RIVISTE SCIENTIFICHE E LINGUAGGI DIGITALI. MULTIMODALITÀ, ACCESSIBILITÀ E INTERDISCIPLINARITÀ COME FATTORI DI INNOVAZIONE.

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1 RIVISTE SCIENTIFICHE E LINGUAGGI DIGITALI. MULTIMODALITÀ, ACCESSIBILITÀ E INTERDISCIPLINARITÀ COME FATTORI DI INNOVAZIONE. Prof. Pierpaolo Limone pierpaolo.limone@unifg.it RIVISTE PEDAGOGICHE E QUALITÀ DELLA RICERCA SEMINARIO SIPED ROMA, MARZO 2014

2 Articolazione dell intervento Le pubblicazioni scientifiche oggi! Segnali di cambiamento nellʼeditoria! Tecnologia! Internazionalizzazione! Cultura partecipativa! Sostenibilità economica! Tre asset dellʼinnovazione: Design, Collaborazione, Accesso! Effetti sociali della ricerca pedagogica! Prospettive!

3 Le pubblicazioni scientifiche oggi INCREMENTO DELLE RIVISTE SCIENTIFICHE Riviste pubblicate nel ,565! Riviste pubblicate nel ,273! Fonte: UlrichsWeb IPERTROFIA ARTICOLI Durata media di un articolo nel 1975 (in pagine) 7! Durata media di un articolo nel 2011 (in pagine) Fonte: Tenopir, Carol and Donald W. King "The Growth of Journals Publishing." in The Future of the Academic Journal, edited by B. Cope and A. Phillips. Cambridge UK: Woodhead. 15!

4 Le pubblicazioni scientifiche oggi Ogni anno sono pubblicati circa due milioni di nuovi articoli scientifici. Fonte: Phillips, Angus "Business Models in Journals Publishing." in The Future of the Academic Journal, edited by B. Cope and A. Phillips. Cambridge UK: Woodhead. Si stima che valore delle pubblicazioni in lingua inglese nei settori bibliometrici sia di circa 6 miliardi di dollari l anno. Fonte: Phillips, Angus "Business Models in Journals Publishing." in The Future of the Academic Journal, edited by B. Cope and A. Phillips. Cambridge UK: Woodhead.

5 Perché pubblichiamo? Alcune motivazioni sociali! Disseminare i risultati della ricerca! Alimentare nuova ricerca! Influenzare i decisori politici! Alcune motivazioni individuali! Ricevere feedback da altri studiosi (validazione)! Accrescere status, riconoscibilità! Fare carriera accademica!

6 Perché pubblichiamo proprio articoli o monografie? Siamo sicuri che un testo stampato su carta o in PDF rappresenti oggi lo strumento, il genere retorico, il design più adatto ed efficace per comunicare la scienza?

7 Segnali di cambiamento nell editoria scientifica e quindi nelle forme di produzione della conoscenza Tecnologia Internazionalizzazione Nuovi Modelli economici Cultura Partecipativa

8 La tecnologia Nuove tecnologie per vecchie pratiche di comunicazione! Emergenza di nuove pratiche che sfruttano le affordances delle tecnologie digitali!

9 L internazionalizzazione Esiste una ricerca non sempre pubblicata in inglese: America latina, Africa, Asia, Europa. La presenza di decine di riviste scientifiche italiane nell area pedagogica è davvero un indice di vitalità del settore?

10 La cultura partecipativa Gli effetti del cosiddetto web 2.0 hanno trasformato il ruolo dell autore e del consumatore di testi di intrattenimento. Cosa sta avvenendo in ambito scientifico?

11 I nuovi modelli economici Le riviste si vendono attraverso abbonamenti oppure si mantengono grazie al sostegno delle società scientifiche o gruppi di interesse. MONOPOLIO INTERNAZIONALE 40%! The current enterprise scrive The Economist, selling the results of other people s work, submitted free of charge and vetted for nothing by third parties in a process called peer review, has been immensely profitable (4 May 2013).

12 I nuovi modelli economici La maggior parte delle produzioni scientifiche di rilievo si può ormai rintracciare gratis.! Lo sviluppo di Internet rende accessibili contenuti scientifici gratuiti (pre-print, post print, open access, etc.)! Siti come Academia.edu oppure ResearchGate offrono infinite opportunità di pubblicazione e archiviazione.! Quindi perché paghiamo ancora per pubblicare e soprattutto perché paghiamo per leggere un articolo?!

13 Asset per l innovazione: Design Gli studi umanistici si caratterizzano per l analisi di collezioni di artefatti culturali prevalentemente analogici. Cosa succede quando l oggetto di studio è già digitale?

14 Altre questioni di design Linguaggi multimediali e multimodali! Pubblicazione come performance! Presentazioni animate, video-documentari: prodotti per il web che non hanno assunto ancora la dignità di prodotti scientificamente valutabili! Testi tradizionali con estensioni online (o viceversa)! Testi interattivi e tridimensionali (digitalizzazione del lavoro scientifico)!

15 Asset per l innovazione: collaborazione Possibilità di ri-design continuo degli elaborati digitali! Fruizione ubiqua! Interattività! Opere aperte!

16 Asset per l innovazione: Accesso MegaJournals" PLOS ONE! PeerJ! Oxford Open! AERA Open!

17 Prospettive Le riviste scientifiche sono il punto di partenza di una riflessione, che coinvolge i formati delle pubblicazioni accademiche ma anche lo stesso ruolo sociale del fare ricerca scientifica oggi. Creatività, originalità, qualità vs competizione, bibliometria Nuove forme retoriche, nuovo design per rappresentare e comunicare la scienza Processo di pubblicazione digitale come competenza trasversale Maggiore alleanza/complementarietà tra didattica e pubblicazione (vedi ASN)

18 Prospettive Le riviste scientifiche sono il punto di partenza di una riflessione, che coinvolge i formati delle pubblicazioni accademiche ma anche lo stesso ruolo sociale del fare ricerca scientifica oggi. Community of writers: la collaborazione per favorire le creatività e l innovazione Public engagement Dalla valutazione della ricerca interna all accademia alla reputazione della ricerca scientifica, che si sposta sul piano pubblico. Risultati leggibili e presenza nei media.

19 RIVISTE SCIENTIFICHE E LINGUAGGI DIGITALI. MULTIMODALITÀ, ACCESSIBILITÀ E INTERDISCIPLINARITÀ COME FATTORI DI INNOVAZIONE. Prof. Pierpaolo Limone pierpaolo.limone@unifg.it RIVISTE PEDAGOGICHE E QUALITÀ DELLA RICERCA SEMINARIO SIPED ROMA, MARZO 2014