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Agnese Abate
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO PONTELANDOLFO FRAGNETO MONFORTE Scuola Primaria di Fragneto Monforte Anno scolastico 2016/2017 Prova strutturata n.2 Alunno/a. Classe II ITALIANO II U.A. (ORIENTAMENTO RELAZIONI SOCIALI ) 1) Segna con una crocetta il periodo in cui i due punti sono usati correttamente. Il mio compagno: di banco non è venuto a scuola era ammalato. Il mio compagno di banco non è venuto: a scuola era ammalato. Il mio compagno di banco non è venuto a scuola: era ammalato. Il mio compagno di banco: non è venuto a scuola era ammalato. 2) Segna il periodo in cui la punteggiatura del discorso diretto è usata correttamente. La zia di Roberto:<< mi chiese hai visto Roberto stamattina?>> La zia di Roberto mi chiese:<< Hai visto Roberto stamattina?>> La zia di:<< Roberto mi chiese hai visto Roberto stamattina?>> <<La zia di Roberto mi chiese>> hai visto Roberto stamattina? 3) Segna la frase scritta correttamente. Mario ha sette anni, Giulio ne ha quattro. Mario ah sette anni, Giulio ne ah quattro. Mario a sette anni, Giulio ne a quattro. Mario ah sette anni, Giulio ne a quattro. 4) Segna la frase scritta correttamente. Nel cassetto ce il maglione. Nel cassetto cè il maglione. Nel cassetto c e il maglione. Nel cassetto c è il maglione.

2 5) Segna con una X se il nome è di animale, persona o cosa. bidello mucca astuccio idraulico lampione NOME DI ANIMALE NOME DI PERSONA NOME DI COSA LEGGI IL TESTO E RISPONDI IL CUOCO MINESTRONE. C era una volta un cuoco famoso che era soprannominato Minestrone per la sua abilità nel mettere almeno cento ingredienti diversi in ogni pietanza che preparava. Una volta il re lo mandò a chiamare e gli disse: - Minestrone, ascoltami bene. Tra qualche giorno al castello ci sarà una cena molto importante. Devi assolutamente preparare qualcosa di originale, un piatto che lasci tutti a bocca aperta. Mi hai capito? Devono rimanere tutti a bocca aperta!!! Il giorno della festa il cuoco si mise a lavoro con tutto l impegno di cui era capace: era così concentrato che neanche si accorse che Pussy, il suo gatto, aveva urtato un barattolo appoggiato sulla mensola. Quando giunse il momento del piatto speciale, tutti gli ospiti, appena portato il cucchiaio alla bocca, rimasero a bocca aperta e senza fiato! Eh, già, perché il barattolo rovesciato da Pussy conteneva peperoncino rosso piccante. A quel punto il re s infuriò e avrebbe voluto cacciare via il povero cuoco, ma Minestrone gli ricordò: - Maestà, in fondo voi avevate chiesto un piatto che facesse rimanere tutti A BOCCA APERTA, e così è stato. Allora il re scoppiò a ridere e perdonò Minestrone che, da quella sera fu chiamato Cuoco Peperoncino. 6) Chi è il protagonista della storia che hai letto? Un re. Un gatto di nome Minestrone. Un cuoco di nome Minestrone. Un gatto di nome Pussy.

3 7) Perché era famoso il cuoco? Era bravo a preparare piatti con almeno cento ingredienti. Sapeva cucinare ottimi minestroni. Cucinava piatti sempre diversi. Metteva sempre gli stessi ingredienti in ogni pietanza. 8) Indica con una X se le seguenti affermazioni relative al testo sono vere o false. Il re chiese a Minestrone di preparare una cena che lasciasse tutti a bocca aperta. Il gatto Pussy urtò il pentolone e fece finire a terra il suo contenuto. Minestrone versò un barattolo di peperoncino nel suo piatto speciale. Minestrone non si era accorto che il gatto aveva fatto cadere il peperoncino nel suo piatto speciale. Gli ospiti rimasero a bocca aperta perché il piatto speciale era molto piccante. Il re scoppiò a ridere e perdonò Minestrone. V F 9) Cosa ha inteso il re dicendo: - Devono rimanere tutti a bocca aperta! Il piatto speciale di Minestrone doveva meravigliare tutti gli ospiti. Gli invitati dovevano tenere la bocca aperta per rispetto nei confronti del re. Gli invitati dovevano aprire molto la bocca per apprezzare il cibo. Il cuoco doveva far cantare gli ospiti a squarciagola alla fine della cena. 10) Che cosa si potrebbe mettere al posto dell espressione si infuriò Si mise a ridere tantissimo. Si mise a correre velocemente. Rimase senza parole. Si arrabbiò tantissimo.. RISPOSTE ESATTE: RISPOSTE ERRATE:

4 Anno scolastico : 2016/2017 ISTITUTO COMPRENSIVO S@MNIUM PONTELANDOLFO FRAGNETO MONFORTE Scuola Primaria di Fragneto Monforte Alunno:... Classe : II Prova strutturata n. 2 STORIA II U. A. ( ORIENTAMENTO RELAZIONI SOCIALI) 1) Indica la giusta sequenza di azioni per bere un bicchiere di acqua. Prendo il bicchiere, apro il frigo, prendo la bottiglia dell acqua, tolgo il tappo, verso l acqua nel bicchiere e bevo. Apro il frigo, prendo il bicchiere, prendo la bottiglia dell acqua, bevo, tolgo il tappo, verso l acqua nel bicchiere. Tolgo il tappo, apro il frigo, verso l acqua nel bicchiere, prendo il bicchiere, prendo la bottiglia dell acqua e bevo. Prendo la bottiglia dell acqua, prendo il bicchiere, apro il frigo, verso l acqua nel bicchiere, tolgo il tappo e bevo. 2) Il tempo si misura con: il litro e il decalitro; il metro e il chilometro; l orologio e il calendario; la bilancia e la stadera. 3) La lancetta più corta di un orologio segna: i secondi; le ore; i minuti; il giorno. 4) E POMERIGGIO. Che ore sono? Sono le ore 5 e 2 minuti. Sono le ore 2 e 55 minuti. Sono le ore 11 e 5 minuti. Sono le ore 14 e 25 minuti. 5) Nella seguente data: 27/ 12 /2016 il numero 12 indica: il giorno; l anno; il mese. l ora.

5 ISTITUTO COMPRENSIVO Anno scolastico : 2016/2017 Scuola Primaria di.... Alunno:... Classe II GEOGRAFIA Prova strutturata n. 2 II U. A. ( ORIENTAMENTO RELAZIONI SOCIALI) 1) Colora di rosso le regioni esterne. 2) Indica l affermazione giusta. A. L ufficio postale è uno spazio pubblico. B. L ufficio postale è uno spazio privato. C. L ufficio postale è uno spazio per pochi. D. L ufficio postale è uno spazio libero. 3) Se vuoi consultare o prendere libri in prestito vai in: A. farmacia. B. chiesa. C. biblioteca. D. palestra. 4) Al parco vai per: A. comprare un gelato. B. richiedere un certificato. C. assistere ad uno spettacolo. D. giocare e passeggiare.

6 5) Collega ogni spazio all attività che in esso si può svolgere. MERCATO FARE GINNASTICA PISTA CICLABILE FARE LA SPESA CAMPO DI CALCIO CORRERE IN BICICLETTA MARCIAPIEDE GIOCARE LA PARTITA DI PALLONE SUPERMERCATO STUDIARE PALESTRA FARE LA SPESA AULA CAMMINARE A PIEDI

7 ISTITUTO COMPRENSIVO PONTELANDOLFO FRAGNETO MONFORTE Scuola Primaria di Fragneto Monforte Anno scolastico 2016/2017 Prova strutturata n.2 Alunno/a.. Classe II MATEMATICA II U.A. ( ORIENTAMENTO RELAZIONI SOCIALI ) 1) Indica con una X il numero formato da: 3da+1h+7u ) Osserva i numeri e completa A. Il numero maggiore è. B. Il numero minore è C. Il numero formato da 13 da è. D. Ordina i numeri dal minore al maggiore. 3) La seguente linea è: una linea spezzata, chiusa, semplice; una linea retta orizzontale; una linea spezzata, aperta, semplice; una linea mista, chiusa, intrecciata. 4) Qual è la linea retta obliqua? A B C D

8 5) Osserva la figura e rispondi. Quanti cerchi ci sono nel disegno? Quanti rettangoli ) Associa la figura geometrica solida al proprio nome. CILINDRO PARALLELEPIPEDO CUBO 7. Traccia l asse di simmetria alle seguenti figure.

9 8) Indica la moltiplicazione rappresentata dal seguente schieramento. 4x3 3x8 4x5 5x6 9) Completa la tabella della moltiplicazione. x ) A quale testo si associa la seguente operazione? 18 3 = 15 Uno scoiattolo ha raccolto 18 noci e 3 ghiande. Quanti frutti porta nella tana? Uno scoiattolo ha raccolto 18 noci e ne ha perse 3 tornando a casa. Quanti frutti porta nella tana? Uno scoiattolo ha raccolto 18 noci ieri e 3 oggi. Quanti frutti ha raccolto? Uno scoiattolo ha raccolto 18 noci, 3 le aveva raccolte ieri Quanti frutti ha raccolto?

10 ISTITUTO COMPRENSIVO Scuola Primaria di.. Anno scolastico 2016/2017 Prova strutturata n.2 Alunno/a.. SCIENZE Classe II II U.A. ( ORIENTAMENTO RELAZIONI SOCIALI) Segna con una crocetta la risposta esatta. 1) Le piante costituiscono la grande famiglia: A. degli animali B. dei vegetali C. dei minerali D. degli esseri non viventi punti 1 / 1 2) Le piante: A. immettono nell'aria l'ossigeno indispensabile alla vita di tutti gli esseri viventi B. forniscono l'ossigeno solo ad alcuni esseri viventi C. sono dannose perché ci rubano l ossigeno D. sono dannose perché ci rubano l'acqua punti 2 / 2 3) Scrivi le parti principali della pianta punti 1 x 3 / 3

11 4) Le parti della foglia. Completa scegliendo tra le seguenti definizioni: PICCIOLO - NERVATURA - LAMINA punti 2 x 3 / 6 5) Che forma hanno queste foglie? Collega le definizioni ai disegni. Punti 2 x 5 / 10

12 6) Le parti del fiore. Scrivi al posto giusto: PETALO - SEPALO OVARIO POLLINE ANTERA PISTILLO FILAMENTO OVULO GAMBO punti 3 x 3 / 9

13 PUNTEGGIO VOTO da 28 a 30 9 da 25 a 27 8 da 22 a 24 7 da 18 a 21 6 meno di 18 5

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