Il corso. Calendario degli incontri (primo modulo) Novembre Dic. Calendario degli incontri (secondo modulo) - Gennaio

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1 Progettazione multimediale realizzazione CDROM e siti Internet Alberto Ferrari Il corso Il corso è rivolto ai docenti della scuola ed in particolare ai docenti coinvolti nel progetto Finché c è acqua c è speranza. Ogni incontro prevede una prima trattazione teorica ed un approfondimento su un progetto concreto. Il progetto concreto preso in esame è Finché c è acqua c è speranza. Calendario degli incontri (primo modulo) Novembre Dic. Nei primi 3 incontri vengono trattati i concetti alla base della progettazione multimediale. 1. [ ] (I concetti fondamentali) 2. [ ] (Dalla teoria alla pratica) 3. [ ] (HTML) Calendario degli incontri (secondo modulo) - Gennaio Negli incontri vengono trattati i concetti di rappresentazione digitale di testi, immagini, suoni e filmati. 4 [ ] (Il testo) 5 [ ] (Le immagini) 6 [ ] (I suoni) 7 [ ] (I filmati) Calendario degli incontri (terzo modulo) - Febbraio Ipertesti - Multimedia - Ipermedia Negli ultimi 3 incontri vengono trattati gli aspetti legati alla revisione finale di un progetto multimediale 8 [ ] (Riorganizzazione complessiva del progetto dopo la raccolta e la produzione dei primi materiali) 9 [ ] (Approfondimenti tecnici) 10 [ ] (Conclusione) Testo Ipertesto Immagine Suono Multimedia Ipermedia Primo incontro 1

2 Il Team di un ipermedia L esperto del contenuto Deve essere in stretto contatto con il progettista Spesso è esperto nelle realizzazione di testi ma non di ipertesti Può trovare difficoltà nel suddividere la conoscenza trasmessa in moduli fruibili secondo più ordini di lettura Il grafico L informatico Meglio se possiede anche alcune competenze tecnico/informatiche sulla gestione della grafica Scelta della grafica degli ambienti Soprattutto scelta della grafica delle icone Ogni utente deve essere in grado di associare significato non ambiguo all icona Deve stabilire la realizzabilità delle idee del progettista Deve definire il costo di alcune ipotesi del progetto Deve definire la scelta del SW di sviluppo Deve stabilire le caratteristiche HW richieste all utente Il progettista multimediale è il regista del multimedia mette insieme le idee di altri realizza un montaggio deve sapere dove e come può essere inserita una immagine, un testo, un commento musicale deve sapere immaginare ( vedere ) il prodotto finito durante la fase di progettazione Il progettista progetta Necessario aver ben presente chi è il fruitore Il tipo di fruitore influenza lo stile per l aggancio comunicativo e le caratteristiche della struttura ipertestuale Uno dei problemi principali consiste nell'offrire all'utente la possibilità di spostarsi tra contesti completamente diversi, ottenendo in primo approccio un'informazione riassuntiva e superficiale, ma in seguito anche l'approfondimento Primo incontro 2

3 ancora progetta Sforzo di fantasia per suggerire all utente le domande da fare, per poi fornirgli le risposte L utente si pone le domande: dove mi trovo? Dove vado adesso? Che cosa faccio qui? e deve sempre avere le risposte! Progettare la struttura Organizzazione sequenziale Organizzazione gerarchica Organizzazione reticolare Metafora di navigazione Sempre tenendo presente l utente Organizzazione sequenziale Sequenza di pagine che l utente sfoglia Le pagine possono contenere testo, immagini, suoni, filmati Le pagine possono essere avere più livelli di lettura (un testo od una immagine appaiono o scompaiono al clic del mouse) Organizzazione gerarchica I contenuti sono organizzati in una struttura ad albero Deriva dall organizzazione dei libri in capitoli e paragrafi Facile navigazione per utenti non esperti Organizzazione reticolare (ipertestuale) Organizzazione in nodi informativi collegati da link in modo da formare una struttura reticolare Offre vari percorsi di lettura Possibile disorientamento per utenti non esperti Necessario offrire strumenti di orientamento Metafora L utente si muove all interno di un mondo virtuale passando da un ambiente ad un altro In ogni ambiente trova oggetti, informazioni L ambiente è fortemente interattivo Rende forse più difficile la ricerca di informazioni ma stimola l esplorazione Primo incontro 3

4 Labirinto si tratta di progettare un labirinto, permettendo agli utenti, se vogliono, di perdersi, come pure, se non lo vogliono, di trovare le strade di cui hanno bisogno. Daniele Barbieri "Come nasce un CD-ROM" Quindi l ipermedia è un metodo di scrittura che utilizza il calcolatore per cucire fra loro componenti di un opera in una rete; il contenuto informativo dei nodi può essere testo, immagine, suono o animazione; la lettura dell opera (detta navigazione ) avviene seguendo un percorso nella rete; il percorso è una scelta del lettore fra le alternative offerte dall autore... Testo e ipertesto ancora sull ipertesto multimediale Un Ipertesto è una rete formata da nodi tra loro collegati da link: Un nodo può essere pensato come l'unità informativa fondamentale; Un nodo è un oggetto che contiene un frammento unitario di informazione; (testo,immagine,filmato,suono ecc.) Un link è un collegamento tra due nodi stabilito dall'autore dell'ipertesto; Progettare ipermedia Progettare un ipertesto vuol dire definire lo schema (o mappa) della rete formata dai nodi informativi e dai link Due regole fondamentali (Semplicità e coerenza) La metafora dell'interfaccia deve essere considerata dagli utenti semplice, familiare e logica; La migliore interfaccia è quella che, dopo aver fornito i link principali per la navigazione, diviene invisibile all'utente. E importante che di un ipertesto o le pagine di un sito web condividano lo stesso layout, gli stessi temi grafici, le stesse convenzioni editoriali. Primo incontro 4

5 Scaletta Prima di iniziare a realizzare i nodi dell ipertesto è sempre meglio farsi una scaletta ben definita dei contenuti e uno schema di come e dove si intende posizionarli. E' buona regola quindi presentare nel nodo principale o nella Home Page del sito tutte le principali aree di interesse e prevedere un accesso rapido alle sottocategorie. Più ricco di informazioni è il sito o l ipertesto, più è necessario organizzarne i contenuti in liste e sommari. Riassumendo Individuare quali sono gli utenti del sito o del CDROM Definire gli obiettivi e i contenuti Progettare l'interfaccia Progettare la navigazione Progettare la struttura Progettare gli elementi Progettare il layout della pagina o dei nodi Progettare la home page o il nodo iniziale CDRom Che cosa può voler fare qualcuno con la musica? Ascoltarla (c è il giradischi); vederla (ci sono le videocassette); suonarla (ci sono gli strumenti musicali); studiarla (ci sono trattati di solfeggio e armonia); studiarne la storia (non mancano libri, grandi e piccoli); vederne i protagonisti (c è ampia offerta di videocassette); ballarla Con il Cd-Rom possiamo fargli fare tutte queste cose - eccetto l ultima, forse - e possiamo fargliele fare insieme o una alla volta, a sua scelta, in qualsiasi momento, secondo qualsiasi percorso. Canepa, Casalis, Guadagni Viaggio interattivo nella musica classica altra citazione Il ruolo di un autore o di un regista che imposta la progettazione sta diventando sempre più strategico. Questo ruolo è sempre meno coperto dal sistemista e dall informatico e si sta spostando su figure che vengono dal mondo dell editoria, della grafica, della pubblicità, della cultura. Antonio Zoppetti Il sistema degli ipermedia Formalizzazione delle prime idee Schema di un sito Meglio usare schizzi su carta sia della struttura sia delle videate Diagramma di flusso dei contenuti Storyboard (Sceneggiatura del multimedia) descrizione dettagliata di ogni pagina (sia del contenuto sia delle specifiche di impaginazione) Scelta dei link e dei bottoni di navigazione rossi classe ilprogetto verdi contenuto progetto01 progetto05 Importante ragionare per videate bianchi Primo incontro 5

6 Schema di una pagina (di un nodo) Bibliografia disordinata III B INFORMATICA fotoclasse.jpg logoitis.gif Pandolfi, Vannini - Che cos è un ipertesto: guida all uso di (e alla sopravvivenza a) una tecnologia che cambierà la nostra vita - Castelvecchi Calvani - Dal libro stampato al libro multimediale - La nuova Italia Maragliano - Manuale di didattica multimediale - Laterza Nyce, Kahn - Da Memex a Hypertext - Muzzio Nomi degli studenti bianchi.htm rossi.htm e incompleta Luca Toselli Il progettista multimediale Bollati Boringhieri Landow G.P. Ipertesto. Il futuro della scrittura Baskerville Scavetta D. Le metamorfosi della scrittura La Nuova Italia Liscia R. (a cura di) Diventare multimediali Il Sole 24 ore libri Primo incontro 6