COSTRUIRE IL FUTURO INSIEME.
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- Albino Mura
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1 COSTRUIRE IL FUTURO INSIEME.
2 CHI È AICA AICA, Associazione Italiana per l Informatica e il Calcolo Automatico, è la prima e più importante associazione dei cultori e dei professionisti ICT. Fondata nel 1961, è un ente senza scopo di lucro che ha come finalità lo sviluppo delle conoscenze digitali nel nostro Paese in tutti i loro aspetti, da quelli concettuali a quelli più applicativi e tecnologici. È il luogo di incontro accreditato tra gli attori chiave del settore, siano essi professionisti, docenti, studenti, cultori della materia oppure enti pubblici e privati quali università, amministrazioni, scuole, imprese, centri di ricerca. È inoltre il luogo di confronto sui temi della società digitale: dalle prospettive professionali e occupazionali alla diffusione delle competenze a strati sempre più ampi della popolazione. Pur radicata nel contesto italiano, AICA porta nel nostro Paese l esperienza europea e internazionale che le deriva dalla sua affiliazione a l IFIP (International Federation for Information Processing), a il CEPIS (Council of European Professional Informatics Societies) di Bruxelles, di cui AICA è stato membro fondatore, e non meno importante, alla ECDL Foundation di Dublino. Il sito dell Associazione ( è punto di aggregazione e condivisione di informazioni e iniziative della comunità informatica nazionale. IL MONDO ASSOCIATIVO Essere socio AICA vuol dire operare per la crescita delle conoscenze e competenze digitali nel nostro Paese. Da più di 50 anni professionisti, docenti, studenti, enti pubblici e privati si confrontano in AICA sul sapere, il lavoro, e le prospettive della nostra società. Come associazione professionale riconosciuta, AICA conta, tra i suoi soci, gli specialisti del settore, ossia coloro che, in virtù della loro competenza qualificata svolgono un attività fondata sull applicazione e l uso delle tecnologie digitali nella Pubblica Amministrazione, nelle imprese, nella società. A questa categoria di soci, AICA fornisce servizi di life long learning, di valutazione e certificazione professionale, di aggiornamento continuo delle competenze secondo quanto previsto anche dal recente provvedimento legislativo, unitamente a un codice di condotta che deve essere rispettato nella attività lavorativa. Ma tutti coloro, individui o enti, che siano interessati, a qualsiasi titolo, alle discipline e tecnologie dell informazione, sono benvenuti nella Associazione e hanno diritto a: far parte della vita associativa nelle sue varie forme: assemblee, cariche sociali, gruppi di lavoro, incontri, ecc. partecipare gratuitamente al Congresso nazionale, ai vari eventi organizzati dall associazione, a condizioni di favore e ad altre manifestazioni quali ad esempio Didamatica ricevere la rivista trimestrale Mondo Digitale, la Newsletter e le informazioni sulle iniziative in essere accedere al Cantiere dei Mestieri ICT, uno spazio on-line per verificare le proprie competenze professionali misurandosi con il framework di EUCIP AICA, inoltre, sostiene e promuove la costituzione di Sezioni Territoriali, ovvero di gruppi di Soci che si aggregano di loro iniziativa per: creare comunità nel territorio confrontarsi, vivere la realtà associativa, accrescere le capacità di proposta della associazione sviluppare nell area d appartenenza iniziative di particolare interesse promuovere l ampliamento della base associativa Un sostegno concreto all attività di AICA e allo sviluppo della cultura ICT è dato da coloro che scelgono di destinarle il 5 per mille in quanto ente senza scopo di lucro e di utilità sociale. AICA ringrazia enti e aziende che, condividendo l obiettivo di diffusione della cultura informatica, sostengono l associazione.
3 LE ATTIVITÀ Le iniziative di AICA sono numerose e si articolano in più aree. Pubblicazioni: Mondo Digitale è l unica rivista italiana di cultura informatica segnalata in Scopus Index ed è da anni riferimento obbligato del settore Progetti e ricerche: citiamo qui l iniziativa intitolata al costo dell ignoranza informatica, che intende valutare lo spreco economico sostenuto dal sistema Paese per l inadeguata conoscenza e padronanza delle tecnologie digitali da parte del personale nei vari settori: dalla Pubblica Amministrazione alle Istituzioni Finanziarie, dall impresa alla sanità; oppure, le ricerche sulla Storia dell Informatica, con particolare riferimento ai contributi italiani. Convegni e Seminari: organizzati generalmente in collaborazione con Istituzioni, Università e scuole di eccellenza sono preziose occasioni di incontro e di scambio, di esperienze per i cultori della materia. Molti di questi incontri sono a carattere locale, a cura delle Sezioni Territoriali della Associazione. Ogni anno, però, vengono organizzati due eventi a livello nazionale, uno in primavera e uno in autunno: Didamatica e il Congresso. Didamatica è il più autorevole Convegno su e-learning, e su metodi e le tecnologie digitali per la didattica, mentre il Congresso affronta ogni anno un tema diverso, scelto tra quelli di maggior rilevanza e attualità per approfondirlo nei suoi aspetti scientifici, tecnologici ed organizzativi. Su mandato di IFIP (International Federation of Information Processing), AICA ha organizzato a Milano, nel 2008, il World Computer Congress (WCC). Giovani Talenti: da oltre 10 anni, AICA organizza, in collaborazione con il MIUR (Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca) la partecipazione e la selezione degli studenti di scuole secondarie superiori alle Olimpiadi Italiane di Informatica (OII). La gara coinvolge centinaia di istituti scolastici e decine di migliaia di studenti. Tra i vincitori delle OII, viene poi selezionata la squadra di coloro che parteciperanno alle gare internazionali (IOI) che, ogni anno, si tengono in un Paese diverso tra gli oltre 80 che aderiscono al programma. Nel Settembre del 2012, le IOI sono state ospitate in Italia, sul Lago di Garda. In quell occasione, AICA ha presentato i risultati di una ricerca condotta nei paesi dell est europeo su come, in quei paesi, che registrano ogni anno con le loro squadre punteggi eccellenti, si individuano e si fanno crescere i giovani talenti informatici. Gli studenti italiani che si distinguono particolarmente in queste gare, grazie alla Banca d Italia, beneficiano, da alcuni anni, di uno stage presso un centro di ricerca nelle discipline digitali situato all estero e dove si parli la lingua inglese. Sempre riguardo i giovani, ogni anno AICA indice numerosi premi di laurea e riconoscimenti a scuole e studenti eccellenti. Negli anni più recenti, lo ha fatto in collaborazione con Confindustria, con il CINI (Consorzio Interuniversitario Nazionale per l Informatica), con il CNIT (Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Telecomunicazioni), con la CRUI (Conferenza dei Rettori delle Università Italiane) e con il Rotary.
4 COMPETENZE E CERTIFICAZIONI AICA, insieme a tutti i suoi partner comunitari, ha individuato nella certificazioni europee sviluppate dal CEPIS (Council of European Professional Informatics Societies), lo strumento più efficace per valorizzare le competenze delle persone, siano esse utenti o professionisti. Precisamente, AICA è responsabile per l Italia dei seguenti programmi internazionali: e-citizen, per la cittadinanza digitale necessarie a garantire a tutti la fruizione dei servizi Internet ECDL (European Computer Driving Licence), la Patente Europea del Computer, che ha dato e continua a dare un contributo fondamentale alla alfabetizzazione informatica del Paese. Ben due milioni di italiani hanno partecipato, sino ad oggi, a questo programma garantendone la diffusione in ambito privato, scolastico e istituzionale. Oltre che a livello di base, il programma ECDL è declinato anche per l uso avanzato di applicazioni di ufficio e specialistiche e per aree professionali: dalla multimedialità (MultiMedia) alla sanità (ECDL Health), dalla progettazione (ECDL CAD) alla tutela del territorio (ECDL Gis) dalla ECDL for Problem Solving (4PS) per la risoluzioni di problemi di matematica, fisica ed economia all ECDL Advanced per gli utenti più evoluti. Le Certificazioni Informatiche Europee sono largamente diffuse in Europa e nel mondo grazie alle loro caratteristiche distintive: Uniformità a livello internazionale delle competenze richieste (Syllabus), delle prove d esame (Question and Test Base) e delle garanzie di valore del diploma (Sistema di Qualità) Articolazione ad ampio spettro di specializzazione Neutralità rispetto ai fornitori: le competenze certificate sono indipendenti dalle varie piattaforme tecnologiche Modello di rete internazionale basato su realtà no profit e a vocazione socialmente responsabile Riconoscimento e avallo da parte delle Istituzioni: Scuole, Università, Amministrazione Pubblica locale e centrale EUCIP (European Certification of Informatics Professionals), il sistema europeo che definisce le competenze e le figure professionali nel settore informatico. È articolato su 22 profili delineati attraverso oltre elementi di conoscenza, che vengono costantemente rivisti e aggiornati dal CEPIS e, per l Italia, da AICA. Fornisce uno standard condiviso per progettare percorsi di sviluppo professionale, gestire le competenze individuali e collettive e avere un riferimento curriculare univoco in grado di orientare al meglio la propria offerta. Con l introduzione, a livello comunitario, della macro architettura e-cf (European Competences Framework) promossa dalla Commissione Europea, il sistema EUCIP è destinato a farne parte integrante per tutti gli aspetti applicativi.
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