Marine life: Exploring our seas. Attività A: La catena alimentare

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1 Marine life: Exploring our seas LEVEL 4/5 Attività A: La catena alimentare In questa catena alimentare mancano alcuni pesci: cercali nell elenco in basso e rimettili al loro posto. Attenzione, ci sono alcuni in piu`. In the following food chain some organisms are missing: try to find them in the examples below and put them in the correct place. Be careful as some extra organisms are also given.??? il plancton erbivoro il salmone australiano l uomo l uomo lo squalo il polpo la foca Blue sprat il gamberetto 2. Quali di questi ogranismi non compare nella catena?

2 Marine life: Exploring our seas LEVEL 6 Attività B: La catena alimentare Ricrea una delle catene alimentari dell eco-sistema marino che iniziano con l alga e rispondi in italiano alle domande. Re-create one of the food chains starting with the seaweed and answer the questions below in Italian. l alga 2) Quanti sono gli elementi della catena alimentare che hai trovato? 3) Cosa cambia nella catena se tutti i polpi scompaiono?

3 LEVEL 4/5 Marine life: Exploring our seas Attività C: La catena alimentare 1) In questa catena alimentare alcuni pesci sono nell ordine sbagliato! Cerca quali sono e segnali con una X come nell esempio. In this food web some species are in the incorrect position, mark the incorrect ones with a cross as in the example. Terebellid Worm la seppia gigante la foca lo squalo Blennie Muck l uomo il gamberetto Blue Throat Wrasse la foca 2) Dopo aver individuato gli elementi disordinati, ricomponi la giusta catena alimentare scrivendo i nomi dei pesci al posto giusto come nell esempio. Now rewrite the food chain with the species in the correct place, as given in the example. Blennie

4 Marine life: Exploring our seas LEVEL 4/5 Attività D: Come si difende? Ogni abitante del mare ha un arma per difendersi dal pericolo o per attaccare a sua volta. Scegli l arma di questi organismi. Every sea-dweller uses a weapon to defend itself or to attack. Choose the weapon of these organisms. a) Usa il veleno b) Diventa trasparente Nome: Dove vive: Cosa mangia: la spugna flora spugnosa plancton c) Scappa a tutta velocità a) Diventa trasparente Nome: Dove vive: Cosa mangia: il riccio scogliera rocciosa plancton b) Scappa a tutta velocità c) Usa le spine a) Si mimetizza con l ambiente Nome: Dove vive: Cosa mangia: Granchio Decorator flora marina piccoli pesci b) Usa le spine c) Usa il veleno

5 Bugs Alive! Attivita` A: Come si difende? LEVEL 4/5 Ogni insetto ha un arma per difendersi dal pericolo o per attaccare a sua volta. Scegli l arma di questi organismi. Every insect uses a weapon to defend itself or to attack. Circle the correct weapon of these organisms. a) Si mimetizza con l ambiente Nome: Dove vive: Cosa mangia: Scarbeo Green Diving in acqua dolce insetti, lumache, piccoli pesci b) Usa il veleno c) Attacca gli altri organismi a) Usa il veleno Nome: Dove vive: Cosa mangia: Formica Green Tree in un formicaio in un albero altri insetti b) Morde i nemici e spruzza acido dall addome c) Si mimetizza con l ambiente a) Si mimetizza con l ambiente Nome: Insetto stecco b) Usa il veleno Dove vive: Cosa mangia: sulle piante le foglie c) Morde i nemici

6 Bugs Alive! LEVEL 4 Attività B: Chi e` l alieno? Alcuni di questi insetti non sono nati in Australia ma si trovano nella mostra. Trova tra questi insetti quali sono gli alieni e catturali in un cerchio come nell esempio: Some of those insects are not native but they appear in the exhibition. Find the aliens among these insects and circle it as in the example: la tarantola Chilean Rose il ragno redback l insetto stecco lo scarafaggio Giant Burrowing la tarantola lo scarafaggio australiano lo scarbeo Green Diving lo scarabeo Golia 2) Quanti sono gli insetti alieni?

7 Bugs Alive! LEVEL 5/6 Attività C: Chi e` l alieno? Trova tra questi insetti quali sono gli alieni che si trovano nella mostra e segnali con un cerchio. Find the species which are aliens that are found in the exhibition and circle them. il ragno redback la tarantola la vespa europea Australian Sheep Blowfly la mantide religiosa la scarabeo Green Diving Scegli il paese da cui vengono questi insetti alieni : Choose the place where these aliens originated from. la tarantola Chilean Rose Europa India la vespa europea Stati Uniti Giappone Chile Europa e Nord Africa Giappone Europa la lumaca Europa la formica Fire India Africa Sud America

8 Bugs Alive! LEVEL 6 Attività D: Alieni e problemi Rispondi in italiano alle domande, usate i vocabolari utili dove possibile. Answer the questions in italian and use the words in the vocabolario utili where possible. 1) Quali problemi pensi che possano causare gli insetti alieni? 2) Quali possono essere gli aspetti negativi dell azione dell uomo sull ambiente? Dare degli esempi. 3) Ci sono anche gli aspetti positivi dell azione dell uomo sull ambiente? Dare degli esempi. Vocabolari utili l equilibrio dell ecosistema- balance of the ecosystem la diffusione degli organismi- the spread of organisms piu` possibilita` di sopravvivere- more chance of survival l inquinamento- pollution sfruttamento delle risorse- exploitation of resources

9 Forest Gallery LEVEL 5/6 Attività A: Dove vive? Questi animaletti e queste piante vivono in due diversi tipi di foresta: scopri quale dalle descrizioni e dagli indizi che trovi nella galleria. The following animals and plants live in two different forests. Find their correct environment using the descriptions given and the information in the forest gallery. River Blackfish SOUTHERN BEECH RAINFOREST Foresta fredda: le piante hanno foglie larghe color verde scuro e vivono sulle montagne in ambienti umidi, protette dagli incendi la rana Rocky River Tree Manna Gum EUCALIPTUS FOREST Foresta calda: le piante hanno foglie strette e rivolte verso il basso per ricevere la luce senza che l acqua evapori. Questa foresta può incontrare periodi di siccità e incendi Myrtle Beech

10 Forest Gallery Forest Gallery LEVEL 5/6 Attività B: Le stagioni Secondo gli Aborigeni le stagioni sono sette e sono regolate dal movimento delle stelle. Abbina ogni stagione alla sua giusta descrizione con una freccia come nell esempio. Match each of the descriptions of the seven aboriginal seasons as in the example. Iuk Eel season Le temperature sono fresche, i giorni durano uguali delle notti. E la stagione in cui le anguille sono pronte da cacciare e il Manna Gum fiorisce. Poornet Tadpole season Kangaroo Apple season E la stagione delle pioggie frequenti e delle temperature piu basse. In questo periodo I Lyrebird si fanno la corte e I wombat escono al sole. E la stagione in cui le orchidee fioriscono e i bruchi delle farfalle Brown Butterfly mangiano nei prati. La stella Arcturus si vede a nordest dopo il tramonto. Guling Orchid season Biderap Dry season Buath Gurru Grass Flowering season Waring Wombat season La temperatura aumenta ma continuano le pioggie; il giorno e la notte hanno la stessa lunghezza. Il Pied Currawong canta e i Flax-lilies fioriscono. Il tempo è caldo ma piove spesso. I pipistrelli cacciano gli insetti e la Christmas Bush e la Kangaroo grass iniziano a fiorire. Il tempo cambia velocemente con temporali improvvisi; il giorno è piu lungo della notte. E la stagione in cui maturano i frutti del Kangaroo apple bush. E la stagione piu secca con alte temperature e poche pioggie. Le farfalle Brown Butterfly volano e l erba Tussock è lunga e secca.

11 Forest Gallery LEVEL 5/6 Attività C: Le stagioni A quali delle nostre stagioni, secondo voi corrispondono alle stagioni aborigene? Which of the aboriginal seasons do you think correspond to the Australian seasons? Iuk Eel season Waring Wombat season Guling Orchid season PRIMAVERA Poornet Tadpole season Buath Gurru Grass Flowering season ESTATE AUTUNNO INVERNO Kangaroo Apple season Biderap Dry season

12 Forest Gallery LEVEL 5/6 Attività D: Uomo e ambiente Come l uomo interagisce con l ecosistema della foresta? Rispondi vero o falso alle seguenti affermazioni: Respond true or false to the statements about how man has interacted with the ecosystem of the forest. 1. Con gli incendi la foresta muore per sempre V F 2. Grazie al lavoro degli scienziati possiamo capire com è fatta la foresta e come sostenere l ambiente V F 3. Le persone che sono immigrate in Australia dai paesi Europei hanno cambiato l ambiente importando nuovi animali come la volpe 4. L acqua è l elemento più importante per la vita della foresta V V F F