O.d.g. n. 2 : Il DS procede ad illustrare il Programma annuale. In particolare, nello specifico, si sofferma sui seguenti

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1 Verbale n 144 Il giorno 26 gennaio 2015, alle ore 17.30, nella biblioteca del Liceo ArtisticoP. Toschi di Parma, si riunisce il Consiglio di Istituto per discutere i seguenti punti all o.d.g. : 1. lettura ed approvazione del verbale della seduta precedente; 2. discussione e approvazione del Programma Annuale 2015; 3. criteri di priorità nell'ammissione alle classi I e dell'istituto; 4. aggiornamento sulle questioni della chiusura al sabato dell'edificio scolastico e del servizio di integrazione scolastica, ad opera del Dirigente; 5. delibera sulle proposte dei viaggi d'istruzione; 6. richiesta di collaborazione A.I.L. per screening riservati agli studenti di V a ; 7. varie ed eventuali. Sono presenti il Dirigente Scolastico Prof. Pettenati Roberto, il Presidente Dott. Montali Mauro, i docenti Proff. Bacchi Luciana, Bennicelli Marco, Ericoli Paola, Lucarelli M. Pia, Manfredi Arnoldo, Peroncini Roberto, Ugolotti Mario, il rappresentante del personale ATA Sig. Lagasi Eugenio, la rappresentante dei genitori Sig. rasandeijuri, il rappresentante degli studenti Vassili Manfredi (4 A Arch.). Risultano assenti il rappresentante dei docenti Pesci Michele, le rappresentanti dei genitori Sig. re Bianchi Daniela e Ferrari Federica, i rappresentanti degli studenticaselli Giacomo (3 A Audio), Cocconi Federico (4 A Graf.) etirelli Giulio (5 A Graf.). O.d.g. n. 1 : Il verbale della seduta precedente viene approvato all unanimità. Alle ore entrano Pesci e Ferrari. O.d.g. n. 2 : Il DS procede ad illustrare il Programma annuale. In particolare, nello specifico, si sofferma sui seguenti punti del Mod. A: Entrate: - Aggr. 01, Avanzo di amministrazione presunto: voce 01: Avanzo non vincolato: ,83 (residui attivi, alla data dell , non erogati); voce 02: Avanzo vincolato: ,69 (costituiscono, assieme a ,00, l effettivo fondo ad oggiindotazione all Istituto); - Aggr. 02, Finanziamenti dallo Stato: voce 01: Dotazione ordinaria: ,66 (erogazione dello Stato). Attualmente, come indica il D.S., a tante voci del modello non corrispondono importi: questi verranno contabilizzati a versamento effettuato (variazioni di bilancio). Appare evidente quanto, nella presente congiuntura economica e politica, il contributo volontario elargito dalle famiglie rappresenti una fonte essenziale per l Istituto. Spese: Il modello, come segnala il D.S., consta principalmente di 2 aggregati: - Aggr. A: Attività (voci relative agli investimenti sulla struttura: funzionamento amministrativo generale, funzionamento didattico generale, spese di investimento e sicurezza): ,81; - Aggr. P: Progetti (voci relative all attività didattica: integrazione diversamente abili e B.E.S., salute e benessere dello studente, corso serale, dipartimenti, attività extracurricolari, orientamento e P.O.F.): ,62. 1/4

2 I fondi effettivi in bilancio permettono, chiarisce il D.S., di garantire il funzionamento della struttura, mentre alla realizzazione dei progetti concorreranno, in buona parte, le risorse reperite ex novo con le collaborazioni esterne e i versamenti delle famiglie. Detto ciò, il D.S. porta le seguenti osservazioni: - Aggr. A, voce A04: Spese di investimento:.23,94 (risorse aggiuntive incrementeranno il suddetto fondo); - Aggr. R,Fondo riserva:.100,00 (obbligatorio); - il totale spese è il seguente: ,43. A chiusura, il D.S. aggiunge che il Consiglio di Istituto, visionato il quadro, può a tutt oggi approvare il Programma annualesolo con riserva, in attesa del vaglio del revisore Dott. Serra. Il Presidente chiede al Consiglio di esprimersi circa l approvazione del suddetto documento tecnico. Rimarca, altresì, che per ora si tratta di sola approvazione con riserva. Il Consiglio di Istituto approva all unanimità il Programma annuale. (Allegato n 1: Programma annuale Esercizio finanziario 2015 Mod. A) O.d.g. n. 3:Il D.S. mostra ai consiglieri l Estratto del Verbale n 137 del febbraio 2014 Delibera n 6 del Consiglio di Istituto che riporta i criteri di priorità, validi per l a. s , nell accoglimento delle domande di iscrizione alle classi del 1 anno e ne dà lettura: 1 Alunno disabile che richiede espressamente il nostro Istituto per rafforzare e sviluppare i linguaggi non verbali. 2 Residenza in provincia di Parma. 3 Residenza in provincia diversa da quella di Parma purchè nel distretto scolastico di appartenenza non vi sia l indirizzo di studi. 4 Residenza in distretto fuori provincia, ma confinante con Parma, storicamente affluente di Parma per gli studenti. 5 Iscrizione di un fratello o sorella presso il nostro Istituto. 6 Merito scolastico, attraverso la valutazione ricevuta all esame di licenza media. 7 Sorteggio pubblico (in caso di equivalenza dei requisiti presentati dai candidati). Dal confronto dei consiglieri emerge quanto segue: - ad oggi, nel Liceo Artistico Toschi, quotato per n 8 classi 1 e (almeno 200 iscritti), non si è mai verificato il problema del sovrannumeronè si è dovuto procedere per sorteggio pubblico (extrema ratio); - Bennicelli chiede di modificare il 3 criterio nella forma seguente: Residenza in provincia diversa da quella di Parma, con interesse per indirizzo di studio presente nell Istituto. Il Consiglio valuta la proposta e l accoglie. Pertanto, viene corretto il 3 criterio; - Pescirileva la necessità di conferire, nel quadro dei criteri, maggiore rilevanza al merito scolastico. Il D.S. interviene per ricordare innanzitutto che la questione riguarda una fascia d età compresa, secondo l attuale ordinamento, nell obbligo di istruzione; pertanto, di diritto, la famiglia sceglie la modalità di assolvimento dell obbligo formativo. Il Consiglio accoglie l indicazione che il merito scolastico non può rappresentare un criterio di esclusione. Il Presidente, viste le osservazioni e la proposta di variazione al 3 criterio, chiede al Consiglio di esprimersi in merito all approvazione dei criteri di priorità per l iscrizione alle classi del 1 anno, confermati nei punti sopra detti ad eccezione del 3 criterio ora così formulato: Residenza in provincia diversa da quella di Parma, con interesse per indirizzo di studio presente nell Istituto. Il Consiglio approva all unanimità i criteri di priorità, con variazione al punto 3. Pertanto, il Consiglio di Istituto delibera di approvare i criteri di priorità nell accoglimento delle domande di iscrizione alle classi del 1 anno validi per l a.s nelle forme e nella sostanza come sottodescritto: 2/4

3 1 Alunno disabile che richiede espressamente il nostro Istituto per rafforzare e sviluppare i linguaggi non verbali. 2 Residenza in provincia di Parma. 3 Residenza in provincia diversa da quella di Parma, con interesse per indirizzo di studio presente nell Istituto. 4 Residenza in distretto fuori provincia, ma confinante con Parma, storicamente affluente di Parma per gli studenti. 5 Iscrizione di un fratello o sorella presso il nostro Istituto. 6 Merito scolastico, attraverso la valutazione ricevuta all esame di licenza media. 7 Sorteggio pubblico (in caso di equivalenza dei requisiti presentati dai candidati). O.d.g. n. 4 : Il Consiglio prende in esame le seguenti questioni: chiusura al sabato dell edificio scolastico e servizio di integrazione scolastica. Chiusura al sabato dell edificio scolastico: Il D.S. informa i consiglieri che è stata prevista una riduzione del contributo versato alle scuole nell ordine del 30% per gli Istituti che non attueranno la chiusura al sabato. Di fatto il provvedimento sembra premiare le scuole con minor numero di lezioni settimanali, per le quali risulta fattibile la riduzione dell orario a 5 giorni. Servizio di integrazione scolastica: Per primo interviene il D.S., riferendo su quanto detto ad una recente riunione, presenti il Sindaco e il Vicesindaco del Comune di Parma. Dal resoconto di cui sopra s evince che verrà attuata una riduzione media di 3 ore di servizio per educatore. Sandei porta un dato specifico riguardante gli educatori al Toschi: dalla prossima settimana verrà effettuato un taglio di 21 ore di servizio. I genitori, chiarisce Sandei, organizzati in associazioni con la volontà di difendere i diritti dei ragazzi diversamente abili, si sono detti contrari agli interventi promossi dal Comune di Parma per i seguenti motivi: il taglio avviene in corso d opera e altera gli equilibri raggiunti, è anticostituzionale e potrebbe aprire la strada a riduzioni sempre più ingenti. Consultata la referente per la funzione strumentale al P.O.F. Area alunni diversamente abili Prof. ssa Minari, il D.S. formula ilpiano di risposta strutturato nelle seguenti 2 fasi: - proseguire le attività fino alla fine dell anno scolastico, pur in presenza di riduzione del servizio, lasciando gli educatori sui ragazzi (n disabili: 36); - per il prossimo anno scolastico programmare un altro tipo di organizzazione, funzionale a garantire la copertura dei momenti difficili (ingresso, uscita, andata ai servizi, trasferimento sede staccata). Il Presidente ribadisce che il servizio di integrazione scolastica rappresenta una grande opportunità per gli studenti disabili e non, che insieme devono difendere il loro diritto allo studio. Il rappresentante degli studenti Vassili Manfredisi dice d accordo con quanto detto. Per sabato 31 c.m., riferisce Sandei, è prevista una fiaccolata nel centro storico della città. Manfredi Arnoldo esce alle ore O.d.g. n. 5:Il Consiglio valuta le seguenti richieste di viaggio d istruzione: Meta Periodo Classi e n. alunni Parigi 4 / 7 5 AAudio marzo (26 alunni) 4 B AF (15 alunni) 4AScen.(12 alunni) Accompagnatori Mezzo Viaggio Preventivi Palazzino, Putorti, Bennicelli, Adamo, Bini, Menichelli, Terzi Treno 5 giorni e 4 notti. A/R di notte. Rientro domenica mattina, Milano. 3 Preventivi: Planetario, Freeplanet e Onda perfetta. Richiesta formulata dal Consiglio: lunedì presenza a scuola. Preventivo scelto Freeplanet:.296,00. Motivazione: più completo, consente di guadagnare un giorno. 3/4

4 Il Consiglio, verificata la presenza delle condizioni previste per l effettuazione dei viaggi secondo normativa, approva all unanimità il viaggio d istruzione a Parigi. Meta Periodo Classe e n. alunni 2/5 4 B Graf. Roma marzo Partecipanti: 16/21 alunni. Accompagnatori Mezzo Viaggio Preventivi Carra e Rinaldi Treno 4 giorni e 3 notti. 2Preventivi: Freeplanet e Viaggi Senza Frontiere Preventivo scelto Freeplanet:Motivazione: più chiaro, più vantaggioso, non richiede conferme anticipate. Albergo 3 stelle, zona Termini. Il Consiglio, verificata la presenza delle condizioni previste per l effettuazione dei viaggi secondo normativa, approva all unanimità il viaggio d istruzione a Roma. Il Presidente chiede al D.S. che si fissi un periodo entro il quale debbano prevenire le proposte di viaggi. Informa il Consiglio che la prossima riunione verrà effettuata il 20 febbraio e che, pertanto, entro quella data dovranno essere pervenute le ulteriori proposte, opportunamente documentate, dei Consigli di classe. O.d.g. n. 6:Il D.S. presenta ai consiglieri la proposta di sensibilizzazione e di partecipazione a screening avanzata dall Associazione Italiana contro le Leucemie-linfomi e mieloma ( A.I.L. ), con sede presso la Cattedra di Reumatologia - Centro Trapianti Midollo Osseo e rivolta agli alunni maggiorenni delle scuole del territorio parmense. L Istituto potrebbe aderire all iniziativa nei seguenti modi: organizzando in Aula Magna un incontro con i volontari dell A.I.L., finalizzato a diffondere conoscenza e prevenzione (sintomatologie, cure, trattamenti delle sindromi mielodisplastiche); indirizzando gli alunni maggiorennia sottoporsi a screening, su scelta volontaria, presso un punto di raccolta coordinato da personale medico. I consiglieri approvano l iniziativa all unanimità e danno mandato al D.S.affinchè proceda ad attivare i contatti con l A.I.L.. Vassili Manfredi propone di invitare i volontari dell Associazione a partecipare a un Assemblea Studentesca. O.d.g. n. 7 : Varie ed eventuali. - Convenzioni con Ditte: Il Presidente e il D.S.indicano al Consiglio la necessità di riprendere quanto prima la proposta di fissare dei criteri secondo i quali regolamentare gli accordi tra le parti. Di requisiti a tutela degli interessi della scuola potrebbe occuparsi la Giunta Esecutiva; del Consiglio si dichiarano disponibili a lavorare per trovare le linee guida per aprire una convenzione il D.S., Manfredi, Bennicelli e Ferrari. - Kit di materiali: I consiglieri accolgono favorevolmente il suggerimento giunto da più parti di indicare alle famiglie all inizio del percorso scolastico, possibilmente anche sul modulo d iscrizione, l attrezzatura essenziale con la quale si dovrà lavorare nelle materie d indirizzo artistico (colori, matite, chiavetta USB, ). - Orientamento: A Ferrari, che indica che la Facoltà di Architettura di Parma organizza incontri per l orientamento degli studenti in uscita, risponde il D.S. : - rientra nell attività ordinaria della scuola promuovere iniziative per orientare gli studenti del V anno; - è previsto un corso, tenuto presso l I.T.G.Rondani di Parma, di presentazione della Facoltà di Architettura al quale potranno accedere gli studenti interessati. La seduta ètolta alle ore La Segretaria Luciana Bacchi Il Presidente Mauro Montali

5 Parma, 26 gennaio /4

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