si dimostrerà l esistenza di una relazione tra molte figure mitologiche e l interpretazione che via via nel tempo è stata data al ritrovamento di particolari resti fossili. - Conoscere alcune figure mitologiche e leggendarie. - Comprendere il rapporto tra realtà e fantasia. - Comprendere che i fossili portano importanti messaggi scientifici che tuttavia richiedono una corretta interpretazione. - Riflettere sulla ricerca scientifica. 1. Lettura di brani tratti dal libro Fossili e dinosauri. 2. Racconto di leggende. 3. Osservazione di reperti fossili, anche proiettati 4. Spiegazione dell origine di alcune figure mitologiche come i Ciclopi, i Grifoni, i sigari del diavolo, i serpenti di pietra ecc. Sc. Primaria (9-11 anni) : non più di 40 per incontro. Sc. Secondaria di primo grado (1 media) : non più di 40 per incontro. Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 min. Preparazione e chiusura : 30 minuti - Aula video o sala biblioteca con la possibilità di proiezione e posizioni a sedere comode o a semicerchio e luci soffuse. Pieghevole con file in PDF dei libri di Dino Ticli Dino Ticli EURO 350,00 + IVA 4% per due interventi mattutini EURO 450,00 + IVA 4% per un incontro aggiuntivo nel pomeriggio

16 I CLASSICI CON IL BOOK TRAILER INCONTRO CON I CLASSICI Presentazione di classici della letteratura con l'ausilio di nuove tecnologie Alcuni classici della letteratura vengono presentati in forma accattivante con la nuova modalità del book trailer che sintetizza la storia, i protagonisti e il periodo storico. - Avvicinare ragazzi ai classici attraverso supporti audiovisivi in grado di alleggerirne l'impatto cognitivo - Stimolare la curiosità verso le tematiche presenti nei classici: i sentimenti, gli ideali, l'avventura 1. Breve presentazione dell'opera prescelta, dell'autore e del contesto storico 2. Visione del book trailer realizzato sull'opera 3. Discussione in gruppo sulle impressioni e sensazioni suscitate. - Sc. Primaria (10-11 anni): gruppo classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-13 anni): gruppo classe Tempi Svolgimento attività: 1 ora e 30 minuti Preparazione e chiusura: 1 ora Ambiente spazioso con possibilità di oscurare o aula video Temi dei book trailer Pieghevole con file in PDF della "Bibliografia sui classici presentati" Miguel de Cervantes: Don Chisciotte della Mancia Maura Poli EURO 160,00 + IVA 4% per ogni incontro EURO 220,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata

17 COME LAVORA UN'ILLUSTRATRICE IL RAPPORTO TRA TESTO E ILLUSTRAZIONE NEI LIBRI Presentazione interattiva del lavoro dell'illustratrice Attraverso una serie di disegni realizzati in estemporanea e con il contributo dei ragazzi, sarà evidenziato il lavoro dell'illustratrice e il rapporto tra veste grafica, testo e immagini, ovvero ciò che precede la pubblicazione di un libro. - Avvicinare i ragazzi alla conoscenza del codice iconico - Cogliere le relazioni tra testo, grafica e immagini - Rispondere alle curiosità dei ragazzi sul libro illustrato 1. Breve presentazione iconico-interattiva dell'illustratrice 2. Dialogo tra illustratrice e l'autore, l'editore, il redattore 2. Struttura e composizione del libro illustrato 3. Giochi iconici sul rapporto tra testo e immagine 4. Risposte alle curiosità degli alunni - Sc. Primaria (6-11 anni): max. 2 gruppi classe - Sc. Secondaria di primo grado (11-13 anni): max. 2 gruppi classe Tempi Svolgimento attività: Preparazione e chiusura: 1 ora e 30 minuti 30 minuti Ambiente spazioso con possibilità di lavagna a fogli mobili o LIM Cartelloni con i disegni realizzati dall'illustratrice durante l incontro Marta Comini e Luigi Paladin EURO 250,00 + IVA 4% a incontro illustratrice + operatore EURO 360,00 + IVA 4% per due incontri nella stessa giornata

18 CLINCLINÌ Quando ero bambino, mia nonna mi raccontava, nelle notti invernali, che una volta vicino al bosco viveva... RAPPRESENTAZIONE TEATRALE in collaborazione con TrEATRO-Terre di confine Rappresentazione teatrale Clinclinì appartiene alla vasta area delle leggende alpine. La fata è una piccola creatura che vive in una grotta e nelle sere d estate suona melodie incantatrici: soltanto i bambini più attenti, che si mettono al limite del bosco, possono sentirle. I due filoni della fiaba classica e della fiaba di tradizione che hanno come habitat il bosco si concretizzano in questo spettacolo. - Apprezzare diverse versioni di fiabe classiche e locali attraverso il linguaggio teatrale - Sperimentare altre strade per avvicinarsi alla lettura e al libro. Rappresentazione teatrale con diverse azioni che toccano la narrazione delle fiabe, con interconnessioni alle filastrocche, storielle, ninnenanne bresciane, all'interno di una scenografia rievocante i misteri celati nel bosco. - Sc. primaria: max. 2 gruppi classe - Sc. secondaria di primo grado (11-12 anni): max. 2 gruppi classe Tempi Svolgimento attività: 45 minuti Preparazione e chiusura: 1 ora - Aula magna scolastica o spazio teatrale, anfiteatro biblioteca TrEATRO-Terre di confine Stefania Ghisla, Fabrizia Guerini, ideazione e regia di Fabrizio Foccoli EURO IVA al 10% per una recita EURO IVA al 10% per due recite nella stessa giornata