organizzati dall Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire / ex-irre 3 Giorni per la Scuola - Città della scienza

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1 Calendario workshop* organizzati dall Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire / ex-irre 3 Giorni per la Scuola - Città della scienza Ottobre - Napoli *aggiornato al 9/10/2009

2 MERCOLEDĺ 14 OTTOBRE Le LIM in ambito matematico Giorgio Mottola Ufficio Scolastico Regionale Campania Oggetti didattici e biologia Nicola Prozzo - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex- Irre Molise Visualizzare, l'interagire e comprendere le strutture e le funzioni cellulari con la didattica digitale Full immersion per le lingue Antonio Giannandrea - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Presentazione di soluzioni innovative nell insegnamento delle lingue seconde, attraverso l uso delle nuove tecnologie (ambienti interattivi tridimensionali, riconoscimento vocale, interazione sincrona in aula virtuale, ecc.) La carta. Storia, fabbricazione, riciclo Giuseppina Di Ture - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Giuseppe Auletta Tutor LIM della Campania Verso il curricolo verticale di Scienze Sperimentali Antonella Turchi e Silvia Panzavolta - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire, sezione Documentazione Imparare le scienze rispondendo alla curiosità dei ragazzi e mettendoli in condizione di sperimentare in modo diretto o in laboratorio le leggi della fisica. Questo il leit motif che anima l esperienza presentata Il segno e la comunicazione Antonella Napolitano - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Nappi Sabrina Tutor LIM della Campania L importanza funzionale dei segni aritmetici nello studio della matematica. Apprendimento della matematica attraverso la didattica innovativa: New Tecnology e LIM.

3 GIOVEDĺ 15 OTTOBRE La Storia, la Matematica, la Storia della Matematica Antonella Turchi e Silvia Panzavolta - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire, sezione Documentazione Chi ha inventato i numeri? Per quale motivo hanno inventato i numeri? Da queste domande spontanee nasce l esperienza interdisciplinare che ripercorre la storia della matematica dal Paleolitico fino ai giorni nostri, spaziando per civiltà e culture diverse, come quella sumera, quella araba, quella Maya Percorso di geo-storia Gloria Chianese - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex - Irre Campania Paolo Battimiello Scuola media Virgilio IV di Napoli Le Lim nella didattica della geostoria: ricognizione delle fonti e buone pratiche La notazione: educazione musicale Fiorentino Di Ruggiero - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex - Irre Campania Aniello Moscariello - Tutor LIM della Campania La proporzionalità quadratica: dalla realtà al grafico Gelsomina Vono - I.T.C Calabretta di Soverato (CZ) Presentazione del progetto, metodi e strumenti di lavoro. Sperimentazione tramite LIM Oltre i confini della matematica Anna Russo I.C. Ezio Giacich di Monfalcone (GO) Che cosa pensano alunni, insegnanti e genitori della matematica? Un confronte fra Italia, Belgio, Norvegia e Turchia per sviluppare insieme modi nuovi e divertenti di insegnare la materia PON Educazione Scientifica 2009/2010: piano di formazione per sviluppare le competenze scientifiche degli studenti attraverso la didattica laboratoriale Elena Mosa - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex- Indire, sezione Formazione La matematica prende. vita Angela Orabona - Ufficio Scolastico Regionale della Campania Un innovativo percorso formativo per imparare la matematica facendo attraverso l uso delle nuove tecnologie e della LIM in particolare.

4 VENERDĺ 16 OTTOBRE Documentare per crescere: utilizzo dei weblog Raffaella Peroni Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-irre Abruzzo Presentazione esperienza Gold: una sperimentazione sull utilizzo dei blog nella didattica Didattica delle scienze e nuove tecnologie: ambienti online, risorse e strumenti digitali per la costruzione di un laboratorio interattivo e multimediale Elettra Morini - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire, sezione Formazione Maria Guida - Liceo G. Salvemini di Sorrento, docente di matematica e fisica Presentazione dei progetti PON SOS Studenti aree disciplinari di matematica e fisica; Scuola Digitale Lavagne - aree disciplinari di matematica e scienze Formarsi in rete innovandosi Liceo scientifico Don T. Bello di Copertino (LE) Un progetto per sostenere, attraverso l uso della Rete, il processo di apprendimento degli studenti nell acquisizione delle competenze chiave di cittadinanza e nell integrazione tra i saperi e le competenze di base relativi ai contenuti degli assi culturali dei linguaggi, matematico e scientificotecnologico La community Goldnet Abruzzo Raffaella Peroni- Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex - Irre Abruzzo Antonietta Ciffolilli Università Telematica Leonardo da Vinci Chieti Nicola Fiori Ud Anet Torrevecchia Teatina (CH) Una comunità di ricerca e di pratica online sulle tematiche della documentazione generativa Didattica delle scienze e nuove tecnologie: ambienti online, risorse e strumenti digitali per la costruzione di un laboratorio interattivo e multimediale Elettra Morini - Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica ex-indire, sezione Formazione Maria Guida - Liceo G. Salvemini di Sorrento, docente di matematica e fisica Presentazione dei progetti PON SOS Studenti aree disciplinari di matematica e fisica; Scuola Digitale Lavagne - aree disciplinari di matematica e scienze Happy Halloween Pisapia Arianna - Umanistica Primaria Una lezione interattiva per sperimentare le potenzialità della Lavagna Interattiva Multimediale nella pratica didattica e nell apprendimento della lingua inglese.

5 Tutti gli incontri avranno luogo presso lo spazio espositivo dell Agenzia e saranno presentati da ricercatori dell ente (disponibili circa 30 posti a sedere). È previsto un dibattito aperto con il pubblico presente.