Documentazione relativa alla valutazione intermedia e finale degli apprendimenti

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2 DOCUMENTO DI TRASPARENZA E VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE IN APPRENDISTATO APPRENDISTA Cognome e Nome Codice fiscale Telefono Cellulare TUTOR FORMATIVO Cognome e Nome Codice fiscale TUTOR AZIENDALE Cognome e Nome Codice fiscale

3 Griglia di indicatori di trasparenza per la valutazione degli apprendimenti e del comportamento Annualità QUARTA Dal Al Prospetto delle ore di formazione: Ore formazione Previste Svolte % Interna 374 Esterna 683 Totale 1057 Risultati di apprendimento: Prevenzione infortuni nella manutenzione del motore Riconoscere una situazione specifica di rischio Operare in sicurezza Riconoscere una situazione specifica di rischio Operare in sicurezza e-learning / fad

4 Preparazione della miscela nel motore a ciclo Otto Capacità di applicare le conoscenze e di utilizzare le procedure necessarie per eseguire la verifica e la manutenzione dei componenti degli impianti di alimentazione e scarico nel motore a ciclo Otto e-learning / fad L iniezione nel motore Diesel Capacità di applicare le conoscenze e di utilizzare le procedure necessarie per eseguire la verifica e la manutenzione dei componenti degli impianti di alimentazione e scarico nel motore a ciclo Diesel e-learning / fad

5 Diagnosi elettronica dell autoveicolo Effettuare l autodiagnosi Capacità di applicare le conoscenze e di utilizzare le procedure necessarie per eseguire l autodiagnosi e-learning / fad Metrologia Verifica delle tolleranze previste per le parti meccaniche Calcolo di quote con tolleranze Utilizzo degli strumenti per la misura ed il controllo delle tolleranze Utilizzo degli strumenti per la valutazione della rugosità delle superfici Interpretazione della simbologia utilizzata per l indicazione delle tolleranze Interpretazione della designazione dei componenti filettati e-learning / fad

6 Materiali 2 Valutare il materiale di un componente meccanico; Scegliere il corretto materiale per la sostituzione di un componente; Valutare l impiego di un materiale in funzione della sua possibilità di riciclo e-learning / fad Macchine utensili 2 Identificare i componenti di un sistema sulla base delle loro funzioni; Individuare il fabbisogno energetico di una macchina; Organizzare e gestire di processi elementari di configurazione e di manutenzione di una macchina e-learning / fad

7 CNC 2 Predisporre il centro di lavoro CNC per la lavorazione richiesta Programmare semplici lavorazioni su centro di lavoro CNC in linguaggio ISO e-learning / fad Elementi di meccanica Individuare forze e momenti agenti sugli organi meccanici; e-learning / fad

8 Idraulica e oleodinamica Individuare e descrivere i principali componenti di circuiti e apparati oleodinamici. Individuare i componenti di un sistema sulla base della loro funzionalità e-learning / fad Principi di manutenzione Operare ed interagire nei diversi processi del service Utilizzare un manuale d uso e manutenzione Identificare livelli e fasi di un processo di manutenzione e-learning / fad

9 Disegno tecnico Interpretare disegni e schemi di componenti, impianti e apparati meccanici. Eseguire disegni e schemi di componenti, impianti e apparati meccanici con tecniche CAD. e-learning / fad Sensori Essere in grado di intervenire su circuiti che utilizzano tali componenti per risolvere eventuali problemi Saper distinguere i diversi tipi di sensori utilizzati nei circuiti dell automobile individuandone le caratteristiche e-learning / fad

10 Nozioni di elettronica e componenti Saper individuare le logiche di funzionamento e distinguere i vari componenti elettronici e le loro caratteristiche nei diversi circuiti elettronici e-learning / fad Generatori e ricarica (Alternatore) Essere in grado di fare controlli di funzionamento sul circuito elettrico dell alternatore Saper individuare le varie parti dell alternatore per poter effettuare le misure. Saper interpretare il comportamento degli elementi di base dei circuiti elettrici relativi (regolatore di tensione, dispositivi di protezione) e-learning / fad

11 Elettromagnetismo e Motori elettrici in continua Essere in grado di effettuare controlli di funzionamento e ricerca guasti Saper individuare le varie parti dei motori elettrici comprendendone il funzionamento Saper interpretare gli schemi elettrici relativi e-learning / fad Diagnostica con il multimetro Capacità di eseguire le misure elettriche specifiche Capacità di eseguire le misure elettriche specifiche e-learning / fad

12 Individuazione di componenti e impianti del motore endotermico Capacità di ricercare e riconoscere i componenti dei diversi impianti utilizzando anche la documentazione tecnica disponibile Capacità di ricercare e riconoscere i componenti dei diversi impianti utilizzando anche la documentazione tecnica disponibile e-learning / fad Assemblaggio del motore endotermico Capacità di intervenire nello smontaggio/ripristino dei vari componenti e sistemi, individuando i mezzi idonei Capacità di intervenire nello smontaggio/ripristino dei vari componenti e sistemi, individuando i mezzi idonei e-learning / fad

13 Comportamento: Criteri e relative annotazioni Evidenze a supporto Valutazione di dettaglio Valutazione sommativa Prospetto di riferimento per i livelli di padronanza delle competenze comportamento assenze ritardi note disciplinari provvedimenti disciplinari assenze ritardi note disciplinari provvedimenti disciplinari VALUTAZIONE FINALE Grado Livello Prospetto di riferimento per i livelli di padronanza delle competenze apprendimento Descrizione 0 Insufficiente La competenza non è acquisita 1 Sufficiente La competenza è utilizzata in un contesto guidato e strutturato 2 Buono La competenza è utilizzata autonomamente in situazioni semplici 3 Ottimo La competenza è utilizzata con buona autonomia 4 Eccellente La competenza è utilizzata in piena autonomia e responsabilità Grado Livello Prospetto di riferimento per i livelli di padronanza delle competenze comportamento 5 Insufficiente Scorretto 6 Sufficiente Essenzialmente corretto 7 Discreto Discretamente corretto 8 Buono Corretto 9 Ottimo Corretto e responsabile 10 Eccellente Corretto, responsabile e collaborativo Comportamento (rispetto delle regole, frequenza, puntualità)

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