ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

Transcript

1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ISIS Paschini Tolmezzo Anno scolastico

2 Alternanza scuola lavoro è una modalità didattica realizzata in collaborazione fra scuole, imprese, enti, e associazioni per offrire ai giovani competenze spendibili nel mercato del lavoro e favorire l orientamento.

3 Come si attua I percorsi in alternanza hanno una struttura flessibile e si articolano in periodi di formazione in aula e periodi di apprendimento mediante esperienze di lavoro.

4 finalità Contribuire a realizzare il profilo educativo, culturale e professionale dello studente proposto dal corso di studi.

5 obiettivi arricchire la formazione con competenze spendibili nel mondo del lavoro (o della successiva formazione superiore) favorire l orientamento collegare scuola e mondo del lavoro/società civile correlare l offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio.

6 il contesto normativo L. 53/2003 (introduce la possibilità di completare gli studi secondari, dopo i 15 anni, in percorsi di ASL) Dlgs 77/2005 (definisce le norme attuative dei percorsi ASL) DPR 87, 88, 89 del 2010 (riforma Gelmini) L. 107/2015 (riforma La buona scuola)

7 7 anche nel JOBS ACT si prevede un rafforzamento degli strumenti per favorire l alternanza tra scuola e lavoro

8 La legge 107/2015 prevede per i licei almeno 200 ore in ASL nel triennio dall AS 2015/16 a partire dalle classi 3 e

9 l attività ASL può comprendere stage in Italia e all estero esercitazioni esterne progetti esterni lezioni con esperti esterni visite guidate attività di orientamento in uscita rapporti di collaborazione con ordini professionali associazioni culturali associazioni di categoria impresa simulata

10 come e quando si svolge l attività ASL parte a scuola attività propedeutiche: presentazione del progetto, dell azienda, formazione sicurezza, primo soccorso, organizzazione e gestione di impresa, formazioneorientamento durante il periodo didattico parte in azienda/ente attività laboratoriale che varia secondo l impresa durante la sospensione dell attività didattica (intensivo) o durante il periodo didattico

11 figure cardine tutor scolastico ha funzioni di assistenza, guida, verifica del percorso formativo e di collaborazione nella stesura del progetto tutor aziendale ha funzioni di assistenza, guida nella fase aziendale e collaborazione nella verifica e monitoraggio

12 La nostra proposta nel triennio 2015/18 distribuzione delle 200 ore Classi 3 e 80 ore, in periodo didattico, parte in orario curricolare e parte in orario extracurricolare Classi 4 e 80 ore in periodo didattico e non didattico, parte in orario curricolare e parte in orario extracurricolare Classi 5 40 ore, in periodo didattico e non didattico, in orario extracurricolare

13 Le nostre scelte per l a.s. 2015/16 classi 3 e adesione al progetto Impresa in azione, progetto di mini-impresa di Junior Achievement classi 4 e e 5 e proseguono le attività avviate lo scorso anno

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 Esistono anche

27

28

29 Gestione 80 ore classi 3e 10% imprenditore tutor aziendale in classe (orario curriculare) 10-20% attività curricolari di base per l attività di progetto IA 20% attività di informazione (giornale, blog, comunicati stampa ) circa 50% attività extracurricolari in orario pomeridiano

30 Fasi Farsi venire l idea con l aiuto dell esperto d azienda Organizzare l impresa con l aiuto del esperto di gestione aziendale Realizzare il prodotto o il servizio Pubblicizzare e vendere il prodotto (supporto dell esperto d azienda) Rendicontare (supporto dell esperto d azienda e gestione aziendale

31 L impegno complessivo fase termine impegno gruppo studenti organizzazione Innovare e intraprendere 30/01/ gruppi Organizzare l'impresa 29/02/ classi Realizzare il prodotto 23/04/ classi Pubblicizzazione e vendita 21/05/ classi Rendicontare l'impresa 04/06/ classi Risultati 10/06/ classi Totale 86

32 Il sito Consente di: Scaricare e stampare il Business Kit Consultare le comunicazioni e le scadenze ufficiali di Junior Achievement Creare la pagina della propria impresa di studenti per offrire al pubblico una vetrina del proprio business

33 Mantenersi aggiornati grazie ad articoli, testimonianze, video e altri supporti di approfondimento sulla gestione di una mini-impresa di studenti Scoprire quali sono gli appuntamenti in programma e le competizioni a cui è possibile partecipare Entrare in un social network a cui partecipano tutti gli studenti e i docenti italiani iscritti e ampliare la propria rete di conoscenze a supporto della buona riuscita del programma

34 Esempi tratti da

35 I prossimi passi Ricevere dal coordinatore del gruppo le credenziali per accedere al sito Accedere al sito partecipa.jaitalia.org Registrarsi Far compilare dai genitori (se minorenni) la liberatoria per poter svolgere le attività e consegnarla al docente coordinatore asl, attendere il via libera dal coordinatore Visitare il sito e scaricare i materiali didattici regolamento, business kit, schede manager (partecipa materiali didattici)

36 La certificazione delle competenze La partecipazione al programma Impresa in azione vi consentirà di certificare le competenze imprenditoriali acquisite attraverso l Entrepreneurial Skill Pass (ESP). L ottenimento dell ESP richiede la partecipazione al programma Impresa in azione, la compilazione di due questionari di self-assessment (autovalutazione pre e post programma) e il superamento di un esame online sulle conoscenze economiche e finanziarie. Ciò vi darà un documento riconosciuto a livello internazionale per presentarvi sul mercato del lavoro.

37 Prossime scadenze 23 dicembre 2015 Scadenza compilazione primo questionario di selfassessment disponibile sulla piattaforma Per tutti gli studenti partecipanti al programma. Si accede al questionario solo dopo aver perfezionato l iscrizione

38 Come accedere e compilare il questionario Accedere alla piattaforma selezionare la lingua Italiano in alto a destra cliccare su Registrazione compilare il modulo di iscrizione cliccare su Crea il mio account Riceverete quindi un con il link che vi permetterà di impostare la pw e procedere con la compilazione del primo questionario.

39

40 Tutto quello che si deve fare dopo è riportato nel BUSINESS KIT e nel REGOLAMENTO

41 Per finire l impresa che ha vinto nel 2014 Divino Ricordo