STORNO DI STANZIAMENTI N. DEC 10/2016

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1 COMMISSIONE EUROPEA BRUXELLES, 02/06/2016 BILANCIO GENERALE - ESERCIZIO 2016 SEZIONE III COMMISSIONE TITOLI 26, 40 STORNO DI STANZIAMENTI N. DEC 10/2016 ORIGINE DEGLI STANZIAMENTI CAPITOLO Riserve per spese amministrative ARTICOLO Riserva per spese amministrative ,00 DESTINAZIONE DEGLI STANZIAMENTI CAPITOLO Spese amministrative del settore «Amministrazione della Commissione» ARTICOLO Scuole europee VOCE Francoforte sul Meno (DE) ,00 IT 1 IT

2 Informazioni introduttive Le scuole europee sono istituti scolastici ufficiali creati congiuntamente dai governi degli Stati membri dell'unione europea e dalla Comunità europea (Convenzione recante statuto delle scuole europee, GU L 212 del , pag. 3) e destinati ad accogliere, principalmente, i figli dei dipendenti delle istituzioni europee. Il consiglio superiore delle scuole europee, composto dalle delegazioni degli Stati membri, da un rappresentante dell'ufficio europeo dei brevetti e dal rappresentante della Commissione per le istituzioni dell'unione europea (UE), stabilisce, dal punto di vista delle entrate e delle spese, il progetto di bilancio delle diverse scuole elaborato dai rispettivi consigli d'amministrazione e quello dell'ufficio del segretario generale del consiglio superiore. Le spese delle scuole comprendono le retribuzioni di tutto il personale, i costi di esercizio e quelli delle attrezzature. Le entrate delle scuole provengono dalle seguenti fonti: - i contributi degli Stati membri sotto forma di componente nazionale degli stipendi del personale docente distaccato; - i contributi delle organizzazioni con le quali il consiglio superiore ha concluso un accordo; - le rette scolastiche versate dai genitori che non beneficiano dell'istruzione gratuita per i propri figli; - i prelievi sui salari dei docenti; - introiti vari e riporto di eventuali eccedenze dell'anno precedente. Il contributo iscritto nel bilancio dell'ue è destinato a coprire la differenza tra le previsioni di spesa e le entrate delle scuole. Anche se figura nella sezione del bilancio relativa alla Commissione, si tratta di un contributo interistituzionale, nel senso che è versato per i figli dei dipendenti dell'unione europea (figli dei membri delle istituzioni, dei funzionari, degli agenti temporanei/contrattuali, del personale di ogni organo europeo decentrato creato dalle istituzioni, ecc.), considerati allievi di "categoria I". Il contributo dell'ue copre inoltre altri allievi che, per decisione del consiglio superiore delle scuole europee, sono considerati anch'essi di categoria I. Rientrano tra questi i figli dei dipendenti di altri organismi con bilanci separati come la Banca centrale europea o la Banca europea per gli investimenti. La Commissione ritiene che gli organismi dotati di personalità giuridica e di un bilancio distinto dal bilancio dell'ue dovrebbero sostenere i costi della scolarizzazione dei figli dei propri dipendenti. Di conseguenza, la Commissione ha istituito un regime di contribuzione finanziaria al fine di ottenere il finanziamento da parte di questi organismi. All'inizio del 2014 la Commissione ha firmato un memorandum d'intesa con l'ufficio dell'unione europea per la proprietà intellettuale (l'ex Ufficio per l'armonizzazione nel mercato interno), che con un importo stimato a circa EUR coprirà parte del contributo UE per il 2016 alla scuola europea di Alicante. Nel dicembre 2015 sono stati stipulati accordi di contributo tra la Banca europea per gli investimenti (BEI), il Fondo europeo per gli investimenti (FEI), il meccanismo europeo di stabilità (MES), le scuole europee e la Commissione europea aventi per oggetto il contributo finanziario della BEI, del FEI e del MES alle spese delle scuole in Lussemburgo. Il contributo di tali organismi sarà versato direttamente alle scuole (circa EUR nel 2016) ed è dedotto dal contributo integrativo versato dall'ue. Sono in corso negoziati con la Banca centrale europea (BCE) e l'autorità europea delle assicurazioni e delle pensioni aziendali e professionali (EIOPA) aventi per oggetto il contributo finanziario della BCE e dell'eiopa a copertura delle spese della scuola di Francoforte, che accoglie principalmente figli di dipendenti delle due organizzazioni (anno scolastico 2016/2017: il 93% degli alunni della categoria I (1 116/1 196) e il 77% del totale degli allievi (1 116/1 453)). IT 2 IT

3 Nel bilancio 2016 la Commissione ha chiesto che la quota di stanziamenti corrispondente al contributo dell'ue al finanziamento della scuola di Francoforte fosse iscritta nella riserva per spese amministrative (articolo ). Infatti, al momento della presentazione del progetto di bilancio 2016, i servizi responsabili della negoziazione con la BCE e l'eiopa ritenevano che sarebbe stato possibile concludere un accordo nel corso del 2016 e che gli stanziamenti della riserva dovessero essere mobilitati soltanto qualora i negoziati non fossero sfociati in un accordo nel Sebbene i negoziati sembrino evolversi positivamente, le parti non raggiungeranno un accordo prima della fine dell'anno, e quindi nel 2016 non sono previsti contributi della BCE e dell'eiopa. Il regolamento finanziario applicabile al bilancio delle scuole europee stabilisce che i pagamenti corrispondenti a dieci dodicesimi del contributo dell'ue debbano essere effettuati entro e non oltre il 15 luglio. Poiché lo stanziamento iscritto in riserva rappresenta circa il 40% del contributo dell'ue, è necessario rafforzare la linea di bilancio della scuola di Francoforte per garantire la copertura di bilancio dei pagamenti in scadenza. La Commissione chiede quindi lo storno di EUR dalla riserva (articolo ) alla voce di bilancio (scuola di Francoforte sul Meno). IT 3 IT

4 I. PRELIEVO I.1 a) Denominazione della linea Riserva per spese amministrative b) Dati in cifre al A Stanziamenti dell'esercizio (bilancio iniziale + BR) ,00 1B Stanziamenti dell'esercizio (EFTA) 0,00 2 Storni 0,00 3 Stanziamenti definitivi dell'esercizio (1A+1B+2) ,00 4 Esecuzione degli stanziamenti definitivi dell'esercizio 0,00 5 Stanziamenti non utilizzati/disponibili (3-4) ,00 6 Fabbisogno fino a fine esercizio 0,00 7 Prelievo proposto ,00 8 Percentuale del prelievo rispetto agli stanziamenti dell'esercizio (7/1A) 100,00% 9 Percentuale dei prelievi cumulati a norma dell'articolo 26, paragrafo 1, lettera b), del regolamento finanziario, calcolata conformemente all'articolo 14 delle modalità di applicazione, rispetto agli stanziamenti definitivi dell'esercizio n.p. c) Entrate derivanti da recupero (riportate dall'esercizio precedente) 1 Stanziamenti disponibili a inizio esercizio 0,00 2 Stanziamenti disponibili al ,00 3 Tasso di esecuzione [(1-2)/1] n.p. d) Motivazione dettagliata del prelievo Cfr. informazioni introduttive. IT 4 IT

5 II. RAFFORZAMENTO II.1 a) Denominazione della linea Francoforte sul Meno (DE) b) Dati in cifre al A Stanziamenti dell'esercizio (bilancio iniziale + BR) ,00 1B Stanziamenti dell'esercizio (EFTA) 0,00 2 Storni 0,00 3 Stanziamenti definitivi dell'esercizio (1A+1B+2) ,00 4 Esecuzione degli stanziamenti definitivi dell'esercizio ,00 5 Stanziamenti non utilizzati/disponibili (3-4) 0,00 6 Fabbisogno fino a fine esercizio ,00 7 Rafforzamento richiesto ,00 8 Percentuale del rafforzamento rispetto agli stanziamenti dell'esercizio (7/1A) 64,99 % 9 Percentuale dei rafforzamenti cumulati a norma dell'articolo 26, paragrafo 1, lettera b), del regolamento finanziario, calcolata conformemente all'articolo 14 delle modalità di applicazione, rispetto agli stanziamenti definitivi dell'esercizio n.p. c) Entrate derivanti da recupero (riportate dall'esercizio precedente) 1 Stanziamenti disponibili a inizio esercizio 0,00 2 Stanziamenti disponibili al ,00 3 Tasso di esecuzione [(1-2)/1] n.p. d) Motivazione dettagliata del rafforzamento Cfr. informazioni introduttive. IT 5 IT