PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA

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1 Liceo Linguistico Internazionale paritario Grazia Deledda sede legale di esame art. 15 R.D.L. 1071/1935 art. 363 D. Lgs. 297/ D.M Via Bertani, Genova - tel.(+39 ) fax (+39 ) deledda.ge@interbusiness.it - PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA Questo testo è integrato dal documento contenente il Progetto Educativo e l organizzazione generale della scuola, nonché dal Regolamento d Istituto, pubblicati separatamente. Copia aggiornata della Carta dei Servizi come degli altri documenti può essere richiesta in segreteria oppure è consultabile al sito della scuola. A) l offerta didattica Descrizione dei corsi del liceo paritario Grazia Deledda : Per l a.s. 2004/05 i corsi previsti sono: - corsi normali Liceo Linguistico non statale D.M. 31/07/1973 con alcune varianti v.prospetto informativo della scuola A inglese tedesco liceo internazionale di tedesco (un ora di tedesco in più nel biennio e due ore di tedesco in più nel triennio con possibilità di attestato finale per accesso alle università nei Paesi di lingua tedesca). B inglese francese C inglese spagnolo D inglese russo - corsi sperimentali Liceo Linguistico Europeo (per le scuole non statali, orari e programmi del 1992) E indirizzo linguistico moderno - inglese francese tedesco (filosofia in inglese nel triennio) F indirizzo linguistico moderno - francese inglese tedesco liceo internazionale di francese (un ora di francese in più per tutti i cinque gli anni e possibilità di attestato finale per accesso alle Università nei Paesi di lingua francese storia e geografia in francese per 5 anni) G indirizzo giuridico economico - inglese francese (fisica in inglese nel triennio) H indirizzo linguistico moderno - inglese francese spagnolo (liceo internazionale di inglese: storia in inglese per 5 anni). Particolarità dell insegnamento di lingue straniere e di matematica nel Liceo Deledda Comune a tutti i corsi è la standardizzazione della didattica delle lingue orientata all acquisizione delle certificazioni internazionali di competenza linguistica del quadro comune europeo da parte degli studenti. Analogamente la didattica della matematica con informatica è orientata all acquisizione della patente europea del computer (ECDL). Gli esami di certificazione ai vari livelli che comportano costi aggiuntivi e diversi sono a carico dei singoli studenti che liberamente vi si iscrivono. 1

2 Programmazione e articolazione del calendario delle lezioni Ogni docente organizza la propria programmazione (comprensiva della valutazione) sulla base del numero minimo delle lezioni richiesto dal M.P.I., relativamente all 85% del tempo scuola complessivo ovvero a 170 giorni di lezione pieni ed interi. Fino a 10 giorni di lezione sono poi a disposizione di ogni professore e di ogni classe per l organizzazione di corsi di lingue all estero, viaggi di istruzione e attività didattiche alternative:le modalità sono previste nel regolamento sui viaggi di istruzione; 7 giorni di lezione sono riservati alle assemblee di istituto degli studenti e l equivalente orario di altri 5 giorni di lezione alle assemblee di classe e alle possibili riduzioni orarie relative al calendario scolastico d'istituto. Si intende attuare il PATTO FORMATIVO che consiste nella definizione di criteri, regole e standard comportamentali concordati tra i singoli docenti ed i rispettivi alunni. In virtù del patto formativo con le studentesse e gli studenti e le loro famiglie ogni docente comunica agli allievi i termini essenziali della propria programmazione (comprensiva dei criteri di valutazione) entro il mese di ottobre. Inoltre, in caso di assenza, il docente, nei limiti del possibile, lascia ad altro docente gli argomenti da svolgere o i compiti in classe da fare, in modo che il numero minimo delle ore programmate sia effettivamente svolto. A metà anno e a fine del III bimestre si possono prevedere anche variazioni di orario tendenti al recupero delle ore minime di lezione necessarie alle singole discipline per il rispetto della programmazione. Orario: lunedì, mercoledì e sabato tutte le classi avranno al massimo cinque lezioni mattinali. Martedì, giovedì e venerdì alcune classi seguiranno sei ore di lezione. Le unità di lezione sono di 60 minuti convenzionali compatibilmente con gli orari dei mezzi di trasporto: giorni con 5 ore di lezione: 1) 8.15; 2) 9.10; 3) 10.05; 4) 11.10; 5) termine 13.05; giorni con 6 ore di lezione: 1) 8.15; 2) 9.10; 3) 10.05; 4) 11.10; 5) 12.05; 6) termine 13.45; l intervallo di 15 minuti è previsto tra le e le Possono essere tenute lezioni pomeridiane secondo la programmazione dei consigli di classe: eventuali lezioni pomeridiane tengono conto del tempo scuola complessivo per la riduzione sui trasporti; a meno di scelte diverse dei consigli di classe,tra le lezioni del mattino e quelle del pomeriggio deve passare almeno un ora. B) sostegno alla didattica Orientamento in entrata La scuola partecipa al Salone dello Studente che si terrà alla fine di novembre alla Fiera del mare. Inoltre si terranno due giornate di Scuola aperta (17 dicembre 2004 e 11 gennaio 2005). Strategie contro la dispersione I casi di dispersione scolastica sono abbastanza limitati, tuttavia la scuola si impegna a contenerli. La scuola garantisce possibilità di recuperi individualizzati nell ambito delle ore curricolari ed affidati agli insegnanti delle singole classi e un progetto di sportello pomeridiano gestito da ex-allievi della scuola, che attueranno attività di sostegno nelle materie richieste dagli allievi. Gli alunni che dovessero rivelare gravi difficoltà saranno riorientati dai rispettivi Consigli di classe nella scelta di una scuola ad essi più consona e, laddove sia possibile, aiutati ad inserirsi in essa senza perdere l anno. Riconoscimento crediti Le attività organizzate e promosse dalla scuola contribuiscono a formare il credito scolastico degli alunni partecipanti. 2

3 Il riconoscimento dei crediti formativi è compito dei singoli consigli di classe, sulla base delle indicazioni ministeriali e di apposito specifico regolamento: in generale si prendono in considerazione attività sportive a livello agonistico, culturali, di volontariato, corsi di lingue. Debiti scolastici Nel corso del 1 quadrimestre gli insegnanti effettuano prove di verifica del superamento dei debiti scolastici. Tali prove potranno essere eventualmente ripetute a discrezione dei singoli docenti. Sono previsti interventi integrativi di recupero secondo le valutazioni degli insegnanti, per agevolare gli alunni in difficoltà, tenendo conto che la scuola è orientata a sostenere la frequenza e l impegno ordinario mattinale degli studenti attraverso un recupero in itinere limitando gli interventi straordinari solo ai casi veramente meritevoli. Integrazione di alunni provenienti dall'estero. La scuola favorisce le migliori condizioni di inserimento e di superamento delle eventuali difficoltà, con possibilità di recuperi individualizzati volti a colmare eventuali lacune linguistiche. Tutela della salute e prevenzione delle tossico-dipendenze Sportello di sostegno psicologico con la presenza di una psicologa a disposizione una volta la settimana; è prevista anche la possibilità di incontri con i genitori che desiderino fruire di una occasionale consulenza. Collaborazione con il personale del Centro Giovani (U.S.L. 3), per il corso di educazione alla salute nelle classi seconde e per la consulenza ai problemi adolescenziali nella sede di via Rivoli 4 A (cancello). Si attueranno progetti di prevenzione ed interventi da definire secondo le esigenze nel corso dell anno scolastico. Comunicazione scuola-famiglia I genitori sono informati di tutto ciò che concerne la vita della scuola per mezzo di avvisi ciclostilati e distribuiti ad ogni alunno, oppure per mezzo di comunicazioni dettate in classe e scritte sui libretti scolastici dagli allievi. La verifica delle firme per presa visione è a cura dei coordinatori. Si garantiscono colloqui settimanali con i genitori, secondo orari stabiliti dai singoli insegnanti e per casi particolari anche su appuntamento al di fuori degli orari stessi. Si tengono inoltre due ricevimenti generali pomeridiani divisi per materie al quadrimestre, per agevolare i genitori che non possono conferire con gli insegnanti la mattina, per motivi di lavoro. Orientamento in uscita Preiscrizione all Università attraverso Internet. Agenzie con cui la scuola è in collegamento: SOGEA, Agenzia per l Impiego, Provincia di Genova. Sono previsti stage presso aziende ed incontri fra le classi quarte ed imprenditori, docenti universitari, ERSU, funzionari comunali L'ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO è sistematica. Il Progetto della Provincia prevede la partecipazione in totale di 12 allievi selezionati nelle classi quarte, i quali, dopo un corso propedeutico alla Camera di Commercio, saranno inseriti in aziende cittadine. Formula (inizio Novembre): parteciperanno le classi quarte affiancate dai docenti interessati. Visita alle facoltà universitarie per le classi quinte. Inoltre per le classi quinte è previsto un corso (completamente gratuito) organizzato da ADECCO e ASF della durata di 15 ore. C) attività della scuola entro il curriculum degli studenti Progetti, scuole partner all estero e scambi 3

4 v. apposito file incarichi Deledda 0405 in cui sono citati gli istituti stranieri con cui sono previsti scambi e in cui sono indicati i professori che hanno il compito di gestire i singoli progetti Elenco dei progetti e scambi A Approfondiamo la matematica B Creare un ambiente favorevole alle lingue C1 Inglese per le certificazioni linguistiche e Informatica C2 Seconda e Terza lingua straniera per le certificazioni linguistiche D e-journal dafnord E Odissea F tedesco G Linguaggio della carta stampata H Mediatori culturali presso le scuole elementari e medie I Ospitalità scuole S. Pietroburgo durante Gemun J parlamento europeo dei giovani K Partecipazione al "FIMU" (Belfort, 2004) L Portfolio Europeo delle Lingue M Progetto "Maschera" con Leonardo da Vinci e Nautico N Progetto CILE (con Regione Liguria) O Progetto Gemun 2004 P Progetto Miur Italia Russia Q Progetto Provincia Alternanza Scuola Lavoro e Adecco/ASF R FRESHWATER AC WA VIVA (Comenius con altre 4 scuole europee) S Rete DeDiaEicaSa T Scambio scolastico con Faustgymnasium di Staufen (Germania) U Scambio scolastico con liceo di Musica e Belle Arti di Deva (Romania) V Scambio scolastico con Liceo Montebello di Lille (Francia) W Scambio scolastico con Reuchlin-Gymnasium Ingolstadt X Teatro Danza con il Teatro della Tosse e Provincia di Genova Y "Ianua - Genova industriale dalle fine '800 agli anni '60 del 1900" Z Cineforum in lingua francese AA Corso di storia e storia del cinema per le V AB Europa 2005 AC Il movimento tra scienza ed espressione AD ricerca didattica linguaggi espressivi (attività pomeridiane gestite da DIS) AE Progetto "studente vincente" * AF Dietro le quinte D) ampliamento dell offerta formativa La scuola promuove una serie di iniziative complementari ed integrative dell iter formativo degli studenti, come previsto dal D.P.R. n. 567 del 10 ottobre 1996, integrato dal D.P.R. 9 aprile 1999, n. 156 in collaborazione con l Istituzione Deledda International School e con il Centro Sportivo Scolastico e culturale Grazia Deledda: corsi per tutti: 1. danza 2. atletica 3. nuoto 4. lingue varie e diverse 5. patente europea computer 4

5 6. falsi d'autore 7. fotografia attività per esperti: 8. corsi per le certificazioni internazionali i corsi saranno propedeutici agli esami di certificazione europea, livelli di riferimento b1 e b2 (pet e first per l inglese; delf a3/a4 e delf a5/a6 per francese; zd e zmp per il tedesco; cervantes i e ii per lo spagnolo; trki per il russo). 9. musica 10. canto 11. recitazione per le quarte (e terze): 12. animatori turistici per le quinte: 13. ammissione università corsi di base: 14. musica e) altre attività Altre attività extracurricolari che comportino un impegno antimeridiano saranno valutate e programmate dai singoli Consigli di Classe durante l'anno. Si prevedono ad esempio le seguenti iniziative: - visita al Tempio Israelitico - visita storica-artistica e religiosa alla Cattedrale di San Lorenzo, al Museo del Tesoro e al museo Diocesano ( classi terze) - incontro con il Pastore della Chiesa Luterana Decano Jurgen Astfalk e con un Pope della Chiesa Ortodossa (classi triennio) - visita al santuario della Madonnetta e annesso artistico Presepe - incontro con un padre missionario sul tema della globalizzazione e dello sviluppo sostenibile - si intende invitare un volontario di qualche associazione attiva a Genova e visita con esperienza di volontairato al S.E.R.M.I.G. - Percorso ginnico-letterario a Monterosso in collaborazione con l Ass. Mediterraneo Parco Letterario E. Montale - Percorsi ginnico-artistici al golfo del Tigullio - Pattinaggio su ghiaccio nel periodo di apertura della pista - Progetto Memoria : come ogni anno 4 allievi del nostro Liceo parteciperanno al viaggio ai campi di sterminio organizzato dal Comune e dalla Provincia di Genova - Sono previste nel periodo 21 aprile-3 maggio 2003 visite guidate alla Casa dello Studente - Percorso della Memoria; escursione a piedi al sacrario della Benedicta - Parco Capanne di Marcarolo (AL) - Visita al Museo del Risorgimento - Partecipazione al Campus degli studenti d Europa. - Come ogni anno si organizzeranno partecipazioni alla visione di spettacoli teatrali e cinematografici di particolare interesse culturale e collegati con lo svolgimento dei programmi; si organizzeranno inoltre visite guidate a mostre e musei. Informazioni sul bilancio della scuola Il Liceo Deledda ha lo status di scuola paritaria. Il Gestore è il Comune di Genova. Le entrate e le spese della scuola fanno parte del bilancio del Comune di Genova. La scuola non ha quindi un bilancio proprio e si sostiene tramite il bilancio del Comune di Genova, cui le tasse e i contributi per l iscrizione e la frequenza partecipano per circa il 5/6 %, e inoltre in stretta collaborazione con la civica Istituzione Deledda International School, che gestisce varie attività para infra extra scolastiche insieme al Centro Sportivo Scolastico, che opera come associazione senza finalità di lucro sotto il controllo dei Comitati dei Genitori e degli Studenti della scuola. 5

6 Non ci sono finanziamenti diretti dello Stato per il funzionamento corrente della scuola, né per il personale comunale, sia esso dirigente, docente o non docente. 6