DOVE TITOLO DEL PROGETTO. una biblioteca da scoprire REQUISITI OBBLIGATORI EVENTUALI OBBLIGHI DOVE INVIARE LE DOMANDE E RICEVERE INFORMAZIONI

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1 TITOLO DEL PROGETTO DOVE CODICE SEDE DI ENTE PROGETTANTE COMUNE INDIRIZZO ATTUAZIONE PROGETTO N. VOLONTARI TIPO POSTO una biblioteca da scoprire AREA D'INTERVENTO REQUISITI OBBLIGATORI Comune di Brandizzo BRANDIZZO (TO) Piazza C. Ala, Patrimonio artistico e culturale - Cura e conservazione delle biblioteche diploma di scuola media superiore possesso di patente B EVENTUALI OBBLIGHI con solo vitto Disponibilità a flessibilità oraria giornaliera, nel rispetto del numero di ore stabilite dal progetto Disponibilità ad essere impegnati eventualmente al sabato e nei giorni festivi Disponibilità a spostamenti e/o missioni per realizzare gli interventi previsti Disponibilità a utilizzare i mezzi dell'ente Osservanza del segreto professionale DOVE INVIARE LE DOMANDE E RICEVERE INFORMAZIONI COMUNE DI BRANDIZZO - Via Torino, BRANDIZZO (TO) - Rif. Sig.ra Vittorina Fogliacco - tel mail: 1

2 Implementare la promozione dei servizi offerti dalla Biblioteca e delle attività culturali con la gestione costante e puntuale della pagina Facebook dedicata e la creazione di una mailing list degli iscritti ATTIVITÀ Obiettivo Azioni Attività Comprendere modalità di promozione adottate e i Consultare pagine Facebook analoghe per comprendere modalità di contenuti pubblicati da altre biblioteche promozione adottate e i contenuti pubblicati da altre biblioteche Migliorare pagina già esistente Utilizzare forme e contenuti che possano migliorare la visibilità della pagina Facebook già esistente Mantenere regolarmente aggiornata la sezione informazioni relative alla Biblioteca (es.:orari di apertura, postazioni INTERNET per navigazione e per lettura quotidiani ecc.) Aggiornamento costante della pagina Pubblicare tempestivamente post relativamente a informazioni di servizio (a esempio, chiusura estiva), e iniziative della Biblioteca: novità bibliografiche, attività culturali, informazioni relative all Informagiovani Favorire l interazione di utenti Creare eventi e traguardi sulle principali iniziative della Biblioteca e sulle attività culturali del Comune di Brandizzo Individuare e raccogliere il materiale da pubblicare per ciascuna iniziativa suddetta Pubblicare, al termine di ogni iniziativa suddetta, foto e post sia per restituire un riscontro immediato alle persone che hanno partecipato alle iniziative medesime sia per incoraggiare la partecipazione di altri potenziali utenti Favorire l interazione degli utenti con la pagina Facebook affinché incrementino le persone che vedono, cliccano su Mi piace, commentano e condividono foto e post pubblicati dalla Biblioteca; Monitoraggio Monitorare i contenuti pubblicati dalla Biblioteca nonché la portata, i Mi piace, i commenti e le condivisioni. Ottimizzare la gestione del patrimonio bibliografico, della sua fruizione da parte dell utenza e Creazione di una mailing list degli utenti della Biblioteca Preparazione dei volumi acquistati Conservazione del patrimonio librario Gestione del prestito Iscrizioni dei nuovi utenti con tessera unica Creare e aggiornare una mailing list degli iscritti alla Biblioteca Timbrare, etichettare, esporre i libri nuovi sui tavoli Sistemare i volumi restituiti e riordinare gli scaffali della sala ragazzi, della sala adulti secondo le regole di classificazione DEWEY Ricercare dai cataloghi SBAM on-line i volumi richiesti e registrare i volumi presi in prestito Richiedere dati personali ai nuovi utenti che vogliono iscriversi al 2

3 revisione delle collezioni Mantenere il servizio di circolazione libraria e dell uso del catalogo on-line della Biblioteca Ottimizzare il rinnovo del patrimonio bibliografico acquistando: i testi più richiesti dagli utenti, i testi per l aggiornamento delle collezioni e a sostegno della didattica delle scuole (POF e PEOF), dei corsi attivati dall Università della Terza Età, in occasione delle varie ricorrenze e per stranieri Portare a maggiore conoscenza del corpo insegnante il ragguardevole patrimonio bibliografico della BiblioCard Revisione delle collezioni Espletare il servizio di circolazione libraria per gli utenti Assistere gli utenti nella ricerca dei volumi Ampliare l offerta libraria con novità editoriali Aggiornare le collezioni Visionare il patrimonio bibliografico tramite il catalogo on-line ed estrapolare i testi, già presenti in Biblioteca, utili alle attività o agli utenti di fianco elencati Affiancare la bibliotecaria nella predisposizione di atti amministrativi e di bilancio Individuazione degli argomenti Ricerca bibliografica prestito e compilare l iscrizione tramite il sistema informatico ErasmoNet e la Bibliocard Controllare il buono stato fisico dei testi e la modernità dei contenuti in base ai fattori negativi SMUSI: informazione scorretta, documento mediocre, documento usurato, informazioni superate, documento incoerente con le raccolte possedute con conseguente eliminazione dei volumi obsoleti non rispondenti alle necessità degli utenti Predisporre un elenco dei volumi scartati in base alla tabella indicata dalla Sovrintendenza ai Beni Librari Dalle richieste degli utenti non evadibili tramite il patrimonio librario della Biblioteca, ricercare tramite il catalogo on-line la disponibilità presso le altre Biblioteche dello SBAM dei volumi richiesti Prenotare i volumi presso le altre Biblioteche tramite il sistema informatico ErasmoNet e avvisare telefonicamente, o tramite sms, o e- mail gli utenti alla ricezione dei volumi richiesti Assistere gli utenti nella ricerca personale dei volumi tramite il catalogo on-line dalle postazioni INTERNET della Biblioteca Monitorando: i prestiti degli utenti (dal sistema informatico ErasmoNet), le statistiche mensili, i titoli più letti elaborare dei suggerimenti di orientamento degli acquisti librari predisponendo un elenco di libri per ampliare l offerta libraria con le novità editoriali più richieste Visionare le collezioni esistenti e predisporre un elenco di libri da acquistare per ogni classe Dewey con apposite ricerche su INTERNET per un aggiornamento costante Visionare il POF e il PEOF e ricercare gli argomenti trattati per produrre un elenco di libri inerenti da mandare alle scuole Visionare il programma dei corsi organizzati dall Università della Terza Età per produrre un elenco di libri inerenti Elencare le ricorrenze ( Giorno della Memoria, 25 aprile ) per produrre un elenco e esporre i libri alla ricorrenza Analizzare la nazionalità di provenienza degli stranieri iscritti al prestito librario e residenti a Brandizzo e esporre i libri utili all apprendimento della lingua italiana Visionare le deliberazioni acquisti librari Partecipare alla riunione organizzativa con gli insegnanti che hanno espresso disponibilità per l individuazione degli argomenti di loro interesse (es.:metodologie didattiche, dislessia, bullismo, sessualità, ecc.) Ricercare tramite il catalogo on-line del sistema informatico ErasmoNet i libri presenti nella nostra Biblioteca e nelle Biblioteche dello SBAM 3

4 Biblioteca sui temi: didattica, educazione e crescita della persona Incentivare la partecipazione delle classi ai laboratori di educazione alla lettura: conoscere la biblioteca, conoscere il libro, prestiti librari, lettura di racconti moderni, il catalogo informatizzato Istituire un raccordo tra Biblioteca e Scuola nell organizzazione dei laboratori teatrali Stesura bibliografie Lettere di invito Allestimento di una mostra Prestiti alle insegnanti Smantellamento mostra Riunione di programmazione con il gruppo di lavoro Calendarizzazione degli incontri Preparazione della documentazione da utilizzare Iscrizione al prestito librario degli alunni Supporto allo svolgimento pratico delle iniziative Registrazione dei prestiti librari Riunione di programmazione con il gruppo di lavoro Ricerca del materiale (libri, film, articoli di giornale, disegni) inerente al tema individuato Stesura bibliografia e elenco Reperimento del materiale Consegna del materiale Restituzione libri e film Preparare una bibliografia eventualmente divisa per le Educatrici dell Asilo Nido, e le insegnanti della Scuola dell infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I Grado Collaborare nel predisporre una lettera di invito alle insegnanti per visitare la mostra Esporre i volumi individuati e reperiti Registrare i prestiti alle insegnanti Ricollocare negli scaffali i libri non presi in prestito e restituire i libri delle Biblioteche SBAM tramite la circolazione libraria Partecipare alla riunione con il gruppo di lavoro: bibliotecaria, insegnanti per l organizzazione degli incontri Contatti organizzativi con insegnanti per programmazione incontri Collaborare nella scelta dei volumi da leggere agli alunni durante gli incontri tenendo conto delle varie fasce di età dell utenza e preparazione di opuscoli inerenti al tema del laboratorio scelto dalle insegnanti Iscrivere gli alunni delle classi coinvolte nei laboratori e ad ognuno compila e consegna la Bibliocard (tessera di iscrizione alla Biblioteca) Preparare la sala ragazzi, riordinare la sala a fine attività Registrare i prestiti librari effettuati dagli alunni Partecipare alle riunioni con il gruppo di lavoro: attori della Cooperativa Sociale Faber Teater, insegnanti, bibliotecaria per l individuazione di un tema condiviso per lo studio e l allestimento di uno spettacolo teatrale realizzato dagli alunni delle scuole nell ambito della rappresentazione finale Tuttinpiazza Ricercare tramite il catalogo on-line del sistema informatico ErasmoNet i libri presenti nella nostra Biblioteca e nelle Biblioteche dello SBAM Ricercare su INTERNET Ricercare nell archivio dei quotidiani on-line a cui la Biblioteca è abbonata Preparare una bibliografia e elencare il materiale diviso per Scuola dell infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I Grado Richiedere in prestito i volumi e i film individuati tramite il servizio di circolazione libraria Consegnare il materiale agli attori della Cooperativa Sociale Faber Teater e alle insegnanti Restituire tramite il servizio di circolazione libraria i libri e i film reperiti Mantenere e incrementare le Contatti con il pediatra di base Inserire libri nello scaffale Nati per Leggere Contattare il pediatra di base per la collaborazione nelle varie attività Collaborare nella scelta, nell acquisto e nella preparazione con 4

5 attività del progetto Nati per leggere con l attivazione dell Ora del racconto Collaborare all organizzazione delle attività culturali: Libri e scrittori e Brandizzo al cinema Mantenere e divulgare il servizio dell ambulatorio medico Donazione dei volumi per le mini biblioteche situate c/o l Asilo Nido Com.le, e le Scuole dell Infanzia Dono di un volume ai nuovi nati Apertura straordinaria di domenica pomeriggio per letture Preparazione di bibliografie e esposizione dei testi per i genitori Ora del racconto Affiancamento nella predisposizione di atti amministrativi e di bilancio Riunione di gruppo per programmazione delle attività Predisposizione degli atti amministrativi e di bilancio Pubblicizzazione delle iniziative Esecuzione delle iniziative Customer satisfaction Ricerca di esperienze simili etichettatura ecc. dei libri da inserire nello scaffale Nati per Leggere dell ambulatorio medico Collocare i volumi nello scaffale dell ambulatorio medico Collaborare nella scelta, nell acquisto e nella preparazione con etichettatura ecc. dei libri da donare alle mini biblioteche situate c/o l Asilo Nido Com.le, e le Scuole dell Infanzia Collaborare nella scelta, nell acquisto dei libri da donare ai nuovi nati Preparare copie di schede informative per i genitori sull utilità e le modalità di lettura ai bambini piccoli da dare al ritiro del libro dono Consegnare a domicilio i volumi non ritirati dai genitori Partecipare alla riunione organizzativa Collaborare all organizzazione e alla gestione dell apertura straordinaria della Biblioteca nel pomeriggio di una domenica per attività di lettura per i piccoli con attori del Faber Teater Collaborare nel preparare opuscoli per pubblicizzare l iniziativa, inserisce la notizia sulla pagina Facebook della Biblioteca Ricercare tramite il catalogo on-line del sistema informatico Erasmo Net i libri presenti nella nostra Biblioteca utili ai genitori, preparare bibliografie ed esporre sui tavoli i libri individuati Partecipare alla riunione organizzativa Partecipare alla scelta dei volumi da leggere durante gli incontri Collaborare nel preparare opuscoli per pubblicizzare l iniziativa, inserisce la notizia sulla pagina Facebook della Biblioteca Collaborare nell allestimento della sala ove si svolgono le letture Collaborare nello svolgimento delle letture Visionare le deliberazioni attuative Partecipare alle riunioni di gruppo per la programmazione delle attività Affiancamento nella predisposizione della programmazione e degli atti amministrativi e di bilancio Collaborare nello studio delle locandine e pieghevoli Inserire gli eventi sulla pagina Facebook e sul sito web del Comune Distribuire il materiale promozionale Supporto nell esecuzione delle iniziative Preparazione delle customer satisfaction Acquisizione delle risposte alle customer satisfaction Affiancamento nell analisi dei risultati delle customer satisfaction Ricercare esperienze simili già effettuate presso altre Biblioteche o centri di informazione e informagiovani 5

6 di informazione e orientamento rivolto ai giovani e ai disoccupati Monitorare e incentivare l utilizzo delle postazioni INTERNET guidato per i giovani nelle attività di ricerca e studio, per gli anziani utenti della Biblioteca e dell UNITRE con l organizzazione di un laboratorio La lettura dei quotidiani on-line, e Navigare in INTERNET Mantenere un contatto/collegame nto attivo con le 35 Associazioni Predisposizione di un opuscolo informativo sul servizio Utilizzo di strumenti informatici per la pubblicizzazione del servizio Predisposizione di dossier tematici e depliant su bacheca espositiva Pubblicizzazione del servizio Gestione utilizzo delle postazioni INTERNET Gestione lettura dei quotidiani on-line a cui la Biblioteca è abbonata Organizzazione laboratorio La lettura dei quotidiani on-line Organizzazione di un laboratorio Navigare in INTERNET a supporto del corso di informatica organizzato dall UNITRE Mantenere i contatti con i Presidenti delle 35 Associazioni Pubblicizzazione iniziative Aggiornamento del dossier Associazioni Studiare e predisporre un opuscolo informativo sul servizio Pubblicizzare su pagina Facebook il servizio Aggiornare il sito web del Comune Mantenere un aggiornamento su pagina Facebook e sul sito web del Comune relativamente: alle richieste di lavoro, ai corsi di formazione, opportunità di studio e lavoro all estero, progetti specifici rivolti alla popolazione giovanile, opportunità per lavoratori in mobilità o in cassa integrazione Predisporre un aggiornamento costante di dossier tematici: richieste di lavoro, corsi di formazione, tempo libero ecc. da aggiornare mensilmente utilizzando l opuscolo Informalavoro, il sito Regione Piemonte banca dati Sistema Piemonte Formazione Professionale, progetto Garanzia Giovani Aggiornare la bacheca espositiva Pubblicizzare su pagina Facebook Studiare e realizzare opuscoli informativi Registrare gli utenti Assistere gli utenti nelle ricerche dalle postazioni INTERNET della Biblioteca per orientarli sui siti rispondenti alle loro necessità Download dei quotidiani on-line a cui la Biblioteca è abbonata Registrare utenti Assistere gli utenti che ne usufruisco Individuare gli argomenti da trattare Pubblicizzare l iniziativa su pagina Facebook e con opuscoli Organizzare il laboratorio per utenti della Biblioteca e utenti UNITRE Individuare gli argomenti del laboratorio Gestire il laboratorio nell aula UNITRE Inviare ai Presidenti per invitarli a trasmettere alla Biblioteca il materiale informativo delle attività e iniziative svolte Apporre su apposita bacheca i depliant delle iniziative Mantenere aggiornato il dossier Associazioni diviso per tematiche: culturali, sportive, tempo libero, volontariato, pro loco ecc. contenente le informazioni riguardanti le modalità per diventarne soci e le attività in programmazione 6

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