MODULO PRESENTAZIONE PROGETTI / LABORATORI. 1. SINTESI tipologia progetto - Selezionare 1 sola tipologia, A, B o C e le risorse necessarie-
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- Beata Gloria Volpi
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO Guido GOZZANO Via Le Maire RIVAROLO CANAVESE C.F Sede di Via Le Maire Tel. 0124/ MODULO PRESENTAZIONE PROGETTI / LABORATORI Presentato nell Anno Scolastico 2017/2018 Da attuare nell Anno Scolastico 2017/ SINTESI tipologia progetto - Selezionare 1 sola tipologia, A, B o C e le risorse necessarie- Indicare solo se il progetto corrisponde alla tipologia descritta X A no fondi per il personale* / esperti esterni ** LABORATORIO CURRICOLARE -in orario scolastico degli alunni- (*in orario di servizio) (** no costi) sì (se necessari) Indicare solo se il progetto corrisponde alla tipologia descritta sì B PROGETTO CURRICOLARE -in orario scolastico degli alunni- (* fuori orario di servizio) sì (se necessari) Indicare solo se il progetto corrisponde alla tipologia descritta sì C PROGETTO EXTRACURRICOLARE - fuori orario scolastico degli alunni- (* fuori orario di servizio) sì (se necessari) Denominazione progetto
2 Indicare titolo STAFFETTA DI SCRITTURA CREATIVA 2. - Responsabile progetto Indicare il responsabile del progetto -a- Docente: Prof.ssa RINALDI ANNA GRAZIA -b- Figura strumentale di riferimento: Utenza interessata Indicare la ricaduta nelle diverse voci di interesse
3 Settore: Numero Alunni Analisi/descrizione della/e classe/i del/i gruppo/i: SEZIONI Numero Alunni Analisi della/e classe/i del/i gruppo/i: CLASSI Numero Alunni Analisi della/e classe/i del/i gruppo/i: 3^C Numero Alunni 19 Analisi della/e classe/i del/i gruppo/i:
4 Ipotesi del modello attuativo dell iniziativa 5. Oggigiorno bambini e ragazzi ricavano i loro saperi e i loro modelli di comportamento non solo dalla scuola e dai genitori, ma anche da pubblicità, comunicazione e intrattenimento virtuale. La Staffetta si propone come un format educativo, un esercizio imperdibile per l acquisizione degli strumenti necessari a rendere le conoscenze e le competenze utili per il loro divenire Obiettivi / Contenuti Descrivere gli: obiettivi misurabili che si intendono perseguire; i destinatari a cui ci si rivolge; i contenuti; le finalità e le metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni. -a- Finalità - obiettivi contenuti: Sviluppare il piacere di scrivere giocando con le parole e con i testi; Acquisire tecniche di lettura e scrittura creativa; Sviluppare conoscenze e competenze linguistiche scritte e comunicative; Perfezionare l uso della lingua madre attraverso l uso finalizzato; Favorire la fruizione tra i ragazzi incentivando l ascolto, la comunicazione, il rispetto delle idee altrui, il confronto con gli altri, l originalità e la capacità di collaborazione. -b- Metodologia: Ogni staffetta (per staffetta si intende l insieme delle squadre che scrivono uno dei capitoli dei racconti dell annuale Raccolta dei Raccontiadiecimilamani) è composta da 10 squadre dello stesso grado di scuola e livello di classe. Le squadre che compongono ciascuna staffetta raggiungono il traguardo collaborando tra loro alla realizzazione, capitolo dopo capitolo, di un racconto a partire da un idea-guida (incipit di uno scrittore redatto in relazione al tema annuale della staffetta). All interno di ogni staffetta una scuola scrive il primo capitolo della storia e passa il testimone alla seconda, che continua l opera intrapresa, e così di seguito fino all ultima scuola della staffetta. -c- Rapporti enti esterni: PIATTAFORMA BIMED Durata Descrivere dettagliatamente l arco temporale nel quale il progetto si attua. -a- Periodo: da / a Da Ottobre a Maggio
5 -b- Pianificazione oraria e docenza: descrizione temporale / orario descrizione temporale / orario descrizione temporale / orario Valutazione / Autovalutazione -a- Valutazione alunni - modalità /chi fa cosa?: -b- Autovalutazione di Istituto/Monitoraggio del progetto: Somministrazione questionari di gradimento _ tipo di coordinamento [chi coordina e con chi / come] CHI? CHI? 8. CHI? 8. - Risorse umane Indicare i profili di riferimento dei docenti, dei non docenti e dei collaboratori esterni che si prevede di utilizzare. Indicare i nominativi delle persone che ricopriranno ruoli rilevanti. -a- Esperto esterno: chi? / titoli / ruoli -b- Docenti responsabili: chi? / titoli / ruoli Prof.ssa Rinaldi Anna Grazia -c- Personale ATA: chi? / titoli / ruoli Beni e servizi / Costi
6 1) Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione: -a- in dotazione - spazi / attrezzature / materiali: dove / -b- da reperire - spazi / attrezzature / materiali: dove - da chi - come quando 2) Costi: compilazione conseguente al punto 1 ( Sintesi tipologia progetto della pag.1). -a- Personale ATA: Collaboratori Scolastici n. figure quota oraria n. ore Tot. Personale Segreteria n. figure quota oraria n. ore Tot. -b- Docenti: Attività di non insegnamento n. figure quota oraria n. ore Tot. Attività di insegnamento n. figure quota oraria n. ore Tot. -c- Materiali / Attrezzature: Altro 3) Indicare le risorse finanziarie / finanziamenti: -a- GIÀ IN DOTAZIONE: da parte di chi / quanto 145 euro pagati dalla prof.ssa Rinaldi -b- DA RICHIEDERE: a chi / quanto Allegati Indicare in ordine numerico i documenti allegati al progetto 11. Data 11/12/2017
7 IL RESPONSABILE DEL PROGETTO Prof.ssa Rinaldi Anna G.
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