COMUNICAZIONI. Prot.6441/04 Erice, 13/09/2017. OBIETTIVI Far maturare nei nuovi allievi la consapevolezza della scelta scolastica operata

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1 Pagina 1 di 6 Comunicazione: Interna Esterna (in uscita) Prot.6441/04 Erice, 13/09/2017 Progetto accoglienza classi prime a.s. 2017/18 Qualcosa di me qualcosa di noi! FINALITA Il progetto accoglienza si pone come finalità l integrazione e il corretto inserimento nella comunità scolastica degli allievi delle classi prime, con la creazione di un clima sereno e favorevole alla comunicazione. OBIETTIVI Far maturare nei nuovi allievi la consapevolezza della scelta scolastica operata Favorire il senso di appartenenza alla scuola Favorire la socializzazione all interno del gruppo classe Far conoscere la mission dell istituto e gli obiettivi educativi e didattici che si intendono far raggiungere attraverso la socializzazione di contenuti, metodologie, strumenti e criteri di valutazione Far comprendere che il rispetto delle regole è condizione necessaria della vita della comunità scolastica Favorire la conoscenza degli spazi, delle strutture, degli organismi della scuola e le relative funzioni Favorire la conoscenza tra il personale della scuola e gli alunni Rilevare la situazione di ingresso degli studenti PERSONALE COINVOLTO NEL PROGETTO Dirigente scolastico, docenti dei Consigli di classe e personale ATA Gli alunni delle classi I D, I F e I L avvieranno l anno scolastico e svolgeranno le attività previste dal progetto nella sede succursale.

2 Pagina 2 di 6 ATTIVITA 14/09/2017 Ore 8:05. I docenti individuati (vedasi allegato) insieme al docente di sostegno della classe, accolgono gli alunni delle classi prime nelle rispettive aule e rimangono con loro fino alle ore 11:10. Gli alunni delle classi quinte individuati (vedasi allegato) agevolano la ricerca delle aule e svolgono le ore di lezione nelle classi prime loro assegnate. Ogni classe avrà il supporto di almeno quattro alunni frequentanti indirizzi di studio diversi. Ore 8:10/ 11:10 Presentazione del progetto Qualcosa di me qualcosa di noi!. I docenti di lettere, attraverso la lettura espressiva di pagine tratte dal romanzo Qualcosa di Chiara Gamberale, introducono i temi della conoscenza di sé e dell altro, della socializzazione, dell amicizia, della realizzazione della propria identità personale, delle scelte funzionali alla costruzione del proprio progetto di vita. In seguito all ascolto e alla riflessione sui temi proposti, gli alunni sono coinvolti nella rappresentazione grafica di sé, attribuendo a se stessi una nuova denominazione che sia rappresentativa della propria personalità. Saranno forniti materiali per la realizzazione di immagini che saranno affisse alle pareti delle aule. Realizzazione di foto da stampare per la realizzazione di un cartellone che sia testimonianza del lavoro svolto. 15/09/2017 Gli alunni, accompagnati dai docenti in servizio secondo il proprio orario, incontrano in Aula Magna la Dirigente, le figure di staff e i docenti della Commissione Orientamento secondo la seguente tabella: Classi Orario 1^ A - 1^ B - 1^ C -1^ E ^ G 1^ H 1^ I 1^ M Discussione sui comportamenti funzionali alla creazione di un clima favorevole al benessere degli alunni. Proiezione di video sulle attività realizzate negli anni precedenti. Presentazione del Regolamento di Istituto e di disciplina. Presentazione del sito della scuola e del registro elettronico da parte del Prof. Martinico. Distribuzione del Patto di Corresponsabilità. Le classi non impegnate in Aula Magna compileranno la scheda La mia carta d identità che sarà consegnata al segretario del consiglio di classe.

3 Pagina 3 di 6 16/09/2017 Presentazione dell Istituto, visita dei locali e dei laboratori secondo la seguente tabella: Classi Orario 1^ A - 1^ B ^ C - 1^ E - 1^ G ^ H - 1^ I - I M Gli alunni saranno accompagnati dai docenti secondo l orario di servizio. Individuazione della segnaletica relativa alla sicurezza, dei punti di raccolta e dei comportamenti da assumere in caso di pericolo. Le classi I D, I F e I L incontrano, in sede succursale, la Dirigente e il prof. Martinico.

4 Pagina 4 di 6 DOCENTI IMPEGNATI NELL ACCOGLIENZA DELLE CLASSI PRIME IL GIORNO 14/09/2017 CLASSE SEDE CENTRALE DOCENTE 1 A ALASTRA ANGELA/DI MARTINO ANGELA 1 B CONTICELLO GIOVANNA/GERVASI ANTONINA 1 C RENDA ANNA/TORRENTE PAOLO 1 E BOSCO LEONARDA/MAZZEO GIUSEPPE 1 G GIANNO FRANCESCA/ASTA MARILENA 1 H DI GREGORIO GISELLA/ROMANO VITA 1 I CORRAO FRANCESCA/ PAGOTO ROSALIA 1 M RIZZO LOREDANA /PERAINO ANTONINO CLASSE SEDE SUCCURSALE DOCENTE 1 D MANCUSO GIOVANNA/LONGHITANO MARIA IOLANDA 1 F TALLARITA MARIA/LAZZARA MARIA GABRIELLA 1 L LO COCO VINCENZO/BICA GABRIELLA

5 Pagina 5 di 6 Progetto accoglienza classi prime Qualcosa di me qualcosa di noi! a.s. 2017/2018 CLASSE TUTORS 1 A BARONE NUNZIO ORLANDO GIOVANNI DONATO CLARISSA BILLECI LUANA 1 B RONDELLO SALVATORE INGRASSIA JESSICA MAZZEO VALERIO DE FILIPPI IRENE 1 C MAZZARA SIMONA SAMMARTANO JONATHAN SOTGIA FEDERICA ERICE MAURIZIO 1 E MANZO CLAUDIO MESSINA MIRIAM BUCAIDA ERIKA TILOTTA SAMUELE 1 G VIZZINI MARIA FAVUZZA MANUELA ERRERA ENRICO CHIRCO ADAM 1 H AMOROSO MARIANNA RANERI MATTEO AMATO VINCENZO MONACO NOEMI 1 I RALLO ANTONINO STELLINO ANDREA PAMPALONE AURELIA STABILE YLENIA 1 M ILARDI MIRIAM BUCARIA MARIA LUISA FONTANA SALVATORE CORONA VITO

6 Pagina 6 di 6 I MIEI DATI ANAGRAFICI Nome Cognome Classe Età Data e luogo di nascita Scuola media di provenienza Indirizzo Numero di telefono personale Numero di telefono dei genitori LA MIA CARTA D IDENTITÀ Ho scelto questa scuola perché. I MIEI INTERESSI Pratico uno sport Leggo libri Ascolto musica Suono un strumento musicale Danzo Recito Canto Disegno/dipingo So e amo fotografare Uso la telecamera ed eseguo il montaggio dei video Scrivo poesie/ testi narrativi/ sceneggiature Se si, quale? Se si, che genere di libri preferisci? Se si, quale genere musicale preferisci? Se si, quale? Se si, da quanto tempo e quale genere? Frequenti corsi di danza? Partecipi a concorsi? Racconta qualche esperienza. Studi canto o lo fai per hobby? Qual è il genere musicale a te più congeniale? È un talento che coltivi assiduamente? Sei un autodidatta? Hai frequentato corsi di fotografia? Racconta se hai realizzato prodotti multimediali o cortometraggi Esprimi con le parole e in modo creativo i tuoi pensieri e le tue emozioni? Da uno a dieci quanto è intensa la tua motivazione a metterti in gioco in eventuali attività artistiche realizzate in istituto? Il Dirigente Scolastico Prof. Giuseppa Mandina (1) Firma autografa sostitutiva a mezzo stampa ai sensi dell art.3 comma 2 del D.lgs. 39/1993