SERVIZIO EDUCATIVO PER L ETÀ EVOLUTIVA

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1 1 CENTRO PSICO-PEDAGOGICO La Casa dei Girasoli CENTRO ITALIANO DISLESSIA E DISPRASSIA - SEDE REGIONALE DELLA SARDEGNA SERVIZIO EDUCATIVO PER L ETÀ EVOLUTIVA

2 2 CHI SIAMO Il Servizio Educativo per l Età Evolutiva, (parte integrante del Centro Psico-Pedagogico La Casa dei Girasoli ) nasce a Quartu Sant Elena nel 2008, per volontà dell Associazione SpazioAcca. E convenzionato per attività di tirocinio con l Università di Cagliari, l Unione Italiana Pedagogisti (UNIPED) e il Centro Studi Itard. Sede Regionale della Sardegna. L obiettivo del Servizio è quello di offrire, in ambito pedagogico, una valida risposta alla presa in carico del bambino con dislessia, disprassia e disturbi evolutivi delle abilità scolastiche. Inoltre, il Servizio offre il supporto psicologico e di psicoterapia. Offriamo anche consulenza logopedica e neuropsichiatrico - infantile. Il Servizio partecipa e collabora alla realizzazione di convegni in Sardegna e Italia per promuovere la ricerca e la formazione sulla Dislessia e Disprassia. Il Servizio è aperto al pubblico dal lunedì al venerdì dalle or 15:00 alle ore 20:00. Si riceve su appuntamento. IL TEAM Il Team del Servizio è costituito da un pedagogista clinico, specialista C.I.D.D. (Direttore Scientifico del Servizio), Educatrici - Terapiste C.I.D.D., una Psicologa- Psicoterapeuta e una Logopedista. CLINICA Il Servizio si propone come Clinica della dislessia, disprassia e disgrafia e si occupa di: Diagnosi Valutazione funzionale Prevenzione Trattamento abilitativo della Condizione Dislessica Monitoraggio, documentazione e ricerca LA CARTA DELLE QUALITÀ - Il Servizio dichiara il proprio ambito di specializzazione e competenza e le figure professionali presenti. Ogni Operatore del Centro dichiara il proprio ambito di specializzazione e competenza - Ogni Operatore esercita uno studio accurato del caso. - Ogni Operatore comunica e propone all utenza un progetto d intervento ed il relativo onere. - Gli interventi sono adottati in riferimento a ponderati bisogni educativo-terapici. - Ogni prestazione professionale viene documentata. - Il Servizio è in rete collaborativa scientifica e professionale con gli altri Centri e Studi dell INDEX IPR. - Ciascun operatore del Servizio è professionalmente autonomo e responsabile del proprio operato. - Ogni Utente può esprimere la propria valutazione sui servizi del Servizio. - La qualità dei servizi professionali del Servizio è valutata annualmente dall Istituto Itard. - Il Servizio assicura la riservatezza delle persone e delle pratiche professionali. Approvata dal Consiglio Direttivo dell Associazione nella seduta del

3 3 GLI INTERVENTI Il Servizio offre interventi dedicati alle famiglie e alle scuole. I nostri esperti lavorano nella presa in carico globale del soggetto nei vari contesti di vita tra cui la scuola. Offriamo interventi specialistici di consulenza sia alla scuola che alla famiglia per la buona riuscita del trattamento educativo stesso. Il lavoro sul Metodo di Studio si propone l obiettivo di sviluppare e potenziare le abilità necessarie per rendere efficace lo studio individuale proponendo al singolo individuo percorsi strategici che hanno come fondamento le linee teorico - professionali del Sistema CO.CLI.T.E. (Cognitivo Clinico Trattamento Educativo). Ci rivolgiamo anche ai docenti con un azione formativa rivolta agli insegnanti ed organizzata in modo da fornire una cornice teorica essenziale, all interno della quale presentare i disturbi specifici di apprendimento nella loro sintomatologia primaria secondaria e derivata. Con lo Sportello Pedagogico gli esperti del Servizio sono a disposizione di insegnanti e famiglia per informare sui DSA. AREE D INTERVENTO Area Pedagogica L Area Pedagogica del Servizio offre un supporto attivo a scuole e famiglie. Offre una vasta gamma di interventi relativi al trattamento di dislessia e disprassia: - La Valutazione - Il Trattamento - Lo Screening - La Consulenza - La formazione allo studio Area Psicologica e Psicoterapeutica Il Servizio è specializzato nell offrire consulenza psicologica, percorsi terapeutici per affrontare e risolvere disturbi d ansia, disturbi dell umore, difficoltà nelle relazioni interpersonali. Tra questi troverete: - La psicoterapia di coppia - Sostegno psicologico per adulti e adolescenti - Consulenza individuale e di coppia - Sostegno alla genitorialità

4 4 Area Logopedica Nell area logopedica la nostra specialista si occupa della prevenzione e della cura delle patologie e dei disturbi della voce, del linguaggio, della comunicazione, della deglutizione e dei disturbi cognitivi connessi. Si occupa inoltre di prevenzione, valutazione e trattamento riabilitativo delle patologie della comunicazione, del linguaggio e della deglutizione in età evolutiva. I principali ambiti d intervento sono: - Disturbi specifici del linguaggio - Ritardo di linguaggio - Alterazione della pronuncia (dislalie) - Disturbi specifici dell apprendimento (solo valutazione) - Disturbi della voce (disfonie) di origine organica o funzionale - Deglutizione atipica Il Servizio effettua inoltre Diagnosi DSA come prescritto dalla Legge 170/2010 e dalla normativa di riferimento. METODI ADOTTATI IL METODO CRISPIANI Il Metodo Crispiani consta di: esperienze, ricerche e studi, azioni professionali, procedure e materiali, documentazioni, progettazione di ambienti, materiali e tecnologie per: - La diagnosi - La valutazione funzionale - La prevenzione - La progettazione abilitativa - Il trattamento abilitativo - La consulenza alla scuola - La consulenza alla famiglia - L orientamento scolastico - Il potenziamento cognitivo Il Trattamento abilitativo Per Trattamento abilitativo si intende l insieme delle azioni dirette sul caso (azioni educative, terapiche), l impiego di situazioni, ambienti e materiali coerenti ad un progetto di funzionalizzazione attiva. E condotto da operatori specialisti secondo le linee procedurali e le logiche della Strategia Ecologico- Dinamica nel contesto del Sistema CO.CLI.T.E. (COgnitivo CLInico Trattamento Educativo). Gli specialisti sono iscritti nell INDEX-IPR dell Istituto Itard.

5 5 Il Trattamento occupa di norma 3 mesi per 3 sedute settimanali. Scopo del Trattamento sollecitare, monitorare e spingere a fluidità sia le capacità di base (motorie, percettive, di memoria, linguistiche, di pensiero, grafo-motorie) che quelle primarie (lettura, scrittura, matematica). Si occupa, inoltre, della formazione al metodo di studio. Gli obiettivi Il Metodo Crispiani, sulla scorta del Sistema COCLITE, del Trattamento Ecologico-Dinamico assume i seguenti obiettivi: - Potenziare la fluidità e l accuratezza delle funzioni esecutive complessive - Migliorare le competenze del leggere, scrivere e delle prestazioni matematiche - Migliorare la fluidità esecutiva ed il contatto con la classe e con i pari - Migliorare la disponibilità ai compiti ed alla vita - Perseguire un autonomia funzionale, non sussidiata Il Training Il terapista conduce un percorso formativo attraverso 12 Azioni cognitive del Trattamento Ecologico- Dinamico: - Azione 1 L autoanalisi. - Azione 2 La motricità. - Azione 3 La percezione. - Azione 4 La memoria. - Azione 5 Il linguaggio. - Azione 6 La grafo-motricità. - Azione 7 I Barrages. - Azione 8 La letto-scrittura. - Azione 9 La narrazione - Azione 10 La discalculia I livello 5-7 anni - Azione 11 La discalculia II livello 8-11 anni - Azione 12 La discalculia III livello anni - Azione 13 Il pensiero - Azione 14 La comprensione del testo Contatti Contattaci, siamo a tua disposizione: Cell Scrivi una al Centro: spazioacca@gmail.com Vieni a trovarci: Centro Psico-Pedagogico La Casa dei Girasoli Via S. Mercadante n. 106 Quartu Sant Elena.

6 6 CENTRO PSICO-PEDAGOGICO La Casa dei Girasoli CENTRO ITALIANO DISLESSIA E DISPRASSIA - SEDE REGIONALE DELLA SARDEGNA LA CARTA DELLE QUALITÀ - Il Servizio dichiara il proprio ambito di specializzazione e competenza e le figure professionali presenti. Ogni Operatore del Centro dichiara il proprio ambito di specializzazione e competenza - Ogni Operatore esercita uno studio accurato del caso. - Ogni Operatore comunica e propone all utenza un progetto d intervento ed il relativo onere. - Gli interventi sono adottati in riferimento a ponderati bisogni educativoterapici. - Ogni prestazione professionale viene documentata. - Il Servizio è in rete collaborativa scientifica e professionale con gli altri Centri e Studi dell INDEX IPR. - Ciascun operatore del Servizio è professionalmente autonomo e responsabile del proprio operato. - Ogni Utente può esprimere la propria valutazione sui servizi del Servizio. - La qualità dei servizi professionali del Servizio è valutata annualmente dall Istituto Itard. - Il Servizio assicura la riservatezza delle persone e delle pratiche professionali. Approvata dal Consiglio Direttivo dell Associazione nella seduta del