BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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1 VIA CHIUSA QUINTIERI N CERISANO (CS) SEGRETERIA Tel Fax COD. FISC COD. MECC. CSIC csic877007@ istruzione.it posta@cerisanoscuole.it Prot. n. 17 B/18a BANDO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI PON FSE 2007 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo 2007/2013 Annualità 2011/2012 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il testo del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo sviluppo, finanziato con il FSE annualità 2011/2012; Visto l avviso per la presentazione dei Piani Integrati di Istituto prot. AOODGAI/4462 del 31/03/2011; Vista la Nota ministeriale prot. AOODGAI del 27/09/2011 con la quale è stato autorizzato il Piano Integrato presentato da questa Istituzione scolastica - annualità 2011/12; Viste le linee guida e le norme per la realizzazione degli interventi PON FSE; Visto il Regolamento CE n. 1159/2000 del , relativo alle Azioni informative e pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di applicazione; Visto l art. 40 del D.I. n. 44/2001; Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 24/10/2011; Vista la delibera del Consiglio di Istituto del 05/12/2011; Vista l articolazione del PIANO INTEGRATO DEGLI INTERVENTI di Istituto, che prevede i seguenti percorsi formativi: Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche, spirito d iniziativa e imprenditorialità, consapevolezza ed espressione culturale). Codice Titolo Destinatari Durata Esperto in: C-1-FSE La matematica in gioco Alunni della classe prima della scuola secondaria di primo grado 50 ore Didattica della matematica Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.

2 Azione 4 : Interventi individualizzati per promuovere l eccellenza (gare disciplinari, borse di studio, attività laboratoriali). Codice Titolo Destinatari Durata Esperto in: Composizione, Orchestra in Alunni della scuola secondaria C-4-FSE ore arrangiamento e tour di primo grado direzione Obiettivo F - Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l inclusione sociale. Azione 1: Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo. Codice Titolo Destinatari Durata Esperti in: F-1-FSE F-1-FSE A scuola con il corpo I giochi di una volta Alunni della classe quinta della scuola primaria Genitori alunni della classe quinta della scuola primaria 3 moduli da 30 ore 30 ore Danza sportiva Sociologia della famiglia Considerato che per l attuazione dei percorsi previsti è richiesta la prestazione di qualificate figure professionali interne ed esterne; Attesa la necessità di procedere all individuazione di tali figure; I N D I C E Bando di selezione pubblica per il reclutamento di figure professionali esperte in merito alle specificità ed alle caratteristiche dei percorsi formativi, programmati nel Piano Integrato 2011/13, come sopra specificato. Titoli di accesso e titoli valutabili Per i moduli C-1: Titolo di studio o professionale specifico per la docenza relativa a: Didattica della matematica Altri titoli professionali comprovanti la formazione nei settori specifici, rilasciati da Istituzioni preposte alla Pubblica Istruzione o Formazione, da altri Enti riconosciuti dallo Stato, da Istituzioni scolastiche Statali; Esperienze professionali attinenti alla tipologia di intervento; Competenze nello svolgimento di attività laboratoriali con ragazzi; Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento; Per il modulo C-4: Diploma di conservatorio in composizione o strumentazione per banda o direzione d orchestra o jazz; Altri titoli professionali comprovanti la formazione nel settore specifico, rilasciati da Istituzioni scolastiche Statali, da altri Enti riconosciuti dallo Stato, da Istituzioni preposte alla Pubblica Istruzione o Formazione; Esperienze professionali attinenti alla tipologia di intervento.

3 Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento. Per il modulo F-1 genitori: Laurea in sociologia; Altri titoli professionali comprovanti la formazione nei settori specifici, rilasciati da Istituzioni preposte alla Pubblica Istruzione o Formazione, da altri Enti riconosciuti dallo Stato, da Istituzioni scolastiche Statali; Esperienze professionali attinenti alla tipologia di intervento; Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento; Per i moduli F-1 alunni: Titolo di studio o professionale specifico per la docenza in danza sportiva; Istruttore iscritto FIDS; Altri titoli professionali comprovanti la formazione nei settori specifici, rilasciati da Istituzioni preposte alla Pubblica Istruzione o Formazione, da altri Enti riconosciuti dallo Stato, da Istituzioni scolastiche Statali; Esperienze professionali attinenti alla tipologia di intervento; Competenze nello svolgimento di attività laboratoriali con ragazzi; Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento; N.B.: per l Obiettivo F-1 gli incarichi possono essere attribuiti solo ad esperti esterni all amministrazione scolastica. - Gli interessati dovranno far pervenire a questa Istituzione, entro e non oltre le ore 12 del 20 gennaio 2012, la domanda di partecipazione, redatta in carta semplice, indirizzata al Dirigente Scolastico, specificando il percorso per il quale si intende concorrere (la medesima dicitura dovrà essere riportata all esterno della busta e bisognerà produrre una domanda per ciascun percorso richiesto), corredata del Curriculum Vitae secondo il modello europeo. Sulla busta dovrà essere indicata la dicitura PON IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo Annualità 2011/2012. Non saranno prese in considerazione le candidature incomplete o non debitamente sottoscritte. - Il Dirigente Scolastico, avvalendosi della collaborazione del Gruppo Operativo di Progetto, valuterà preliminarmente se l'esperto aspirante docente possiede i requisiti richiesti e, dopo aver verificato la sussistenza degli stessi, provvederà alla valutazione comparativa delle domande ammissibili

4 presentate. L Istituzione scolastica, inoltre, si riserva di procedere all aggiudicazione, anche quando fosse pervenuta una sola domanda. - I risultati saranno resi noti mediante apposita comunicazione affissa all Albo dell Istituzione scolastica, presumibilmente a partire da giorno , mentre gli esperti aspiranti prescelti verranno contattati anche individualmente. - l elenco degli aspiranti prescelti varrà pubblicato sul sito della scuola e all albo della sede di Cerisano. L affissione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro e non oltre i gg. 7 dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, senza reclami scritti, si procederà alla pubblicazione della graduatoria definitiva e alla stipula dei contratti di prestazione d opera occasionali con i vincitori della selezione. - I progetti saranno attivati a decorrere dal mese di febbraio 2012 ed avranno termine entro il mese di giugno Le attività didattiche relative ai tre moduli F-1 (alunni) si terranno nei tre plessi dell istituzione scolastica, mentre i moduli relativi all obiettivo C-4 e F-1 (genitori) si terranno nella sede centrale di Cerisano. Per il modulo C-1 matematica (alunni) la sede sarà determinata in fase organizzativa, in accordo con gli esperti e i tutor. - Sono previsti incontri settimanali pomeridiani della durata di 3/4 ore secondo cronogramma stabilito dal Gruppo Operativo di Progetto che terrà conto prioritariamente delle esigenze organizzative di tutte le attività progettuali in essere. - I dipendenti pubblici, qualora destinatari di eventuale contratto, devono essere formalmente autorizzati allo svolgimento dell incarico dall amministrazione di appartenenza. - Il pagamento avverrà a conclusione delle attività del corso, in base alle percentuali di accreditamento dei fondi da parte del Ministero Autorità di Gestione e al numero di ore effettivamente svolte e rendicontate. I compensi non daranno luogo a trattamento previdenziale e assistenziale né a trattamento di fine rapporto di lavoro e si intendono omnicomprensivi di oneri fiscali a carico degli esperti. - In caso di mancata attivazione dei corsi in oggetto la Scuola si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi. Tutela della privacy. I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del D.L.vo 196 del 30 giugno L esperto dovrà: 1. Programmare il lavoro e le attività inerenti al modulo che gli sarà affidato, predisponendo il materiale didattico necessario; 2. Svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto, assicurando la propria presenza negli incontri propedeutici all inizio e a conclusione delle attività; 3. Valutare, in riferimento al proprio modulo ed in collaborazione con il Referente per la Valutazione, le competenze in ingresso dei corsisti, al fine di accertare quelle già in loro possesso ed attivare misure di individualizzazione del percorso formativo; 4. Mettere in atto strategie di orientamento ed insegnamento adeguate alle competenze accertate; 5. Monitorare il processo di apprendimento, in collaborazione con il Referente per la valutazione, con il tutor formativo, con forme di valutazione oggettiva in itinere; 6. Collaborare alla valutazione finale delle competenze acquisite; 7. Relazionare circa le proprie attività; 8. Collaborare con il Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto, il Tutor formativo e il Referente per la Valutazione e il Facilitatore; 9. Utilizzare la piattaforma online Gestione Progetti PON scuola, per quanto di sua competenza, e affiancarsi al facilitatore; 10. Predisporre il report finale delle proprie attività. Il presente bando viene pubblicizzato mediante:

5 1) Affissione all Albo della Segreteria e dei Plessi dell Istituzione scolastica; 2) Affissione all Albo Pretorio dei Comuni di Cerisano, Marano Marchesato, Marano Principato; 3) Invio on line a tutte le scuole della provincia di Cosenza, di ogni ordine e grado, per l affissione ai rispettivi Albi; 4) Pubblicazione mediante sito Ambito territoriale provinciale di Cosenza; 5) Pubblicazione sul sito della scuola. Cerisano, IL DIRIGENTE SCOLASTICO F.to Dott.ssa CONCETTA NICOLETTI ALLEGATI: A) : Modello di domanda B) : Griglia di valutazione

6 ALLEGATO A Fac-simile della domanda di partecipazione alla selezione degli esperti per il Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo per l a.s. 2011/2012 Al Dirigente Scolastico Istituto Comprensivo Statale Via Chiusa Quintieri n Cerisano Il sottoscritto codice fiscale nato a il Telefono cell Indirizzo a cui inviare le comunicazioni relative alla selezione Via Cap città CHIEDE di partecipare alla selezione per titoli per il reclutamento di esperti relativamente al progetto codice. A tal fine, consapevole della responsabilità penale nel caso di dichiarazioni mendaci, sotto la propria responsabilità DICHIARA di essere/di non essere cittadino italiano di essere in godimento dei diritti politici di essere dipendente di altre amministrazioni (indicare quale) ovvero di non essere dipendente di altre amministrazioni pubbliche di non aver subito condanne penali pendenti, ovvero di avere i seguenti procedimenti penali pendenti di essere in possesso dei titoli indicati nel curriculum vitae di essere in possesso delle competenze necessarie e di impegnarsi a documentare a propria cura l attività svolta nell attuazione dell attività progettuale attraverso l uso del sistema informatico Gestione progetti PON e, comunque, secondo le indicazioni del Gruppo operativo di progetto di svolgere la propria attività per come previsto dal calendario predisposto dal Gruppo operativo di progetto Il sottoscritto autorizza il trattamento dei propri dati personali, ai sensi del Decreto Legislativo n. 196/2003. Allega curriculum vitae in formato europeo.

7 Griglia di valutazione Titolo di studio o professionale specifico obbligatorio per l accesso al bando Altri titoli professionali comprovanti la formazione nei settori specifici, rilasciati da Istituzioni preposte alla Pubblica Istruzione o Formazione, da altri Enti riconosciuti dallo Stato, da Istituzioni scolastiche Statali diversi da quello di accesso PON F1 alunni Esperienze professionali attinenti alla tipologia di intervento Esperienze in qualità di esperti in corsi PON e/o POR Esperienze in qualità di esperti in corsi di formazione e/o aggiornamento attinenti al progetto per il quale si concorre Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento Precedenti esperienze e collaborazioni già avviate nella medesima scuola, attinenti al progetto Laurea in matematica PON C1 Diploma di composizione o strumentazione per banda o direzione d orchestra o jazz PON C4 Titolo professionale istruttore di danza sportiva o istruttore iscritto FIDS PON F1 alunni Laurea in sociologia della famiglia PON F1 genitori Punti 3 per ciascun titolo (max cinque titoli valutabili) Istruttore iscritto FIDS Punti 10 Punti 3 per ciascuna esperienza (max tre esperienze valutabili) Punti 3 per ciascuna esperienza (max tre esperienze valutabili) Punti 3 per ciascuna esperienza (max tre esperienze valutabili) Punti 3 per ciascuna pubblicazione (max tre pubblicazioni valutabili) Punti 10 Competenze informatiche Punti 10