CTS DI MONZA E BRIANZA

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1 CTS DI MONZA E BRIANZA DIRIGENTE: DS. GUIDO SOROLDONI LICEO ARTISTICO STATALE NANNI. VALENTINI MONZA REFERENTE: ELENA BANFI CTS Monza e Brianza - Assemblea annuale Dirigenti - 2 marzo 2017

2 ORGANIZZAZIONE CTI OVEST CTI CENTRO CTI EST Sito web link selezionabile dai portali degli Uffici Scolastici Regionale e Provinciale: cts@ctimonzabrianza.it 2

3 MIUR UST - AT MONZA E BRIANZA CTS REGIONALE RAPPORTI ISTITUZIONALI SERVIZIO INSERIMENTO LAVORATIVO ATS MONZA B. AZ OSPEDALIERE UONPIA ENTI LOCALI UNIVERSITA BICOCCA E CATTOLICA MILANO CTI MONZA OVEST CTI MONZA CENTRO SITO WEB SPORTELLI CONSULENZA ORIENTAMENTO FORMAZIONE RICERCA-AZIONE SPERIMENTAZIONE CTI MONZA EST GRUPPO NUOVE TECNOLOGIE SPORTELLO PROVINCIALE AUTISMO ALTRI SOGGETTI RETE EDUCATIVA: CENTRI FORMAZIONE PROFESSIONALE SCUOLE PARITARIE SCUOLA POLO SORDI E IPOACUSICI SCUOLA IN OSPEDALE COLLABORAZIONI CENTRO SERVIZIO VOLONTARIATO MONZA E BRIANZA ASSOCIAZIONI E COOPERATIVE 3

4 SPORTELLI CONSULENZA E ORIENTAMENTO CTI MONZA OVEST SMS «Mercalli» - Seregno sportello.ovest@ctimonzabrianza.it REFERENTI: NATALINO GIMMELLI - ANNAMARIA GIACOVELLI CTI MONZA CENTRO Liceo Artistico Statale della Villa reale di Monza «Nanni Valentini» - sportello.monza@ctrhmonzabrianza.it REFERENTI: ANTONIA GRASSO - SILVIA CREMONCINI CTI MONZA EST I.C. Carnate ad indirizzo Musicale sportello.est@ctimonzabrianza.it REFERENTI: GRAZIA REDAELLI PAOLA VILLA 4

5 Sito CTS/CTI di Monza e Brianza WEBMASTER: NATALINO GIMMELLI GIOVANNI PAGANO 5

6 NT NUOVE TECNOLOGIE ATTIVITA CONSULENZE AUSILI DVA/DSA/BES COMODATO D USO AUSILI SUPPORTO SW ONLINE Blog con RICERCA PER ARGOMENTI 6

7 CTS MONZA E BRIANZA DIRIGENTE: Guido Soroldoni - Dirigente CTS COORDINATRICE: Paola Molteni CeDisMa OPERATORI: 9 docenti esperti dei CTI MB 7

8 NUCLEO DI STUDIO PROVINCIALE AZIONI IN USCITA DAL PERCORSO SCOLASTICO Referente: Grazia Redaelli ORIENTAMENTO VERSO LA SCELTA LAVORATIVA ORIENTAMENTO VERSO LA SCELTA DI SERVIZI TERRITORIALI DI TIPO EDUCATIVO/FORMATIVO ORIENTAMENTO VERSO IL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI 8

9 GRUPPO CTS - NUOVE TECNOLOGIE CORSI di formazione CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa): ausili per la didattica inclusiva APP LetMeTalk e autoproduzione CODING: GIOCHI INTERATTIVI e APP PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA ATTIVITÀ 2015/16 9

10 CTS MONZA BRIANZA UN INFORMATICA INFORMATA E TUTELATA ATTIVITÀ SUL TERRITORIO DI MONZA E BRIANZA IN COLLABORAZIONE CON USP AT MONZA GRUPPO INTERISTITUZIONALE INCONTRI PER DOCENTI INCONTRI PER GENITORI INCONTRI LABORATORIALI PER RAGAZZI E GENITORI ATTIVITÀ 2015/16

11 CTS MONZA E BRIANZA FORMAZIONE L INSEGNANTE COORDINATORE COMPETENTE NELLA GESTIONE FLESSIBILE DI METODOLOGIE SPECIALI 1. Area del contesto e della comunicazione Tecniche di comunicazione efficace La conduzione di gruppi di lavoro Il GLI nel PTOF in una prospettiva di governance territoriale L insegnante di sostegno: figura strategica per garantire l inclusione Inclusione: piani e azioni di miglioramento 2. Area del contesto e della comunicazione La didattica per l inclusione: l approccio cooperativo La gestione della classe, la peer education Costruire processi ICF Lettura interpretativa di diagnosi Saper costruire domande In piattaforma: format e documentazioni per esercitazioni e scambi fra corsisti ATTIVITÀ 2015/16 11

12 CTS MONZA BRIANZA CORSO FORMAZIONE DEI REFERENTI / COORDINATORI DEI PROCESSI SUI TEMI DELLA DISABILITÀ E DELL INCLUSIONE 1 Area del contesto e della comunicazione Tecniche e reti di comunicazione. Ruolo del referente/coordinatore per l inclusione nel GLI e nei rapporti con le famiglie e il territorio. 2 Area metodologica-didattica PEI, monitoraggio in itinere, verifica finale, progetto di vita, studio di casi. 3 Area documentale La cultura della valutazione: dalla valutazione di conoscenze e abilità alla valutazione delle competenze. Il Certificato delle Competenze Autovalutazione, Valutazione esterna, quantitativa o qualitativa. PTOF, PAI E RAV: quali relazioni per costruire un percorso formativo inclusivo. Gli indicatori dell inclusione - come individuarli e come valutarli. Modelli a disposizione per la valutazione dell inclusione ATTIVITÀ 2016/17 12

13 GRUPPI DI RICERCA-AZIONE Nuclei di studio su tematiche attuali Azioni e progettazioni sul territorio I docenti operatori sono a disposizione per: consulenze riguardo alle ricerche-azioni condividere i materiali e le metodologie che hanno sperimentato. CTS MONZA E BRIANZA Elena Banfi

14 Tematiche GRUPPI DI RICERCA - AZIONE AUTISMO BES - DSA POTENZIAMENTO COGNITIVO COORDINATORI INCLUSIONE 14

15 CORSI DI FORMAZIONE Ultimi anni Crescita in modo esponenziale del numero dei partecipanti interesse per le relazioni degli esperti occasione per incontri, scambi, riflessioni. PREVISIONI Partecipazione a bandi richiesta finanziamenti Contatti con associazioni ed enti corsi cogestiti Nuclei di studio CTS MONZA E BRIANZA Elena Banfi

16 V Convegno Provinciale CTS Monza e Brianza Come si è stati a scuola I dati e le Esperienze di inclusione nella provincia 21 APRILE 2017 XXXIV CONGRESSO C.N.I.S. NAZIONALE Quando educare è più difficile: Ben-essere a scuola. Si può aprile

17 Grazie per l attenzione! 17