COS È UN LICHENE?
|
|
- Bartolomeo Blasi
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1
2 COS È UN LICHENE?
3 Il termine "LICHEN" fu usato la prima volta circa 2300 anni fa dallo studioso greco Teofrasto per descrivere alcuni "curiosi" organismi che crescevano sulle scorze degli alberi. Nel 1867 Simon Schwendener svela la natura del lichene
4 il lichene è il risultato dell associazione di un fungo (micobionte) con un partner fotosintetico, o alghe verdi o cianobatteri o entrambi, (fotobionte), che convivono tra loro dando vita ad un nuovo organismo.
5 Che cosa sono le alghe?
6 Che cosa sono i funghi?
7 Il fungo per nutrirsi ha bisogno di catturare delle alghe microscopiche circondandole con le proprie ife. Questo fenomeno prende il nome di LICHENIZZAZIONE. Una volta uniti in simbiosi l alga e il fungo si comportano come un unico organismo (LICHENE)) con caratteristiche che i due componenti da soli non hanno. IL PARTNER FOTOSINTETICO PRODUCE IL NUTRIMENTO PER IL FUNGO CONVERTENDO LA CO 2 ATMOSFERICA IN CARBOIDRATI MEDIANTE LA FOTOSINTESI CLOROFILLIANA. IL FUNGO TRATTIENE L UMIDITÀ E LE PARTICELLE MINERALI FORNENDO OSPITALITÀ E PROTEZIONE CONTRO L ESSICCAMENTO.
8 Il corpo del lichene è chiamato TALLO. Osservandone una sezione sottile al microscopio si possono riconoscere due possibili strutture:
9
10 In base al loro modo di crescere, i licheni si possono distinguere essenzialmente in: CROSTOSI FOGLIOSI FRUTICOSI PATINE STRETTAMENTE ADERENTI AL SUBSTRATO DIFFICILMENTE STACCABILI. LA SUPERFICIE PUÒ ESSERE CONTINUA O STRUTTURATA IN AREE POLIGONALI, DETTE AREOLE. GELATINOSI LAMINE FOGLIACEE PARALLELE AL SUBSTRATO SIMILI A FOGLIE. LE RIZINE, PICCOLI FASCI DI IFE, GARANTISCONO L'ANCORAGGIO AL SUBSTRATO, MA È FACILE STACCARLI. SQUAMULOSI SVILUPPATI NELLE TRE DIMENSIONI, CON ASPETTO DI PICCOLISSIMI CESPUGLI ATTACCATI AL SUBSTRATO TRAMITE UN PICCOLO PEDUNCOLO IL LORO TALLO PUÒ ESSERE NASTRIFORME OPPURE FILIFORME. SONO I LICHENI PIÙ SENSIBILI ALL INQUINAMENTO ED I PRIMI A SCOMPARIRE IN AMBIENTI OSTILI. TALLO NERO, BRUNO SCURO O NERO-BLUASTRO, RIGIDO E FRAGILE ALLO STATO SECCO. CON L UMIDITA SI RIGONFIA ASSUMENDO UN ASPETTO MOLLE E UNA CONSISTENZA GELATINOSA E SEMITRASPARENTE. IL PARTNER FOTOSINTETICO E COSTITUITO DA ALGHE AZZURRE. TALLO FORMATO DA SQUAMULE ASCENDENTI. (ES. TALLO PRIMARIO DEL GEN Cladonia)
11 La varietà di forme e di colori dei licheni è davvero sorprendente! Talli rossi, aranciati, nerastri, gialli, bianchi, verdi, grigi
12 La simbiosi tra l'alga e il fungo permette ai licheni di vivere e riprodursi un po' dappertutto, anche in ambienti estremi, dove la singola alga o il singolo fungo non potrebbero mai sopravvivere. su ROCCIA rupicoli o sassicoli su TERRENO terricoli su MUSCHI muscicoli su ALBERI corticicoli su FOGLIE foglicoli su LEGNO SECCO (anche lavorato) lignicoli e perfino su VETRO, CUOIO, ASFALTO, CEMENTO su TEGOLE, MURETTI, MONUMENTI
13 LUCE ACQUA NITRATI VENTO ph TEMPERATURA NEVE
14 Interessa solo il fungo, mentre l alga si può riprodurre solo per via vegetativa. La riproduzione sessuata avviene per merito di cellule speciali dette SPORE, prodotte in cavità a forma di sacco (gli ASCHI), ordinate in un CORPO FRUTTIFERO. Esistono due tipi di corpi fruttiferi: APOTECI sono esterni, aperti e a forma di coppa PERITECI sono interni e le spore possono uscire solo attraverso un apertura posta sulle sommità La riproduzione sessuata non è molto vantaggiosa, poiché le spore prodotte dal fungo devono trovare, oltre al luogo adatto per germinare, anche le alghe adatte a formare la simbiosi lichenica; in caso contrario si riproduce solo il fungo e non il lichene.
15 La moltiplicazione vegetativa è più conveniente per il lichene rispetto alla riproduzione mediante le spore, poiché avviene attraverso frammenti del tallo che si staccano e si diffondono. SOREDI lo strato corticale superiore si fessura lasciando fuoriuscire dei batuffoli di ife che avvolgono le alghe ISIDI piccole escrescenze che contengono i frammenti di tallo da diffondere:
16 per preparare MEDICINE (antibiotici, pastiglie per la tosse) come COLORANTI (industria tessile) come VELENI (esche) nei COSMETICI (profumi) nell ALIMENTAZIONE nella VALUTAZIONE dell INQUINAMENTO ATMOSFERICO come DECORAZIONI
17 ab 2010
18 BIBLIOGRAFIA Assessorato Tutela Ambiente (1995), I licheni dei boschi dell Alevè e delle Navette, Provincia di Cuneo, quaderno n. 68; M.Massara, S.Scarselli (1997), Licheni e inquinamento atmosferico, Regione Piemonte; L.Quaranta, M. Martinengo (1990), Licheni, WWF, quaderno di educazione ambientale n. 11; (2010),ECOZONE, 6:+eventi edizioni S.Caddeo, A.Morisi (2000), Com è l aria che respiriamo? Scopriamolo con i licheni, Arpa, Dipartimento Provinciale di Cuneo SITOGRAFIA
Uscita sul territorio con gli esperti del Parco fluviale Gesso e Stura alla scoperta dell'ecosistema del bosco
RELAZIONE DEL 31 OTTOBRE 2013 - Ghibaudo Letizia - II parte Uscita sul territorio con gli esperti del Parco fluviale Gesso e Stura alla scoperta dell'ecosistema del bosco Muschi e Licheni Che cosa sono
DettagliLICHENI IN BREVE Un ripasso dei caratteri principali per il primo laboratorio di lichenologia Pier Luigi Nimis Immagini a cura di Andrea Moro
LICHENI IN BREVE Un ripasso dei caratteri principali per il primo laboratorio di lichenologia Pier Luigi Nimis Immagini a cura di Andrea Moro @Dipartimento di Scienze della Vita - Università di Trieste/
DettagliTIPI DI METABOLISMO NEI VEGETALI
TIPI DI METABOLISMO NEI VEGETALI Il metabolismo è l'insieme delle reazioni biochimiche, in genere catalizzate dagli enzimi, che consentono l vita di un organismo ANABOLISMO Sintesi di sostanze complesse
DettagliIl biodeterioramento dei manufatti storico-artistici
Il biodeterioramento dei manufatti storico-artistici a cura di Michele Aleffi Dipartimento di Scienze Ambientali Sezione di Botanica ed Ecologia Università di Camerino L opera d arte d o un qualsiasi reperto
DettagliCROSTOSI, LICHENI FOGLIOSI E LICHENI FRUTICOSI
licheni sono organismi risultanti dalla simbiosi di un fungo ed un'alga, uesta, grazie al processo di fotosintesi è responsabile della produzione di utte le biomolecole quali il DNA, l'rna, i carboidrati...necessarie
DettagliI LICHENI ABBONDANO SUI MATERIALI LAPIDEI e possono causare il biodererioramento delle superfici. Ninfa dormiente Giardini di Bomarzo
I LICHENI I LICHENI ABBONDANO SUI MATERIALI LAPIDEI e possono causare il biodererioramento delle superfici Ninfa dormiente Giardini di Bomarzo Biodererioramento causato da licheni Attraverso la respirazione
DettagliLICHENI COME BIOINDICATORI
LICHENI COME BIOINDICATORI Bioindicatori - Bioaccumulatori I bioindicatori sono organismi viventi integratori di dati ambientali, sensibili agli inquinanti (SO 2, No x, O 3, IPA, Metalli pesanti, Radionuclidi,...)
DettagliL argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico.
FUNGHI E LICHENI L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre anni della scuola primaria, lo studio delle funghi e dei licheni
Dettagliunicellulari o pluricellulari eucarioti eterotrofi (non possiedono la clorofilla) saprofiti, simbionti, parassiti si riproducono per mezzo di spore
I FUNGHI I funghi sono organismi: unicellulari o pluricellulari eucarioti eterotrofi (non possiedono la clorofilla) saprofiti, simbionti, parassiti si riproducono per mezzo di spore Come è fatto un fungo?
DettagliEsercitazione - Vegetali procarioti (Regno Monera)
Esercitazione - Vegetali procarioti (Regno Monera) Cyanophyta - alghe azzurre I cianobatteri sono batteri fotosintetici (e non alghe), unicellulari o coloniali, in genere di forma filamentosa. Spesso le
DettagliSIMBIOSI = "VIVERE INSIEME"
SIMBIOSI = "VIVERE INSIEME" Due(o, più raramente, tre) organismi si sviluppano interconnessi fisicamente in un intima associazione nutrizionale La simbiosi può essere parassitariao mutualistica Nelle SIMBIOSI
DettagliMaria Cristina Mola Documentazione licheni Escursione Pro Natura ott. 05 I L I C H E N I
I L I C H E N I I licheni sono un associazione tra un fungo e un alga e/o un cianobatterio. Quest associazione è vantaggiosa per entrambi e i biologi la chiamano simbiosi. Ma quali sono i benefici? Per
DettagliLICHENI. Biodeteriogeni ma non solo. Dr. Silvano Secondin
LICHENI Biodeteriogeni ma non solo Dr. Silvano Secondin INTRODUZIONE E singolare la similitudine di forme e colori di alcune cenosi licheniche presenti sulla pietra di edifici storici con alcuni linguaggi
DettagliGLI ORGANISMI SEMPLICI
GLI ORGANISMI SEMPLICI MONERE ORGANISMI UNICELLURARI PROCARIOTI BATTERI CIANOBATTERI o alghe azzurre MONERE BATTERI Sono eterotrofi Sono presenti ovunque, anche dentro altri organismi Parassiti o patogeni
DettagliTipi di Licheni crostoso foglioso, fruticoso composto
Licheni Probabilmente i licheni furono i primi organismi a colonizzare le terre emerse. Si tratta di una associazione simbiotica tra un fungo ed un alga. Il fungo provvede alla forma del lichene e fornisce
DettagliIL MONITORAGGIO BIOLOGICO
IL MONITORAGGIO BIOLOGICO La corretta mappatura dell inquinamento di una certa area implica uno studio approfondito prolungato nel tempo. Le tradizionali tecniche di rilevamento dell inquinamento ambientale
DettagliI licheni sono organismi vegetali formati da una intima unione o relazione simbiotica tra un fungo ed un alga.
CHE COSA SONO I LICHENI? I licheni sono organismi vegetali formati da una intima unione o relazione simbiotica tra un fungo ed un alga. Cs G M Ci Cs: corteccia superiore; G: strato gonidiale delle alghe;
DettagliLeggere l ambiente attraverso i licheni
PIANO ISS INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTALI Presidio Udine 1 e Udine 2 Leggere l ambiente attraverso i licheni A cura di Daniela Novel Perché studiare i licheni? Sono viventi come noi se stanno bene
DettagliEsercitazione - Vegetali procarioti (Regno Monera)
Esercitazione - Vegetali procarioti (Regno Monera) Cyanophyta - alghe azzurre I cianobatteri sono batteri fotosintetici (e non alghe), unicellulari o coloniali, in genere di forma filamentosa. Spesso le
Dettagli2. Origini della diversità degli Eucarioti
2. Origini della diversità degli Eucarioti Il mondo vegetale Da Aristotele a Linneo divisione degli esseri viventi in Animali e Vegetali I Botanici odierni studiano la Botanica con la consapevolezza che
DettagliLE PARTI DELLA PIANTA
LE PARTI DELLA PIANTA Esistono vari tipi di vegetali, ma quasi tutti sono formati da tre parti fondamentali: FOGLIE Le radici FUSTO Il fusto Le foglie RADICI Le radici hanno tre compiti principali: 1.
Dettaglihttp://www.federica.unina.it/corsi/biologiavegetale-laboratorio/#cattedra PIANTE L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre
DettagliGli Organismi più Semplici
Gli Organismi più Semplici Gli organismi più semplici Non solo animali La classificazione dei viventi Le monere I protozoi Le alghe I funghi Non solo animali Molti di noi sono abituati a dividere gli esseri
DettagliCOME VIVONO LE PIANTE?
COME VIVONO LE PIANTE? RADICI E FUSTO Del regno dei vegetali fanno parte tutte le piante, da quelle piccole e fragili a quelle grandi e maestose. Ogni pianta è composta da diverse parti, ognuna delle quali
DettagliF. Microrganismi. Biologia di base di batteri, cianobatteri,funghi, licheni e alghe
F. Microrganismi Biologia di base di batteri, cianobatteri,funghi, licheni e alghe INTRODUZIONE ALLA MICROBIOLOGIA applicata al biodeterioramento Verrano forniti dettagli su: Batteri, inclusi gli Attinomiceti
DettagliCRITTOGAME: I LICHENI
G. Sini Art. n A 3c CRITTOGAME: I LICHENI I Licheni rappresentano veramente un caso singolare nel mondo dei viventi. Anche se possono superficialmente assomigliare ai muschi, non hanno nulla a che fare
DettagliBiodiversità. Qualità dell aria
Biodiversità Bioindicatori Metodo IBL Licheni Fiorenzuola Più licheni Meno inquinamento Qualità dell aria Biodiversità Diversità genetica Diversità Diversità di di specie SPECIE LICHENICHEI Diversità di
DettagliLa biodiversità: procarioti, protisti, piante, funghi
Capitolo A9 La biodiversità: procarioti, protisti, piante, funghi 1 La classificazione degli organismi Si definisce specie biologica un gruppo di popolazioni naturali realmente o potenzialmente interfeconde
DettagliPIANTE E FUNGHI.
PIANTE E FUNGHI http://digilander.libero.it/glampis64 Le piante sono alla base delle catene alimentari poiché tramite la clorofilla riescono a trasformare l energia solare in energia chimica, utilizzabile
DettagliIl giardino dei simbionti
LEZIONI DI NATURA Le attività e le esperienze didattiche del MTSN Il giardino dei simbionti Il Percorso Licheni nel Giardino Botanico delle Viotte MARILENA DALLE VEDOVE, JURI NASCIMBENE, GIOVANNI CANIGLIA,
DettagliRiproduzione sessuale : Gametogamia isogama. Moltiplicazione vegetativa : Scissione degli individui unicellulari (mixoamebe).
Eucarioti Eterotrofi : i FUNGHI o MYCOTA Sono organismi privi di pigmenti fotosintetici saprofiti, parassiti o simbionti. Appartengono alle tallofite, ed in base alla organizzazione del corpo si dividono
DettagliEsercitazione Funghi e Vegetali simbionti (Licheni)
Esercitazione Funghi e Vegetali simbionti (Licheni) Lab. Botanica Sistematica applicata 2010/2011 - Dott.ssa V. Savo I funghi sono organismi: eterotrofi: sono privi di cloroplasti, non possono compiere
DettagliL argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico.
PIANTE L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre anni della scuola primaria, le attività dovranno essere incentrate sul nome
DettagliMONERE PROTISTI FUNGHI
MONERE PROTISTI FUNGHI Monere Il Regno delle Monere comprende due grandi gruppi di organismi unicellulari procarioti: I BATTERI I CIANOBATTERI I BATTERI Sono simili ai primi organismi primitivi, sono eterotrofi,
DettagliNei regni dei viventi
Nei regni dei viventi IL regno delle Monere Al Regno delle Monere appartengono gli organismi più piccoli esistenti in natura, sono unicellulari procarioti. Sono i batteri e le alghe azzurre. I batteri
DettagliINDAGINE SULL'INQUINAMENTO ATMOSFERICO DELLA CITTÀ DI CUNEO BASATA SUL METODO LICHENOLOGICO
INDAGINE SULL'INQUINAMENTO ATMOSFERICO DELLA CITTÀ DI CUNEO BASATA SUL METODO LICHENOLOGICO Il termine inquinamento atmosferico è usato per indicare la presenza nell'aria di sostanze, allo stato di gas,
DettagliVEGETALI U N S O T U R I O L O P S I T T O S U N O D. Vegetali LE MUFFE M2 U2
VEGETAL L P E U R S T Vegetali LE MUFFE M2 U2 1 VEGETAL L P E U R S T HE S E UNA MUFFA? ltre agli animali e alle piante nel terreno si trovano altri organismi viventi come le muffe. Talvolta sui limoni,
DettagliI LICHENI. Breve presentazione con schemi e immagini per capire cosa sono e come sono i licheni
I LICHENI Breve presentazione con schemi e immagini per capire cosa sono e come sono i licheni CHE COSA SONO I LICHENI? SIMBIOSI Il lichene è il risultato della associazione di un fungo con un partner
DettagliR. F. Evert S. E. Eichhorn, LA BIOLOGIA DELLE PIANTE DI RAVEN, Zanichelli editore S.p.A. Copyright
14 0 14 1 14 2 14 3 Caratteristiche Eucarioti uni o pluricellulari Parete rigida con chitina Corpo (tallo) formato da ife Sono eterotrofi; hanno digestione extracellulare, grazie a secrezione di enzimi
DettagliHanno corpo detto tallo costituito da filamenti: ife, che si aggrovigliano per dare origine a una massa detta micelio, con corpi fruttiferi.
14 0 Caratteristiche Eucarioti uni o pluricellulari Parete rigida con chitina Corpo (tallo) formato da ife Sono eterotrofi; hanno digestione extracellulare, grazie a secrezione di enzimi idrolitici cui
DettagliCONTAMINAZIONI ALIMENTARI E SVILUPPO DEI MICRORGANISMI
CONTAMINAZIONI ALIMENTARI E SVILUPPO DEI MICRORGANISMI Sicurezza e igiene degli alimenti La sicurezza alimentare garantisce la salubrità di tutto il cibo che l uomo consuma nella ristorazione. Per Igiene
DettagliIL GIARDINO ROCCIOSO. Dott. ssa geol. Annalisa Antonelli
IL GIARDINO ROCCIOSO QUANDO È NATO? Origini che risalgono al Rinascimento (1350-1550); ricchi Signori collezionavano pietre, spugne, conchiglie, ossa di animali acquatici, ecc Periodo del paesaggismo inglese
DettagliIGIENE DEGLI ALIMENTI
1 IGIENE DEGLI ALIMENTI Per Igiene degli alimenti si intende quell insieme di precauzioni adottate durante la produzione, manipolazione e distribuzione degli alimenti, affinché il prodotto destinato al
DettagliHanno corpo detto tallo costituito da filamenti: ife, che si aggrovigliano per dare origine a una massa detta micelio, con corpi fruttiferi.
Regno dei funghi Caratteristiche Eucarioti uni o pluricellulari Parete rigida con chitina Corpo (tallo) formato da ife Sono eterotrofi; hanno digestione extracellulare, grazie a secrezione di enzimi idrolitici
Dettaglilicheni :29 Pagina 1
licheni 2-07-2004 8:29 Pagina 1 licheni 2-07-2004 8:29 Pagina 2 Pubblicazione realizzata con il contributo della Regione Veneto - Piano di Sviluppo Rurale 2000-2006... Pubblicazione edita da Veneto Agricoltura
Dettaglimicron Indagine sulla qualità dell aria mediante licheni epifiti nella zona industriale di Terni Le aree studiate sono tre: Maratta
Indagine sulla qualità dell aria mediante licheni epifiti nella zona industriale di Terni Romina Ciotti, Rita Guerrini, Olga Moretti, Camilla Natali, Chiara Piersanti L Agenzia di protezione ambientale
DettagliNome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Epatica talloide delle rocce
Nome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Epatica talloide delle rocce X X IX-VII media (richiesto impegno) Caratteristiche morfologiche Questa epatica presenta un gametofito formato da un
DettagliLABORATORIO di BOTANICA
GENERALE LABORATORIO di BOTANICA IV Lezione A cura di: AM. Guagliardi Responsabile Laboratori didattici M. Improta,G. Migliaccio - Responsabili tecnici del Laboratorio didattico I docenti di Botanica:
DettagliRUOLO ECOLOGICO: SAPROFITI: ottengono i composti essenziali per la loro sopravvivenza da materiale organico non vivente (es. muffa).
Regno: I FUNGHI RUOLO ECOLOGICO: ETEROTROFI: Decompongono materia organica e nell arco dell evoluzione hanno sviluppato diverse strategie SAPROFITI: ottengono i composti essenziali per la loro sopravvivenza
DettagliL argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico.
PIANTE L argomento può essere affrontato in ogni momento del curriculum scolastico. Nella scuola dell infanzia e nei primi tre anni della scuola primaria, le attività dovranno essere incentrate sul nome
DettagliI LICHENI. Loro presenza nel giardino della nostra scuola. Scuola secondaria di primo grado di Sedegliano
I LICHENI Loro presenza nel giardino della nostra scuola Scuola secondaria di primo grado di Sedegliano Anno scolastico 2008/2009 Presentazione I licheni, organismi vegetali risultanti dalla simbiosi tra
DettagliCianobatteri. Anacystis. Nodularia. Lyngbya. Anabaena. Nodularia
Cianobatteri Anacystis Anabaena Nodularia Nodularia Lyngbya Cianobatteri (Regno Monera) Contengono clorofilla a e pigmenti accessori (carotenoidi, ficobiline) Hanno una parete gram negativa (membrana esterna,
DettagliISTRUZIONI ATTIVITA - CACCIA AL TESORO SERVIZI ECOSISTEMICI
ISTRUZIONI ATTIVITA - CACCIA AL TESORO SERVIZI ECOSISTEMICI Sessione 4 Corso di Formazione IMPRINT+ Istruzioni Prima di iniziare la caccia al tesoro, parlate con gli studenti delle idee relative ai Servizi
DettagliADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi
ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi SIMBIOSI
DettagliIl metodo scientifico. La ricerca scientifica: osservazione, formulazione di
DESCRIZIONE DEL CURRICOLO ED ESPLICITAZIONE DEGLI OBIETTIVI E DELLE COMPETENZE DA ACQUISIRE CLASSE I Denominazione sintetica delle unità didattiche o scansione temporale Il metodo scientifico Descrizione
DettagliScheda per il riconoscimento di Hamatocaulis vernicosus. Nome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà
Nome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Muschio a falce brillante X X X III-X elevata (richiesta esperienza) Caratteristiche morfologiche Questo muschio è costituito da fusti striscianti
DettagliRICOSTRUIAMO IL DIORAMA SUOLO
RICOSTRUIAMO IL DIORAMA SUOLO INFEA - MATERIALE DIDATTICO Ricostruiamo il diorama suolo Il suolo è una risorsa limitata, composto da particelle minerali, sostanza organica, acqua aria ed organismi viventi,
DettagliADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi
ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi SIMBIOSI
DettagliCristina Cavazzuti, Laura Gandola, Roberto Odone. Terra, acqua, aria
1 Cristina Cavazzuti, Laura Gandola, Roberto Odone Terra, acqua, aria Capitolo 2. La crosta terrestre 1. Le proprietà dei minerali 2. I principali tipi di rocce 3. La struttura del suolo 3 Lezione 1 Le
DettagliGORI I DANNI PER IL LEGNO
GORI I DANNI PER IL LEGNO Protezione legno degradazione del legno La degradazione del legno avviene tramite seguenti influssi: fisicamente umidità temperatura raggi UV usura inquinamento dell aria biologicamente
DettagliINDAGINE SULLA QUALITA DELL ARIA MEDIANTE LICHENI EPIFITI NELLA ZONA INDUSTRIALE DI TERNI. Relatore: Dott.ssa Camilla Natali
INDAGINE SULLA QUALITA DELL ARIA MEDIANTE LICHENI EPIFITI NELLA ZONA INDUSTRIALE DI TERNI Relatore: Dott.ssa Camilla Natali Collaboratori: Dott.ssa O. Moretti, Dott.ssa C. Flori, Dott.ssa R. Ciotti. ARPA
DettagliCARATTERISTICHE DEL REGNO DEI FUNGHI
I FUNGHI CARATTERISTICHE DEL REGNO DEI FUNGHI FUNGHI MUFFE Come si nutrono i funghi SAPROFITI PARASSITI SIMBIONTI Si nutrono di sostanze organiche in decomposizione. Si nutrono esclusivamente con materiale
DettagliI funghi, misteriosi abitanti del sottobosco e dei prati
I funghi, misteriosi abitanti del sottobosco e dei prati Se c è una stagione nella quale tutti si ricordano dei funghi, questa è l autunno. In realtà i funghi vivono tutto l anno, prevalentemente sottoterra,
DettagliNome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà
Nome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Muschio biforcato verde X X X I-XII elevata (richiesta esperienza) Caratteristiche morfologiche Questo muschio forma dei cuscinetti di un intenso
DettagliGli organismi viventi possono essere classificati in cinque regni: - Regno delle MONERE - Regno dei PROTISTI - Regno dei FUNGHI - Regno delle PIANTE
I CINQUE REGNI Gli organismi viventi possono essere classificati in cinque regni: - Regno delle MONERE - Regno dei PROTISTI - Regno dei FUNGHI - Regno delle PIANTE - Regno degli ANIMALI REGNO delle MONERE
DettagliDISCIPLINA: SCIENZE SCUOLA PRIMARIA
DISCIPLINA: SCIENZE SCUOLA PRIMARIA Finalità: Sviluppare la curiosità, lo spirito di ricerca e l approccio sperimentale alla realtà. Osservare fatti e fenomeni del mondo circostante. Porre domande sui
DettagliIC EL/7 MONTELLO _ SMS SANTOMAURO BARI. PERCORSO FORMATIVO INTERDISCIPLINARE ISS Insegnamento delle Scienze Sperimentali E SPERIMENTANDO
IC EL/7 MONTELLO _ SMS SANTOMAURO BARI PERCORSO FORMATIVO INTERDISCIPLINARE ISS Insegnamento delle Scienze Sperimentali E SPERIMENTANDO LEZIONI DI SCIENZE SPERIMENTALI SPLENDIDA MENTE UNICI! Abbiamo scoperto
DettagliPhylum Chlorophyta Phylum Chromophyta Phylum Rhodophyta. Phylum Charophyta. Phylum Euglenophyta Phylum Dinophyta. Mixomiceti Oomiceti
Phylum Chlorophyta Phylum Chromophyta Phylum Rhodophyta Phylum Euglenophyta Phylum Dinophyta Phylum Charophyta Mixomiceti Oomiceti Tutti membri hanno cellule eucariotiche. I cicli vitali individuali variano
DettagliEnergia e fotosintesi
Energia e fotosintesi Vivere è un esperienza ad alto consumo di energia Da dove prendono energia gli esseri viventi? Sulla Terra esiste una sola fonte di energia: il sole ed esiste un solo tipo di esseri
DettagliMONERE, PROTISTI, FUNGHI E VIRUS
MONERE, PROTISTI, FUNGHI E VIRUS REGNO DEI FUNGHI REGNO DEI PROTISTI Batteri, alghe azzurre REGNO DELLE MONERE Protozoi, alghe unicellulari, funghi mucillaginosi Regno delle Monere Monere significa singolo
DettagliI Microrganismi. Generalità, classificazione, condizioni di crescita, riproduzione. SITO WEB:
I Microrganismi Generalità, classificazione, condizioni di crescita, riproduzione. SITO WEB: http://digilander.libero.it/glampis64 ENTRA COS E UN MICRORGANISMO? Per microrganismo si intende un organismo
DettagliIndagini sulla colonizzazione lichenica delle coperture in cemento amianto
Indagini sulla colonizzazione lichenica delle coperture in cemento amianto Sergio E. FAVERO LONGO Università degli Studi di Torino Centro Interdipartimentale Scansetti per lo Studio degli Amianti e di
DettagliLe piante. Mondadori Education 1
Le piante Le piante sono esseri viventi e dunque svolgono le funzioni vitali. In base alla riproduzione si differenziano in piante semplici e piante complesse. Le piante semplici non hanno parti ben distinte
DettagliRadiografia di un territor
DALLE SCUOLE /Una ricerca sull inquinamento atmos Le classi 4 del liceo della comunicazione opz. ambientale dell della planimetria del territorio comunale di Il modulo prevede inizialmente uno studio Ecco
DettagliGLI ABITANTI DEL BOSCO: IL SOMMACCO
GLI ABITANTI DEL BOSCO: IL SOMMACCO I. C. Valle dei Laghi 2008/09 IL BAULE MISTERIOSO. COSA CI SARÀ NEL VECCHIO BAULE ABBANDONATO IN SOFFITTA? 2 CONTENITORI E COLLANE AUTUNNALI PROCURATI UN CONTENITORE
DettagliBriofite. Marchantia. Sphagnum. Pteridofite
Briofite Sphagnum Marchantia Pteridofite 4 Regni nel dominio Eukarya 1 2 3 Pteridofite Regno Animalia 4 Alghe verdi e briofite: - cloroplasti con grana - clorofilla a e b - stessi carotenoidi - amido intraplastidiale
DettagliOsserviamo il mondo al Microscopio!
Osserviamo il mondo al Microscopio! OBIETTIVI OCULARI L ingrandimento totale è: ingr.oculare X ingr obiettivo LE CELLULE AL MICROSCOPIO MATERIALE OCCORRENTE: 1. Microscopio 2. Stuzzicadenti o palettine
DettagliSCHEDA DI PRESENTAZIONE
SCHEDA DI PRESENTAZIONE TITOLO: LE PIANTE BREVE DESCRIZIONE DELL UNITÀ DI APPRENDIMENTO: In questa unità di apprendimento si vuole trattare lo studio delle piante a partire dalle più semplici forme di
DettagliADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi
ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi ADATTAMENTI DEI VEGETALI AI DIVERSI FATTORI AMBIENTALI: V. Interazioni con altri organismi viventi SIMBIOSI
DettagliScheda didattica Clima e coralli
Scheda didattica Clima e coralli Tema Clima e coralli Livello Secondo ciclo delle scuole Elementari Durata Una lezione da 45 minuti Materiale Scheda di lavoro Matite colorate Svolgimento Lettura del testo
DettagliPM10: GLI EFFETTI SULL UOMO E SULL AMBIENTE
PM10: GLI EFFETTI SULL UOMO E SULL AMBIENTE Le particelle sono classificate secondo le loro dimensioni caratteristiche: le polveri sottili, dette anche PM10, includono tutte le particelle di dimensioni
DettagliUnità di Apprendimento 1: SCOPRIRE IL METODO SCIENTIFICO. dei più comuni fenomeni, ne immagina e ne verifica le cause; ricerca
Unità di Apprendimento 1: SCOPRIRE IL METODO SCIENTIFICO Fisica e chimica Collega lo sviluppo delle scienze allo sviluppo della storia dell uomo. Conoscere l importanza dell esperimento per la scienza.
DettagliNome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Epatica cristallina di Breidler
Nome comune Modalità di osservazione Periodo Difficoltà Epatica cristallina di Breidler X X VII-IX media (richiesto impegno) Caratteristiche morfologiche distintive Questa epatica, presenta un gametofito
DettagliPiante superiori (fanerogame o spermatofite)
Le piante superiori Piante superiori (fanerogame o spermatofite) dal greco faneros = evidente, e gamos = nozze, cioè: organi sessuali evidenti come il fiore dal greco sperma = seme, e fiton = pianta: piante
DettagliREGNO: Funghi (Fungi) Sono organismi eterotrofi, sono i principali decompositori. Alcuni sono unicellulari, la maggior parte sono filamentosi
REGNO: Funghi (Fungi) Sono organismi eterotrofi, sono i principali decompositori Alcuni sono unicellulari, la maggior parte sono filamentosi Ifa: filamento singolo con crescita apicale e rapida Micelio:
DettagliLicheni Pier Luigi Nimis & Stefano Martellos
Licheni Pier Luigi Nimis & Stefano Martellos La lichenologia in Italia: un po' di storia La lichenologia italiana ha avuto il suo periodo di massimo splendore dal 1846, anno di pubblicazione dell'opera
DettagliTraguardo: Obiettivi di apprendimento Conoscenza e abilità Competenze chiave europee
Disciplina: Scienze secondaria Traguardo: Obiettivi di apprendimento Conoscenza e abilità Competenze chiave europee 1. L alunno esplora e sperimenta, in laboratorio e all aperto, lo svolgersi dei più comuni
DettagliLa cellula. Il mattone fondamentale dei viventi
La cellula Il mattone fondamentale dei viventi Tutti gli esseri viventi, dal più piccolo batterio ad un grande albero, da un insetto a un grande mammifero, sono costituiti da cellule. Le cellule costituiscono
DettagliECOLOGIA E RIPRODUZIONE
ECOLOGIA E RIPRODUZIONE L ECOLOGIA Che cos è? E lo studio delle relazioni degli esseri viventi e il loro ambiente naturale (oikos). 2 Struttura di un Ecosistema ECOSISTEMA Componente Biotica Componente
Dettagli2. Le piante. Le piante verdi hanno bisogno della luce del sole per crescere. Esse trasformano l energia della luce solare in energia alimentare.
2. Le piante Sembra che le piante siano dappertutto. C i sono piante all aperto e al chiuso, a scuola e intorno alle case. Sai pensare a posti diversi in cui hai visto delle piante? Le piante sono simili
DettagliBriofite: muschi ed epatiche
Briofite Le briofite rappresentano l'anello di congiunzione fra piante acquatiche e terrestri, la loro vita si svolge in parte in ambiente acquatico e in parte in ambiente terrestre. Sono piante molto
DettagliIl regno delle piante. Enrico Degiuli Classe Prima
Il regno delle piante Enrico Degiuli Classe Prima Caratteristiche del regno delle piante Il regno delle piante è formato dagli organismi: Autotrofi Pluricellulari Con differenziazione cellulare (le cellule
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMPODARSEGO SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAMPODARSEGO SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO DI SCIENZE CLASSE I TRAGUARDI PER LO SVILUPPPO DELLE COMPETENZE ABILITÀ NUCLEI TEMATICI E CONOSCENZE VALUTAZIONE E DESCRIZIONE DEI LIVELLI
DettagliPROVINCIA DI BERGAMO Settore Politiche Sociali e Salute LA VITA ANNO SCOLASTICO ISTRUTTORE EDUCATIVO: BREMBILLA LAURA
PROVINCIA DI BERGAMO Settore Politiche Sociali e Salute LA VITA ANNO SCOLASTICO 2009-2010 ISTRUTTORE EDUCATIVO: BREMBILLA LAURA 1 INDICE IL REGNO VEGETALE pag. 3 RADICI, FUSTO, FOGLIE parte generale pag.
Dettagliche cosa sono le scienze?
g4_tutdascopr_158-215_schsci.qxp_layout 1 07/09/18 12:04 Pagina 159 PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE che cosa sono le scienze? 2-3 CHE COSA SONO LE SCIENZE? Saper definire il concetto di fenomeno naturale. Saper
DettagliLa riproduzione asessuale (processo di MITOSI) negli eumiceti
STRUTTURA GENERALE DI UN FUNGO FILAMENTOSO CORPI FRUTTIFERI (sede di riproduzione asessuata) MICELIO AEREO MICELIO VEGETATIVO 1 La riproduzione asessuale (processo di MITOSI) negli eumiceti La morfologia
DettagliDopo l invenzione del microscopio è stato possibile scoprire l esistenza delle cellule.
CELLULA Dopo l invenzione del microscopio è stato possibile scoprire l esistenza delle cellule. 1. La cellula Definizione di cellula 1. È la più piccola parte di un organismo (pluricellulare). 2. Può costituire
Dettagli