Istituti Scolastici Paritari STEVE JOBS
|
|
- Arnaldo Lombardo
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Istituti Scolastici Paritari STEVE JOBS Latina LICEO SCIENZE UMANE opzione Economico Sociale LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione EconomicoSociale PROGRAMMI DIDATTICI CLASSE I MATERIA LINGUA E LETTERATURA ITALIANA MODULO Unità didattiche MODULO 1 LA GRAMMATICA ITALIANA, L ANALISI LOGICA E L ANALISI DEL PERIODO Verbi attivi e passivi; i tipi di verbo; Analisi logica: il predicato nominale e verbale; l attributo e l apposizione; i complementi diretti; i complementi indiretti: specificazione, denominazione, età, qualità, partitivo, materia, termine, vantaggio e svantaggio, abbondanza e privazione, causa, fine, tempo, luogo, allontanamento, origine, agente, causa efficiente, relazione, compagnia e unione, mezzo, modo, concessivo, limitazione, argomento, accusa e condanna, stima e prezzo, esclusione e sostituzione, paragone. La proposizione indipendente e la coordinazione; Le subordinate, i gradi e i rapporti temporali MODULO 2 LE VARIE TIPOLOGIE DI SCRITTURA Il testo espositivo: caratteri generali; il testo informativo: caratteri generali; il testo descrittivo: caratteri generali
2 MODULO 3 ANALISI DEL TESTO IN PROSA E NARRAZIONE La comunicazione e le funzioni della lingua; La divisione in sequenze e la struttura del testo narrativo; i vari generi: la favola, il racconto e le varie tipologie di romanzo. MODULO 4 IL MITO: I CARATTERI GENERALI Il mito: caratteri generali; l epica: caratteri generali; Omero e la questione omerica; l Iliade: contenuti e caratteri generali; l Odissea: contenuti e caratteri generali; Virgilio: cenni sulla vita e sulle opere; l Eneide: contenuti e caratteri generali.
3 MATERIA SCIENZE UMANE MODULO Unità didattiche MODULO 1 LA PSICOLOGIA SCIENTIFICA Le origini della psicologia. La nascita della psicologia scientifica: W. Wundt. Il comportamentismo: J. Watson. L apprendimento: il condizionamento classico, operante, cognitivo ed apprendimento latente e per insight. MODULO 2 PSICOLOGIA E BIOLOGIA C. Darwin e W. James. La psicologia della forma. Il cognitivismo, il modello HIP. MODULO 3 IL TERRITORIO DELL INCONSCIO La scoperta dell inconscio. L inconscio nella vita quotidiana. I cardini della teoria freudiana. La concezione psicologica di C.G. Jung. MODULO 4 LO SVILUPPO DELL IDENTITÀ PERSONALE L identità e il concetto di persona. Il processo di individuazione. Personalità e differenze individuali, influenze genetiche e ambientali. MODULO 5 LE EMOZIONI E MOTIVAZIONI IN CONTESTI ESPERENZIALI Emozioni e motivazioni. Lo sviluppo psicosociale: E. erikson. Lo sviluppo affettivo e relazionale. Lo sviluppo del legame di attaccamento: J. Bowlby. MODULO 6 I PROCESSI MENTALI La percezione e l attenzione. La memoria e i magazzini di memoria.
4 L intelligenza, il modello cognitivo di H. Gardner.
5 MATERIA STORIA E GEOGRAFIA MODULO Unità didattiche MODULO 1 DALLE ORIGINI ALLA STORIA Il Pianeta Terra Le origini e l evoluzione dell uomo La rivoluzione agricola e il Neolitico Il pianeta Terra Climi e ambienti MODULO 2 IL VICINO ORIENTE LA POPOLAZIONE E LE CITTÀ La nascita della città e dello Stato. L Antico Egitto. La Mesopotamia. I popoli delle alture. Tra il mare e il deserto: Fenicia e Palestina. La popolazione ieri e oggi. Le migrazioni. Le città e il territorio MODULO 3 LE RADICI DEL MONDO GRECO: MINOICI E MICENEI. LE ATTIVITÀ ECONOMICHE E LE RISORSE Minoici e Micenei. Il Medioevo Ellenico e la Grecia arcaica. Sparta e Atene Alle origini della cultura occidentale. Le attività primarie Le attività industriali, l energia, i servizi. MODULO 4 LA GRECIA CLASSICA, ALESSANDRO MAGNO POPOLI CULTURE E STATI DEL MONDO Le guerre persiane e il primato di Atene. L egemonia ateniese e le guerre fratricide. Alessandro Magno e il regno ellenistico. Popoli e culture Gli Stati e la geopolitica. MODULO 5 I PRIMI SECOLI DI ROMA LA GLOBALIZZAZIONE Le origini di Roma: l Italia prima di Roma. Gli Etruschi La nascita sui sette colli L età dei re L età della repubblica: Il passaggio
6 alla repubblica, le lotte sociali, le vittorie di Roma e il suo dominio Un mondo unificato.
7 MATERIA LINGUA E CULTURA INGLESE MODULO Unità didattiche MODULO N 1 AROUND THE CLOCK Grammar: Present Simple Prepositions of time Adverbs of frequency Vocabulary: Family Daily activities Furniture and household objects MODULO N 2 CLASSMATES Grammar: Likes and dislikes Possessive s Possessive pronouns Vocabulary: School objects Clothes and accessories MODULO N 3 WHAT S GOING ON? Grammar: Present continuous Present continuous vs. Present Simple Vocabulary: Freetime activities MODULO N 4 IT S GOOD FOR YOU Grammar: Countable and uncountable nouns Quantifiers Can/can t Adverbs of manner Vocabulary: Food and drink
8 MODULO N 5 A TIMELINE Grammar: Past Simple of to be Time expressions Prepositions of place (in, at) Past Simple affirmative Vocabulary: Times of life MODULO N 6 ON THE MOVE Grammar: Past Simple negative, questions and short answers Would like Could/couldn Vocabulary: Weather and prepositions of movement Forms of transport Grammar: Must/have to Present Perfect Vocabulary: Jobs and workplaces Work and study MODULO N 7 MEET ME AT THE MALL Grammar: Comparative adjectives Superlative adjectives Vocabulary: Shops Money and measurements Grammar: Be going to Will for predictions Vocabulary: Festivals and celebrations
9 MODULO N 8 SPECIAL DAYS Grammar: Be going to Will for predictions Vocabulary: Festivals and celebrations Feelings MODULO N 9 TIME FOR WORK Grammar: Must/have to Present Perfect Vocabulary: Jobs and workplaces Work and study MODULO N 10 MEDIA MIX Grammar: Present Perfect with ever and never Present Perfect with already, yet and just Vocabulary: Films and TV programmes Crime words
10 MATERIA LINGUA E CULTURA SPAGNOLA MODULO Unità didattiche MODULO I MIS COMPAÑEROS Funciones: preguntar y pedir algo al profesor; saludar a alguien y despedirse; identificar a alguien; presentarse, presentar a alguien y responder a una presentación. Léxico: la descripción del aula y las expresiones que se utilizan durante la clase; saludos y despedidas; países hispano- hablantes. Gramática: alfabeto y deletrear palabras; el acento artículos; pronombres personales sujeto formas de tratamiento tú y usted; presente de indicativo de ser; formación del plural; adjetivos y pronombres demostrativos. Cultura: el español en el mundo. MODULO II Y TÚ QUIÉN ERES? Funciones: pedir y dar informaciones sobre datos personales; preguntar de dónde es alguien; preguntar y decir la dirección y el número de teléfono; hablar de profesiones; expresar posesión y pertenencia. Léxico: números de 0 a 9; naciones y nacionalidades; estudios, profesiones y lugares de trabajo; nombres y apellidos; direcciones. Gramática: género y número en adjetivos de nacionalidad; interrogativos (qué, cuál, cómo, dónde); presente 1 conjugación regular y de verbos reflexivos; adjetivos posesivos antepuestos. Cultura:
11 nombres y apellidos en los países hispánicos; las lenguas de España. MODULO III DÓNDE ESTÁ? Funciones: preguntar y decir dónde están las cosas; describir el dormitorio; localizar un lugar en un mapa. Léxico: ubicadores; puntos cardinales; objetos del dormitorio; Gramática: preposición+artículo; presente de indicativo de estar y de dar; hay/estar; estar+gerundio. Cultura: las comunidades autónomas de España. MODULO IV CÓMO ES? Funciones: describirse y describir a una persona; expresar distintos grados de gustos; hablar de la familia. Léxico: descripción de la persona; la familia. Gramática: presente de indicativo 2 conjugación regular e irregular; muy/mucho; adjetivos posesivos pospuestos y pronombres posesivos. Cultura: la familia real. MODULO V DE COMPRAS Funciones: comprar ropa; hablar del color, del tejido, de la talla y del precio; expresar gustos y preferencia; identificar a una persona por cómo va vestida. Léxico: los colores; nombres de prendas de vestir. Gramática: el que/el de; presente de indicativo 3 conjugación regular e irregular; pronombres personales
12 complemento: formas átonas. Cultura: forma de vestir e ideología. MODULO VI CUÁNDO QUEDAMOS? Funciones: preguntar y decir la hora; concertar una cita y quedar con alguien; preguntar y decir la fecha; expresar la frecuencia con que se hacen las cosas. Léxico: número de 11 a 100; partes del día, de la semana; meses y estaciones; expresiones de frecuencia. Gramática: desde hasta/de a; uso del artículo con los días de la semana; presente de indicativo de los verbos con diptongación; ir/venir; preposiciones a y en. Cultura: las Navidades. MODULO VII DÍGAME? Funciones: invitar a alguien; aceptar o rechazar la invitación; hacer planes; dar explicaciones; contestar al teléfono; expresar obligación y necesidad; hacer comparaciones. Léxico: el teléfono; actividades y lugares de ocio y tiempo libre. Gramática: perífrasis de infinitivo: ir a, estar a punto de, acabar de, volver a y tener que; traer/llevar; pedir/preguntar; quedar/quedarse; así/tan Cultura: los jóvenes españoles y el fin de semana. MODULO VIII SIGUE RECTO Funciones: informar sobre la existencia y la ubicación de lugares; dar ordenes, permisos e istrucciones; ofrecer
13 algo. Léxico: nombres de establecimientos; lugares públicos; la ciudad; indicadores de dirección. Gramática: imperativo afirmativo regular e irregular de 2 persona. Cultura: Salamanca; Madrid y Barcelona. MODULO IX BUSCO PISO Funciones: describir una vivienda y sus habitaciones; alquilar y comprar un piso; hablar de acciones recientes. Léxico: partes de la casa; mobiliario. Gramática: pretérito perfecto de indicativo; participios irregulares; por/para. Cultura: las casas en España. MODULO X YO VIVÍA AQUÍ Funciones: describir lugares, cosas y personas del pasado; hablar del pasado; hacer comparaciones; expresar cambios. Léxico: medio ambiente; consumo y ecología. Gramática: pretérito imperfecto de indicativo; pretérito pluscuamperfecto; comparativos; superlativos. Cultura: los parques nacionales españoles. MODULO XI AQUÍ TAMBIÉN LLOVIÓ Funciones: hablar de acontecimientos pasados; situar los hechos en el pasado. Léxico: el tiempo atmosférico; marcadores temporales del pasado. Gramática:
14 pretérito indefinido regular e irregular. Cultura: el clima en España. MODULO XII Y TÚ QUÉ VAS A HACER? Funciones: pedir y dar informaciones sobre viajes y horarios; reservar un billete; hacer planes; hablar de acontecimientos futuros. Léxico: número de 100 en adelante; la estación del tren. Gramática: futuro regular e irregular; entre/dentro. Cultura: el Camino de Santiago.
15 MATERIA LINGUA E CULTURA FRANCESE MODULO Unità didattiche MODULO I SISTEMA LINGUISTICO Alfabeto, ortografia e fonetica Pronomi personali soggetto atoni e tonici Articoli determinativi e indeterminativi Monsieur, Madame, Mademoiselle Aggettivi numerali cardinali La forma affermativa, interrogativa e negativa Aggettivi e avverbi interrogativi Qui estce? / Qu'estce que c'est? / C'est /Ce sont Oui/si/non Pas un, une/ Pas de Aggettivi possessivi Preposizioni semplici e articolate: uso con nomi di giochi, sport, strumenti musicali, luoghi della città, nomi geografici La formazione del femminile di nomi e aggettivi: aggettivi di nazionalità; nomi di professioni Gli aggettivi beau, nouveau, vieux L'aggettivo tout Articoli partitivi Aggettivi dimostrativi Indicativo presente degli ausiliari, dei verbi del I gruppo (con particolarità ortografiche), dei verbi del II gruppo e di alcuni verbi irregolari (aller, venire faire, dire, connaître, devoir, pouvoir, vouloir, savoir) Imperativo La formazione del passé composé
16 MODULO II FUNZIONI LINGUISTICHE Pronunciare e sillabare Entrare in contatto, salutare, chiedere come va, ringraziare, scusarsi, chiedere di ripetere Presentare se stessi e gli altri Riconoscere il codice formale o informale di una conversazione Chiedere e dare informazioni personali (nome, provenienza/nazionalità, età, data di nascita, indirizzo, numero di telefono) Usare i numeri (chiedere l età, numeri di telefono, esprimere la data) Parlare di professioni e mestieri Esprimere gusti e preferenze Identificare e descrivere persone (aspetto fisico e carattere) Identificare e descrivere oggetti Esprimere l ora Parlare delle attività del tempo libero Parlare della famiglia e dello stato civile Parlare di azioni passate Scrivere un semplice testo per parlare di sé, della propria famiglia e dei propri interessi MODULO III CONOSCENZE CULTURALI Geografia generale del paese Festività e tradizioni La lingua francese nel mondo
17 MATERIA LINGUA E CULTURA TEDESCA MODULO Unità didattiche MODULO I SISTEMA LINGUISTICO L infinito e la 1 persona del verbo La terza persona singolare del verbo essere Nazioni di lingua tedesca, colori, forme di saluto, nazioni e lingue, attività del tempo libero, numeri da 1 a 20, città e punti cardinali la domanda e la risposta, i pronomi di 3 pers. Interrogativi wer, wo,was, wie alt, wohin? Coniugazione dei verbi al presente Verbi irregolari L inversione Il moto a luogo (nazioni, città) Le preposizioni nach, in Lessico: nazioni e professioni, numeri fino a 1000, lingue I verbi tanzen, lesen, haben I verbi composti e separabili Il complemento di tempo L articolo determinativo Interrogativi, preposizioni e avverbi di tempo Stunde Uhr Lessico: attività del tempo libero, parti della giornata, giorni della settimana, l ora il verbo mögen L interrogativo wie viele? L aggettivo predicativo L articolo indeterminativo e negativo I verbi in dentale L aggettivo possessivo Lessico: materie scolastiche e insegnanti, stanze e mobili, animali domestici, nomi di parentela Verbi riflessivi L espressione es gibt La congiunzione sondern I verbi nehmen e möchte La risposta con doch Il caso dativo
18 Le preposizioni zu e bei + dativo Lessico: attività della giornata, parti e generi alimentari, pietanze, parti del corpo e malattie L imperativo Preposizioni di stato e moto: an, in, zu, bis, nach, auf I verbi modali Il compativo di maggioranza L interrogativo welch? Il verbo gefallen Lessico: malattie, edifici della città, negozi, capi di vestiario e prezzi MODULO II FUNZIONI LINGUISTICHE Saper pronunciare i Paesi di lingua tedesca Descrivere i colori delle bandiere Salutare Presentarsi Chiedere il nome, la provenienza, la residenza, il lavoro Presentarsi Chiedere l età e l indirizzo Chiedere che lingua si parla Parlare delle attività del tempo libero Parlare delle attività della settimana Parlare dell orario scolastico Chiedere oggetti Chiedere e dire l ora Parlare di materie e insegnanti Descrivere una casa e una stanza Parlare dei propri animali Descrivere la propria famiglia, aspetto e carattere Descrivere la propria giornata Parlare del cibo Scegliere cibi, esprimere le proprie preferenze, ordinare Chiedere e dire come ci si sente Esortare Chiedere e dare indicazioni stradali Dire dove si fanno acquisti Indicare bisogni e possibilità Chiedere il permesso ed esprimere divieti Comperare vestiario Confrontare oggetti
19 MODULO III CONOSCENZE CULTURALI Geografia generale del paese Festività e tradizioni Abitudini alimentari
20 MATERIA MATEMATICA MODULO Unità didattiche MODULO 1 INSIEMI NUMERICI Insiemi e cenni di logica Dai numeri naturali ai numeri reali I numeri relativi Le potenze di dieci e la notazione scientifica MODULO 2 IL CALCOLO LETTERALE Monomi e operazioni con monomi Polinomi e operazioni con polinomi Scomposizione in fattori di un polinomio Le frazioni algebriche letterali MODULO 3 EQUAZIONI E DISEQUAZIONI, RISOLUZIONE DI PROBLEMI Identità ed equazioni di primo grado Disequazioni di primo grado a una incognita MODULO 4 LE FUNZIONI E LA LORO RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Funzioni e loro rappresentazione nel piano cartesiano MODULO 5 DATI E PREVISIONI L indagine statistica MODULO 6 PRIMI ELEMENTI DI GEOMETRIA PIANA Concetti geometrici fondamentali Poligoni e in particolare i triangoli Perpendicolarità e parallelismo tra rette Quadrilateri particolari
21 MATERIA DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA MODULO Unità didattiche MODULO 1 LA NORMA GIURIDICA E LE FONTI DEL DIRITTO La norma giuridica e le sue caratteristiche. L efficacia delle norme nello spazio e nel tempo Le fonti del diritto: nozione La piramide delle fonti di produzione. I criteri di collegamento tra le diverse fonti MODULO 2 IL RAPPORTO GIURIDICO E I SOGGETTI DEL DIRITTO Concetto ed elementi del rapporto giuridico I soggetti: attivo e passivo Le posizioni soggettive attive/passive L oggetto: i beni giuridici Capacità giuridica e capacità d agire Incapacità assoluta e relativa Tutela, curatela e amministrazione di sostegno MODULO 3 NOZIONE ED EVOLUZIONE DELLO STATO Nozione di Stato Popolo, Nazione e popolazione Territorio Autorità sovrana Lo stato assoluto e il dispotismo illuminato Lo stato liberale Il totalitarismo Lo stato Democratico MODULO 4 LA COSTITUZIONE ITALIANA La nascita della Costituzione La struttura e i caratteri Confronto con lo Statuto Albertino Analisi dei principi fondamentali.: analisi degli artt. 1,2,3,4,5 Costituzione
22 MODULO 5 APPROFONDIMENTI CONCETTUALI Democrazia: concetto e sua evoluzione Diritti politici: analisi artt.48/54c. Diritti dei lavoratori: analisi artt. 4, 35, 36,37,38, 39, 40C. Le libertà: analisi artt. 13/19C. I doveri: analisi degli artt. 52/54C. MODULO 6 FONDAMENTI DI ECONOMIA I bisogni e i beni economici Nozione di bisogno, bene e servizio Il sistema economico e i soggetti economici Nozione di sistema economico Analisi dei singoli soggetti economici e del loro ruolo Le relazioni monetarie e quelle reali. L evoluzione storica dei sistemi economici L economia mercantile La fisiocrazia Il sistema liberista e la società capitalistica Il pensiero socialista e collettivista Il sistema misto
23 MATERIA SCIENZE NATURALI MODULO Unità didattiche MODULO 1 IL SISTEMA TERRA Lo studio del geosistema. La forma della Terra e l orientamento. La rappresentazione della superficie terrestre. MODULO 2 LA TERRA NELL UNIVERSO Il cielo sopra di noi. Le stelle. L Universo in evoluzione. Il Sole. Il Sistema Solare. I moti della Terra. La Luna. MODULO 3 L ATMOSFERA E I CLIMI Le caratteristiche della atmosfera. Temperatura, umidità e precipitazioni. La pressione atmosferica e i venti. Il tempo e il clima. MODULO 4 L IDROSFERA Il pianeta blu. Le acque oceaniche. I movimenti delle acque oceaniche. I serbatoi di acque dolci. MODULO 5 DALLE ROCCE AI PAESAGGI I minerali. Le rocce. Il suolo. La formazione dei paesaggi. I vulcani. I terremoti. La struttura interna della Terra. Le strutture della crosta terrestre. MODULO 6 LE GRANDEZZE E LE MISURE Le proprietà della materia. Le misure. Le grandezze fondamentali. Le grandezze derivate.
24 MODULO 7 LA MATERIA Sostanze pure e miscugli. Le soluzioni. Metodi di separazione dei miscugli. MODULO 8 LE TRASFORMAZIONI FISICHE E LE TRASFORMAZIONI CHIMICHE Un modello per la materia. I solidi e i liquidi. Gli aeriformi. I passaggi di stato. Le reazioni chimiche. Le sostanze pure: elementi e composti. Le leggi ponderali della chimica. MODULO 9 GLI ATOMI E LA TAVOLA PERIODICA Le teorie atomiche. L atomo e le particelle subatomiche. La tavola periodica degli elementi. Gli ioni. Dagli elementi ai composti. Le sostanze pure: elementi e composti. Le leggi ponderali della chimica. MODULO 10 I LEGAMI CHIMICI Il legame ionico e il legame metallico. Il legame covalente e le forze intermolecolari. L acqua e le sue proprietà. Il PH.
25 MATERIA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE MODULO Unità didattiche MODULO 1 APPARATO SCHELETRICO Scapola Clavicola Omero Radio Ulna Articolazione Coxo Femorale Caviglia Piede Busto Gabbia Toracica Bacino Cranio Cervicale MODULO 2 TEORIA E PRATICA (prima parte) Piegamenti a terra Squat, affondi, corsa Tecniche base: pallavolo, calcio, basket Attività motoria di base per l avvio a diversi sport Simulazione partite sport di squadra MODULO 3 APPARATO MUSCOLARE Deltoide Bicipite Tricipite Legamenti Tendini Braccio Gluteo Quadricipite Bicipite Femorale Polpaccio Busto Bacino MODULO 4 TEORIA E PRATICA (seconda parte) Simulazione partite di squadra Regole Fair play Simulazione partite sport di squadra
Dal mese di ottobre, per un ore a settimana, partecipa alle lezioni l assistente di lingua prof. ssa Marcela Garcia
nno scolastico: 2018-2019 Classe: I A Linguistico Docente: Michele Maggio 1. Analisi della situazione di partenza GLi studenti hanno stabilito un buon rapporto relazionale tra di loro e assunto un comportamento
DettagliPROGRAMMA SVOLTO A. S. 2013/ 2014
Nome docente Maurizia Rolfo Materia insegnata Lingua e civiltà spagnola Classe 3 A Turisitico numero ore di insegnamento svolte ore complessive di insegnamento 91 di cui in compresenza di cui di sostegno
DettagliDal mese di ottobre, per un ore a settimana, partecipa alle lezioni l assistente di lingua prof. ssa Marcela Gargia
Anno scolastico 2018-19 Classe: II A Linguistico Docente: Michele Maggio 1. Analisi della situazione di partenza GLi studenti hanno stabilito un buon rapporto relazionale tra di loro e assunto un comportamento
DettagliLiceo linguistico Federico II di Svevia di Melfi
Liceo linguistico Federico II di Svevia di Melfi PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE SPAGNOLO Anno scolastico: 2016-2017 Classe: I A Linguistico Docente: Michele Maggio 1. Analisi della situazione di
DettagliINDIRIZZO LICEO SCIENZE UMANE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE. Data di presentazione 18/12/2015
Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO
DettagliAccoglienza Unidad 0. visione di un episodio del video online;
TITOLO: Bienvenidos U.A. N. _0 CL. 1 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Settembre riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del attività che richiedono
DettagliSpagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) Anno Scolastico 2015/16 SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA
Contenuti minimi classi prime SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE CON BILINGUISMO (2 ore settimanali) Fonetica spagnola
DettagliSpagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) anno scolastico 2016/17 SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA
Contenuti minimi classi prime Spagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING RELAZIONI INTERNAZIONALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE
DettagliSECONDA E TERZA LINGUA E CULTURA STRANIERA FRANCESE SPAGNOLO TEDESCO
SECONDA E TERZA LINGUA E CULTURA STRANIERA FRANCESE SPAGNOLO TEDESCO PRIMO BIENNIO LICEO LINGUISTICO Profilo generale e competenze della disciplina Lo studio della seconda e t e r z a lingua straniera
DettagliCLASSE III INDIRIZZO RIM DESCRIZIONE Unità di Apprendimento
MATERIA TEDESCO CLASSE III INDIRIZZO RIM DESCRIZIONE Unità di Apprendimento UdA n. 1 Titolo: Willkommen Utilizzo della terza lingua a scopo comunicativo attraverso saluto e presentazione; contatto con
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI- SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Dante Alighieri
ISTITUTO COMPRENSIVO MONTERIGGIONI- SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Dante Alighieri PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO LINGUA SPAGNOLA CLASSE IA Lessico Formule di saluto, giorni della settimana, parti del giorno,
DettagliModulo1 Me presento. Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO. Classe 1 A C Ore/anno 99 A.S MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO.
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 1 A C Ore/anno 99 A.S. 2017-2018 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Modulo1 Me presento Comprendere il contenuto in un testo orale Comprendere espressioni
DettagliISTITUTO SCOLASTICO NAZARETH Via Cola di Rienzo Roma PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
ISTITUTO SCOLASTICO NAZARETH Via Cola di Rienzo 140-00192 Roma PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Anno Scolastico: 2018-19 Classe: 5 SCIENTIFICO Materia: SPAGNOLO Docente: Prof. ssa. Bianca Maria Laneve OBIETTIVI:
DettagliAbilità Obiettivi d apprendimento Contenuti Metodi Materiali - Strumenti Raccordi disciplinari
CLASSE Iª Abilità Obiettivi d apprendimento Contenuti Metodi Materiali - Strumenti Raccordi disciplinari Ascolto (comprensione orale) Lettura (Comprensione scritta) Parlato (produzione e interazione orale)
Dettagliclasse prima DISCIPLINARI DI RIFERIMENTO CHIAVE DI CITTADINANZA
classe prima UdA 1 Lektion 1: Willkommen, Flaggen und Farben, Grußformeln, Das bin ich! Nomi di nazioni e lingue in tedesco Colori Forme di saluto Numeri da 1 a 20 Attività del tempo libero Città e punti
DettagliLiceo Scientifico Statale Carlo Cafiero Via D. Alighieri,1 70051 BARLETTA (Ba) C.M. BAPS150007 Tel. 0883531717 Tel./fax 0883532705 baps150007@istruzione.it www.liceocafiero.it C.F. 81002290724 PROGRAMMA
DettagliPIANO DI LAVORO. Anno scolastico: Docente: Guillenea Hidalgo Maria Teresa Classe: 1AL
Anno scolastico: 2017-2018 Docente: Guillenea Hidalgo Maria Teresa Classe: 1AL PIANO DI LAVORO 1. Situazione iniziale della classela classe, composta da 30 studenti (22 ragazze e 8 ragazzi), presenta livelli
DettagliIstituto Comprensivo VIA BOCCIONI Scuola Secondaria di 1 Grado Ippolito Nievo Programmazione annuale di Lingua Spagnola a.s.
Istituto Comprensivo VIA BOCCIONI Scuola Secondaria di 1 Grado Ippolito Nievo Programmazione annuale di Lingua Spagnola a.s. 2017/18 I ANNO SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI EUROPEE DI CITTADINANZA OBIETTIVI
DettagliMOD Programmazione didattica disciplinare 1
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 3A RIM (3L) Ore/anno 99 A.S. 2018-2019 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Comprendere il messaggio contenuto in un testo orale Comprendere espressioni
DettagliI.I.S. N. BOBBIO DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S
I.I.S. N. BOBBIO DI CARIGNANO - PROGRAMMAZIONE PER L A. S. 2015-16 DISCIPLINA: LINGUA E CULTURA STRANIERA TEDESCO (indirizzo linguistico) CLASSE: PRIMA (sezione E) COMPETENZE DI BASE DI ASSE ABILITA CONTENUTI
DettagliIstituti Scolastici Paritari STEVE JOBS
Istituti Scolastici Paritari STEVE JOBS Latina LICEO SCIENZE UMANE opzione Economico - Sociale LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione Economico-Sociale PROGRAMMI DIDATTICI CLASSE I MATERIA - LINGUA E LETTERATURA
DettagliVIII. Indice. Unità 2 La semantica 20
Presentazione Metodo e menti Struttura dell 0pera Percorso A Il lessico: parole, suoni, segni e significati Unità 1 Il lessico 2 2 1. Che cos è il lessico 3 2. La forma delle parole: il significante 3
DettagliISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO LINGUISTICO. Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi, dove e quando) Comprendere il messaggio globale
Classe 1^ - FRANCESE (seconda lingua) OBIETTIVI Comprensione orale ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO LINGUISTICO Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi, dove e quando) Comprendere il messaggio
DettagliPIANO DI LAVORO ANNUALE
ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE MAJORANA Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI (TO) Codice fiscale 84511990016 Sezione Liceale E.Majorana Scientifico - Linguistico Via Ada Negri, 14 10024 MONCALIERI Tel.
DettagliISTITUTO LAURA BASSI - Bologna. LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale)
ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO DELLE SCIENZE UMANE (opzione economico-sociale) Classe 1^ - FRANCESE (seconda lingua) OBIETTIVI Comprensione orale Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi,
DettagliFRANCESE. CLASSE PRIMA_ Scuola Secondaria di Primo Grado Competenze Specifiche Abilità Conoscenze
FRANCESE CLASSE PRIMA_ Scuola Secondaria di Primo Grado Competenze Specifiche Abilità Conoscenze L alunno comprende oralmente e per iscritto i punti essenziali di testi in lingua standard su argomenti
Dettaglianno scolastico 2015/2016
Liceo Carlo Cafiero Barletta Programma di lingua latina Classe IE (indirizzo scientifico) Regole di pronuncia, accenti e quantità 1^ declinazione e le sue particolarità anno scolastico 2015/2016 Le 4 coniugazioni
DettagliPROGRAMMAZIONE INIZIALE DI LINGUA SPAGNOLA
PROGRAMMAZIONE INIZIALE DI LINGUA SPAGNOLA Docente: Giovanna Riccardi Docente madrelingua: Joana Débora García Morago Classe: 2 A LING Anno scolastico: 2018/2019 Libri di testo: A bordo! Método para italianos,
DettagliLiceo Statale "Galileo Galilei" Dolo (Ve) Licei: Scientifico - Scienze Applicate - Sportivo - Scienze Umane - Linguistico. Anno Scolastico
Liceo Statale "Galileo Galilei" Dolo (Ve) Licei: Scientifico - Scienze Applicate - Sportivo - Scienze Umane - Linguistico Anno Scolastico 2018-2019 PIANO DI LAVORO CLASSE: 1 a B DOCENTE: BOATO ELISABETTA
DettagliLINGUA E CULTURA STRANIERA - SPAGNOLO A.S.: 2015/2016 CLASSE PRIMA sez. C PROGRAMMAZIONE
LINGUA E CULTURA STRANIERA - SPAGNOLO A.S.: 2015/2016 CLASSE PRIMA sez. C PROGRAMMAZIONE OBIETTIVI Obiettivo del percorso di studi è il raggiungimento della competenza linguistico-comunicativa corrispondente
DettagliLINGUE COMUNITARIE TEDESCO: TERZO BIENNIO. classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE
LINGUE COMUNITARIE TEDESCO: TERZO BIENNIO classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi
DettagliCURRICOLO DI FRANCESE
ASCOLTO (comprensione orale A1) SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Classe Prima L allievo/a comprende semplici espressioni e frasi di uso quotidiano e identifica il tema generale di un discorso in cui si
DettagliPROGRAMMAZIONE MODULARE
PROGRAMMAZIONE MODULARE Percorso di istruzione: II LIVELLO 1 PERIODO Classe 1/2 AFM Disciplina: Francese Testi adottati: AA. VV. Étapes vol. 1 Zanichelli Curricolo composto da N. Moduli o UdA : 3 COMPETENZE
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ANNO SCOLASTICO 2016-17 CLASSE 1 SEZIONE AT DISCIPLINA Lingua straniera DOCENTE Verrone Clementina QUADRO ORARIO (N. 3 ore settimanali nella classe) Scansione
DettagliPROGRAMMA SVOLTO di LINGUA E CIVILTA STRANIERA: SPAGNOLO Anno scolastico 2017 / 2018 CLASSI: 1H LICEO LINGUISTICO SELMI
PROGRAMMA SVOLTO di LINGUA E CIVILTA STRANIERA: SPAGNOLO Anno scolastico 2017 / 2018 CLASSI: 1H LICEO LINGUISTICO SELMI UNITÀ Unidad 0 Bienvenidos Unidad 1 Cómo te llamas? MEDIAZIONE DIDATTICA Competenze/
DettagliPROGRAMMAZIONE PERSONALE DEL DOCENTE 2010_/2011_
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LEON BATTISTA ALBERTI Via A. Pillon n. 4-35031 ABANO T. (PD) Tel. 049 812424 - Fax 049 810554 Distretto 45 - PD Ovest PDIS017007-Cod. fiscale 80016340285 sito web: www.scuolaworld.provincia.it/alberti;
DettagliPROGRAMMA DI ITALIANO Classe 1 Liceo Scienze Umane
PROGRAMMA DI ITALIANO A. LE TECNICHE NARRATIVE: 1. LA STORIA 2. I PERSONAGGI 3. IL TEMPO E LA SPAZIO 4. IL NARRATORE E IL SUO PUNTO DI VISTA 5. PAROLE E PENSIERI DEI PERSONAGGI 6. LINGUA, STILE, INTERPRETAZIONE
DettagliPROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO. Materia SPAGNOLO Docente prof.ssa ISAIA MARIA TERESA
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO Materia SPAGNOLO Docente prof.ssa ISAIA MARIA TERESA Ore settimanali di lezione n. 3 Testi in adozione: AAVV, Nos vemos, Difusión, 2009. Silvia Cuenca Barrero, Maria de
DettagliProgramma Italiano I BIO
Programma Italiano I BIO 1. Grammatica La grammatica La morfologia Parti variabili Parti invariabili La sintassi Sintassi della frase semplice Sintassi del periodo L analisi Grammaticale Logica Del periodo
DettagliLingua francese anno scolastico
Programma per il corso di recupero Obiettivi minimi di apprendimento classi prime ( tutte le sezioni) Coniugazioni: etre avoir / er ir / v. Riflessivi Tempi e modi : presente imperativo gallicismi Verbi
DettagliCorso di Inglese su vari livelli
Corso di Inglese su vari livelli A1 I pronomi personali ed il verbo to be To be nelle negazioni, domande e risposte Le contrazioni del verbo to be Gli articoli e il plurale in inglese Good morning, Mr,
Dettagli2 LE PARTI DEL DISCORSO Le nove parti del discorso Caratteristiche delle parti del discorso 48 ESERCIZI 50 INDICE
1 FONOLOGIA E ORTOGRAFIA SUONI, LETTERE E ORTOGRAFIA 2 A COLPO D OCCHIO - PERCORSO DI STUDIO 2 QUIZ PER COMINCIARE 4 1. I suoni e le lettere 5 1. L alfabeto italiano 5 2. Le sette vocali 6 3. Dittonghi,
DettagliScrivere testi brevi e semplici su se stessi
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ISTITUTO PROFESSIONALE CLASSE PRIMA AC COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE TEMPI Comprendere brevi messaggi Schreiben (produzione TRIMESTRE orali relativi
DettagliDIPARTIMENTO DI SPAGNOLO CONTENUTI FONDAMENTALI
CONTENUTI FONDAMENTALI CLASSE 1 - INDIRIZZO LINGUISTICO Regole di pronuncia e di ortografia. Presente del modo indicativo dei verbi delle tre coniugazioni regolari e irregolari. Articoli determinativi
DettagliNome: supplente Sara Riva (titolare: Lara Gilardi) La disciplina all interno del processo di formazione previsto dalle finalità della scuola:
Scuola secondaria di 1 grado Santa Caterina da Siena Sesto San Giovanni Anno scolastico 2015/2016 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE TRIENNALE Materia : Spagnolo Nome: supplente Sara Riva (titolare:
DettagliCorsi culturali. Autunno- Inverno Presentazione dei corsi: Giovedì 20 settembre 2012, ore Sala Consiliare - Campodarsego.
Comune di Campodarsego Corsi culturali Autunno- Inverno 2012-2013 campodarsego 1 Presentazione dei corsi: Giovedì 20 settembre 2012, ore 21.00 Sala Consiliare - Campodarsego Indice dei corsi LINGUE straniere
DettagliCURRICOLO SECONDA LINGUA COMUNITARIA FRANCESE
CURRICOLO SECONDA LINGUA COMUNITARIA FRANCESE TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER LA SECONDA LINGUA COMUNITARIA (I traguardi sono riconducibili al Livello
DettagliAlda Baldaccini Maria Cristina Zanti. Alla scoperta dell italiano
Alda Baldaccini Maria Cristina Zanti Alla scoperta dell italiano 2003 by G.B. Palumbo & C. Editore S.P.A. PROGETTO GRAFICO Vincenzo Marineo COPERTINA Federica Giovannini ILLUSTRAZIONI Francesca Speziale
DettagliLa mitologia greca e romana: introduzione, lettura, parafrasi, analisi del testo e interpretazione dei seguenti brani:
Liceo Scientifico Galileo Galilei classe I sezione C Liceo scientifico Disciplina: ITALIANO Insegnante: Grammatica: - il lessico, i suoni e le lettere, la punteggiatura; - la morfologia e l analisi grammaticale:
DettagliSCHEDA DISCIPLINARE. Docente: Prof. SALVATORE LIZZIO Materia: Lingua e Civiltà Spagnola Classe: II B ITC Anno Scolastico: 2014/2015
Docente: Prof. SALVATORE LIZZIO Materia: Lingua e Civiltà Spagnola Classe: II B ITC Anno Scolastico: 2014/2015 SCHEDA DISCIPLINARE VALENZE FORMATIVE 1. Formazione umana, sociale e culturale mediante il
DettagliProgrammazione curricolare d istituto
Programmazione curricolare d istituto DISCIPLINA: Lingua spagnola COMPETENZE 1. Ascoltare e comprendere in modo globale la lingua orale e scritta 2. Esprimersi in modo appropriato nell interazione e nella
DettagliIstituto Tecnico Commerciale Statale e Pacle
Istituto Tecnico Commerciale Statale e Pacle ELSA MORANTE Via Bonaparte, 2/bis-Limbiate (MB) PROGRAMMAZIONE CLASSE: 1F INDIRIZZO : TURISMO DISCIPLINA :FRANCESE A.S. 2017/2018 Testo in adozione Marie-Noëlle
DettagliINGLESE COMPETENZE. Competenza 1 A. S. CONOSCENZE ABILITA' I
INGLESE COMPETENZE 1. Comprende le informazioni principali e specifiche nell ambito di una conversazione, relative a un contesto noto o sconosciuto. 2. Legge testi relativamente lunghi e individua informazioni
DettagliTrimestre Autunnale (16 settimane ore)
1 24-28/09/2018 p. 5-7 p. 8-10 p. 11-13 p.14-16 i pronomi soggetto: io, tu, Lei salutare, chiedere il nome il presente l alfabeto, gli articoli determinativi gli aggettivi di nazionalità (al singolare),
DettagliIstituto Tecnico Turistico Programmazione d istituto di Spagnolo
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE E. Ruffini D. Aicardi Convitto annesso C.F.: 90051650084 P.IVA: 00169380086 www.ruffiniaicardi.gov.it I.P.S.S.A.R. - Via Lungomare 141 18018 TAGGIA (IM) 0184/461082 0184/461083
DettagliIstituto d Istruzione Superiore di Via delle Scienze - Colleferro Liceo Scientifico G. Marconi, Liceo Classico e Liceo Linguistico
Istituto d Istruzione Superiore di Via delle Scienze - Colleferro Liceo Scientifico G. Marconi, Liceo Classico e Liceo Linguistico A.S. 2018 / 2019 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DEL DIPARTIMENTO DI LINGUE STRANIERE
DettagliPROGRAMMAZIONE FRANCESE PRIMO BIENNIO - Classe PRIMO ANNO
PROGRAMMAZIONE FRANCESE PRIMO BIENNIO - Classe PRIMO ANNO MODULI/UNITA CONTENUTI RISULTATI DI APPRENDIMENTO (Competenze) CONOSCENZE ABILITA' (Capacità) TEMPI MODULO 0 MODULO iniziale di ALLINEAMENTO: contenuti
DettagliISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE Federico II di Svevia
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE Federico II di Svevia PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA LATINA CLASSE I SEZ. A CLASSICO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Prof.ssa Carmen Santarsiero SEZIONE 1 - UNITA 1 1.1 Vocali
DettagliI.I.S. VIA SILVESTRI, 301 (Plesso Ceccherelli )
I.I.S. VIA SILVESTRI, 301 (Plesso Ceccherelli ) Spagnolo: programmazione classi 1, 2 e 3 C Prof. Saul Matteo Forte A.A. 2018/2019 CLASSE 1C Libro di testo: Todo el mundo habla Español - compacto, ed. DeA
DettagliIIS Via Silvestri Liceo Scientifico Anno scolastico Classe I sez. D Prof. ssa Francesca Ferrari. Programma di Latino
IIS Via Silvestri Liceo Scientifico Anno scolastico 2014-2015 Classe I sez. D Prof. ssa Francesca Ferrari Programma di Latino Introduzione allo studio del Latino Riflessioni sulle motivazioni allo studio.
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO CLASSE 1 SEZ. M MATERIA: INGLESE PROF. VENUSTO FRANCESCA. (da allegare al registro personale)
PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO 2017 2018 CLASSE 1 SEZ. M MATERIA: INGLESE PROF. VENUSTO FRANCESCA (da allegare al registro le) LIVELLI DI PARTENZA (Caratteristiche della classe, preparazione di base, prerequisiti
DettagliScuola Secondaria di 1 grado Francesco Anzani Anno Scolastico 2013-2014. Tutte le sezioni Sez. A X Sez. B Sez. C Sez. D X Sez. E X Sez.
M2-48s Pag. 1 di 4 Scuola Secondaria di 1 grado Francesco Anzani Anno Scolastico 2013-2014 Progettazione annuale di SPAGNOLO (SPA) Per la classe Classe prima X Classe seconda Classe terza Tutte le sezioni
DettagliPREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4
INDICE PREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4 IL PRIMO CONTATTO...5 L'ALFABETO SPAGNOLO...5 Particolarità nella pronuncia di lettere e gruppi di lettere...7 Particolarità sull'uso della lettera
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO VIA CASALBIANCO PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE SVOLTO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 CLASSE I SEZ. A-E
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA CASALBIANCO PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE SVOLTO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 CLASSE I SEZ. A-E LIBRO DI TESTO: C EST MAGNIFIQUE! 1 UNITA 0: Salut, ça va? L'alfabeto. Lessico: Il materiale
DettagliSCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: FRANCESE CLASSE PRIMA
Fonti di legittimazione : Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 18.12.2006 - Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012 SCUOLA SECONDARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: FRANCESE CLASSE PRIMA
DettagliElenco moduli Argomenti Strumenti Periodo / ore
Elenco moduli Argomenti Strumenti Periodo / ore 1 1A Willkommen! 1B Flaggen und Farben 1C Grußformeln 1D Das bin ich! Wortschatz: forme di saluto, numeri da 1 a 20, colori, attività del tempo libero (1),
DettagliSaluti Numeri fino a dieci nomi dei principali membri della famiglia alcuni animali domestici Oggetti scolastici Colori
SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA Saluti Numeri fino a dieci nomi dei principali membri della famiglia alcuni animali domestici Oggetti scolastici Colori SAPERI IRRINUNCIABILI AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA
DettagliISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BRUNO-FRANCHETTI CONTENUTI DEL PROGRAMMA SVOLTO -classe 1 AL -
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BRUNO-FRANCHETTI CONTENUTI DEL PROGRAMMA SVOLTO -classe 1 AL - I quadrimestre Moduli Contenuti - presentarsi e presentare MODULO 1 settembre-ottobre qualcuno - comprendere
DettagliCorso base di Lingua Portoghese
Corso base di Lingua Portoghese Lezione 1 L alfabeto I pronomi (io, tu, lui, lei) Il verbo ser parte I Salutare Presentarsi Alfabeto illustrato Variazioni lessicali La lingua portoghese nel mondo Il Brasile
DettagliIstituto Comprensivo
CURRICOLO DELLA SECONDA LINGUA COMUNITARIA CLASSE I - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO RICEZIONE ORALE (ASCOLTO) Comprendere frasi semplici, brevi registrazioni trattanti argomenti con significati molto
DettagliLiceo classico Vittorio Emanuele II - Napoli. Programma di latino
Liceo classico Vittorio Emanuele II - Napoli Classe: IV A Anno scolastico: 2016/17 Programma di latino Docente: Lina Salvadori Libri di testo: G. De Bernardis e A. Sorci, Studiamo il latino: grammatica
DettagliDipartimento Lingue Materia SPAGNOLO Classe 4 A R L3 Ore/anno /2019 MODULI COMPETENZE UNITA DI APPRENDIMENTO Modulo 1 y qué paso?
Dipartimento Lingue Materia SPAGNOLO Classe 4 A R L3 Ore/anno 99 2018/2019 MODULI COMPETENZE UNITA DI APPRENDIMENTO Modulo 1 y qué paso? Comprendere testi o racconti al tempo passato. (LA pp. 192, 199)
DettagliIstituti Scolastici Paritari ISTITUTO TECNICO STEVE JOBS. Istituto Tecnico Settore Economico indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing
Istituti Scolastici Paritari ISTITUTO TECNICO STEVE JOBS - Settore Economico - indirizzo Amm. Fin. e Mark. Latina Istituto Tecnico Settore Economico indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing PROGRAMMI
DettagliLICEO SCIENTIFICO P. LIOY PROGRAMMAZIONE DI LINGUA E CIVILTA TEDESCA
LICEO SCIENTIFICO P. LIOY PROGRAMMAZIONE DI LINGUA E CIVILTA TEDESCA Anno scolastico 2015-2016 Classe 1 BT Testo in uso : Deutsch leicht 1, Ed. Loescher Insegnante : Patrizia Rigotto Per quanto riguarda
DettagliIII ISTITUTO COMPRENSIVO UDINE Seconda lingua comunitaria
III ISTITUTO COMPRENSIVO UDINE Seconda lingua comunitaria TRAGUARDI DI COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Cfr. A1-QCER L ALUNNO COMPRENDE E UTILIZZA ESPRESSIONI FAMILIARI DI USO QUOTIDIANO
Dettagli184 Il dialetto arzaghese
INDICE PREFAZIONE...3 Prefazione alla seconda edizione...8 FONOLOGIA E ORTOGRAFIA...9 Fonemi...9 Alfabeto IPA...10 Alfabeto arzaghese e sua corrispondenza col sistema fonologico...17 Ortografia...18 Scrittura
DettagliProva di idoneità di Lingua Spagnola - a.a. 2015-2016
UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE 20123 MILANO - LARGO A. GEMELLI, 1 SeLdA Servizio Linguistico d Ateneo Prova di idoneità di Lingua Spagnola - a.a. 2015-2016 INDICE OBIETTIVO DEL CORSO... p. 1 PROGRAMMA
DettagliISTITUTO Di ISTRUZIONE SUPERIORE
ISTITUTO Di ISTRUZIONE SUPERIORE Enrico Mattei ISTITUTO TECNICO ECONOMICO LICEO SCIENTIFICO LICEO delle SCIENZE UMANE - LICEO ECONOMICO SOCIALE Via delle Rimembranze, 26 40068 San Lazzaro di Savena BO
DettagliPROGRAMMAZIONE INIZIALE DI LINGUA SPAGNOLA
PROGRAMMAZIONE INIZIALE DI LINGUA SPAGNOLA Docente: Giovanna Riccardi Docente madrelingua: Joana Débora García Morago Classe: 1 A LING Anno scolastico: 2018/2019 Libri di testo: Me encanta! Vol.1 Mis competencias
DettagliRipetizione delle. secondo volume. visione di un episodio del video online;
TITOLO: Ripetizione unidades del volume secondo? U.A. N. CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Settembre (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento
DettagliNUCLEI FONDANTI DI SPAGNOLO. TURISMO QUADRIENNALE (Spagnolo seconda lingua)
NUCLEI FONDANTI DI SPAGNOLO TURISMO QUADRIENNALE (Spagnolo seconda lingua) CLASSE I all'apprendimento della lingua a livello A2. - Presentarsi e descriversi / Presentare e descrivere (descrizione fisica
DettagliPistoia Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali e Socio-Sanitari
Situazione iniziale della classe PROGRAMMAZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA ANNO SCOLASTICO 2014-2015 Prof. Susanna Battistini Materia: Spagnolo Classe I Sez. B TSS La classe è formata da 23 alunni di cui una
DettagliDISCIPLINA : 2^ LINGUA COMUNITARIA TEDESCO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR
DISCIPLINA : 2^ LINGUA COMUNITARIA TEDESCO : CLASSE PRIMA SEC. 1 GR TRAGUARDI DI APPRENDIMENTO L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. Comunica oralmente in attività
DettagliMODULO 1. JE ME PRÉSENTE
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CADUTI DELLA DIRETTISSIMA, Castiglione dei Pepoli (BO) PROGRAMMAZIONE A.S. 2015/2016 Docente: Lina Garofalo Classe: 1 AFM Materia: FRANCESE Asse culturale: LINGUAGGI
DettagliISTITUTO: Liceo Classico CLASSE: I MATERIA: Italiano
ISTITUTO: Liceo Classico CLASSE: I MATERIA: Italiano Modulo n 1 La comunicazione e il testo U.D. 1 La lingua: uno strumento per comunicare - La lingua e le lingue: varietà dell italiano; - La comunicazione
Dettagli2 PAGINA. 1 Il greco lingua flessiva. Radice, tema, desinenza 44 2 La flessione dei nomi. Le declinazioni. I casi e le loro funzioni 47 1 PAGINA
I AVVERTENZA PAGINA III 0 PAGINA 1 1 PAGINA 15 1 L alfabeto greco 17 2 Spiriti, accenti e altri segni diacritici. I segni d interpunzione 21 3 Le vocali e i dittonghi 25 4 Le consonanti 27 5 L accento
DettagliObiettivi specifici di apprendimento per lo sviluppo delle competenze della disciplina. per la scuola dell infanzia e per il primo ciclo d istruzione
Obiettivi specifici di apprendimento per lo sviluppo delle competenze della disciplina per la scuola dell infanzia e per il primo ciclo d istruzione INFANZIA PRIMARIA I Associare semplici parole e frasi
DettagliPROGRAMMAZIONE INGLESE PRIMO BIENNIO
MODULI/UNITA CLASSE PRIMA CONTENUTI CLASSE PRIMA PROGRAMMAZIONE INGLESE PRIMO BIENNIO RISULTATI DI APPRENDIMENTO (Competenze) CONOSCENZE CLASSE PRIMA ABILITA' (Capacità) TEMPI MODULO 0 MODULO iniziale
DettagliClasse 1 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019. MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO
Dipartimento LINGUE Materia SPAGNOLO Classe 1 AC ore/anno 99 A.S. 2018/2019 MODULI COMPETENZE UNITA di APPRENDIMENTO Modulo1 Me presento Comprendere frasi di saluto e di presentazione Identificare il tema
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DISCIPLINA: Seconda lingua comunitaria - spagnolo Classi: prime NUCLEI ESSENZIALI ASCOLTO E COMPRENSIONE DI MESSAGGI ORALI PARLATO (PRODUZIONE E INTERAZIONE ORALE) TRAGUARDI
Dettagli