L'UNESCO E IL PATRIMONIO. Chiara Balbarini, Mercè López Fort AEDEKA Srl

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1 L'UNESCO E IL PATRIMONIO Chiara Balbarini, Mercè López Fort AEDEKA Srl

2 UNESCO = United L UNESCO è un organizzazione di Nazioni che collaborano per promuovere l educazione, la cultura, la scienza. Tu@e queste nazioni vogliono mantenere la pace, far rispe@are i DiriD Umani e l Uguaglianza dei Popoli

3 NormaFva di riferimento Art. 1 D.L. 137/2008 converfto in L. 169/2008 nell'ambito del monte ore delle aree storicogeografico e storico- sociale per le scuole di ogni ordine e grado ADvazione di azioni di sensibilizzazione e di formazione del personale finalizzate all acquisizione nel primo e nel secondo ciclo delle conoscenze e delle competenze rela7ve a Ci<adinanza e Cos7tuzione Promuovere l'esercizio advo e responsabile della ci@adinanza ispirato ai valori di responsabilità, legalità, partecipazione e solidarietà (prevenendo ad es. fenomeni bullismo e di offesa alla dignità della persona) = competenze di base

4 UNESCO = United L UNESCO è un organizzazione di Nazioni che collaborano per promuovere l educazione, la cultura, la scienza. Tu@e queste nazioni vogliono mantenere la pace, far rispe@are i DiriD Umani e l Uguaglianza dei Popoli Tra queste Nazioni c è anche l Italia L Unione fa la forza!!!

5 L UNESCO è nata nel 1945 alla fine di una guerra devastante che distrusse molti beni culturali

6 Nel 1972 gli StaF aderenf all UNESCO hanno firmato un (Convenzione) per riconoscere, proteggere e far conoscere il patrimonio culturale e ambientale dell Umanità Oggi sono 193 gli StaF che hanno firmato la Convenzione

7 Palmira, Siria, 2016

8 Che cos è il Patrimonio? è un eredità unica che ci è stata lasciata dai nostri antenati, qualcosa che non si può ricomprare, perché prodotto di ingegno, grande bravura, eccezionale talento Diversi ma ugualmente importanti Nani sulle spalle di giganti

9 tutti questi beni sono stati inscritti nella lista del Patrimonio dell Umanità protetto dall UNESCO UNESCO = United

10 Insieme, le Nazioni si sono impegnate a riconoscere, far conoscere e conservare per le generazioni future i beni più importati che possiedono, opere della Natura e dell uomo: il nostro Patrimonio : questa è la missione dell UNESCO!!

11 Dimensione del futuro è dirid delle generazioni future Necessità di orientare le nostre azioni di oggi in base a quello che desideriamo per il futuro è protezione del clima e dell atmosfera, la conservazione della vita e della biodiversità, la tutela dell ambiente, la gesfone delle fonf di energia e dei rifiuf, tutela del patrimonio culturale Idea di bene comune

12 gli uomini che non guardano mai indietro, verso i propri antenati, non saranno mai capaci di guardare avanti, verso i posteri

13 Siti Unesco= Lista del Patrimonio Mondiale dell UNESCO concordata da una convenzione internazionale UNESCO = ruolo di garanzia e coordinamento

14 Natura interculturale della Convenzione e della Lista

15 Consapevolezza dei ci<adini abitan7 di un sito UNESCO? è Comunicare l idea di Patrimonio Mondiale in primis a coloro che abitano quesf luoghi e quindi dovrebbero esserne custodi

16 L Italia

17 Grazie ad una Storia antichissima che parte dagli Etruschi, passa attraverso i Greci, i Romani, i Bizantini, i Longobardi, gli Arabi, i Normanni, gli Umanisti e gli artisti del Rinascimento.. arrivando fino ad oggi, l Italia è il Paese che ha il più alto numero di siti Patrimonio dell Umanità..

18 Ad oggi i sif UNESCO in Italia sono 54 (e molf che vorrebbero entrare nella Lista!)

19 Per questo motivo, gli uomini e le donne che hanno scritto la Costituzione della Repubblica italiana hanno messo tra i Principi fondamentali lo sviluppo della cultura e il rispetto del Patrimonio paesaggistico e storico artistico (art. 9)

20 Focus sull articolo 9 della Costituzione italiana (Competenze chiave di Cittadinanza e Costituzione) La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione Che cosa significa? Significa dare più importanza a ciò che è bene comune, come il paesaggio e il patrimonio storico artistico, rispetto all interesse di una sola persona...

21 Il paesaggio come bene comuneè interesse della collettività Che cosa si intende per paesaggio? il lavoro combinato dell uomo e della natura = paesaggio culturale I paesaggi sono beni culturali! Val d Orcia iscri@a nella Lista nel 2004

22 Il paesaggio è lo specchio più fedele della società che lo produce, che se ne alimenta, che può trarne forza, ma può anche distruggerlo, annientando se stessa.. (Salvatore Settis, archeologo e storico dell arte)

23 La nostra regione Toscana: che cosa la rende unica? quali sono i suoi (nostri!) beni più preziosi, da proteggere?

24 La Toscana: unicità del suo paesaggio culturale disseminato di antichi borghi, centri storici, ville, giardini, parchi ecco il nostro patrimonio!

25 Di chi sono questi luoghi? quindi fare clic sui segnaposto per inserire immagini e didascalie.

26 Di tutti noi!!!! Selezionare un layout... quindi fare clic sui segnaposto per inserire immagini e didascalie.

27 sono cioè Patrimonio dell Umanità protetto dall. UNESCO = United

28 Centri storici e paesaggio: due mondi in armonia tra loro

29 Che cos è un centro storico? è la parte della città che si è formata per prima, il nucleo originale di una città, dove si trovavano le istituzioni più importanti e più antiche, come il Palazzo pubblico e la cattedrale

30 I luoghi iscritti nella Lista del Patrimonio dell Umanità Unesco sono 7 in Toscana: 5 sono Centri storici

31 Il paesaggio culturale della Toscana, cioè il lavoro combinato dell uomo e della natura*, rappresenta un bene culturale di tutti, da conservare perché è come la nostra carta d identità!..rende unica la Toscana *Definizione presente nelle Linee Guida per l a.uazione della Convenzione UNESCO sulla Protezione del Patrimonio culturale e naturale mondiale

32 Toscana: un paesaggio disseminato di antiche ville e giardini Per questo motivo, tra i luoghi protetti dall Unesco, c è anche il Paesaggio della Val d Orcia e Ville e giardini medicei

33 Cosa fa l UNESCO in Italia L UNESCO a scuola!

34 I. Percorso sull articolo 9 della Costituzione italiana La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione Che cosa significa? Significa dare più importanza a ciò che è bene comune, come il paesaggio e il patrimonio storico artistico, rispetto all interesse di una sola persona Lezione maieufca: chiedere agli alunni cosa ne penserebbero se il bellissimo paesaggio della Val d Orcia venisse venduto ad una singola persona per farci un Resort di extra lusso dove solo pochissimi persone possono andare

35 La nostra regione Toscana: che cosa la rende unica? quali sono i nostri beni più preziosi, da proteggere? Sessione Laboratorio 1: Gli alunni si orientano sulla carta geografica e segnalano i siti del Patrimonio dell Umanità

36 Sessione laboratorio 2: far disegnare agli alunni ciò che secondo loro rappresenta meglio la particolarità della Toscana

37 E tu?? quali luoghi, beni materiali o immateriali aggiungeresti alla lista?