MATERIE COMPLEMENTARI

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1 Programmi d esame per acquisire le competenze di livello nella Formazione Pre Accademica MATERIE COMPLEMENTARI CLARINETTO Esecuzione di due studi scelti dal candidato dal programma svolto. Un brano con accompagnamento di pianoforte a scelta del candidato. Daneels Il clarinettista in erba vol. I e II Lefevre Vol. 1 Esecuzione di due studi scelti dal candidato dal programma svolto. Un brano con accompagnamento di pianoforte a scelta del candidato. Demnitz Studi elementari Lefevre Metodo per clarinetto Vol 2 CORNO Esecuzione di tre studi estratti a sorte dalla Commissione e relative scale tra otto presentati dal candidato. Lettura a prima vista di un facile brano. Hoeltzel M. vol. 1 Ed. Schott. Hutz F. Ed. Elite Cornago 100 solfeggi cantati Ed. Carisch. G. Lucchi - "Primi esercizi per suonare il corno" edizione a cura dell'autore. Esecuzione di tre studi estratti a sorte dalla Commissione e relative scale tra otto presentati dal candidato. Un brano con accompagnamento di pianoforte a scelta del candidato. Lettura a prima vista di un facile brano. Hoeltzel M. vol. 2 Ed. Schott. Hutz F. Ed. Elite Cornago 100 solfeggi cantati Ed. Carisch. Kopprasch C. vol. 1 Ed. Verlag Friedric Hofheim am Taunus. Rossari i primi 14 studi melodici Ed. Ricordi. Trasporto in tonalità vicine al mezzosoprano e violino.

2 FAGOTTO Esecuzione di: due studi estratti a sorte dalla Commissione e relative scale maggioriminori, salti, arpeggi (ambito due ottave) tra tre presentati dal candidato; un brano con accompagnamento di pianoforte a scelta del candidato, sono ammesse trascrizioni esecuzione di: due studi estratti a sorte dalla Commissione e relative scale maggioriminori, salti, arpeggi (ambito tre ottave) tra tre presentati dal candidato; un brano con accompagnamento di pianoforte a scelta del candidato, sono ammesse trascrizioni FLAUTO Esecuzione di una scala maggiore o minore scelta fra quelle fino a 2 alterazioni (Galli), Esecuzione di due studi tratti da Kohler op. 33/I, Galli, Damase Kohler E. - Studi op. 93 Vol.1 e 2 (Zimmermann) Galli R esercizi (Ricordi) Kohler E. 15 studi op. 33/I (Zimmermann) Damase J.M. 50 studi vol.1 (Lemoine) Esecuzione di una scala maggiore o minore (Galli) Esecuzione di due studi tratti da Kohler op.33 vol.ii, Hugues op.101, Andersen op.41. Andersen J. -18 studi op. 41 (Berben) Kohler E. 12 studi op. 33/II (Zimmermann) Hugues L. 40 studi op. 101 (Ricordi) Damase J.M studi Vol. 2

3 OBOE Scale maggiori fino a tre alterazioni. Scozzi R., Studio n. 2 dai 10 piccoli studi di meccanismo. Hinke A., Studio n. 14 pag. 11. Gillet F. Method pour le debut du hautbois Ed. Leduc. Scozzi R. Esercizi preliminari per lo studio dell oboe Ed. Curci. Hinke A. Elementary method for oboe Ed. Peters. Scale maggiori e minori fino a tre alterazioni. Scale maggiori e minori. Paessler C., Studio n. 3. Singer S., Studio n. 9. Luft J.H., Studio n. 7. METODI Paessler C. 24 Larghi Ed. Ricordi. Singer S. Arpeggi ed esercizi per lo sviluppo dei medesimi III parte Ed. Ricordi. Luft J.H. 24 Studi per oboe Ed. Peters. Costruzione e rifinitura dell ancia TROMBA Esecuzione di un brano con l accompagnamento del pianoforte. Esecuzione di due studi scelti dalla commissione tra quattro presentati dal candidato. Trasporto di un facile brano nei toni studiati. The Sigmund Hering Trumpet course.book 2-3 Ed.Carl Fischer Nuovo Gatti Ed. Ricordi Peretti 1 parte Ed. Ricordi C. Kopprasc 60 studi 1 parte Ed. International Music Company Esecuzione di un brano con l accompagnamento del pianoforte. Esecuzione di due studi scelti dalla commissione tra quattro presentati dal candidato. Lettura a prima vista e trasporto di un facile brano. Sigmund Hering Course-Book 2 Ed. Carl Fischer Nuovo Gatti Ed. Ricordi Peretti 1 parte Ed. Ricordi Kopprasc 1 parte Ed. International Music Company Clodomir 70 studi Op. 158 Ed. International Music Company Arban (volume unico) Ed. Ricordi Caffarelli (Trasporto) Ed. Ricordi

4 TROMBONE Esecuzione di due studi scelti dalla commissione tra quattro presentati dal candidato. Lettura a prima vista di un facile brano in chiave di basso. Clarke Ernest Metodo per trombone Ed. Ricordi Gatti D. 1 parte Ed. Ricordi Peretti S. 1 parte per trombone a coulisse Ed. Ricordi Arban Volume unico per trombone Ed. Ricordi Lafosse 1 volume per trombone a coulisse Ed. Leduc Esecuzione di un brano con l accompagnamento del pianoforte. Esecuzione di due studi scelti dalla commissione tra quattro presentati dal candidato. Lettura a prima vista di un facile brano in chiave di basso e tenore. Peretti S. 2 parte per trombone a coulisse Ed. Ricordi Kopprasch C. 1 parte Ed. IMC Lafosse volume 1 per trombone a coulisse Ed. A. Leduc Joannes Rchut Book1 Melodios etudes for trombone Ed. C. Fischer

5 VIOLA Esecuzione di una scala e arpeggio a due ottave. Uno studio tratto dai per viola (violino) fino alla terza posizione. Opere e materiale didattico di riferimento: Schininà Michelini Scale e Arpeggi Curci Tecnica fondamentale della viola /violino (I II volume) Laoureux Grande metodo scuola pratica della viola / violino (I-II volume) Volmer Bratschenschule (I - II volume) Sevcik Op.2 Sevcik Op.7 Polo 30 studi a corde doppie Sitt Op.32 Brani del repertorio didattico con accompagnamento di pianoforte comprese anche trascrizioni. Esecuzione di una scala a corde semplici a tre ottave sciolta e legata scelta dalla Commissione tra le scale di: Do Maggiore, Re Maggiore, Mi bemolle maggiore Kreutzer : Esecuzione di uno studio a corde semplici fra tre presentati dal candidato scelto della commissione (la numerazione si riferisce all edizione Ricordi rev.bennici) Esecuzione di un tempo tratto da una sonata antica. Opere e materiale didattico di riferimento: Schininà Michelini Sevcik Sevcik Kreutzer Masaz Schradieck Sonate antiche Scale e Arpeggi Op.2 Op.8 Studi Op.36 (I volume)

6 VIOLINO Esecuzione di una scala e arpeggio, sciolta e legata, scelta dalla Commissione tra due scale presentate dal candidato. Esecuzione di uno studio scelto dalla Commissione fra due studi presentati. Schininà L. - Scale e Arpeggi-Fascicolo I - Ed. Curci. Sevcik O. - metodo per principianti op.6 Sevcik O. - Colpi d arco op.2 n.1. Kayser - 36 Studi op.20 Pracht - Neue Violin Etüden parte 1 Opus 15 - Ed. Halter. Esecuzione di una scala ed arpeggio, sciolta e legata, scelta dalla Commissione fra tre scale presentate dal candidato. Esecuzione di uno studio a scelta del candidato e di uno scelto dalla Commissione fra tre studi presentati. Schininà L. - Scale e Arpeggi-Fascicolo I e II - Ed. Curci. Sevcik O. - Tecnica dei trilli op.7 n.2. Sevcik O. - Colpi d arco op.2 n.3. Pracht - Neue Violin Etüden parte 2 Opus 15 - Ed. Halter. Mazas J. - Studi op. 36. VIOLONCELLO Esecuzione di uno studio o di un brano con pianoforte presentato dal candidato. Scale e arpeggi a due ottave in posizione fissa con l'applicazione di alcuni colpi d'arco. J.J.F. Dotzauer, Metodo per violoncello G. Francesconi, Scuola pratica del violoncello Facili brani con accompagnamento di pianoforte. Esecuzione di un brano per violoncello e pianoforte e di un movimento di una Suite di J.S. Bach presentato dal candidato. J.J.F. Dotzauer, Metodo per violoncello J.J.F. Dotzauer, 113 studi J.L. Duport, 21 studi G. Francesconi, Scuola pratica del violoncello B. Mazzacurati, Scale e arpeggi J.S. Bach Suites Repertorio per violoncello e pianoforte.

7 PRATICA PIANISTICA Esecuzione di una scala maggiore per moto retto (2 ottave) e relativo arpeggio consonante, a scelta della Commissione Esecuzione di uno studio su tre preparati, a scelta della Commissione; fra quelli indicati nel programma di studio Esecuzione di un brano del repertorio barocco su due presentati, a scelta della Commissione, fra quelli indicati nel programma di studio Esecuzione di un tempo di Sonatina o di una composizione romantica, moderna o contemporanea scelta fra quelle indicate nel programma di studio Hanon Ed. Ricordi, Curci. - Longo Tecnica pianistica Ed. Curci Burnam A dozen a day (preparatory book e book one) Ed. IMP. Alfred The complete book of Scales, Chords, Arpeggios.. Ed. Alfred. Beyer op. 101 Ed. Ricordi, Curci. - Czerny op. 777 Ed. Ricordi Czernyana fascicolo I Ed. Curci Pozzoli 30 studietti elementari 24 piccoli studi facili e progressivi; Ed. Ricordi Vacca Uno studio tira l altro Ed. Carisch. Autori russi e sovietici 23 Studi per l espressione Ed. Ricordi. Bach Quaderno di Maddalena Ed. Carisch Agay The joy of Baroque Ed. Yorktown Music Press Aprea Juvenilia Ed. Ricordi. Agay The joy of first year piano/ The joy of first Classics,Yorktown Music Press. Metodo Russo Ed. Ricordi. Vinciguerra Pianolandia Ed. Curci. Bartok Mikrokosmos I vol. / II vol. Ed. Boosey & Hawkes. Emonts Metodo Pianistico Europeo 2 vol. Ed. Schott. Norton Microjazz I Ed. Boosey & Hawkes. Agay The joy of Sonatinas Ed. Yorktown Music Press - Sonatine autori vari (Classici).

8 PRATICA PIANISTICA Esecuzione di una scala minore, melodica e armonica, per moto retto (2 ottave) e dei relativi arpeggi consonanti a scelta della Commissione Esecuzione di uno studio su tre presentati, a scelta della Commissione, fra quelli indicati nel programma di studio Esecuzione di un tempo di Sonatina Esecuzione di una composizione romantica, moderna o contemporanea scelta fra quelle indicate nel programma di studio Lettura a prima vista di un brano di facile esecuzione Hanon Ed. Ricordi, Curci. Longo Tecnica pianistica Ed. Curci. Burnam A dozen a day (book two) Ed. IMP. Alfred The complete book of Scales, Chords, Arpeggios & Cadences Ed. Alfred. Pozzoli 30 Studietti elementari / 15 studi per le piccole mani Ed. Ricordi. Czerny 70 Esercizi progressivi Ed. Ricordi. Czernyana fascicolo II Ed. Curci. Duvernoy op. 176, op. 276 e op. 120 Ed. Carisch Bertini op. 100 Ed. Ricordi. Heller op.47 Ed. Ricordi. Vacca Uno studio tira l altro Ed. Carisch. Autori russi e sovietici 23 Studi per l espressione Ed. Ricordi. Agay The joy of first year piano/ The joy of first Classics Ed. Yorktown Music Press. Sonatine di autori vari (classici). Bartok Mikrokosmos voll. II e III For Children I vol. Ed. Boosey & Hawkes. Metodo Russo Ed. Ricordi. Norton Microjazz I Ed. Boosey & Hawkes Il mio primo Schubert Ed. Ricordi. Chopin Pezzi sconosciuti Ed. Ricordi. Grieg Pezzi Lirici Schumann Album per la Gioventù Ed. Ricordi. Kabalevsky op. 39 / op. 60 Ed. Ricordi. Vinciguerra Preludi colorati / Preludi nel parco/ Le mie prime improvvisazioni Ed Curci. Norris A prima vista Ed. Ricordi. Alfred Sight Reading Unlimited Ed. Alfred.

9 TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE Solfeggio ritmico con cambi di tempo, contenente figurazioni fino ai gruppi di quattro suoni per accento (per esempio varianti di biscrome nei tempi alla semiminima), duine, terzine e sestine irregolari, tempi di ritmo misto; in alternativa, e a sua discrezione, il candidato lo può eseguire con strumento a percussione; Solfeggio ritmico o parlato di frammenti di brani d autore, tratti dal repertorio strumentale didattico dei primi anni di studio, di carattere e andamento diverso, eseguiti con giusto stacco del tempo, cioè come verosimile esecuzione strumentale; Esecuzione al pianoforte, non ritmica ma alla specifica altezza reale, di una serie di note scritte in tutte le chiavi; Rilevare a grandi linee la struttura formale ed il percorso melodico/tonale di un breve e semplice brano dal repertorio strumentale didattico dei primi anni di studio; Solfeggio cantato di una melodia contenente alterazioni cromatiche e modulazioni ai toni vicini; Dettato melodico con modulazioni ai toni vicini; Domande sulla teoria musicale. Indicazioni sulla tecnica del solfeggio ritmico si trovano in: Goitre R., Cantar leggendo, Ed. Suvini-Zerboni; Andreani-D'Urso-Guglielminotti Valetta-Odone, Lettura ritmica, Ed. Ricordi Altri testi consigliati: Fulgoni M., Manuale di solfeggio vol. I e II, Ed. Musicali La Nota; Ziegenrücker W., ABC Musica, Ed. Rugginenti. CLAVICEMBALO Esecuzione di tre brani dal volume "Cembalo-Schule" di M. Boxall, scelti dalla commissione fra otto presentati dal candidato; Esecuzione di una semplice composizione di J. S. Bach scelta dalla commissione fra tre presentati dal candidato. Boxall M., Cembalo-Schule, Ed. Schott ED6893; Bach J. S., Notenbüchlein für A. M. B., G. HENLE VERLAG Bach J. S., Kleine Präludien Fughetten, G. HENLE VERLAG Bach J. S., Inventionen und Sinfonien, G. HENLE VERLAG

10 TEORIA DELL ARMONIA E ANALISI Obiettivi Obiettivo del corso è di acquisire conoscenze teoriche e pratiche relative alla morfologia delle scale musicali, degli intervalli e degli accordi (conoscenza e realizzazione degli aggregati accordali consonanti e dissonanti), alla sintassi degli accordi (conoscenza e applicazione delle regole relative alla concatenazione e risoluzione accordale), alla sintassi tonale (conoscenza e realizzazione delle funzioni tonali: cadenze, progressioni, modulazioni ai toni vicini mediante modelli), alla scrittura musicale (conoscenza delle disposizioni delle voci e applicazione delle regole relative al moto delle parti). Obiettivo inoltre, è di acquisire la conoscenza di essenziali strumenti analitici: l analisi dei procedimenti ritmici e melodici (riconoscimento degli elementi della sintassi melodica: tipologie dei temi, criteri della elaborazione del motivo, struttura delle frasi e del periodo musicale), l analisi dei procedimenti armonici (riconoscimento degli aggregati accordali, teoria dei gradi e/o teoria funzionale e degli elementi della sintassi tonale), l analisi formale (riconoscimento e segmentazione di una composizione nelle sue parti costitutive, comprensione e interpretazione della funzione delle singole parti in relazione al tutto), il riconoscimento e la descrizione delle fondamentali tipologie delle forme strumentali: la Forma bipartita, la Forma tripartita e la Forma-sonata. Contenuti TERZO PERIODO - Intervalli consonanti e dissonanti: denominazione, classificazione e rivolti. - Scale musicali antiche e moderne: classificazione, costruzione. Circolo delle quinte. - Triadi in stato fondamentale: classificazione, costruzione, moto delle parti, regole della concatenazione.. Triadi in primo e secondo rivolto: costruzione, funzione, concatenazione. - Cadenze e progressioni. - Accordi di quattro suoni. Armonia dissonante naturale. - Accordi di settima in stato fondamentale e rivolti: costruzione e risoluzione. - Modulazioni ai toni vicini. Individuazione dei mezzi di modulazione e realizzazione. - Conoscenza delle note ornamentali melodiche. Ritardi, note di passaggio, alterazioni. - Pedale. - Elementi di ritmica e formazione del periodo. - La Forma bipartita, la Forma tripartita e la Forma-sonata. - Esercitazioni pratiche relative agli argomenti svolti e finalizzate a: analizzare procedimenti armonici, ritmici e di formazione del periodo musicale; acquisire semplici strategie di esposizione dei dati raccolti e dei concetti da esprimere e riferire con un lessico tecnico appropriato i concetti elaborati; realizzare brevi costrutti musicali contenenti modulazioni ai toni vicini e tali da dimostrare la capacità di condurre quattro parti utilizzando triadi, accordi consonanti e dissonanti. Programma d esame Prima prova: armonizzazione di un basso con modulazioni ai toni vicini, che può prevedere l uso di settima di dominante, settima di sensibile, settima diminuita, sesta napoletana, pedale e progressioni. Seconda prova: realizzazione scritta di una breve concatenazione armonica, che realizzi specifiche richieste riguardanti le modulazione a toni vicini, le cadenze o altri procedimenti armonici. Terza prova: analisi formale ritmica e armonica di un breve brano di difficoltà adeguata al programma svolto e tratta dal repertorio per tastiera (o pianoforte) appartenente al periodo compreso tra il tardo Barocco ed il primo Romanticismo.

11 STORIA DELLA MUSICA TERZO PERIODO Il corso affronta lo studio della Storia della musica colta occidentale, dal mondo della Grecia classica alla prima metà del XVII secolo, ricostruendo in prospettiva storica l evoluzione dei seguenti aspetti legati alla produzione e al consumo musicale: gli elementi del linguaggio musicale, gli stili e le forme, le funzioni della musica, la teoria musicale e il dibattito teorico intorno alla musica, la modalità di fruizione musicale, le interazioni tra musica e società, le questioni organologiche, gli aspetti notazionali, la circolazione della musica scritta e l interpretazione. Il corso prende in esame i diversi temi sopraelencati per le epoche: Antichità classica: la tradizione musicale dell antica Grecia Medio Evo: la diffusione dei riti paleocristiani. Rinascenza carolingia: nascita del canto gregoriano. Poesia e musica nella letteratura romanza. Ars Nova: il Trecento in musica. L era umanistico-rinascimentale: le scuole fiamminghe, la musica nelle corti del Rinascimento e le scuole polifoniche italiane, la musica da chiesa dopo la Riforma luterana e nella liturgia cattolica post-tridentina Introduzione al Barocco musicale. Bibliografia essenziale E. Surian, Manuale di Storia della Musica, Milano, Rugginenti editore. Suggerimenti bibliografici facoltativi saranno dati dal docente durante lo svolgimento del corso. Esame orale Lo studente affronterà la discussione su alcuni temi oggetto del corso e darà prova di saper riconoscere fonti musicali di vario genere appartenenti al periodo storico preso in esame.

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