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2 3 ASSOCIAZIONE NUVOLAVERDE 2.0 ONLUS jedi: i nuovi leader PREPARARE I GIOVANI DELLE SCUOLE SUPERIORI ALLA CONOSCENZA DIGITALE, FORMARE I PROFESSIONISTI DELLA REALTÀ AUMENTATA IN FUNZIONE DEL LAVORO E DELL IMPRESA INNOVATIVA PRIMO OBIETTIVO: BENI CULTURALI Il corso propone l approfondimento sui Beni Culturali aumentati: dal social network alla realtà virtuale, alla gestione della produzione in 3D, forma e produce in funzione di enti e imprese culturali. Nasce su iniziativa di Nuvolaverde con Comune di Monza, Consorzio Parco e Villa Reale, Confindustria Monza e Brianza in collaborazione con Triennale di Milano in collaborazione con Rai Cultura, Gruppo 24 Ore e imprese IT leader. Sede è Villa Reale Monza. INDICE JEDI: I NUOVI LEADER.3 CULTURA +: corso PILOTA.5 CULTURA +: OBIETTIVI E STRUTTURA.6 ROAD MAP PERCORSI +.12 EXPO +.15 PROGETTO KNOWLEDGE.16 NUVOLAVERDE.17 ÿÿluogo di formazione per la condivisione di esperienze e progetti di realtà virtuali e di realtà aumentata; progetti per la fruizione e valorizzazione innovativa dei beni culturali. ÿÿcompetenze. Esplorazione dei processi della conoscenza digitale dal cloud alle applicazioni, dai social network alla produzione video, al big data, al 3D. Obiettivo è fornire la conoscenza base di strumenti per: azione promozionale (web marketing, social networking); relazione digitale con visitatori on line e turisti (realtà virtuale e aumentata); processi per la conservazione, fruizione, rappresentazione. ÿÿil corso è strutturato su 3 weekend (settembre novembre 2014). ÿÿknowledge network. Il bacino di utenza è principalmente

3 4 5 la rete scuola superiore del tour Knowledge di Nuvolaverde. Gli allievi formati partecipano ai laboratori di produzione - sul territorio e a distanza - per la realizzazione di progetti di realtà virtuale e realtà aumentata. In collaborazione con enti pubblici e fondazioni. ÿÿaccademia+ punta alla riduzione del digital divide con un azione mirata nella scuola per: indirizzare i giovani alle tecniche e ai linguaggi digitali, strumento indispensabile per la competitività professionale e d impresa; indirizzare i docenti sulle pratiche e sui linguaggi base della conoscenza (e dell apprendimento) digitale; creare consapevolezza sulla cultura prima risorsa per il futuro economico del Paese. Ripartire dal lavoro e dall impresa giovanile C è molto da fare per rilanciare il settore, ridare fiato all economia, riaffermare il primato: infrastrutture, ricettività, semplificazione burocratica, nuova fiscalità. Per utilizzare al meglio le risorse disponibili occorre: alimentare la consapevolezza del patrimonio nei giovani perché venga sfruttato per il lavoro e l impresa; rilanciare l immagine nel mondo grazie alla potenza di internet e i social network; innovare nella fruizione dei beni culturali attraverso la realtà virtuale e aumentata. Il processo di rilancio si può attivare anche impegnando la scuola superiore nella gestione della realtà aumentata. Esperienza e azione Cultura+ sarà luogo di formazione dei professionisti in un mix di offerta didattica e sperimentazione pratica, grazie al sostegno delle fondazioni e al contributo dei partner d impresa: esperienze nei beni culturali; esperienze nella gestione digitale dei beni culturali; condivisione di progetti di realtà virtuali e di realtà aumentata; progetti per la fruizione e valorizzazione innovativa dei beni culturali; produzioni in 3D. La figura dello Jedi Con questo progetto si vuole avviare il processo di conoscenza del mondo digitale in relazione ai nuovi stili di vita e di lavoro che ripensano la relazione tra scuola/impresa/mondo del lavoro/cultura/persone. Nell ambito di questo cambiamento, i protagonisti della realtà aumentata si pongono come figure di trasmissione dei saperi, collocato al centro del processo innovativo. Avamposti digitali del mondo dell innovazione, della ricerca e delle nuove tecnologie in relazione allo sviluppo economico e sociale aumentato. In grado di affrontare i nuovi modi di comunicare, i meccanismi, le potenzialità e proteggere dalle insidie del mezzo digitale. Il progetto è formare attori e gestori consapevoli delle enormi opportunità della realtà aumentata. Il corso si promette di: ÿÿstimolare la capacità di selezione e di gestione dei dati; ÿÿanalizzare le tematiche contemporanee sull utilizzo degli strumenti digitali nel mondo della scuola, del lavoro, delle relazione interpersonali e nei vari numerosi settori della vita sociale e produttiva; ÿÿagire nelle reti di associazioni, aziende e istituzioni in un contesto di apprendimento attivo e cooperativo; ÿÿsperimentare l utilizzo delle nuove tecnologie (attività didattica) Big Data Data science Internet of everything Data journalism Comunicazione Digitale Intelligenza artificiale Beni Culturali Design Sviluppo Sostenibile CORSO PILOTA OTTOBRE DICEMBRE 2014 Semantica Smart City Realtà Virtuale Produzione 3D Applicazioni Economia Globale,

4 6 7 obiettivi e Struttura TEMA Beni culturali virtuali Beni culturali aumentati PERIODO settembre - novembre 2014 ORARI 3 week end. Dalle 9 alle 18 SEDE FISICA Villa Reale, Monza SEDE VIRTUALE knowledge.nuvolaverde.org, Rai Edu, Il Sole 24 Ore Accademia+ si propone di diventare anello di congiunzione tra scuola superiore - lavoro/impresa. Rappresentare il cambiamento per sintonizzare tecniche, linguaggi e angolature di visuale dell aumento. All insegna dell equazione: + rete + dati = + lavoro + sostenibilità attivando un nuovo percorso di formazione sulle professionalità, managerialità, imprenditorialità dei modi e mondi economici, culturali e sociali aumentati. COMPETENZE JEDI CULTURA+ Conservazione.La digitalizzazione assicura vita eterna ai nostri beni culturali - mobili e immobili - costituendo database utilizzabile dal punto di vista della classificazione e della ricerca. Fruizione. Assicurare l accesso digitale alle opere nei magazzini penalizzate dalla mancanza di spazi espositivi o di risorse per crearne di nuovi. Utilizzarlo all interno della stessa struttura museale o via internet anche grazie ai social network in ottica promozionale. Rappresentazione. Attraverso smartphone, tablet e occhiali smart è possibile concepire e strutturare nuovi e coinvolgenti modelli di relazione con il pubblico: dalle informazioni aggiuntive alle ricostruzioni digitali di opere e siti con inserimento di personaggi, situazioni e oggetti 3D che consentono di rivivere i contesti originali. 25 ottobre Cisco LA RETE Connected Communities IBM CLOUD LA NUVOLA DELLA Cos è, come usarla, mobility, sicurezza dei dati CONOSCENZA SAP IL MONDO SECONDO BIG DATA Volume, velocità, varietà, valore. Casi concreti FABRICA BENETTON COMUNICAZIONE E CREATIVITA DIGITALE FABRICA BENETTON COMUNICAZIONE E CREATIVITA DIGITALE ALKEMY SOCIAL MEDIA & DIGITAL MARKETING 26 ottobre L innovazione creativa nel graphic and web design Digital Imaging Blog, Microblogging, digital reputation DATA INSTITUTE DATA SCIENCE Gli strumenti e la gestione dei dati, visualizzazione DATA INSTITUTE DATA SCIENCE Lab FACILITYLIVE SEMANTICA PER IL BUSINESS Analisi semantica dati e informazioni, i tools. Business intelligence DATA DRIVE JOUR- DATA JOURNALISM Come gestire e presentare i dati NALISM

5 dicembre INTERACTION DESIGN UNISM INTERACTION DESIGN UNISM INTERACTION DESIGN UNIVERSITA SAN MARINO TELECOM DIGITAL SOLUTIONS REALTA AUMENTATA REALTA AUMENTATA REALTA AUMENTATA Campi applicativi, visori piattaforme Lab Lab 15 NOVEMBRE CARLO TURRI DESIGN DELLA COMUNICAZIONE Crossing formats: Motion design RAI EDUCATIONAL VIDEO E WEB Produzione, editing RAI EDUCATIONAL SEMANTICA PER IL BUSINESS Encoding e streaming AUTODESK STAMPA 3D Software e materiali 14 dicembre TSC LAB SITI E APPLICAZIONI Progettazione e Sviluppo TSC LAB PERCORSI+ Lab BENI CULTURALI Presentazione BENI CULTURALI Laboratorio 16 NOVEMBRE CAM2/FARO REALTA VIRTUALE Laser Scanner, droni e macchine digitali 3d CAM2/FARO REALTA VIRTUALE Lab AUTODESK REALTA VIRTUALE 3D Elaborazione modelli AUTODESK REALTA VIRTUALE 3D Lab

6 10 11 Con Associazione Piccola Industria Brescia (corso Data Science) road map 2015 Con Parco Tecnologico Pavia e Facility Live. (organizzazione e gestione Codici semantici) Con Dipartimento Medicina e Chirurgia Università Milano Bicocca Con ICOOR consorzio dei Politecnici d Italia a Reggio Emilia (infomobilità, guida automatica, sharing) Organizzazione summer school (giugno 2015) per i top manager della PA sulle opportunità dell aumento nella relazione con il territorio e i cittadini in collaborazione con la Fondazione Italia Decide Data Institute

7 12 13 PERCORSI+ GUIDE TURISTICHE MULTIMEDIALI AUMENTATE DI LUOGHI E OGGETTI DEGLI ITINERARI TURISTICI CULTURALI E ARTIGIANALI DELLE CITTÀ ITALIANE. IN COLLABORAZIONE CON Museo della Scienza e della Tecnologia Leonardo da VincI, TRIENNALE DI MILANO E RAI CULTURA Con la visione mediata dai device (smartphone, tablet, smart glass) l utente sarà guidato con precisione millimetrica (a piedi, auto, mezzi pubblici) fino al luogo della fruizione del prodotto, servizio. Sullo schermo utilizzato al momento del contatto visivo con il luogo/oggetto (georeferenzialità e/o marker) appariranno informazioni collegate: scritte, audio, visive, di aggiunta di oggetti anche in 3D per aumentare le informazioni del contesto. L aumento propone straordinari ed emozionante viaggi virtuali e tridimensionali nella storia, nella cultura, nella modernità, nell ambiente ma è funzionale anche alla vendita (eventi, prodotti, servizi). Con un semplice tocco aggiuntivo l utente può essere infatti guidato presso il ristorante, albergo, negozio più vicino; acquisire informazioni scritte e visive sulla proposta/scelta. Tecniche di Aumento Le nuove tecnologie e i software disponibili rendono l aumento un attività economicamente sostenibile anche a livelli accessibili a qualsiasi piccola impresa o anche esercizio commerciale. Dipenderà ovviamente dalle caratteristiche e dalle ambizioni dell aumento. Il processo avviene attraverso l acquisizione di grafica, immagini, video o produzioni 3D idonee alla riproduzione in RA: attraverso laser scanner 3d e servizio fotografico dedicato in loco; elaborazione oggetti e ambienti 3d; trattamento digitale, elaborazione marcatori, realizzazione della app con posizionamento su mappa, inserimento testi e video in base all architettura concordata. Realizzati dagli Jedi di Accademia+ in collaborazione con istituzioni, imprese, università e media, Percorsi+ è un racconto declinato tra reale e virtuale che coinvolge i fruitori di qualsiasi nazionalità e lingua; che interpreta e fa rivivere il tema prescelto in una chiave turistica e culturale avanzata dal punto di vista di: effetti speciali digitali e coinvolgimento emotivo profondità degli argomenti e varietà dei linguaggi adottati offerta dei servizi legati al territorio e assistenza personalizzata Funzionale all economia del territorio (eventi, produzione artigianale, commercio, servizi) accompagna i fruitori e risponde a ogni bisogno con interazioni rapide e facili: dalla prenotazione alle informazioni gastronomiche e residenziali, agli acquisti, alle esperienze con i social network.

8 15 expo + ACCADEMIA+ PROTAGONISTA DEL PROGETTO SCUOLA EXPO LE CINQUE SESSIONI DEL CORSO JEDI PREVISTE NEL 2015 SI TERRANNO PRESSO LA SEDE DEL PADIGLIONE ITALIA DOVE SARA ALLESTITO IL LABORATORIO DI PRODUZIONE PER L AUMENTO DEL SITO DI E DEGLI PADIGLIONI DI EXPO E DEI PERCORSI+ IN COLLABORAZIONE CON TRIENNALE DI MILANO Accademia+ è parte del Progetto Scuola di Expo Per questo trasferirà la propria sede nel Padiglione Italia per l intera edizione (maggio ottobre 2015). Qui saranno organizzati i corsi Jedi e allestiti i laboratori di produzione di iniziative legate al sito espositivo (Expo+) e ad altre in via di definizione in collaborazione con Triennale di Milano. Dal primo maggio al 31 ottobre la struttura ospiterà i cinque corsi Jedi previsti nel corso dell anno e il Laboratorio di produzione di realtà aumentata che prevede la progettazione e produzione di Percorsi+ su: ÿÿsito Expo 2015 ÿÿpadiglioni internazionali ÿÿalimentazione ÿÿdesign ÿÿleonardo Tra i progetti allo studio: il primo motore semantico su Codice del Gusto Italiano.

9 ottobre Cagliari PERCORSI + EDUCARE GLI STUDENTI ALLA REALTÀ AUMENTATA DALLA RETE E DAI DATI; STIMOLARE LAVORO E IMPRESA INNOVATIVA E SOSTENIBILE, SELEZIONARE GLI ASPIRANTI JEDI 2014 (Prima Parte). Nuvolaverde ha contattato più di 100 classi, incontrandone 60 e oltre 1000 studenti tra L Aquila (Social Network con HP), Cosenza (Smart City con Engineering), Roma (Big Data con Sap), Trento (Intelligenza Artificiale con IBM), Lecco (3D con Autodesk), Monza (Realtà Aumentata con Cam2 Faro. e Auto). Ha registrato 1900 punti di accesso di altre classi attraverso lo streaming de Il Sole 24 Ore e di Rai Educational (Seconda Parte). Il calendario della seconda parte del 2014 propone 5 appuntamenti. Ciascuna mattinata (dalle 10 alle 12, 30) ruoterà attorno al tema prescelto a cui si accompagneranno azioni di contesto legate ad altri temi centrali e ai partner. La sostenibilità è una nuova idea di Paese che si esprime attraverso il digitale. LA STRUTTURA DELLA TAPPA Tema centrale: sarà sviluppato con l aiuto di partner istituzionali e di impresa pubblica e privata che rappresenteranno il tema dal punto di vista tecnologico, sociologico, di mercato e l influenza su stili di vita e prospettive di lavoro e impresa. Mentori. Protagonisti della politica, della scienza, della cultura. La sezione propone esperienze significative dei modi e mondi nuovi sul valore e sui valori della cultura, della solidarietà, della religione, della persona, della natura. Proposte degli studenti. In questa sezione gli studenti raccontano i progetti più innovativi svolti a scuola, dalla robotica all intelligenza artificiale, dalla creazione di app alla produzione audiovisiva. 14 ottobre Reggio Emilia MOBILITA + 11 novembre Brescia IMPRESA+ 16 ottobre Pavia CONOSCENZA+ 21 novembre Milano COMUNICAZIONE+ Spazio Expo Collegamento con Expo 2015 con visione dall alto dell avanzamento lavori del sito e intervento/intervista di manager di Expo 2015 e/o partner. Domande e risposte agli studenti presenti. Media partner. Evento in streaming su Il Sole 24 ore (Quotidiano Scuola) e Rai Cultura (canale dedicato Knowledge) ARETÉ DAY GIORNATA DELLA COMUNICAZIONE RESPONSABILE Knowledge propone alle scuole superiori una riflessione sulla Comunicazione e Informazione Aumentata nell ambito di Areté. Il premio alla Comunicazione Responsabile è giunto alla sua XI edizione. Promosso da Nuvolaverde con Confindustria e Abi e Gruppo 24 Ore in collaborazione con associazioni, fondazioni e istituzioni (tra cui Sodalitas, Anima, Ascai, Legambiente, Fondazione Pubblicità Progresso, Altis Università Cattolica di Milano, Transparency International, Valore D) si colloca nell ambito della Settimana della Cultura d Impresa Confindustria e ComunicaBanca Abi. Aretê segnala alla business community in particolare e all opinione pubblica in generale, i soggetti che si sono distinti per l efficacia della comunicazione nel rispetto delle regole della responsabilità. Le candidature saranno possibili on line dal 20 settembre al 31 ottobre La giornata si terrà il 21 novembre presso la sede de Il Sole 24 Ore a Milano. Tra i segnalati: l Imprenditore e l Imprenditrice Responsabile dell Anno. E il momento di guardare avanti, al futuro, a quello dei nostri figli e delle nostre imprese. Abbiamo bisogno di capire e gestire le informazioni più importanti per prendere le decisioni migliori. ENZO ARGANTE Nuvolaverde è una onlus che si impegna in azioni divulgative legate al tema dell innovazione e della sostenibilità. Il futuro sostenibile non è uno slogan, passa dalla diffusione di una nuova cultura: nel lavoro, negli stil di vita, nella relazione con il territorio e con l amministrazione pubblica, nel rispetto dell ambiente e dell intelligent energy. Un percorso informativo - educativo - formativo che coinvolge le persone, chi studia, chi lavora, chi fa impresa, chi governa, chi vive il sociale, chi esprime cultura e innovazione. La sostenibilità è una nuova idea di Paese che si esprime attraverso il digitale. La missione di Nuvolaverde è: ÿÿproiettare il futuro e condividere esperienze e scenari per alimentare la cultura dell innovazione per la sostenibilità nel raccordo fra pubblico e privato ÿÿfavorire la identificazione e diffusione di idee, conoscenza ed esperienze riducendo le barriere tra discipline, ruoli, organizzazioni ÿÿstimolare l innovazione urbana forma moderna di leadership in azienda e nelle istituzioni, nel segno della sostenibilità ed eccellenza tecnologica ÿÿgenerare strumenti che orientino l azione e creino una rete di leader e futuri leader per un contributo di esperienza e visione innovativa. Il progetto in collaborazione con: Media Partner: Presidente e fondatore Segretario Generale Coordinamento didattico Ufficio stampa TSC Lab Rai Educational Gruppo 24 Ore Rai Cultura Gruppo 24 Ore Enzo Argante Gemma Michetti Fulvia Buzzoni Fabrizia Arcuri

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