Ringraziamenti... pag. 3. Abbreviazioni...» 5. Introduzione...» 7. Capitolo primo
|
|
|
- Mauro Morini
- 4 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Xxxx Indice Ringraziamenti... pag. 3 Abbreviazioni...» 5 Introduzione...» 7 Capitolo primo Etica delle virtù e giustizia...» 11 A) Premessa al concetto di giustizia come virtù...» La giustizia in senso soggettivo...» Il perfezionamento della volontà...» Necessità delle virtù...» 14 B) La proposta di A. MacIntyre...» L etica delle virtù...» Teorie morali a confronto...» Il fallimento del progetto illuministico...» Le ragioni di un fallimento...» L alternativa delle virtù...» L esempio delle società eroiche...» La polis greca e la prospettiva platonica...» L approfondimento aristotelico...» Le virtù per MacIntyre...» L alternativa tra Nietzsche o Aristotele...» 32 C) La proposta di G. Abbà...» L etica della prima persona...» Il punto di vista del soggetto agente...» La prospettiva dell etica della prima persona...» La situazione pratica originaria...» La felicità...»
2 La Piccola Casa realtà carismatica ed ecclesiale Il compimento ottimale del soggetto...» Una felicità inclusiva: eupraxia, eudokia e le disponibilità del mondo...» La felicità come fine ultimo naturalmente e necessariamente voluto dall uomo...» Vera e falsa felicità...» Criteri per la determinazione della vera felicità...» Tre componenti della felicità...» L azione delle virtù...» Necessità delle virtù...» I tratti di carattere come qualità del soggetto...» Dai tratti di carattere alle virtù...» Analisi del linguaggio morale: virtù e massime...» Le virtù come qualità del soggetto agente ed in riferimento all azione...» Definizione inclusiva e massimale di virtù...» Virtù ed agire del soggetto...» Dalle intenzioni alle scelte...» Le virtù nelle dinamiche di scelta...» Criteri di razionalità che dirigono le virtù...» Vita veramente buona e razionalità...» Il primo principio della moralità...» I principi di regolazione delle singole virtù...» Gli habitus virtuosi...» Le massime...» Gli scopi virtuosi...» La regola morale...» 70 D) La proposta di M. Rhonheimer...» L aspirazione alla felicità...» Qualità formale della felicità...» Felicità e razionalità...» Legge naturale in Tommaso...» Legge naturale, razionalità ed inclinazioni...» Il primo principio della ragion pratica...» I principi pratici specifici...» L unitarietà della relazione tra inclinazioni, principi, virtù...» Precisazioni sui principi razionali...» La genesi e l applicazione dei principi pratici...»
3 Xxxx La relazione tra principi e virtù...» Le virtù e la ragion pratica...» 87 E) La proposta di J. Porter...» Razionalità analitica della morale...» Il parallelo tra concetti morali e concetti empirici...» Un nucleo imprescindibile dei concetti morali...» Il principio di non maleficenza...» Argomentazioni analitiche e analisi tommasiana...» La questione dell oggetto di azione...» Cosa individua la moralità: le basic moral notions...» Inclinazioni, legge naturale e razionalità morale...» Azioni e virtù...» L associazione tra azioni e virtù...» Funzione e caratteristiche delle virtù...» Disposizioni del soggetto e virtù...» 102 F) Prospettiva sintetica...» 104 Capitolo secondo Razionalità naturale della giustizia...» 109 A) Le inclinazioni naturali per la giustizia...» Premesse...» Introduzione alle inclinazioni naturali...» Legge naturale e inclinazioni...» Introduzione...» I precetti della legge naturale...» L analogia delle inclinazioni...» Differenziazione delle inclinazioni individuali...» Inclinazioni comuni ad altre specie animali e specifiche-razionali...» La razionalità e le inclinazioni...» Le tesi di Rhonheimer...» L azione della volontà...» Inclinazioni come semina virtutum...» Inclinazioni e totalità...» Il modello di J. Porter...» Le inclinazioni razionali e la socialità...» Caratteri naturali ed inesprimibilità normativa...» Benessere e felicità: due opposti...»
4 La Piccola Casa realtà carismatica ed ecclesiale Benessere e felicità per Tommaso...» Benessere e felicità nel legame delle virtù...» Azioni paradigmatiche delle virtù...» Processi culturali e virtù...» La socialità umana guidata dalla giustizia...» Socialità come inclinazione naturale specifica...» Senso teleologico della socialità...» Virtù della giustizia come raggiungimento della felicità...» Giustizia radicata nella socialità...» 140 B) Criteri razionali che guidano la giustizia...» Giustizia e volontà...» Il perfezionamento della volontà...» La volontà nella scelta buona...» Giustizia e amor proprio...» Giustizia e socialità...» Nozioni generali sui criteri o massime di giustizia...» Criteri di razionalità che dirigono le virtù...» La situazione pratica originaria...» Il primo principio...» Articolazione della massima della giustizia...» Un confronto tra le massime in generale e la massima di giustizia...» Massime come scopi delle virtù...» Principi o criteri razionali di giustizia...» Il principio di non maleficenza...» Il principio di uguaglianza...» Il bene e la regola d oro...» Precisazioni sulla regolazione della giustizia...» Eguaglianza, non maleficenza e dimensioni fondanti l umano...» Eguaglianza, giustizia e obbedienza...» Conscientiousness, fairness and integrity...» Medium rei...» Considerazioni sui principi razionali...» 176 C) Decalogo e giustizia...» Una tesi fondante la relazione tra decalogo e giustizia...» Legge naturale e legge rivelata...» Una capacità limitata per la legge naturale...»
5 Xxxx Legge naturale e legge antica...» Legge morale naturale e decalogo...» Precetti verso Dio e verso il prossimo...» Natura razionale dei comandamenti...» Precetti del decalogo: assoluti e relativi...» Decalogo e giustizia...» Precetti del decalogo e principi guida della giustizia...» Giustizia, amore del prossimo e di Dio...» Considerazioni su decalogo e giustizia...» 189 Capitolo terzo Tradizioni e giustizia...» 191 A) Le tradizioni di ricerca...» Un etica delle tradizioni...» Le pratiche...» Pratiche e valenze comunitarie...» Le virtù nelle pratiche...» Le tradizioni...» Caratteri generali di una tradizione...» Tradizioni e narrazioni...» Tradizioni e virtù...» Tradizioni e vita buona...» Giustizia e razionalità...» Prospettive di giustizia e razionalità...» La tradizione aristotelica...» Tradizione aristotelica e universalità...» Tradizioni, giustizia e legge naturale...» Tradizioni e virtù...» Tradizioni e legge naturale...» Processo di acquisizione della giustizia...» 213 B) Stanley Hauerwas: la teoria della tradizione...» Un etica nella tradizione...» Tradizioni e virtù...» Virtù e comunità...» Virtù e autenticità...» Virtù e libertà...» Soggetto e tradizione...» Carattere e narrazione...» Storia narrata e crescita morale...»
6 La Piccola Casa realtà carismatica ed ecclesiale Carattere e tradizioni...» Norme e tradizione...» Tradizione e morale: il caso della schiavitù...» Nodi critici del pensiero di Hauerwas...» 232 C) L etica cristiana in Hauerwas...» Fede cristiana ed etica...» Specificità dell etica cristiana...» Agente e comunità...» Natura e grazia...» Crescita morale e vita cristiana...» Virtù cristiane ed umane...» Etica cristiana oppure umana...» Rapporto tra Chiesa e mondo...» La Chiesa e le sue virtù...» Giustizia nella tradizione cristiana...» Giustizia e Regno di Dio...» Criteri di giustizia nella tradizione cristiana...» Giustizia e violenza...» Tradizione cristiana e decisioni di giustizia...» Virtù e decisioni di giustizia...» Giustizia cristiana e normatività...» Giustizia partecipata...» Sintesi della tradizione cristiana...» 250 D) Tradizione sociale cattolica e giustizia...» Pensiero sociale e giustizia...» La genesi della dottrina sociale come tradizione...» La tradizione sociale e le dinamiche sociali contemporanee...» L interpretazione teologica della dottrina sociale...» Amore cristiano fonte di giustizia...» Le realizzazioni della giustizia cristiana...» Tre tipi di giustizia nella tradizione sociale...» Tipi di giustizia...» Tipi di giustizia e amore cristiano...» Reciprocità generata dall amore...» Gratuità generata dall amore...» Amore come motivo della giustizia...» Sintesi sulla tradizione cristiana di giustizia...» 266 E) Rivisitando le radici della tradizione sociale...»
7 Xxxx 1.1. Le divisioni della giustizia nella tradizione tommasiana...» Giustizia generale e particolare...» Il duplice senso della giustizia generale...» Giustizia generale nelle virtù specifiche...» Le modalità della giustizia generale...» Giustizia generale sociale...» Giustizia distributiva e commutativa...» J. Maritain: la persona ed il bene comune...» Società e persona...» Caratteristiche del bene comune...» Vita politica ed impegno della persona...» Bene comune e giustizia...» 284 F) Sfere di giustizia...» Molteplicità della giustizia...» Una teoria dei beni...» Dominanza di un bene...» Eguaglianza semplice e complessa...» Criteri di distribuzione...» La giustizia nelle distribuzioni...» Una sfera distributiva: le cariche pubbliche...» Merito ed eguaglianza...» Riservare le cariche...» Universale e particolare nella giustizia...» Minimalismo o massimalismo morale...» Valenza massimale della giustizia distributiva...» Giustizia distributiva e particolarismo...» Una giustizia procedurale...» 308 Capitolo quarto Virtù infusa di giustizia...» 311 A) Grazia...» Caratteri generali e teologici della grazia...» Eticità della grazia nella Summa Theologiae...» La grazia come principio esterno...» La grazia come principio interno...» Grazia abituale...» Necessità della grazia e possibilità di compiere il bene...» Cinque precisazioni sulla bontà naturale...»
8 La Piccola Casa realtà carismatica ed ecclesiale La condizione precedente il peccato per Tommaso...» Atti naturali buoni dopo la caduta...» Amore naturale e sovrannaturale...» Il peccato...» Bontà di Dio attraverso l opera buona della creazione...» La grazia attuale...» 332 B) Grazia e virtù, teologali e morali, infuse...» Virtù teologali e morali...» Fine ultimo, fini parziali e virtù...» Un approfondimento teleologico...» La duplice felicità di questa vita per Aristotele...» Tommaso e la duplice felicità...» La sintesi di Tommaso ed Aristotele: due gradi di felicità in questa vita...» Oggetto dell etica filosofica...» Questione del fine naturale e sovrannaturale...» Desiderio naturale di infinito...» Fine ultimo teologale...» La prospettiva sovrannaturale come orientamento ai fini...» Virtù infuse...» Le virtù infuse nella Summa Theologiae...» Argomenti ontologici sulle virtù infuse...» Principi e fini delle virtù infuse...» Virtù infuse secondo S Th I II 63,4 e S Th I II 65,3...» Virtù infuse e cambiamento di fine...» 359 C) Carità come virtù infusa...» Carità e grazia...» Fini e carità...» Aspetti fondamentali della carità...» L indirizzo antropologico della carità...» La carità come virtù...» L amore di se stessi, di Dio, del prossimo...» Amore per Dio...» Amore di se stessi...» Carità e virtù morali infuse...» 372 D) Giustizia come virtù infusa...» Giustizia e carità: aspetti generali...»
9 Xxxx 1.2. La carità nella giustizia...» Giustizia infusa espressione della carità...» La connessione di carità e giustizia...» La carità attraverso la giustizia...» Ordo caritatis...» La giustizia forma della carità...» Giustizia infusa e legge naturale...» Principi della giustizia come virtù infusa...» Principi di carità...» Giustizia infusa in base alla benevolenza e all affetto...» Giustizia infusa, atti supererogatori e principio di gratuità...» Il principio di gratuità nella Caritas in Veritate...» Carattere teologico della giustizia infusa...» Giustizia infusa nella prospettiva del soggetto...» Natura e grazia rispetto alla giustizia...» Peccato e virtù di giustizia...» Peccato e capacità di bene...» Carità, giustizia e peccato...» 404 La giustizia come virtù. Prospettive sintetiche...» 407 A) Introduzione all etica delle virtù...» Il pensiero di Alasdair MacIntyre...» Il pensiero di Giuseppe Abbà...» Il pensiero di Martin Rhonheimer...» Il pensiero di Jean Porter...» Fondamenti dell etica delle virtù per l analisi della giustizia...» 413 B) Inclinazioni naturali e principi di giustizia...» Inclinazioni...» Giustizia come virtù...» Criteri di razionalità...» Il valore dei principi di giustizia...» Pluralità delle azioni di giustizia e necessità di acquisizione della virtù...» Virtù di giustizia e decalogo...» 422 C) Le tradizioni e la tradizione cristiana di giustizia...»
10 La Piccola Casa realtà carismatica ed ecclesiale 1.1. La giustizia e le tradizioni...» Pratiche e giustizia...» Virtù e tradizioni...» Tradizione cristiana di giustizia...» Tradizione cattolica di giustizia...» Le radici tommasiane della tradizione cattolica di giustizia...» Tradizione cattolica di giustizia oltre la virtù?...» Sfere di giustizia...» 435 D) Virtù infusa di giustizia...» La Grazia...» Azione delle virtù infuse...» Giustizia e carità...» La carità nella giustizia...» La carità attraverso la giustizia...» Cambiamenti dei principi di giustizia: giustizia infusa...» Il principio di gratuità...» Gli aspetti teologici della giustizia infusa...» Dalla giustizia acquisita a quella infusa...» 446 E) Uno sguardo unitario...» 447 Bibliografia...» 449 Fonti magisteriali...» 449 Studi...»
La giustizia è necessaria per la realizzazione
SPAZIO APERTO / OPEN SPACE La Giustizia come Virtù ANTONIO SACCO Etica delle virtù e giustizia La giustizia è necessaria per la realizzazione del soggetto? E una qualità fondante perché quest ultimo esplichi
ETICA GENERALE ETICA
ETICA GENERALE Master di Bioetica 2016/17 ETICA La prassi umana: l uomo che agisce è il primo soggetto etico. La libertà come premessa al discorso morale: non si offre agire etico senza la libertà. Atti
Giannino Piana introduzione all ETiCa CRiSTiana 367 QUERiniana
Giannino Piana INTRODUZIONE ALL ETICA CRISTIANA 367 QUERINIANA Indice Prefazione.... 5 parte prima I FONDAMENTI 1. Crisi e attualità della domanda etica... 9 1. Alla radice della crisi: la ricerca delle
1. L esistenza del magistero della Chiesa Le radici del ministero apostolico La Scrittura...131
Fondamenti del dogma Indice Pr e f a z i o n e d e l l a u t o r e... 5 Ab b r e v i a z i o n i... 7 No t a d e l c u r a t o r e... 9 In t r o d u z i o n e a l l o p e r a t e o l o g i c a d e l Ca
After Virtue. Seconda parte Capp
After Virtue Seconda parte Capp. 10-18 Necessità di una storia delle virtù (158) Cap. 9 Etica classica : centralità delle storie La comprensione della società eroica è necessaria per la comprensione della
OCCIDENTE E FIGURE COMUNITARIE
OCCIDENTE E FIGURE COMUNITARIE INDICE Prefazione... p. XV premessa occidente e figure comunitarie Quadro teorico-metodologico 1. Il senso della ricerca...» 1 2. Presupposti concettuali...» 6 3. Paradigmi
NUOVO CORSO DI TEOLOGIA MORALE
NUOVO CORSO DI TEOLOGIA MORALE 5 Gianni Manzone TEOLOGIA MORALE ECONOMICA Queriniana Indice generale Introduzione generale.................................. 5 Abbreviazioni........................................
Maurizio Chiodi Massimo Reichlin MORALE DELLA VITA Bioetica in prospettiva filosofica e teologica Queriniana
Maurizio Chiodi Massimo Reichlin MORALE DELLA VITA Bioetica in prospettiva filosofica e teologica Queriniana Indice Introduzione......................................... 5 parte prima 1. La cultura post-moderna,
LA CITTADINANZA NELLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA
LA CITTADINANZA NELLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA Fabio Baggio Scalabrini International Migration Institute Introduzione La dottrina sociale della Chiesa: Insegnamenti e dettami su questioni relative
MISTERO DELLA TRASFORMAZIONE
Josef Wohlmuth MISTERO DELLA TRASFORMAZIONE Tentativo di una escatologia tridimensionale, in dialogo con il pensiero ebraico e la filosofia contemporanea QUERINIANA Indice Prefazione..............................................
Progettazione IRC 2A MAT 2017/18 Docente: Cherchi Antonio Testo: Tutte le voci del mondo (Luigi Solinas-Sei) 1. IL GESU DELLA STORIA
Progettazione IRC 2A MAT 2017/18 Docente: Cherchi Antonio : Tutte le voci del mondo (Luigi Solinas-Sei) 1. IL GESU DELLA STORIA Fonti cristiane e fonti pagane: indagine storica L immagine di Gesù storicamente
COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL PRIMO BIENNIO (primo anno)
COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL PRIMO BIENNIO (primo anno) 1) Riconoscere i contenuti culturali della disciplina in riferimento all esperienza dell alunno e alle sue domande di senso. 2) Saper riconoscere
RELIGIONE OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO DELL IRC
RELIGIONE OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO DELL IRC CLASSE PRIMA - Desideri e attese del mondo giovanile, identità personale ed esperienza religiosa - L uomo e la ricerca della verità: proposta di
ANTROPOLOGIA TEOLOGICA
Giovanni Ancona ANTROPOLOGIA TEOLOGICA Temi fondamentali QUERINIANA Indice generale Introduzione........................................... 5 1. La riflessione teologica intorno al l uomo (antropologia
APPROFONDIMENTI DI FILOSOFIA MORALE (6 crediti) (Università degli Studi di Ferrara)
APPROFONDIMENTI DI FILOSOFIA MORALE (6 crediti) (Università degli Studi di Ferrara) Docente: Dr.ssa Federica Basaglia (bsgfrc@unife.it) Titolo del corso: LA CRITICA DELLA RAGION PRATICA DI KANT Periodo:
SOMMARIO PRESENTAZIONE INTRODUZIONE AL PROBLEMA DELLA SOCIALITÀ NEL PENSIERO DI GIOVANNI AMBROSETTI CAPITOLO I
SOMMARIO PRESENTAZIONE.1. Oggetto della trattazione 1.2. Le questioni di fondo 2.3. Le tesi sottostanti al presente lavoro 3.4. La struttura argomentativa 5.5. Indicazioni sullo stile espositivo 7 CAPITOLO
3.11. Religione Scuola Primaria
3.11. Religione. 3.11.1 Scuola Primaria NUCLEO FONDANTE: Dio e l uomo al termine della classe terza al termine della classe quinta L alunno: riconosce Dio come Padre, riflette su Dio Creatore e si approccia
RELIGIONE: TERZO BIENNIO. classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE
RELIGIONE: TERZO BIENNIO classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE Riconoscere che il rapporto con Dio è esperienza fondamentale nella vita di molte persone, individuare
INDICE GENERALE. Introduzione parte prima L ANTROPOLOGIA TRA LA MODERNITÀ E LA POSTMODERNITÀ
INDICE GENERALE Introduzione...005 parte prima L ANTROPOLOGIA TRA LA MODERNITÀ E LA POSTMODERNITÀ I. La fede cristiana nella stagione della postmodernità...015 1.1. Il mondo culturale contemporaneo...015
Programmazione IRC 1B MAT 2017/18 Docente: Cherchi Antonio Testo: Tutte le voci del mondo (Luigi Solinas-Sei)
Programmazione IRC 1B MAT 2017/18 Docente: Cherchi Antonio : Tutte le voci del mondo (Luigi Solinas-Sei) 1. INSEGNAMENTO IRC NELLA SCUOLA Motivazioni dell IRC nella scuola Differenza fra IRC e catechesi
I.T.C.G.S. C. MATTEUCCI Via Delle Vigne Nuove, ROMA. Disciplina: Religione. Docente: Michele Mansueti. Anno Scolastico:
Classe II A Costruzioni, Ambiente e Territorio 1. L adolescente tra desiderio e realtà. 2. I limiti esistenziali e morali inerenti alla condizione umana. 3. L interpretazione nichilista e religiosa dell
INDICE. Premessa INTRODUZIONE
INDICE Premessa... 11 INTRODUZIONE Lezione 1 COLLOCAZIONE SISTEMATICA DELLA PARTE GENERALE DEL DIRITTO CANONICO 1. Lo studio del diritto canonico e le sue branche... 15 2. La Parte generale del diritto
CURRICULUM DI RELIGIONE
CURRICULUM DI RELIGIONE INTRODUZIONE L Insegnamento della Religione Cattolica contribuisce, con le altre discipline, al pieno sviluppo della personalità di ogni studente. In particolare risponde all esigenza
INDICE GENERALE. Indice generale PARTE PRIMA I FONDAMENTI ANTROPOLOGICI E TEOLOGICI
Indice generale INDICE GENERALE PREFAZIONE pag. PARTE PRIMA I FONDAMENTI ANTROPOLOGICI E TEOLOGICI PREMESSA» 11 La novità antropologica» 11 II disegno salvifico di Dio» 13 II tema della molteplicità e
A.S. 2012/2013 PIANO ANNUALE DI LAVORO
A.S. 2012/2013 PIANO ANNUALE DI LAVORO Prof.ssa Giovanna Sirico Materia Insegnamento Religione Cattolica (IRC) Classe V Sez. Ac Data di presentazione 13 novembre 2012 LIVELLI DI PARTENZA La situazione
Pasquale Porro. Tommaso d Aquino. Un profilo storico-filosofico. Carocci editore
Pasquale Porro Tommaso d Aquino Un profilo storico-filosofico Carocci editore Frecce Indice Premessa 13 1. Gli anni della formazione e del baccellierato 19 Da Roccasecca a Parigi e Colonia: gli anni della
LICEO SCIENTIFICO STATALE " E. CURIEL " Programma Svolto. Docente: MARIO FIORIANI
Classe: 1B - 1D -1G 1 I Natura e finalità dell IRC Primo periodo: IRC e catechesi: quali differenze Il fascino della vita Le origini e le cause del fatto religioso Le interpretazioni del fatto religioso
IL METODO NEL DIRITTO
INSTITUTUM UTRIUSQUE LURIS THESES AD DOCTORATUM IN IURE CANONICO Stefano M. Pasini IL METODO NEL DIRITTO IL RAPPORTO TRA TEOLOGIA, FILOSOFIA E DIRITTO NELLA RIFLESSIONE CANONISTICA CONTEMPORANEA 2002 Pontificia
PRIMO BIENNIO Primo anno. Competenze Abilità Conoscenze Tempi. religioso, in particolare quello cristianocattolico,
DIPARTIMENTO DI I.R.C. Superare una concezione infantile e preconcetta del sentimento religioso. Individuare la specificità del fenomeno religioso e del suo linguaggio. PRIMO BIENNIO Primo anno Riconoscere
Programma di Filosofia Classe 4, sez. B I.I.S. "Croce-Aleramo" Roma anno scolastico
Programma di Filosofia Classe 4, sez. B I.I.S. "Croce-Aleramo" Roma anno scolastico 2017-2018 Vol. 1B LO STOICISMO 1. La scuola stoica 2. La logica (no) 3. La fisica 4. L antropologia 5. L etica 6. La
INDICE DELLE PAROLE-CHIAVE ( ) ADOLESCENTI vedi anche: psicologia ADULTI. AGGREGAZIONE vedi anche: gruppo, movimenti AL DI LÀ
INDICE DELLE PAROLE-CHIAVE (1986-07-5) ADOLESCENTI vedi anche: psicologia ADULTI AGGREGAZIONE vedi anche: gruppo, movimenti AL DI LÀ AMORE generico di: educazione all'amore vedi anche: coppia, famiglia,
Indice. Nota all edizione italiana di Salvatore Veca Prefazione del curatore Note introduttive Testi citati
Indice Nota all edizione italiana di Salvatore Veca Prefazione del curatore Note introduttive Testi citati Introduzione: osservazioni sulla filosofia politica 1.Quattro domande sulla filosofia politica
LICEO SCIETIFICO STATALE LABRIOLA MATERIA: FILOSOFIA ANNO SCOLASTICO: CLASSE: 5 H INSEGNANTE : FRANCESCO PAOLA PROGRAMMA SVOLTO
LICEO SCIETIFICO STATALE LABRIOLA MATERIA: FILOSOFIA ANNO SCOLASTICO: 2015-2016 CLASSE: 5 H INSEGNANTE : FRANCESCO PAOLA PROGRAMMA SVOLTO Testo adottato: Abbagnano, Fornero, La filosofia vol.2b, 3A, 3B,3C
RELIGIONE CATTOLICA classe prima seconda e terza
RELIGIONE CATTOLICA classe prima seconda e terza Competenza europea Consapevolezza ed espressione culturale Nuclei tematici OTTIMO autonomo, e sicuro DISTINTO autonomo e sicuro BUONO complessivamente appropriato
Curricolo Religione Cattolica - classe III
Curricolo Religione Cattolica - classe III L alunno si confronta con l esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del Cristianesimo Identifica le caratteristiche essenziali
LICEO SCIENTIFICO A. EINSTEIN PALERMO PROGRAMMA DI FILOSOFIA. cl. III H. anno scolastico 2011/2012
LICEO SCIENTIFICO A. EINSTEIN PALERMO PROGRAMMA DI FILOSOFIA cl. III H anno scolastico 2011/2012 Testo di riferimento: N. Abbagnano, G. Fornero La Filosofia - Paravia UNITA 1: IL PENSIERO PRESOCRATICO
diretto da Maurizio Chiodi e Pier Davide Guenzi
NUOVO Corso di teologia morale 1 NUOVO Corso di teologia morale diretto da Maurizio Chiodi e Pier Davide Guenzi 11. Maurizio Chiodi, Teologia morale fondamentale 12. Teologia morale della vita 13. Teologia
PROGRAMMA DI: RELIGIONE ANNO SCOLASTICO CLASSE I SEZ. A Corso CAT. L INSEGNANTE Barbara Cellesi
PROGRAMMA DI: RELIGIONE ANNO SCOLASTICO 2015-2016 CLASSE I SEZ. A Corso CAT PROPEDEUTICA AL LAVORO IN CLASSE: Conoscenza del gruppo e percorsi soggettivi L UOMO IN RAPPORTO ALL ALTRO, A SE STESSO, ALLA
Christoph Böttigheimer COMPRENDERE LA FEDE. Una teologia dell atto di fede QUERINIANA
Christoph Böttigheimer COMPRENDERE LA FEDE Una teologia dell atto di fede QUERINIANA INDICE Prefazione............................................ 5 parte prima COMPRENSIONE DELLA FEDE 1. Considerazioni
UMBERTO MURATORE CONOSCERE ROSMINI. Vita, pensiero, spiritualità EDIZIONI ROSMINIANE - STRESA
UMBERTO MURATORE CONOSCERE ROSMINI Vita, pensiero, spiritualità EDIZIONI ROSMINIANE - STRESA INDICE Presentazione p. 5 La vita La famiglia p. 9 L infanzia e l adolescenza (1797-1814) p. 11 L incontro con
Il rapporto tra fede ed etica. Per una comprensione delle sfide morali in un mondo plurale
Il rapporto tra fede ed etica. Per una comprensione delle sfide morali in un mondo plurale Prof. Antonio Autiero Napoli, 20 settembre 2010 1 Alcune premesse I Il significato della fede per l etica II Fede
PEDAGOGIA Tommaso d Aquino e la Scolastica
PEDAGOGIA Tommaso d Aquino e la Scolastica Tassi, I saperi dell educazione, cap. 1, pp. 5-19 Massaro, La meraviglia delle idee, vol. 1, pp. 479-83 + testo pp. 502-503 SCOLASTICA = filosofia cristiana del
FILOSOFIA DALLE INDICAZIONI NAZIONALI: LICEO DELLE SCIENZE UMANE, LICEO DELLE SCIENZE - UMANE OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE, LICEO LINGUISTICO LINEE
FILOSOFIA DALLE INDICAZIONI NAZIONALI: LICEO DELLE SCIENZE UMANE, LICEO DELLE SCIENZE - UMANE OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE, LICEO LINGUISTICO LINEE GENERALI E COMPETENZE Al termine del percorso liceale lo
COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL TRIENNIO
COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL TRIENNIO 1. Sapersi interrogare sulla propria identità umana, religiosa e spirituale in relazione con gli altri e con il mondo, al fine di sviluppare un maturo senso critico
ISSR di Crema Cremona Lodi Esame di Laurea comprensivo del I Triennio
ISSR di Crema Cremona Lodi Esame di Laurea comprensivo del I Triennio In vista del prossimo esame di laurea triennale, porto alla conoscenza di tutti alcune note normative e qualche indicazione pratica.
ANNO SCOLASTICO ANNO 2018/2019 PROGRAMMA DI FILOSOFIA PROF.SSA ADELE FRARACCI Libro Con Filosofare volumi 2A e 2 B
ANNO SCOLASTICO ANNO 2018/2019 PROGRAMMA DI FILOSOFIA PROF.SSA ADELE FRARACCI Libro Con Filosofare volumi 2A e 2 B Classe IV F Unità 1 L Umanesimo e il Rinascimento Rinascimento e politica Dall assolutismo
Filosofia tardo-antica e medievale. La filosofia cristiana
Filosofia tardo-antica e medievale La filosofia cristiana Continuità e rottura La filosofia cristiana è una fusione tra verità rivelata nella fede e gli argomenti puramente razionali della filosofia classica.
UNITÀ DI APPRENDIMENTO. Seconde Bornato Cazzago - Pedrocca. L origine del mondo e dell uomo nel cristianesimo.
NUMERO UNITÀ D APPRENDIMENTO 1 TITOLO LODE AL CREATO ARTICOLAZIONE DELL 1. Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre e che fin dalle origini ha voluto stabilire un alleanza con l uomo.
U.D.1: il sacro e le sue espressioni spazio-temporali. U.D.2: le feste, i riti e i luoghi del calendario ebraico, di quello cristiano e musulmano.
Classi I^ C- I^ D- I^ E Le conoscenze sono strutturate in unità didattiche secondo la programmazione modulare. Modulo A: l uomo e la ricerca del senso. U.D.1: l I.R.C. nella scuola: motivazione e struttura.
INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA Anno scolastico 2018/2019 Classi I^ C- I^ D- I^ E- I^-F
Classi I^ C- I^ D- I^ E- I^-F Le conoscenze sono strutturate in unità didattiche secondo la programmazione modulare. Modulo A: l uomo e la ricerca del senso. U.D.1: l I.R.C. nella scuola: motivazione e
Il Presidente della Repubblica
VISTO Il Presidente della Repubblica l articolo 87 della Costituzione; la legge 25 marzo 1985, n. 121, recante ratifica ed esecuzione dell Accordo, con Protocollo addizionale, firmato a Roma il 18 febbraio
Dio e l uomo OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DI IRELIGIONE CATTOLICA PRIMARIA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ANNUALI CLASSE PRIME CLASSI SECONDE CLASSE TERZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DI IRELIGIONE CATTOLICA PRIMARIA Dio e l uomo CLASSE PRIME CLASSI SECONDE CLASSE TERZA Dio e l uomo Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre e che fin dalle
Liceo G. Galilei Trento
Liceo G. Galilei Trento PIANI DI STUDIO IRC - INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA - Unità orarie settimanali 1^biennio 2^biennio 5^anno Classi 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Indirizzo Doppia lingua 1 1 1 1 1 Indirizzo
LICEO SCIENTIFICO ALBERT EINSTEIN ANNO SCOLASTICO Classe 3D. LIBRO DI TESTO: Abbagnano- Fornero CON-FILOSOFARE Dalle origine ad Aristotele
LICEO SCIENTIFICO ALBERT EINSTEIN ANNO SCOLASTICO 2016-2017 Classe 3D LIBRO DI TESTO: Abbagnano- Fornero CON-FILOSOFARE Dalle origine ad Aristotele PROGRAMA FILOSOFIA LA GRECIA E LA NASCITA DELLA FILOSIA
Cataldo Zuccaro. Teologia morale fondamentale
Cataldo Zuccaro Teologia morale fondamentale QUERINIANA Indice Introduzione.... 5 I. Questioni epistemologiche iniziali. Scoprire le carte... 9 1. Epistemologie, scienze, teologia 10 1.1 Frantumazione
SERVIZIO NAZIONALE PER L IRC della Conferenza Episcopale Italiana
SERVIZIO NAZIONALE PER L IRC della Conferenza Episcopale Italiana OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO PROPRI DELL'INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA NELL'AMBITO DELLE INDICAZIONI NAZIONALI del secondo
nuclei fondanti indicatori descrittori valutazione riconoscimento -presenza di Dio -aspetti dell ambiente di vita del Figlio di Dio
RELIGIONE CATTOLICA nuclei fondanti indicatori descrittori valutazione classe 1^ -presenza di Dio -aspetti dell ambiente di vita del Figlio di Dio sa riflettere -su Dio Creatore -su Dio Padre sa osservare
PROGRAMMI SVOLTI DI RELIGIONE. Insegnante: prof. Martis Rossano Classe: I - Sez.: B Liceo
PROGRAMMI SVOLTI DI RELIGIONE Insegnante: prof. Martis Rossano Classe: I - Sez.: B Liceo I. IL MISTERO DELL ESISTENZA 1. Chi sono io? A. Sempre uguale, sempre diverso B. Un solo io o tanti io? C. Un solo
Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 3^A-B a.s FILONE n 12: COMPETENZA RELIGIOSA
Programmazione didattico-educativa di classe SCUOLA PRIMARIA classe 3^A-B a.s. 2018-2019 FILONE n 12: COMPETENZA RELIGIOSA INDICATORE: DIO E L UOMO COMPETENZA Scopre che per la religione cristiana Dio
COMPENDIO DI TEOLOGIA FONDAMENTALE
Salvador Pié-Ninot COMPENDIO DI TEOLOGIA FONDAMENTALE Editrice Queriniana Indice generale Prefazione... 5 1. La teologia fondamentale: identità e storia... 9 Bibliografia 9 I. Introduzione 10 II. Nota
SCUOLA PRIMARIA CRITERI DI VALUTAZIONE DI RELIGIONE CLASSE PRIMA
SCUOLA PRIMARIA CRITERI DI VALUTAZIONE DI RELIGIONE CLASSE PRIMA NUCLEI TEMATICI COMPETENZE OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO DESCRITTORI VOTO DIO E L UOMO LA BIBBIA E LE ALTRE FONTI L allievo scopre che per
LICEO SCIENTIFICO STATALE GUIDO CASTELNUOVO PROGRAMMA DI FILOSOFIA CLASSE IV I ANNO SCOLASTICO
LICEO SCIENTIFICO STATALE GUIDO CASTELNUOVO PROGRAMMA DI FILOSOFIA CLASSE IV I ANNO SCOLASTICO 2013-2014 Da La filosofia volume 1B N. Abbagnano, G. Fornero, Paravia Unità 5 Capitolo 2: Lo stoicismo 1.
7 Introduzione 23 1 a Lezione 23 L esordio della riflessione filosofica: da Esiodo ai Milesi Nota introduttiva Le riflessioni sul cosmo e
Indice 7 Introduzione 23 1 a Lezione 23 L esordio della riflessione filosofica: da Esiodo ai Milesi 23 1. Nota introduttiva 24 2. Le riflessioni sul cosmo e sugli dèi di un pastore della Beozia 32 3. La
RELIGIONE CATTOLICA NEL PROFESSIONALE GRAFICO AMMINISTRATIVO
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE POLO COMMERCIALE ARTISTICO GRAFICO MUSICALE a.s.2014/2015 RELIGIONE CATTOLICA NEL PROFESSIONALE GRAFICO AMMINISTRATIVO PROTOCOLLO DEI SAPERI IMPRESCINDIBILI A CURA DEL RESPONSABILE
Indice del volume. Introduzione di Francesco Saverio Trincia. Cronologia della vita e delle opere. Nota al testo
Indice del volume Introduzione di Francesco Saverio Trincia Cronologia della vita e delle opere Nota al testo V XXXIX XLII INTRODUZIONE ALL ETICA I. Definizione sistematica introduttiva e delimitazione
1- risoluzione del finito nell infinito; 2- identità di ragione e realtà; 3- funzione giustificatrice della filosofia.
Schemi per Lilly 1- risoluzione del finito nell infinito; 2- identità di ragione e realtà; 3- funzione giustificatrice della filosofia. La realtà non è un insieme di sostanze, ma un organismo unitario,
BARTOLOMEO SORGE INTRODUZIONE ALLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA. Nuova edizione rivista e aumentata. Queriniana
BARTOLOMEO SORGE INTRODUZIONE ALLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA Nuova edizione rivista e aumentata Queriniana Indice Avvertenza: Per una civiltà dell amore... 7 Prefazione: Con adulta fedeltà.... 9 Fonti....
L indagine sulla natura: il pensiero presocratico
PROGRAMMA DI FILOSOFIA CLASSE TERZA SEZ. D DOCENTE: ADELE FRARACCI ANNO SCOLASTICO 2015/2016 L indagine sulla natura: il pensiero presocratico La Grecia e la nascita della filosofia Le condizioni storico-politiche
PROGRAMMAZIONE DI RELIGIONE CATTOLICA CLASSI PRIME
PROGRAMMAZIONE DI RELIGIONE CATTOLICA CLASSI PRIME Scoprire che le domande di un giovane sono, con sfumature e intensità differenti, le stesse di ogni uomo e donna, di ieri come di oggi. Rendersi conto
UNITA DIDATTICA. Sviluppo metodologico. Riferimenti per la verifica
Titolo: L'insegnamento della Religione Cattolica nella scuola Codice: UD A1 Ore previste: 3 1. Accoglienza Test di ingresso 2. La situazione attuale: la libertà di scelta 3. Natura e finalità dell' IRC
Arianna Fermani VITA FELICE UMANA In dialogo con Platone e Aristotele
Arianna Fermani VITA FELICE UMANA In dialogo con Platone e Aristotele eum x filosofia eum x 2006 eum edizioni università di macerata vicolo Tornabuoni, 58-62100 Macerata info.ceum@unimc.it http://ceum.unimc.it
Programmazione di dipartimento. per l Insegnamento della Religione Cattolica. a. s
Programmazione di dipartimento per l Insegnamento della Religione Cattolica a. s. 2018-2019 Profilo generale L insegnamento della religione cattolica (Irc) risponde all esigenza di riconoscere nei percorsi
INDICE PARTE PRIMA NATURA DELL UOMO
INTRODUZIONE 1. Natura dell uomo e cultura......................... 1 2. L evoluzione della natura dell uomo e della cultura........ 2 3. Le conquiste scientifiche e tecnologiche................ 3 4. Il
SERVIZI PER L AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE Programmazione quinquennale dell istituto AICARDI MATERIA: RELIGIONE
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE E. Ruffini D. Aicardi Convitto annesso C.F.: 90051650084 P.IVA: 00169380086 www.ruffiniaicardi.gov.it I.P.S.S.A.R. - Via Lungomare 141 18018 TAGGIA (IM) 0184/461082 0184/461083
ISTITUTO TEOLOGICO INTERDIOCESANO DI BASILICATA. I L Antropologia teologica: storia e questioni epistemologiche
ISTITUTO TEOLOGICO INTERDIOCESANO DI BASILICATA ANTROPOLOGIA TEOLOGICA ED ESCATOLOGIA docente: Sac. Gianluca Bellusci PROGRAMMA I PARTE I L Antropologia teologica: storia e questioni epistemologiche 1.1:
Pastorale giovanile. José Luis Moral. Sfida cruciale per la prassi cristiana. José Luis Moral 22,00
, Sdb, già direttore dell Istituto Superiore di Teologia «Don Bo- sco» di Madrid e della rivista di pastorale giovanile «Misión Joven», è professore ordinario di Pedagogia religiosa nella Facoltà di Scienze
PROGRAMMAZIONE DIPARTIMENTALE PER DISCIPLINA
Pag 1 di 6 DIPARTIMENTO 1 : Scienze umane- Filosofia- Storia- RC. Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA - IRC. Responsabile di dipartimento: Prof.ssa Marina Germani Responsabile disciplina: prof.ssa Mariolina
indice 1.1 Religione: di che cosa si tratta? Configurazioni della religione 15
indice Introduzione 7 1. Religione 11 1.1 Religione: di che cosa si tratta? 11 1.1.1 Religione: un fenomeno controverso 11 1.1.2 La religione non è ciò che ciascuno ritiene che sia 11 1.1.3 Religione:
IL MEDIATORE DELLA SALVEZZA
IL MEDIATORE DELLA SALVEZZA Soteriologia: Dispense per gli studenti Anno Accademico 2009 2010 I titoli indicati in rosso non entrano per l'esame Sommario PARTE INTRODUTTIVA: LA SALVEZZA DELL UOMO NEL VERBO
Testo di riferimento: il NUOVO protagonisti e testi della filosofia
LICEO SCIENTIFICO STATALE A. EINSTEIN tot. Ore 98/99 Palermo ANNO SCOLASTICO 2015/2016 PROGRAMMA DI FILOSOFIA CLASSE 3^ G Testo di riferimento: il NUOVO protagonisti e testi della filosofia N. Abbagnano
PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI RELIGIONE ANNO SCOLASTICO 2018 /19 CLASSE IV B - E Liceo Scientifico
LICEO A. VOLTA SEZIONI SCIENTIFICO E CLASSICO COLLE DI VAL D ELSA PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI RELIGIONE ANNO SCOLASTICO 2018 /19 CLASSE IV B - E Liceo Scientifico FINALITA L IRC inserendosi a pieno titolo
DISCIPLINA: RELIGIONE SCUOLA PRIMARIA
DISCIPLINA: RELIGIONE SCUOLA PRIMARIA Finalità: L' I.R.C. concorre al raggiungimento delle finalità generali della Scuola in modo originale e specifico, favorendo lo sviluppo dell'alunno nella dimensione
COMPENDIO DELLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA
INDICE GENERALE compendio DSC: http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_it.html PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA GIUSTIZIA E DELLA
RELIGIONE Curricolo verticale Scuola primaria o Istituto Comprensivo Statale di Mestrino (PD)
RELIGIONE Curricolo verticale Scuola primaria o Istituto Comprensivo Statale di Mestrino (PD) TRAGUARDI per lo sviluppo delle COMPETENZE Al termine della classe PRIMA l alunno: CLASSE PRIMA ABILITA OBIETTIVI
PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA GIUSTIZIA E DELLA PACE COMPENDIO DELLA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA - INDICE GENERALE
INDICE GENERALE compendio DS:http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_it.html PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA GIUSTIZIA E DELLA
INDICE GENERALE. Avvertimento preliminare ai lettori 5. Prefazione alla nuova edizione 11
INDICE GENERALE Avvertimento preliminare ai lettori 5 Prefazione alla nuova edizione 11 Premessa all edizione italiana 15 Capitolo primo Una nuova introduzione? Interpretazione di Lutero al di là della
ISTITUTO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE ALBERGHIERO DI ROVERETO E LEVICO TERME
MATERIA: PROGRAMMA DIDATTICO 2017/2018 DOCENTI: Pproff. Pallaoro Caterina CLASSI: Terze f.p. III Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA - Curricolo Terzo anno Istruzione e Formazione Professionale CONOSCENZE
ISTITUTO COMPRENSIVO MONTE SAN VITO SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO D. ALIGHIERI RELIGIONE CATTOLICA
ISTITUTO COMPRENSIVO MONTE SAN VITO SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO D. ALIGHIERI RELIGIONE CATTOLICA ALLA FINE DEL PRIMO ANNO PRIMO ANNO Scopre il legame tra esperienza religiosa e cultura per riconoscere
Introduzione L avventura della compassione 13
7 Presentazione 11 Introduzione L avventura della compassione 13 Parte prima La compassione tra filosofia e teologia 1. Filosofia e compassione 29 1. Rilievi etimologici introduttivi 30 2. Uno sguardo
Scuola di Dottrina sociale della Chiesa per la formazione all impegno sociale e politico
Scuola di Dottrina sociale della Chiesa per la formazione all impegno sociale e politico 1 TERZO INCONTRO LA DOTTRINA SOCIALE DELLA CHIESA COME SAPERE TEORICO PRATICO L epistemologia della DSC Dimensione
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA A. S. : 2018/19 CLASSE: 4A LSA MATERIA: RELIGIONE DOCENTE: BRUSCHI ALBERTO L insegnamento della religione cattolica (Irc) risponde all esigenza di riconoscere nei percorsi scolastici
ISTITUTO COMPRENSIVO RIVA 1. Piano di Studio di Istituto RELIGIONE
ISTITUTO COMPRENSIVO RIVA 1 Piano di Studio di Istituto RELIGIONE CURRICOLO DI BASE di Religione Cattolica per il primo biennio del Primo Ciclo di istruzione Competenza Abilità Conoscenze Individuare l
L enciclopedia delle scienze filosofiche V LSPP Marconi
Filosofia U. D. IV L enciclopedia delle scienze filosofiche V LSPP Marconi Nell Enciclopedia (1817) è descritto il sistema filosofico di Hegel in possesso del sapere assoluto ovvero di essere già consapevole
IC BOSCO CHIESANUOVA - CURRICOLO UNITARIO SCUOLA PRIMARIA
IC BOSCO CHIESANUOVA - CURRICOLO UNITARIO SCUOLA PRIMARIA RELIGIONE Classe Prima COMPETENZE SPECIFICHE ABILITÁ CONOSCENZE E ATTIVITÀ TRAGUARDI DI COMPETENZA A. L alunno riflette su Dio Creatore e Padre,
RELIGIONE IRC Monoennio. Competenza 1. - DIO E L UOMO Scoprire che per la religione Dio è Creatore e Padre.
RELIGIONE IRC Monoennio Scoprire che per la religione Dio è Creatore e Padre. -IL LINGUAGGIO i segni cristiani nell ambiente, nelle celebrazioni e nella tradizione popolare. - Comprendere che il creato,
Orizzonti della bioetica, diverse prospettive a confronto
Orizzonti della bioetica, diverse prospettive a confronto 1 PROF. ANDREA PORCARELLI D o c e n t e d i P e d a g o g i a g e n e r a l e e s o c i a l e a l l U n i v e r s i t à d i P a d o v a D o c e
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA LSA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA LSA A. S. : 2018/19 CLASSE: 2A LSS MATERIA: RELIGIONE DOCENTE: BRUSCHI ALBERTO L insegnamento della religione cattolica (Irc) risponde all esigenza di riconoscere nei percorsi
La filosofia. Storia della filosofia contemporanea
La filosofia Storia della filosofia contemporanea Che cos è la filosofia? Concezione tradizionale della filosofia La filosofia è una disciplina scolastica o accademica, che ha per oggetto la storia del
INDICE CAPITOLO I L ESPERIENZA MORALE DELL UOMO E LA RIFLESSIONE TEOLOGICA
Prefazione... XI CAPITOLO I L ESPERIENZA MORALE DELL UOMO E LA RIFLESSIONE TEOLOGICA 1. Universalità delfattomorale... 1 1.1. Non c è veritàmorale senza apertura alla trascendenza.. 3 2. Lacondizioneesistenzialeeticadell